republica conservadora
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1831-1861
REPÚBLICA CONSERVADORA O AUTORITARIA
Objetivo de clase
CARTA DE DIEGO PORTALES a J.M. CEA
A mí las cosas políticas no me interesan, pero como buen ciudadano puedo opinar con toda libertad y aun censurar los actos del Gobierno. La democracia, que tanto pregonan los ilusos, es un absurdo en los países como los americanos, llenos de vicios y donde los ciudadanos carecen de toda virtud, como es necesario para establecer una verdadera república. La monarquía no es tampoco el ideal americano salimos de una terrible para volver a otra ¿qué ganamos?. La república es el sistema que hay que adoptar; ¿pero saben cómo yo la entiendo para estos países? Un gobierno fuerte, centralizador, cuyos hombres sean verdaderos modelos de virtud y patriotismo, y así enderezar a los ciudadanos por el camino del orden y de las virtudes. Cuando se hayan moralizado, venga el Gobierno completamente liberal, libre y llenos de ideales, donde tengan parte todos los ciudadanos. Esto es lo que yo pienso y todo hombre de mediano criterio pensará igual.
Lima, marzo de 1822
Texto extraído del libro “Pensamiento de Portales” Colección Ideario, Editorial Gabriela Mistral.
Personajes del periodo conservador
Diego Portales, ideólogo ylíder de los conservadores
Joaquín Prieto(1831 - 1841
Manuel Bulnes(1841 - 1851
Manuel Montt(1851 – 1861)
Presidentes de la República conservadora
Gobiernan bajos los principios portalianos de gobierno: FUERTE, AUTORITARIO Y CENTRALIZADOR
gobiernos decenales
José Joaquín Prieto Vial (1831 – 1836) (1836 – 1841)
Manuel Bulnes Prieto (1841 – 1846) (1846 – 1851)
Manuel Montt Torres (1851 – 1856) (1856 –
1861)
La República Autoritaria o Conservadora (1831 – 1861)
Gobierno de José Joaquín Prieto, 1831-1841
Aspectos económicos Aspectos políticos y sociales
* Pensamiento político de Portales Labor desarrollada por Manuel Rengifo * Promulgación de la Constitución Política de 1833* Creación del Catastro:Impuesto a la renta,aplicado a las * Destrucción de la banda de los Pincheiras por el General Manuel Bulnes propiedades rurales. * Fundación de la Sociedad Nacional de Agricultura,1838* Reforma del régimen aduanero: Liberación arancelaria de * Creación de numerosos edificios para instrucción primaria y liceos los elementos que fomenten el desarrollo de la economía * Creación de la Escuela de Medicina,1833, por Guillermo Blest y nacional (maquinaria industrial,bibliografía y herramientas) Lorenzo Sazie. Traslado de las Aduanas a los puertos. * Fundación de la Escuela de Obstetricia,1834. Comercio de cabotaje realizado por la Marina Mercante * Firma del decreto de fundación de la Universidad de Chile,1831 Nacional * Primer Censo de la República,1835,con 1.010.332 habit. (sin contar al Ampliación de los almacenes francos en Valparaíso. sector mapuche.* Medidas proteccionistas para favorecer la agrícultura y la * Reconocimiento de la Independencia Nacional:Francia,1830; industria nacional. Gran Bretaña,1831;Santa Sede,1840,creando el Arzobispado de * Saneamiento de la deuda pública. Santiago.* Descubrimiento del mineral de plata de Chañarcillo,en 1832, * Creación del Ministerio de Justicia,Culto e Instrucción Pública,1837 favoreciendo la inversión de capitales en la agricultura, * Guerra contra la Confederación Peruano-Boliviana,1837-1839. mineria,carbón,cobre, canales de regadío y primeros ferrocarriles.
* Disolución de la oposición política: Disolución del bando pipiolo. Enfrentamiento político con los Federalistas y O`Higginistas. Destierro de los prisioneros políticos.* Subordinación del ejército al poder civil: Reorganización de las Guardias Cívicas. Retiro de los Oficiales y soldados del ejercito de Freire* Ideas fundamentales: Gobierno fuerte,centralizado, obedecido,respetado y respetable. Reacio a la intromisión política de países extranjeros en la política interna de los países hispanoamericanos. Poder ejecutivo impersonal.
