resistencia de materiales
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Ingeniería Mecatrónica
Resistencia de Materiales
El alumno determinará las dimensiones geométricasde elementos mecánicos sujetos a cargascombinadas mediante principios de mecánica demateriales, ensayos de resistencia y metodologíasde evaluación de esfuerzos para el diseño desistemas mecánicos.
Propósito de la Asignatura
4. Cargas combinadas
3. Flexión
2. Torsión
1. Esfuerzo y deformación de los materiales
Unidades de Aprendizaje
- Generalidades de la mecánica de materiales.
- Esfuerzo y deformación
- Carga axial
I. Esfuerzo y deformación de los materiales
- Ejes circulares y no circulares.
- Transmisión de potencia
II. Torsión
- Flexión Pura
- Flexión en vigas
III. Flexión
- Transformación de esfuerzos
- Esfuerzos combinados
- Ejes de transmisión sujetos a torsión y carga transversal
IV. Cargas combinadas
Bibliografía
AUTOR AÑO TÍTULO DEL DOCUMENTO LUGAR DE PUBLICACIÓN EDITORIAL ISBN
Beer Ferdinand P., Johnston E. Russell Jr., John Dewolf, David Mazurek
2013 Mecánica de Materiales 6ta Edición México Mc Graw Hill
Interamericana 978-6071509345
Russell C. Hibbeler 2012 Mecánica de Materiales 8 va. Edición México Pearson Editorial 978-6073205597
James Gere M. & Barry J. Goodno 2012 Mecánica de Materiales 8a
Edición México Thomson Learning 978-1111577735
Robert L. Mott 2010 Resistencia de Materiales México Pearson Prentice Hall 978-6074420470
1. Puntualidad. El alumno tendrá hasta la fecha y hora fijada enMoodle para el entrega de trabajos, de lo contrario no se tomará encuenta y perderá el porcentaje de calificación del trabajo. El alumnotendrá 3 días hábiles para justificar la falta de entrega de trabajo para serconsiderado.
2.- Disciplina. El alumno debe mostrar respeto a sus compañeros y alprofesor evitando: palabras altisonantes, realizar actividades ajenas a laclase, contestar llamadas telefónicas en clase, mantener una conducta noapropiada.
Políticas de Clase.
3.- Criterios de evaluación. Serán presentados en clase de acuerdo alcorte a evaluar.
4.- Trabajos. La programación de trabajos serán indicados con unperiodo de tiempo adecuados para su realización. El formato de entregaserá de acuerdo a los lineamientos expuestos en clase.
5.- Exámenes. La programación de exámenes serán indicados consemana de anticipación. El alumno debe de respetar las normasexpuestas en el aula. Si un alumno No respeta las normas establecidas sele retirara el examen y tendrá una calificación nula.
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Entrega:
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Introducción:
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- Formato y redacción adecuados.
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Desarrollo:
- El reporte debe de explicar los conceptos teóricos necesarios para desarrollar la investigación de manera adecuada.
- Las ecuaciones deben de ir numeradas.
- Las imágenes deben de ir numeradas y llevar una nota al pie con una breve descripción.
- Explicar el procedimiento de la tarea/investigación.
- Análisis de los resultados obtenidos.
- Formato y redacción adecuados.
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Conclusiones:
- Explicar los resultados obtenidos de la tarea/investigación.
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Bibliografía:
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