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“2015 - AÑO DEL BICENTENARIO DEL CONGRESO DE LOS PUEBLOS LIBRES”
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Res. 378/15
Buenos Aires, 17 de junio de 2015
Carrera Nº 21.024/13
VISTO: la solicitud de acreditación de la carrera de Especialización en Nefrología, de la
Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Ciencias Médicas, Centro Formador Hospital
Italiano, que se dicta en la ciudad de Córdoba, Prov. de Córdoba, el informe del Comité de
Pares, la respuesta a la vista de la institución y lo dispuesto por la Ley 24.521, las
Resoluciones del Ministerio de Educación Nº 51/10 y Nº 160/11, la Ordenanza N° 045 –
CONEAU, la Resolución N° 1143 - CONEAU - 12, y
CONSIDERANDO:
Los fundamentos que figuran en el Anexo de la presente resolución.
Por ello,
LA COMISIÓN NACIONAL DE EVALUACIÓN
Y ACREDITACIÓN UNIVERSITARIA
RESUELVE:
ARTÍCULO 1º.- ACREDITAR la carrera de Especialización en Nefrología, de la Universidad
Nacional de Córdoba, Facultad de Ciencias Médicas, Centro Formador Hospital Italiano, que
se dicta en la ciudad de Córdoba, Prov. de Córdoba, por un periodo de 6 años, con los
compromisos que se establecen en el artículo 3º.
ARTÍCULO 2º.- CATEGORIZAR la mencionada carrera como C.
ARTÍCULO 3º.- ESTABLECER los siguientes compromisos para el mejoramiento de la
calidad de la carrera:
RESOLUCIÓN N°: 378/15
ASUNTO: Acreditar con compromisos de
mejoramiento la carrera de Especialización en
Nefrología, de la Universidad Nacional de
Córdoba, Facultad de Ciencias Médicas,
Centro Formador Hospital Italiano, que se
dicta en la ciudad de Córdoba, Prov. de
Córdoba.
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I- Se especifique en la normativa la cantidad de horas de formación práctica asignada a
guardias.
II- Se continúe con la implementación de registros institucionales de las actividades prácticas
realizadas por los alumnos, detallando carga horaria y supervisión.
III- Se asegure durante el proceso de admisión que los ingresantes con un año previo de
Clínica Médica cuenten con las mismas destrezas y habilidades que aquellos ingresantes que
hayan cumplido un año de residencia en Clínica Médica.
ARTÍCULO 4º.- El plan de estudios aprobado por Resolución CS Nº 1361/14 se aplicará a
todos los Centros Formadores en los que se dicte esta carrera.
ARTÍCULO 5º.- Al vencimiento del término expresado en el Art. 1º, la institución deberá
solicitar una nueva acreditación, conforme a las convocatorias que establezca la CONEAU.
La vigencia de esta acreditación se extiende hasta que se resuelva al respecto. En esa
oportunidad, la CONEAU verificará el cumplimiento de los compromisos y analizará la
situación de la carrera según los estándares de calidad establecidos en la normativa vigente.
ARTÍCULO 6º.- Regístrese, comuníquese, archívese.
RESOLUCIÓN Nº 378 - CONEAU - 15
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ANEXO
EVALUACIÓN ANTERIOR DE LA CARRERA
Esta carrera fue evaluada anteriormente y resultó acreditada con categoría Cn mediante
Resolución CONEAU Nº 037/09. Las recomendaciones efectuadas en esa oportunidad fueron:
CRITERIOS RECOMENDACIONES
Normativa Se formalice el convenio entre el Centro Formador y la Universidad.
Formación Práctica Se reinicie el programa de trasplantes y se incremente el número de
biopsias renales.
Antecedentes y producción del
cuerpo académico
Se fortalezcan los antecedentes académicos del plantel docente.
Investigación Se implementen actividades de transferencia.
Seguimiento de alumnos Se implementen medidas tendientes a garantizar la graduación de los
alumnos.