En 1831 es elegido presidente José Joaquín Prieto y Diego Portales vicepresidente. Desde ese momento se crea una Convención para trabajar en la redacción de una nueva constitución, la cual se termina y aprueba en 1833
CONSTITUCIÓN DE 1833
La Convención luego de crear la constitución convocó a una comisión de 7 miembros entre los que se destacan Mariano Egaña (de tendencia autoritaria o conservadora) y Manuel José Gandarillas (de tendencia liberal)
GestaciónGestación CONSTITUCIÓN 1833CONSTITUCIÓN 1833 RedacciónRedacción
Constitución de 1833
Mariano Egaña
José ManuelGandarillas
Da amplias facultades
al Presidente
Derecho a veto
Presidencialista Autoritaria Conservadora Aristocrática
El Congreso sólo puedeAprobar las
leyes periódicas
Nombrar jueces
Exigía poseer cierto nivel
Económico para tener derecho
a voto
Consagra el predominio de la
aristocraciaTiende a mantener
el orden establecido
Podía ser reelegido
redactores
características
La Constitución de 1833
• Autores más
destacados
• División
de los
Poderes
Públicos
Mariano Egaña : Ideas Conservadoras
Manuel José Gandarillas : Ideas Liberales
Andrés Bello: Redacción Idiomática
Poder Ejecutivo: Presidente de la República, periodo de 5 años reelegible inmediatamente; elección indirecta, es decir es elegido por electores especiales, en caso de segunda vuelta es elegido por el Congreso Nacional; goza de amplias facultades; durante su mandato, NO es responsable por los actos del gobierno, sino sus Ministros de Estados, los cuales son de su confianza, por lo tanto los nombra y remueve a voluntad.
La Constitución de 1833: Continuación…
• División
de los
Poderes
Públicos
Poder Legislativo: Congreso Bicameral (2 cámaras)
a) Cámara de Senadores o Cámara Alta: 20 senadores, elección indirecta, por electores especiales; período de 9 años, pero cada 3 años sólo 1/3, es decir el 33% de sus miembros se renueva.
b) Cámara de Diputados o Cámara Política: Un diputado por cada 20.000 habitantes; elección directa, es decir todos los ciudadanos inscritos en los registros electorales pueden votar; renovación total de la cámara cada 3 años.
Algunas función del Congreso son:
1. Legislar: hacer y aprobar leyes.
2. Aprobar el uso de las Facultades Extraordinarias en la persona del Presidente de la República.
3. Aprobar las Leyes Periódicas (germen del sistema parlamentario): ley de presupuesto nacional (anual), ley de contribuciones (cada 18 meses) y la fijación de las fuerzas de mar y tierra.
2º La Constitución de 1833: Continuación…
• División
de los
Poderes
Públicos
Poder Judicial:
Corresponde a los tribunales que son:
a) Corte Suprema
b) Corte de Apelaciones.
c) Juzgados Menores.
• La Religión
Oficial
La Católica Apostólica y Romana con exclusión del ejercicio público de cualquier otra, es decir NO acepta la tolerancia religiosa.
2º La Constitución de 1833: Continuación…
• El Sufragio
Son ciudadanos con derecho a sufragio o voto los chilenos de 25 años si son solteros y 21 años si son casados; que sepan leer y escribir, y poseen un bien raíz, un bien de capital o un ingreso mínimo fijado por ley cada 10 años. Por tanto el voto era restringido porque no todos tenían el derecho a votar y censitario, por exigía tener recursos económicos para tener derecho a sufragar (votar).
UNIVERSO ELECTORAL DEL ORDEN POLITICO CONSERVADOR
2º La Constitución de 1833: Continuación…
• Los Mayorazgos
• Reforma
Constitucional
Esta constitución reestableció el sistema de mayorazgo, esto es, el hijo primogénito varón heredaba toda la tierra y no podía repartirla entre sus hermanos o venderla, ya que debía conservarla como herencia para su primogénito varón.
