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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA
Calle Bellavista s/n esq. Lindavista, Colonia Vista Hermosa, Nicolás Romero, Estado de México, C.P. 54414 Tel. 1660-2187
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GUÍA DE GEOGRAFÍA
Responde a las preguntas correctamente
1. Señala en un planisferio los seis continentes, los cuatro océanos. Identifica
el ecuador, los trópicos y los polos.
2. En un mapa de México, identifica sus fronteras naturales y políticas.
3. Identifica en un mapa de México las regiones del país.
4. Son los relieves continentales. Coloca la imagen
Resuelve las preguntas
5. Son las regiones naturales en nuestro país.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
6. Escribe dos efectos de la concentración urbana en el país.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
7. Explica lo que entiendes por migración.
__________________________________________________________________
8. Son las actividades económicas primarias
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
9. Son actividades económicas secundarias
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
10. Son actividades económicas terciarias
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4º. B 1
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11. Definición de educación: ______________________________________
12. El analfabetismo es_____________________________________________
13. Es la clasificación de los niveles de analfabetismo ____________________
14. El Estado de México tiene el siguiente nivel de analfabetismo ___________
15. La vivienda es ________________________________________________
16. La población que tiene una buena calidad de vida cuenta
con_________________________________________________________
17. Son las tres entidades con más viviendas sin drenaje ni
sanitarios____________________________________________________
18. En el Estado de México las condiciones de vida son
__________________________________________________________________
19. En cuanto a la salud la calidad de vida en el país es de ________ años
En el Estado de México es la esperanza de vida es de __________ años
20. Son los problemas ambientales de mi comunidad:
____________________________________________________________
21. Concepto de contaminación._____________________________________
22. Explica la contaminación del aire__________________________________
23. Define la contaminación del agua_________________________________
24. Es la contaminación del suelo____________________________________
25. Es la deforestación_____________________________________________
26. Es una forma de proteger el ambiente______________________________
27. Desastres provocados por los humanos:____________________________
28. Desastres provocados por la Naturaleza____________________________
29. Tres medidas de prevenirlos_____________________________________
GUIA DE CIENCIAS NATURALES.
Contesta lo que se te pide:
Resuelve los procesos de reproducción en el humano, las plantas y los
animales.
1. Son los caracteres sexuales de hombres y hombres
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4º. B 2
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2. De las diferencias físicas e intelectuales entre hombre y mujer menciona
formas en que se promueva el respeto y la igualdad de oportunidades
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3. Son las formas en que las plantas se reproducen
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
4. Son las formas en que se reproducen los animales
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Explica los procesos en los fenómenos de la materia
5. Son los estados físicos de la materia
_________________________________________________________
6. Describe el ciclo del agua
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
7. Explica la refracción
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
8. Explica la reflexión
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
9. Son las formas en que se logra la electrización de un cuerpo
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4º. B 3
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Responde a los siguientes cuestionamientos sobre el Sistema Solar
10. ¿Qué es el sol?________________________________________________
11. ¿Qué es el Sistema Solar?
____________________________________________________________
12. ¿Cuál es la forma de la Tierra?___________________________________
13. ¿Cuál es el satélite de la Tierra?__________________________________
14. ¿Cuáles son los planetas rocosos y cuáles los gaseosos?______________
15. ¿Cómo es la órbita de los planetas?_______________________________
16. Haz un dibujo del planeta Tierra y ubica el eje de rotación, el polo norte, el
polo sur, el trópico de cáncer, el trópico de Capricornio y el Ecuador.
17. ¿Cómo es que la Luna se observa en la noche?______________________
18. ¿En qué año llegó el hombre a la Luna? ____________________________
19. Relata el mito mexica de los movimientos de la Tierra, el Sol y la Luna.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
20. ¿En qué consiste el movimiento de rotación? ¿en qué dirección gira la
Tierra al rotar?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
21. ¿En qué consiste el movimiento de traslación?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
22. ¿Cómo se producen las cuatro estaciones del año?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
23. ¿En qué lugares hay dos estaciones al año?
_________________________________________________________________
4º. B 4
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24. ¿Cuáles son los movimientos de la Luna?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
25. ¿Por qué siempre observamos la misma cara de la Luna?
_________________________________________________________________
26. ¿Cómo es la superficie de la Luna?