De acuerdo con la información presentada por la carrera, se han realizado una serie de
modificaciones que a continuación se consignan:
CRITERIOS MODIFICACIONES
Normativa Se adjunta un convenio específico entre la Facultad de Ciencias Médicas de
la UNC y el Hospital Italiano.
Formación Práctica Se reinició el programa de trasplante renal.
Se incrementó el número de biopsias renales.
Antecedentes y
producción del cuerpo
académico
Se incorporaron docentes con experiencia universitaria, docentes de la
Universidad Nacional de Córdoba y docentes del Plan de Trasplante Renal.
Investigación Se menciona una actividad de transferencia.
Seguimiento de alumnos Se han graduado 5 alumnos desde la última presentación.
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I. INSERCIÓN, MARCO INSTITUCIONAL Y ESTRUCTURA DE GESTIÓN
La carrera de Especialización en Nefrología, de la Universidad Nacional de Córdoba,
Facultad de Ciencias Médicas, Centro Formador Hospital Italiano, se inició en el año 1999 en
la ciudad de Córdoba, Provincia de Córdoba, posee una modalidad de dictado presencial y de
carácter continuo.
Se presenta la siguiente normativa: Res. Consejo Superior (CS) Nº 402/93 de creación
de la carrera; Res. CS Nº 580/13 de modificación del plan de estudios; Res. Decanal Nº
1872/99 de creación del Centro Formador; Res. CS Nº 223/10 de aprobación del Reglamento
para el Otorgamiento del Título de Especialista (ROTE); Res. CS Nº 514/13 que prorroga la
designación de la Directora Académica; Res. Consejo Directivo (CD) Nº 665/13 que asigna
funciones a la Directora del Centro Formador; Res. Decanal Nº 1963/13 de prórroga de los
miembros del Consejo Académico. En la respuesta al informe de evaluación, se presenta la
Res. Decanal Nº 3621/14 en la que se precisa la relación que existe entre la Universidad y los
integrantes del Cuerpo Académico informado.
Como información complementaria de la respuesta al informe de evaluación, se
presenta la Res. CS Nº 1361/14 que rectifica la Res. CS Nº 580/13 en la parte referida a la
carga horaria práctica del plan de estudios de la carrera.
Se adjunta a la presentación un convenio específico entre la Facultad de Ciencias
Médicas de la UNC y el Hospital Italiano. Asimismo, se adjuntan 2 planes de rotación de
prácticas profesionales en la Especialidad en Nefrología a desarrollarse en el Servicio de
Terapia Intensiva y Trasplante Renal del Hospital Italiano, en los que se señala que los
alumnos cursantes deberán ser acompañados por un Docente-Instructor, el que será designado
por el Director de la carrera en coordinación con el Servicio aceptante.
De acuerdo a lo expresado en el informe de la Directora del Centro Formador, los
alumnos cursan su formación teórico-práctica en las instalaciones del Hospital Italiano de
Córdoba, en donde realizan rotaciones por Unidad de Terapia Intensiva (UTI) y Trasplante
Renal. Para el dictado de los cursos complementarios se utilizan las aulas de la Secretaría de
Graduados en Ciencias de la Salud dependiente de la Facultad de Ciencias Médicas.
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La estructura de gobierno está conformada por un Director Académico, un Director del
Centro Formador y un Consejo Académico de la Especialización.
A continuación, se enumera la información presentada sobre la Directora Académica de
la carrera y la Directora del Centro Formador:
Directora Académica de la carrera
Información referida a los títulos obtenidos
Médica Cirujana, Especialista en Nefrología, Doctora
en Medicina y Cirugía; todos los títulos otorgados
por la Universidad Nacional de Córdoba.
Información referida a los cargos que desempeña en
la actualidad
Profesora Asociada de Nefrología de la Universidad
Nacional de Córdoba.
