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“LIBERALISMO EN CHILE” República Liberal (1861-1891) Colegio SSCC – Providencia Sector: Historia, Geografía y Cs. Sociales Nivel: II º Medio

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Page 1: República Liberal (1861-1891) Colegio SSCC – Providencia Sector: Historia, Geografía y Cs. Sociales Nivel: II º Medio

“LIBERALISMO EN CHILE”

República Liberal (1861-1891)

Colegio SSCC – ProvidenciaSector: Historia, Geografía y Cs. SocialesNivel: II º Medio

Page 2: República Liberal (1861-1891) Colegio SSCC – Providencia Sector: Historia, Geografía y Cs. Sociales Nivel: II º Medio

UNIDAD V: REFORMAS LIBERALES1. Identificar el origen de la ideología liberal en

Chile

2. Caracterizar las ideas del Liberalismo chileno – en

la manifestación del desarrollo cultural y político –

con el aporte de chilenos y extranjeros

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DEFINIENDO…

Ideología “Conjunto de ideas que

caracterizan a una persona, escuela, colectividad, movimiento cultural, religioso, político, etc.”

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EL LIBERALISMO“La libertad del hombre en sociedad consiste en no verse sometido más que al poder legislativo, establecido de común acuerdo en el Estado, y en no reconocer ninguna autoridad ni ninguna ley fuera de las creadas por ese poder.”Ensayo sobre el verdadero origen, alcance y fin

del gobierno civil (1690)John Locke

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FUNDAMENTOS DEL LIBERALISMO POLÍTICO Derechos y libertades del ser humano

Gobiernos representativos

Reglamentos constitucionales

Soberanía nacional Poder constitucional

Separación de poderes

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¿CÓMO LLEGA A CHILE?Liberalismo político en

ChileAños previos a la

Independencia: ideas ilustradas

Fundamento de la causa patriota

Organización de la República: posturas frente a las libertades

públicas e individuales

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LA OPOSICIÓN LIBERAL

Círculos intelectuales Sociedad Literaria (1842)

Publicaciones: El Amigo del Pueblo y El Progreso

José Victorino Lastarria

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•1849•Inspirada

en el movimiento liberal europeo

•Reflexionan sobre la necesidad de liberalizar el sistema político y entregar mayor participación ciudadana

Club de la Reforma

•1849•Primer

partido político en Chile

•Reducir atribuciones del Ejecutivo, resguardo de las libertades públicas y privadas, disminuir influencia Iglesia Católica

Partido Liberal

•1850•Creada

por Francisco Bilbao y Santiago Arcos

•Nación basada en los ideales de la Revolución Francesa: libertad, igualdad y fraternidad

•Incorporó profesionales, artesanos, y trabajadores

Sociedad de la Igualdad

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Inicio Gobierno de José Joaquín Pérez

Inicio guerra contra España

Inicio Gobierno de Federico Errázuriz

Tratado de Paz con Bolivia

Inicio Gobierno de Aníbal Pinto

Inicio de Gobierno de Domingo Santa María

Incorporación de la

Araucanía

Gobierno de José Miguel Balmaceda

1861

1864

1871

1874

1876

1879

1881

1883

Inicio Guerra del Pacífico

1886

1888

Guerra Civil

Estudio y Comprensión de la Sociedad. 6º Básico. Santiago: Mare Nostrum, 2002. pág. 84

Incorporación de la Isla de

Pascua

1891

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PERSONAJES ILUSTRES DEL LIBERALISMOBenjamín Vicuña Mackenna (1831-

1886)Político e historiador Participa en los intentos de revolución en los gobiernos conservadores

Durante sus veinte años en el Parlamento trabajó en materias como la educación, las relaciones exteriores, la agricultura y las obras públicas. Dedicó especial atención a temas como la inmigración extranjera, la ocupación de la Araucanía y la seguridad ciudadana y, propugnando ideas anticlericales

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Miguel Luis Amunátegui Aldunate (1828-1888) Ilustre historiador e ideólogo liberal Habiendo sido profesor del Instituto Nacional y secretario general de la Universidad de Chile, abogó por una reforma al sistema educacional chileno, promoviendo la instalación de políticas educacionales que aseguraran la instrucción pública y gratuita, defendiendo el rol del Estado docente.

En materia de educación, le preocupó la separación entre Iglesia y Estado y fue uno de los parlamentarios que impulsó la aprobación de las famosas "leyes laicas".

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FUENTE SECUNDARIA

“Las escuelas normales deben estar bajo la dirección del gobierno (y) costearse por el erario nacional, sin perjuicio de permitirse a los particulares establecer por su cuenta las que quieran.”

De la instrucción primaria en Chile; lo que es, lo que debería ser (1856)

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Diego Barros Arana (1830-1907) Historiador y educador Su legado más importante fue la obra titulada Historia General de Chile, escrita en 16 volúmenes entre 1881 y 1902.

 Desde 1855 fue miembro de la Facultad de Humanidades de la Universidad de Chile, decano de la misma Facultad en 1871 y Rector de la Universidad entre 1893-1897. En 1863 fue Rector del Instituto Nacional donde llevó a cabo una reforma orientada hacia el establecimiento de una educación con base científica y orientada por los principios laicos.

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Andrés Bello López (1781-1865) Venezuela Jugó un destacadísimo rol en la forja de la institucionalidad necesaria para dar forma a la nueva nación, resaltando su aporte a la educación y la cultura, así como el impulso que su influencia le dio al Movimiento literario de 1842.

Fue profesor en el Instituto Nacional, redactor de El Araucano y se desempeñó como rector de la naciente Universidad de Chile desde 1843 hasta su muerte.

Fue el principal redactor de nuestro Código Civil, que se promulgó en 1855 y que continúa vigente en nuestro sistema jurídico.

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Claudio Gay (1800-1873) Francia En 1829, inició su labor docente como profesor de geografía con niños del Colegio de Santiago y, al mismo tiempo, se dedicó al reconocimiento del nuevo territorio.

Un año después comenzó su trabajo más importante, al suscribir un contrato con el Gobierno de Chile. Se comprometió a efectuar un viaje científico de tres años y medio por el país, para dar cuenta de sus recursos naturales, así como recopilar los datos obtenidos para elaborar una catastro para el Estado.

Durante los años siguientes el científico recorrió diversos lugares de Chile, entre ellos el archipiélago Juan Fernández (1832), la isla de Chiloé (1835), y la zona central (1837).

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Domingo Faustino Sarmiento (1811-1888) Argentina Presidente de Argentina (1868-1874), político, intelectual y escritor

En Chile sus artículos publicados en El Mercurio de Valparaíso le valieron el reconocimiento en los círculos intelectuales, especialmente en asuntos pedagógicos.

La publicación de sus primeras obras literarias y la participación en polémicas con intelectuales de peso como Andrés Bello, consolidaron su prestigio y le valieron la confianza del gobierno que le encomendó la creación de la Escuela Normal de Maestros, primera en América Latina.