__________________________________________________________________
Haz los siguientes dibujos
27. Dibuja un eclipse solar
28. Dibuja un eclipse lunar
29. Dibuja el modelo geocéntrico
30. Dibuja el modelo heliocéntrico
31. Dibuja el modelo de Nicolás Copérnico
32. Dibuja el modelo aristotélico
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33. Explica el modelo actual del Sistema Solar.____________________
GUÍA DE HISTORIA
1. Explica cómo se empezó a poblar América.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
2. Indica cómo surgió la agricultura.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3. Es la cultura mesoamericana que se desarrolló en el Preclásico.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4. Son las culturas que se desarrollaron en el Clásico.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
5. Son las civilizaciones que surgieron en el Posclásico.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
6. Relata brevemente cómo se dio el Descubrimiento de América.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4º. B 6
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7. Cuenta brevemente cómo se llevó a cabo la Conquista de América.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
8. Indica la organización social en el Virreinato.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
9. Explica las actividades económicas de la época.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
10. Escribe la organización política de la Colonia.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________.
__________________________________________________________________
11. Estudia este resumen
El movimiento de Independencia comprendió el período de 1810 a 1821.
En la primera etapa fue el inicio del movimiento (1810-1811) se llevó a cabo en el
Bajío. Los líderes que intervinieron fueron Hidalgo y Allende, fueron al centro de la
Nueva España, con éxitos y derrotas, regresaron a Guadalajara y luego al norte
donde fueron detenidos y fusilados.
En la segunda etapa quien dirigió fue Morelos (1811-1815) en el centro y sur de la
Nueva España intervino. Organizó el Congreso de Chilpancingo y redactó una
constitución.
En la tercera etapa (1815 – 1821) dirigieron Victoria y Guerrero, en el norte y centro
del país.
En la cuarta etapa Guerrero hace una alianza con Iturbide, firman el Plan de Iguala
y el 27 de septiembre de 1821, se consuma el movimiento de Independencia.
4º. B 7
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Causas de la Independencia.
Las causas del movimiento de Independencia que inició en 1810 se originaron tanto
en Nueva España como en Europa.
El pensamiento Ilustrado. (s. XVII y XVIII)
Se caracterizó por el uso y difusión del conocimiento científico y la idea de que los
fenómenos naturales y los problemas sociales debían explicarse con la razón y no
la religión. Los ilustrados difundieron su pensamiento en Europa y llegó a América.
Reformas borbónicas (S, XVIII)
España aplicó estas reformas en América. Aumento de tributo a indígenas, nuevos
impuestos. Restricción de autoridad del Virrey disminuir criollos en la Real
Audiencia, motivo por el cual iniciaron el movimiento de Independencia.
Invasión napoleónica a España.
En 1808 Napoleón invadió a España, obligó al rey Carlos IV y a su hijo Fernando
VII a renunciar a la corona y nombró a José Bonaparte, un gobernante impuesto
por la fuerza.
Nacionalismo criollo.
Inconformes por no tener acceso a los altos cargos de gobierno e iglesia,
comenzaron a disputar el control del virreinato, por tener más conocimiento de la
Nueva España.
En 1810 Allende, Miguel Domínguez, Josefa su esposa, Aldama e Hidalgo
Conspiraron en Querétaro.
Miguel Hidalgo estaba en contra de la esclavitud y las desigualdades sociales. Inició
la guerra de Independencia en Dolores Guanajuato. En la alhóndiga de Granaditas
los insurgentes mataron a quienes se habían refugiado allí.
Morelos se levantó en armas en el Sur.
Los insurgentes vencieron a los realistas en el Monte de las Cruces. Los líderes
fueron apresados en Coahuila y fusilados en Chihuahua en 1811 (Aldama, Allende
e Hidalgo)
El ejército de Morelos fue más disciplinado. En 1813 convocó el congreso de
Chilpancingo y presentó el documento Sentimientos de la Nación donde habló de la
igualdad ante la ley, abolir esclavitud. Se le consideró el Siervo de la Nación. En
Apatzingán redactó la Constitución de 1814. Fue fusilado en San Cristóbal Ecatepec
en 1815.
Los insurgentes siguieron combatiendo a los realistas. Francisco Javier Mina,
Servando Teresa de Mier, fueron los principales dirigentes.