Informa antecedentes en la docencia universitaria Sí
Informa antecedentes en la gestión académica Sí
Informa antecedentes en ámbitos no académicos Sí
Informa desempeño en centros de salud Sí
Informa participación en proyectos de investigación Sí
Informa antecedentes en la dirección de tesis Sí
Informa producción en los últimos 5 años
Sí. Ha efectuado 5 publicaciones en revistas sin
arbitraje, 1 capítulo de libro y ha presentado 1 trabajo
en congresos o seminarios.
Informa haber integrado jurados de concursos
docentes y/o de tesis, ha sido convocado a instancias
de evaluación y/o acreditación de carreras, ha
conformado comités editoriales y ha participado en la
evaluación de becarios, investigadores, proyectos o
programas
Sí. Jurado de concurso, jurado de tesis, evaluación de
programas y proyectos, evaluación para comité
editorial.
Directora del Centro Formador
Información referida a los títulos obtenidos Médica Cirujana y Especialista en Nefrología y
Medio Interno, ambos títulos otorgados por la UNC.
Informa antecedentes en la docencia universitaria Sí
Informa antecedentes en la gestión académica Sí
Informa antecedentes en ámbitos no académicos Sí
Informa desempeño en centros de salud Sí
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Informa participación en proyectos de investigación Sí
Informa haber integrado jurados de concursos
docentes y/o de tesis, ha sido convocado a instancias
de evaluación y/o acreditación de carreras, ha
conformado comités editoriales y ha participado en la
evaluación de becarios, investigadores, proyectos o
programas
Sí. Evaluación y/o acreditación de carreras de grado
y/o posgrado.
La estructura de gobierno es adecuada, observándose distribución de responsabilidades
y funciones asignadas de los distintos componentes. Del análisis sobre las trayectorias de sus
integrantes se advierte que existe correspondencia del perfil de los responsables de la
estructura de gestión con las funciones a cumplir. La Directora Académica informa
antecedentes y trayectoria adecuada. En relación al Consejo Académico, sería deseable
fomentar la producción científica de sus integrantes.
Por lo expuesto, la carrera se adecua a lo establecido en la Resolución Ministerial Nº
160/11 en lo que hace a los aspectos incluidos en este núcleo de análisis.
II. PLAN DE ESTUDIOS
Plan de estudios
Aprobación del Plan de estudios por Resolución CS Nº 580/13, rectificada por Res. CS Nº 1361/14.
Tipo de actividad curricular Cantidad Carga horaria
Módulos 10 354 horas
Cursos complementarios 7 192 horas
Formación práctica (I, II y III) - 8748 horas
Rotación por UTI (1 mes) - 162 horas
Carga horaria total de la carrera 9456 horas
Duración de la carrera: 3 años
Con respecto al plan de estudios, se observa que sus objetivos, contenidos y programas
de las actividades curriculares se corresponden con el perfil del egresado, el tipo de carrera y
su denominación. Los contenidos son adecuados y la bibliografía está actualizada.
Horas prácticas incluidas en la carga horaria total de la carrera 8946 horas
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Se consignan expresamente en la Resolución de aprobación del Plan de Estudios: SÍ
De acuerdo a lo expresado en el informe de la Directora del Centro Formador, los
alumnos cursan su formación teórico-práctica en las instalaciones del Hospital Italiano de
Córdoba, en donde realizan rotaciones por Unidad de Terapia Intensiva (UTI) y Trasplante
Renal. Se adjunta un documento con la firma de la Directora Académica en el que se señala
que las rotaciones obligatorias dentro de la residencia en Nefrología incluyen: Diagnóstico
por imágenes, Trasplante Renal y Anatomía Patológica; y se consignan como optativas:
Nefrología Pediátrica, Terapia Intensiva u otra que cada Centro diese de forma particular.
Para el dictado de los cursos complementarios se utilizan las aulas de la Secretaría de
Graduados en Ciencias de la Salud dependiente de la Facultad de Ciencias Médicas. Se
adjunta el convenio específico con el Hospital que garantiza la realización de las prácticas allí
realizadas.