Reformar la constitución era muy difícil, ya que se necesitaba dos Congresos sucesivos para hacerlo. El 1º declaraba reformable el artículo y después de haberse renovado en ambas cámaras, el 2º Congreso podría aprobar el artículo.
La Ley Electoral:
Entregaba a los Municipios la función de realizar las inscripciones electorales y el proceso de elecciones.
Nota: El Presidente de la República a través de los Intendentes y Gobernadores controlaba a los alcaldes y de esta manera el proceso electoral. Por lo tanto al Primer Mandatario se le denominó “EL GRAN ELECTOR”, ya que manipulaba e intervenía el proceso electoral para beneficio propio y de su adherentes.
EL DESARROLLO ECONÓMICO CONSERVADOR
La Gestión Estatal Implementada por el Ministro de Hacienda, Manuel Rengifo se tradujo en:
Política Proteccionista: se aplican fuertes aranceles (impuesto aduanero) al trigo y ganado argentino, para proteger a las actividades agropecuarias chilenas; además se liberó del diezmo (10% de la producción agrícola para la iglesia) a los campos de cáñamo y lino, con lo cual se favorecía la industria de jarcias (cordeles para barcos) chilenas, ya que obtendrían a un precio más bajo la materia prima para hacer sus cordeles, por lo demás obligaba a la Armada Chilena, consumir sólo jarcias nacionales, como una forma de ayudar a la industria local.
Valparaíso, pintura de Ernesto Charton. Durante el siglo XIX, Valparaíso se transformó en el principal puerto del Pacifico sur.
LA ECONOMÍA
Régimen Aduanero: Se aumentaron los impuestos a los productos considerados superfluos (de lujos), y se liberó del pago de impuestos a aquellos bienes que fomentaran la industria y la ilustración. Ej. maquinaria y libros.
Almacenes Francos: Mejoró el sistema de bodegas, creado por O’Higgins, el cual permitía a los importadores almacenar la mercadería pagando el impuesto aduanero en la medida que iba retirando ésta. Este sistema hizo de Valparaíso el principal puerto del Pacífico.
Creación del Catastro: Un impuesto a la renta de los predios (campos) agrícolas y sus beneficios.
Bahía de Valparaíso. Pintura de Mauricio Rugendas, 1844.
LA ECONOMÍA
Fomento de la Marina Mercante: Se favoreció a la marina comercial, mediante el sistema de cabotaje, el cual consistió en realizar las transacciones comerciales en la costa, quedando las mercaderías libres del pago de impuestos.
Concesión Línea de Vapores: Otorgó al norteamericano Guillermo Wheelright, la concesión de la línea de vapores Callao – Valparaíso. Nace la “Pacif Steam Navigation Company”.
Fomento de la Pesca Artesanal: Liberó del pago de impuestos a los pescadores artesanales.
Ley de Contribuciones: Modificó su cobro para hacerlo más justo y equitativo.
La Economía:
i) Regularización de la Deuda Interna: Mediante el sistema de deuda atrasada, se pagó de manera parcelada a los acreedores del Estado. Se pagaba la deuda total al acreedor, siempre y cuando éste depositara a nombre del Estado el doble de lo que éste le adeudaba.
Contribución de los particulares en la economía nacional:
Act.
Minera
a) Plata: Las minas de Chañarcillo y Tres Puntas descubiertas al interior de Copiapó, no sólo permitieron la formación de grandes fortunas, sino el desarrollo de otras actividades económicas que favorecieron el crecimiento económico del país por aquella época. Ej. Transporte, agricultura, construcción y otras.
b) Cobre: La mina Tamaya, ubicada en el Norte Chico, permitieron la instalación de importantes fundiciones de cobre como Tongoy y Guayacán, en la provincia de Coquimbo.
c) Carbón: Las minas de Linquén, Coronel y Lota, fueron claves para el desarrollo del transporte a vapor y las fundiciones del norte del país.
MINERÍA. BASE DE LA ECONOMÍA CHILENA
Caldera, puerto ubicado cerca de Copiapó. Ciudad de Lota, 1872
Contribución de los particulares en la economía nacional:
Act.