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Finalmente, Guerrero e Iturbide pactan la alianza entre insurgentes y realistas para
conseguir un espacio independiente con el abrazo de Acatempan y lo firman con el
Plan de Iguala. Se creó la bandera trigarante. Iturbide y el virrey O`Donojù firmaron
los tratados de Córdoba que reconocía la independencia .El 27 de septiembre de
1821 la guerra de Independencia terminó.
FORMACIÓN CÍVICA.
1. Establece una diferencia y semejanza física, cultural, social y económica
respecto a los que te rodean.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
2. Escribe una cualidad y una capacidad de alguien que aprecies y
respetes._______________________________________________________
_______________________________________________________________
______________________________________________________
3. Da un ejemplo de cómo encausas tus emociones para establecer
acuerdos y evitar la
violencia._______________________________________________________
_________________________________________________________
4. Explica la manera en que la Constitución Política garantiza tus derechos
humanos.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
5. Cuestiona la discriminación en la interacción cotidiana.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
___________________________________________
6. Ofrece maneras de cuidar el ambiente.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
___________________________________________
7. Identifica las autoridades de tu municipio, entidad y país.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
______________________________________________________________
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8. Menciona la manera de encontrar la paz tratando de mejorar las
condiciones de vida en tu comunidad.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
9. Menciona las palabras del Benemérito de las Américas que invitan a que
tus actos sean justos.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
10. Explica la forma en que se organiza una sociedad civil.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
11. Explica lo que dice el artículo 123 de la Constitución Política respecto
a la relación entre trabajadores y empleados.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
___________________________________________________________
12. Indica la manera legal en que se resuelve un conflicto laboral
____________________________________________________________
____________________________________________________________
_______________________________________
13. Indica los lineamientos que da la Ley Federal del Trabajo respecto al
trabajo en menores de edad.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
_________________________________
14. Indica el significado de la industria.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
______________________________________
15. Es el nombre que se le da a los trabajadores de la industria.
____________________________________________________________
____________________________________________
16. Menciona productos de la industria que te rodean.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
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MATEMÁTICAS
Resuelve los siguientes problemas
1. De las 28000 personas que asistieron a un concierto, 19300 eran hombres
¿cuántas mujeres asistieron?
2. En el auditorio de la escuela hay 20 filas de asientos con 15 asientos en
cada una ¿cuántos asientos hay en total?
De las figuras siguientes identifica
3. Las líneas paralelas con rojo
4. Las líneas perpendiculares con azul
5. Las líneas secantes con verde
6. Los ángulos rectos con amarillo
7. Los ángulos agudos con morado
8. Los ángulos obtusos con naranja.
9. Mide sus lados en cm y conviértelos a mm
10. Indica sus perímetros en cm
11. Relaciona las fracciones con su nombre
1 2/4
2/7
3/9
5/4
2 3/6
8/5
Fracción propia fracción impropia número mixto
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12. Realiza lo que se te solicita
Traza una línea de 10 cm
Divídela en ½. Ahora en 2/4. Posteriormente en 3/6. Termina con 4/8.
13. Con el transportador traza los siguientes ángulos:
180° 90°
45° 135°
14. Anota los números en orden creciente.
764 890 879 000 654 980 654 981 764 889 879 001
15. Ahora anótalos en orden decreciente.
Realiza lo siguiente
16. Traza una línea de 10 cm
17. Divídela en fracciones de quintos.
18. Traza una línea de 10 cm
19. Divídela en fracciones de cuartos.
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20. Traza una línea de 10 cm
21. Divídela en fracciones de décimos.
22. Si sumas 7 unidades, 5 unidades de millar, 2 millares, 4 decenas de millar y
1 decena ¿cuál es el total?
23. Clasifica los triángulos por ángulos y lados.
24. De los siguientes datos saca el valor mínimo y el valor máximo.
También ubica la moda.
11 12 11 13 12 14 15 12 12 11 11 11 17 18 19 11 12 13 11 14
15 16 17 19 18 18 19 18 12
11 12 13 14 15 16 17 18 19
25. Valor mínimo____________
26. Valor máximo ______________
27. Moda_______________
28. Haz una gráfica que represente tus datos
4º. B 13
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Resuelve los siguientes problemas
29. En la clase de francés hay 40 niños, de los cuales la ½ son niñas ¿cuántos
niños hay?