De acuerdo a la información presentada en respuesta al informe de evaluación, las
actividades prácticas establecidas en el plan de estudios comprenden 8946 horas (8748 horas
de Formación Práctica I, II y III; 162 horas en la rotación por UTI; y 36 horas del curso
complementario de Inglés).
Se señala que la formación práctica en la Especialización se concreta mediante:
experiencias de atención de pacientes, actividades asistenciales (son las actividades propias de
la Unidad Asistencial –revista de sala, consultorio externo-, con niveles de responsabilidad
creciente, en paralelo a la cual, el alumno realiza guardias médicas asistenciales de 24 horas
de duración) y actividades científicas; así como actividades integradas: Ateneos centrales de
la Institución y de la Especialización, Reuniones Bibliográficas y Anatomo-patológicas,
clases teóricas, una reunión cada 15 días para evaluar la evolución del Trabajo Científico,
Revista de sala, actividades teórico-prácticas de manejo del paciente trasplantado y la rotación
por Unidad de Terapia Intensiva de un mes de duración.
En Formación práctica I, el alumno interpreta los métodos diagnósticos y la resolución
de los casos clínicos; interpreta, maneja y trata los diferentes trastornos del equilibrio del
ácido base e iones; efectúa seguimiento de pacientes con insuficiencia renal crónica bajo
diálisis; y realiza e interpreta las diferentes pruebas funcionales renales en el laboratorio
nefrológico. En formación práctica II, diagnostica las nefropatías tubulares y glomerulares
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primarias más frecuentes analizándolas a la luz de factores etiológicos posibles y contextuales
de la vida del paciente; e interpreta estudios clínicos, métodos específicos de diagnóstico y
factores de riesgo de diferentes patologías. En tanto que en Formación práctica III, selecciona
los fármacos a utilizar respecto al grado de insuficiencia renal; diagnostica las nefropatías
glomerulares secundarias; interpreta estudios y métodos específicos de diagnóstico; pesquisa
factores de riesgo para el desarrollo de las diferentes patologías; identifica el tratamiento
adecuado; adquiere criterios de selección de acuerdo a las características del donante
cadavérico o vivo; e identifica factores de riesgo para el desarrollo de nefrotoxicidad de los
fármacos utilizados en la práctica diaria.
Se informan los nombres de los responsables de la supervisión, cuyas fichas se
adjuntan.
Se señala en el Informe de la Directora del Centro Formador que la certificación de las
horas prácticas desarrolladas por el alumno se registra en el Centro Formador mediante actas.
Se adjunta a la presentación la Res. Decanal ad referéndum del CD Nº 2519/10 mediante la
cual se aprueba la ficha de “Evaluación cualitativa y seguimiento de actividad académica”, la
que debe ser implementada en los distintos centros formadores como requisito obligatorio
para la obtención de la certificación final emitida por la Secretaría de Graduados en Ciencias
de la Salud. En ella, se consigna dentro del seguimiento académico del alumno: información
general, cumplimiento general de la tarea asignada, razonamiento clínico y toma de
decisiones, relación intergrupal, asistencia y puntualidad, colaboración general con la
residencia, participación asistencial, asistencia a cursos de formación, actividad de guardia,
actividad formativa, evaluación continua, rotaciones, participación en actividad científica,
evaluación final, junto con la firma del docente responsable.
En la respuesta al informe de evaluación, la carrera notifica que se han comenzado a
realizar registros institucionales de las actividades prácticas realizadas por los alumnos y se
recibe un avance que detalla en el alumno cada práctica y la cantidad de pacientes. Se
establece el compromiso de continuar con la implementación e incorporar detalles de la carga
horaria y la supervisión.
Las prácticas a realizar resultan adecuadas para el posgrado y el perfil previsto para el
egresado. Se encuentran adecuadamente descriptas en el plan de estudios, el informe de la
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Directora del Centro Formador y en las fichas de actividades curriculares del formulario
electrónico. Se observa en su descripción un incremento progresivo de las habilidades y
destrezas a alcanzar por el alumno. Se ha incrementado la cantidad de biopsias informadas por
la Institución.