Agrícola
a) El descubrimiento de oro en California y Australia en la década de los 40’ y 50’ respectivamente, resultó muy beneficio para los agricultores nacionales, ya que estos se encontraban en condiciones de exportar el trigo y harina que con urgencia demandaban estos mercados. Cabe señalar que la cercanía de nuestro país a estos mercados, favoreció dichas exportaciones.
b) Los ingresos generados por dichas exportaciones fueron muy bien utilizados por nuestros agricultores, ya que reinvirtieron en el agro, para tecnificar la actividad y mejorar sus rendimientos.
PRODUCCIÓN AGRÍCOLA DE EXPORTACIÓN
Producción de Trigo en Chile. 1844-1851. (quintales).
Años Trigo1844 50.1061845 46.9871946 63.0391847 93.4021848 77.3461849 131.1051850 131.5761851 55.393
1844 1845 1946 1847 1848 1849 1850 1851
0
20.000
40.000
60.000
80.000
100.000
120.000
140.000
Qui
ntal
es m
étric
os.
Años.
Producción de Trigo. 1844-1851.
Trigo
Producción de Harina en Chile. 1851-1861. (Quintales)
Años Producción de Harina1851 186.7601852 175.6961853 210.8391854 219.7191855 318.8771856 156.0451857 74.5461858 77.8231859 108.6551860 164.6301861 203.460
0
50.000
100.000
150.000
200.000
250.000
300.000
350.000
Qui
ntal
es.
1851 1852 1853 1854 1855 1856 1857 1858 1859 1860 1861
Años.
Evolución de la Producción de Harina en Chile. 1851-1861.
Producción de Harina
CRECIMIENTO ECONÓMICO BASADO EN LA EXPORTACIÓN
ESTRUCTURA DE LA SOCIEDAD CHILENA DURANTE EL SIGLO XIX
Aristocraciacriolla
Pequeña Burguesía
Bajo pueblo
Terratenientes Dueños de yacimientos minerosY empresas comerciales
Comerciantes y pequeños empresarios (alto númerode extranjeros)
Asociada a las primerasFábricas y explotacionesmineras
Campesinosy mineros
Trabajadores urbanos
Los gobiernos conservadores se esforzaron por extender la soberanía nacional a todos los rincones del país.
En 1843 el gabinete del presidente Bulnes, resolvió encargar al intendente de Chiloé, Domingo Espiñera, el envió de una pequeña goleta “Ancud” para la ocupación del Estrecho.
La “Ancud” dobló el cabo Forward y fue a fondear a Puerto Felipe.
Allí se tomó posesión solemne de aquellos territorios y se echaron las bases del fuerte Bulnes.
En 1849 se fundó la actual ciudad de Punta Arenas, en el lugar que los mapas ingleses llamaban Sandy Point (Punta Arenosa)
OCUPACIÓN DEL ESTRECHO DE MAGALLANES
• El despoblamiento de las tierras ubicadas entre Valdivia y el Seno de Reloncaví así como el poco interés de los chilenos por asentarse en esta región, condujo al gobierno a colonizar dichas tierras con extranjeros alemanes.
• Para llevar a cabo esta medida, fue necesario dictar en 1845 la primera “Ley de Colonización”.
• El gobierno contrató como Agente de Inmigración al alemán Bernardo Philippi, quien en 1848 se instaló en la ciudad alemana de Cassel, para contratar familias alemanas católicas, que quisieran radicarse en nuestro país.
• El gobierno también debió contratar a un Agente de Colonización, don Vicente Pérez Rosales, quien tenía por misión instalar a estas familias en el sur de Chile.
• En 1850 llegaron las primeras familias, las cuales ubicó en la zona del lago Llanquihue. En 1853 se fundaba la ciudad de Puerto Montt, y rápidamente la región se constituyó en un centro económico, gracias a las actividades agropecuarias e industria de alimentos (cecinas y cerveza).
• Cabe señalar que la iniciativa privada hizo lo suyo, ya que a través de la Sociedad de Emigración y Colonización Alemana de Stuttgort, llegaron cientos de alemanes a la región, contribuyendo con ello al desarrollo y crecimiento económico de la región y del país.
