Victoria Elizabeth Valladares Bujaidar

Lic. mercadotecnia internacional.

A56

24 de septiembre del 2012

Elementos Ciber-plagio académico

Comas, R, y Sureda

Plagio académico

Miguel Ángel Núñez

Tema central Estudio realizados acerca del ciber

plagio académico

Enfoques novedosos para

educar.

Propósito

del autor

El propósito de los autores es

darnos a conocer los estudios que

se han hecho referente el tema.

Ayudar a generar una nueva

cultura en los estudiantes

para lograr la desaparición

del plagio académico.

Subtemas

diferentes

Habla sobre el problema de

plagio en otros países.

Antecedentes del problema

Tipos de software, pero no

profundiza

Estudios y porcentajes

Las ciencias que han estudiado el

plagio académico

Tipos de software y

profundiza

Herramientas en línea

Subtemas

similares

Preocupación sobre la

problemática

El internet hace posible el

problema

Soluciones

Conclusión

del autor

Los autores concluyen en que falta

capacidad y habilidades para la

investigación; y que hay problemas

en cuanto saber usar las fuentes

de información adecuadas;

confusión entre plagio y

El Internet y los medios

informáticos, han facilitado

el proceso de plagiar. Lo

que hay que hacer es estar

alerta y crear elementos de

contención para evitar que

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parafraseo; confusión sobre cómo

citar recursos

se produzca el delito.El

maestro debe buscar otra

manera de educar.

Reflexión

personal

Pienso que nos estamos asiendo

dependientes del internet como una

herramienta de documentación y

estamos cayendo en el error de copiar

y pegar trabajos integrados y esto esta

provocando que el ciber plagio

académico aumente en gran cantidad

en los últimos años.

Considero que se debe

conocer la información

sobre la forma en que se

puede evitar este problema

y que es necesario que los

profesores cambien su

forma de educar a los

jóvenes referente a este

problema.

El ciber-plagio académico y el plagio académico.

La presente reseña campara dos artículos sobre el plagio, el primero es de

Comas, R, y Sureda, J.”Ciber-plagio Académico” el segundo lo escribe Miguel

Ángel Núñez, “plagio académico: Robó de información en internet”.

El tema central del artículo de Comas, R, y Sureda (2007) son los estudios

realizados acerca del ciber-plagio académico en cambio Miguel Ángel Núñez

(2010) muestra enfoques novedosos para educar.

A pesar de que en ambos temas hablan de casi el mismo tema Comas, R, y

Sureda hicieron una investigación mas extensa, se centraron mas en los estudios

realizados acerca del tema y del problema del plagio en otros países como

anglosajona y en los países sur-asiáticos además de hablar de los tipos de plagio

académico el intencional y el no intencional. “La irrupción de las tecnologías de la

información y la comunicación (TIC) ha provocado o facilitado importantes

cambios que no pueden valorarse de forma positiva.”(Comas, R, y Sureda, 2007)

los avances tecnológicos están provocando que este problema crezca día con día

debido a la falta de educación en los estudiantes.

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En los temas similares que podemos encontrar en estos textos es que ambos

coinciden en cuanto a la falta de educación que existe hoy en día y en la

preocupación que esto provoca ya que el plagio es un delito grave que muchos

pasamos por alto sin conocer a profundidad el tema y los problemas que esto

provoca.

En los temas diferentes que pudimos encontrar en el texto (Miguel Ángel Núñez

2010) comenta los tipos de software a profundidad como lo es el Antiplagiarist el

Copyscape y el WCopyfind.en cambio Comas, R, y Sureda hablan sobre el

problema del plagio en otros países los tipos de plagio , los antecedentes del

problema, los tipos de software pero no profundiza, estudios y porcentajes y las

ciencias que estudian el Ciber-Plagio académico tales como la pedagogía, la

psicología, la filosofía, Sociología, la economía, la medicina, la biblioteconomía y

la informática(Comas, R, y Sureda,2007).

Finalmente ambos autores concluyen que los casos de plagio académico han

aumentado con la llegada del Internet y que se amerita una mejor educación para

terminar con el problema.

Por mi parte opino que en la educación esta la clave para acabar con el problema

ya que al menos yo no estaba consciente del delito que cometía por que nunca

antes me lo habían dicho y acepto que lo e echo una gran cantidad de veces pero

ahora que se lo voy a evitar.

Bibliografía

Comas, Rubén & Sureda, Jaume (2007). Ciber-Plagio Académico. Una

aproximación al estado de los conocimientos. Textos de la

CiberSociedad, 10, Temática variada. Extraído de:

http://www.cibersociedad.net

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Miguel Ángel Núñez (12 de enero del 2010) plagio académico. La generación

“copia y pega”. Educación y formación. Extraído de

http://suite101.net/article/plagio-estudiantil-a8381

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