Según se menciona en la entrevista y en el Informe de la Directora, los alumnos realizan
guardias. De todas maneras, es necesario especificar en la normativa la cantidad de horas de
formación práctica asignada a guardias.
Para el ingreso al posgrado se exige que el aspirante posea título de Médico y formación
completa o al menos un año previo de Clínica Médica en un Centro Formador reconocido de
la especialidad.
Si bien la institución señala la falta de postulantes para ingresar a la carrera de
Nefrología con la residencia completa en Clínica Médica, es necesario asegurar durante el
proceso de admisión que los ingresantes con un año previo de Clínica Médica cuenten con las
mismas destrezas y habilidades que aquellos ingresantes que hayan cumplido un año de
residencia en Clínica Médica.
Por lo expuesto, se establecen los siguientes compromisos:
- Se especifique en la normativa la cantidad de horas de formación práctica asignada a
guardias.
- Se continúe con la implementación de registros institucionales de las actividades
prácticas realizadas por los alumnos, detallando carga horaria y supervisión.
- Se asegure durante el proceso de admisión que los ingresantes con un año previo de
Clínica Médica cuenten con las mismas destrezas y habilidades que aquellos
ingresantes que hayan cumplido un año de residencia en Clínica Médica.
III. CUERPO ACADÉMICO
El cuerpo académico se compone de 28 docentes:
Docentes Título de
Doctor
Título de
Magister
Título de
Especialista
Título de
Grado
Otros
Estables: 28 10 2 9 7 -
Invitados: 0 - - - - -
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Mayor dedicación en la institución 18
Residentes en la zona de dictado la
carrera
28
De acuerdo con los antecedentes informados, el plantel docente presenta las siguientes
características:
Áreas disciplinares en las que se han formado los docentes Medicina
Cantidad de docentes con antecedentes en la dirección de tesis 11
Cantidad de docentes con producción en los últimos 5 años 16
Cantidad de docentes con participación en proyectos de investigación 12
Cantidad de docentes adscriptos a organismos de promoción científico-tecnológica 12
Cantidad de docentes con trayectoria profesional ajena al ámbito académico 24
Todos los docentes son estables. En cuanto al nivel de titulación, se observa que los 7
docentes que cuentan con título de grado, informan certificación de Especialidad emitida por
el Consejo Médico de la Provincia de Córdoba y desarrollan actividades específicas
relacionadas con la carrera. La formación y trayectoria de los integrantes del cuerpo docente
resultan adecuadas. De todas maneras, sería deseable fomentar su participación en actividades
de investigación y estimular su producción académica.
Existen mecanismos de seguimiento del desempeño docente a través del Comité de
Capacitación y Docencia. La evaluación se hace en función de su producción laboral y
docente; se emplean entrevistas personalizadas y se desarrolla un diálogo entre los alumnos en
formación y el Director de la carrera.
Por lo expuesto, la carrera se adecua a lo establecido en la Resolución Ministerial Nº
160/11 en lo que hace a los aspectos incluidos en este núcleo de análisis.
IV. ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN VINCULADAS A LA CARRERA
No se informan actividades de investigación vinculadas a la carrera.
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Se menciona como actividad de transferencia “El día mundial del riñón”. En la
entrevista se informa que la misma se llevó a cabo en el año 2012 en la ciudad de Córdoba a
través de la difusión en diarios y medios audiovisuales y en el 2013 a través de campañas en
los principales estadios de fútbol.
V. EVALUACIÓN FINAL / REQUISITOS PARA LA GRADUACIÓN
La modalidad de evaluación final consiste en un examen teórico, un examen práctico y
un trabajo final integrador. Se presentaron las copias de 2 trabajos completos y 4 fichas. La
modalidad de evaluación final es adecuada. La calidad de los trabajos presentados está en
concordancia con la estructura de una redacción científica porque expone resultados, responde
a reglas convencionales y ha sido arbitrado para su aprobación. Los trabajos están en relación
con los conocimientos adquiridos y cumplen con lo establecido por la Resolución Ministerial
N° 160/11 en cuanto al carácter individual del Trabajo Final, de acuerdo a lo informado en la
respuesta al informe de evaluación.