30. El frutero tiene 1/8 de manzanas, 1/8 de naranjas, 2/8 de duraznos, el resto
está representado por ocho plátanos, ¿cuántas frutas hay en total?
31. En la cocina hay 1/5 de vasos verdes, 1/5 de blancos, 1/5 de azules. Si
tenemos 50 en total y el resto son 20, ¿cuántos vasos cafés hay?
32. Mi mamá compró ½ kg de azúcar, ½ kg de tomate, ½ kg de chile, 1 ½ kg de
papa, 1 ½ kg. ¿cuánto pesa en total toda la mercancía?
33. De un bote de aceite comestible que contenía 3 1/2 , se consumieron 6/2
¿cuánto aceite sobró?
34. En una bolsa de plástico caben 30 dulces, si tengo 270 ¿cuántas bolsas
necesito?
4º. B 14
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35. ¿Cuánto cuesta un bolígrafo, si por 5 pague 450?
36. De las tres quintas partes que llevo de una bufanda, mi mamá me ayudó
con la mitad, ¿cuánto he bordado yo?
37. En mi casa 2/3 partes están reservadas para el jardín. La mitad es para la
alberca, cuánto queda para el área verde?
38. ¿Cuánta madera necesito para elaborar 2, 3 o 4 sillas, si para una necesito
½ de un árbol.
1 ..2 ...3 …4
1/2
39. Fui por encaje para el regalo de mi mamá y pedí 4/5 de m, pero mejor
solicité el tripe ¿cuánto me dieron?
40. Mi papá pagó la luz $102.50, el agua $120.40, el teléfono $430.25 ¿cuánto
gastó? ¿ cuánto le sobró si ocupó $1000.00?
41. Si el grupo de 4°B tiene 240 dulces y son 20 alumnos ¿cuántos les
corresponden a cada uno?
4º. B 15
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42. ¿Cuántas casas hay en una colonia, si cada calle tiene 25 casas y hay 13
calles?
43. Hay 450 juguetes en la bodega, se acomodarán en 45 cajas ¿cuántas cajas
se ocuparán para ello?
44. Traza un trapezoide, un rectángulo, un rombo y un trapecio. Anota sus
medidas y el valor de sus ángulos.
ESPAÑOL
INVESTIGA LO SIGUIENTE.
1. Elementos de un texto informativo.
2. Elementos de una monografía.
3. Elementos de una poesía.
4. Elementos de una carta formal.
5. Elementos de un instructivo.
6. Elementos de una invitación.
7. Elementos de una entrevista.
8. Tipos de notas: paráfrasis, resumen, cita textual.
9. Características de un croquis, un plano y un mapa.
10. Elementos y estructura de un texto narrativo.
11. Características de un cuento, una fábula, una leyenda, una nota
periodística, una biografía.
12. Discrimina verbos (en pasado simple, copretérito, presente, infinitivo,
imperativo); sustantivos, adjetivos calificativos, adverbios, nexos.
13. Redacta una nota periodística, con todos sus elementos.
14. Investiga la biografía de Edgar Allan Poe.
4º. B 16
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1
*PREESCOLAR *PRIMARIA *SECUNDARIA
COLEGIO ANÁHUAC
STUDY GUIDE FOURTH GRADE PRIMARY
Teacher’s name: ________________________________________________
Grade: ________________________ Group: __________________________
Date : _________________________________________________________
I. - write much or many. 1. - There is too ______________ juice 2. - there are too _______________ screw. 3. - There is too __________________milk 4. - There are too _________________pencils. II. - Rewrite the sentences with must”. 1. - Stand up! You must stand up 2. – Wash your hands! _____________________________________ 3. - Don`t open the window! ______________________________________ 4. - Eat lots of fruit! _______________________________________________ 5. - Don`t chase the animals. ____________________________________________ III. - Write isn`t or aren`t 1 - There ___________________ enough honey. 2. - There ___________________ enough books. 3. - There ___________________ enough eggs. 4. - There ___________________ enough water. VI. - Write the sentences. 1. - Anna/ jump/ last year. (Negative) 2. - Mary/ talk/ last summer. (Affirmative) 3. - John/ sleep/ last summer. (Affirmative) 4. - Carl/ play guitar/ last year. (Negative)