Los docentes que informan antecedentes en la dirección de trabajos finales son 11. La
cantidad de directores de trabajo final informada es suficiente. Los antecedentes de los
mismos resultan adecuados.
Existen mecanismos institucionales de seguimiento de alumnos y de egresados.
Según lo informado en la respuesta al informe de evaluación, los ingresantes a la
carrera, desde el año 2007 hasta el año 2013, han sido 5. Se informan 5 graduados.
Por lo expuesto, la carrera se adecua a lo establecido en la Resolución Ministerial Nº
160/11 en lo que hace a los aspectos incluidos en este núcleo de análisis.
VI. INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO
Los alumnos disponen de 1 aula con capacidad para 50 personas, una sala de médicos y
una sala de reuniones. Por otra parte, en el Servicio de Nefrología del Hospital, disponen de
20 máquinas de hemodiálisis volumétricas, equipo de aspiración, caja de reanimación
cardiorrespiratoria, sala de agua (pretratamiento de 3 filtros, ósmosis inversa, tanque de ozono
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y luz ultravioleta), un laboratorio de Neuroelectrofisiología, un laboratorio central y un
laboratorio de informática.
La infraestructura y el equipamiento informados resultan adecuados.
El fondo bibliográfico consta de 10 volúmenes vinculados con la temática del posgrado.
Además, se dispone de acceso a bases de datos y bibliotecas virtuales. En la presentación
institucional se informa el acceso a la Biblioteca de la Facultad de Ciencias Médicas con
35.000 volúmenes. En la visita, se informa acceso a la biblioteca virtual de la Facultad de
Ciencias Médicas y en la entrevista se señala la disponibilidad de acceso a suscripciones de
revistas especializadas.
El acervo bibliográfico disponible resulta adecuado.
Asimismo, corresponde a la Universidad asumir plenamente su responsabilidad en
cuanto a los aspectos de seguridad concernientes al ámbito en el que se desarrolla la carrera,
así como en todo aquello que hace al cumplimiento de lo establecido en la legislación vigente
con respecto a las condiciones de higiene, seguridad y riesgos del trabajo.
Por lo expuesto, la carrera se adecua a lo establecido en la Resolución Ministerial Nº
160/11 en lo que hace a los aspectos incluidos en este núcleo de análisis.
CONCLUSIONES
Esta carrera fue evaluada anteriormente y resultó acreditada con categoría Cn mediante
Resolución CONEAU Nº 037/09.
La estructura de gobierno es adecuada. Existe correspondencia entre el perfil de los
responsables y las funciones a cumplir.
En cuanto al plan de estudios, se observa que sus objetivos, contenidos y programas de
las actividades curriculares se corresponden con el perfil del egresado, el tipo de carrera y su
denominación. Las prácticas a desarrollar resultan apropiadas para el posgrado y el perfil
previsto para el egresado. De todas maneras, es necesario especificar en la normativa la
cantidad de horas de formación práctica asignada a guardias y continuar con la
implementación de registros institucionales de las actividades prácticas realizadas por los
alumnos, detallando carga horaria y supervisión. Con respecto a los requisitos de admisión, es
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necesario asegurar que los ingresantes con un año previo de Clínica Médica cuenten con las
mismas destrezas y habilidades que aquellos ingresantes que hayan cumplido un año de
residencia en Clínica Médica.
La formación y trayectoria de los integrantes del cuerpo docente resultan adecuadas. De
todas maneras, sería deseable fomentar su participación en actividades de investigación y
estimular su producción académica. Existen mecanismos de seguimiento del desempeño
docente.
La modalidad de evaluación final y la calidad de los trabajos presentados son
adecuadas. Existen mecanismos institucionales de seguimiento de alumnos y de egresados.
La infraestructura, el equipamiento y el acervo bibliográfico resultan adecuados.