LA COLONIZACIÓN ALEMANA EN EL SUR DE CHILE
OBJETIVO DE CLASE
GUERRA CONTRA LA CONFEDERACIÓN
La Guerra contra la confederación duro desde el 28 de diciembre de 1836 hasta el 6 de marzo de 1839. Se desarrollo en dos etapas. La primera al mando de Manuel Blanco de Encalada y la segunda al mando del General Manuel Bulnes.
Perú debía a Chile un millón y medio de pesos, más los intereses, que eran parte del préstamo solicitado por Chile a Inglaterra, a lo que se sumaban los gastos de la expedición libertadora durante el proceso de independencia.
Desde 1824, el gobierno peruano
había subido los derechos de aduanas a los productos agrícolas provenientes de Chile.
Con los almacenes libres, Valparaíso se había convertido en el primer centro comercial del Pacífico. Perú deseaba revertir la situación a favor del puerto de Callao, para lo cual le agregó impuestos especiales a las mercancías provenientes del puerto chileno.
CAUSAS DEL CONFLICTO
Mariano Egaña es enviado a Perú, pero no logra un acuerdo con Santa Cruz.
Se declara la guerra en noviembre de 1836. El asesinato de Portales en 1837 provoca
que la guerra se haga popular.
Primera Expedición: Manuel Blanco Encalada. Es un fracaso y se firma el TRATADO DE PAUCARPATA (es rechazado por Chile): Chile debe devolver los barcos peruanos
incautados El ejército chileno debe regresar Perú reconoce la deuda (pero no la paga) Chile reconoce la existencia de la
Confederación
DESARROLLO DEL CONFLICTO
Segunda expedición : Manuel Bulnes. Enfrentamientos (1838)Portada de Guías: Tropas chilenas
entran en LimaMatucana y Buín: Enfrentamientos
favorables a los chilenosBatalla naval de Casma contra francesesBATALLA DE YUNGAY: Andrés de Santa
Cruz es derrotado definitivamente por los chilenos. Desaparece definitivamente la Confederación Perú - Boliviana.
Afianzamiento del sentimiento de nacionalidad.
Chile se transforma en una potencia dominante en el Pacífico.
Manuel Bulnes aparece como un héroe nacional.
CONSECUENCIAS
LA EVOLUCIÓN POLÍTICA DE LA ÉPOCA :
a) La Sociedad del Orden
b) La Sociedad Demócrata
c) El Partido Liberal
Agrupación que apoya al gobierno y surge para contrarrestar cualquier movimiento contrario al gobierno.
Agrupación de oposición, nace como respuesta a la Sociedad del Orden. Lucha por una sociedad libre y democrática.
Primer Partido en Chile, fundado en 1849 por José Victorino Lastarria. Entre sus objetivos estaban:
• Restar poder al ejecutivo y aumentar el poder del Congreso Nacional y concretar así el sistema de gobierno parlamentario.
• Libertad electoral para terminar con la intervención electoral.
• Ampliar el derecho a sufragio.
• Libertad de reunión.
• Libertad Religiosa.
La oposición al autoritarismo
El Club de la Reforma
La Sociedad de la Igualdad
Fundado en 1849, fue conocido como el “Club de la Patagua”. Salvador Sanfuentes Torres, fue su primer presidente y estaba integrado principalmente por liberales. Su gran objetivo fue reformar la Constitución de 1833.
Fundada en 1850, por Santiago Arcos y Francisco Bilbao. Fue una sociedad más de carácter social que político. Hizo suyo el lema de la Revolución Francesa: Libertad, Igualdad y Fraternidad.
MOVIMIENTO CULTURAL DE 1842
iaImpulsado por jóvenes con visiones progresistas, en 1842 comenzó un movimiento intelectual en Chile que buscaba mayores libertades e igualdad.
Intelectuales liberales:1.Miguel Luis Amunátegui2.Diego Barros Arana3.Benjamín Vicuña Mackenna4.José Victorino Lastarr
Es conocida como el grupo de literatos e intelectuales que fundaron la literatura chilena.
A través de la Sociedad Literaria, buscaron desarrollar sus planteamientos políticos y por sobre todo, si autonomía literaria, es decir, rechazaban los modelos literarios extranjeros.
Destacan:1.José Victorino Lastarria2.Francisco Bilbao3.Manuel Antonio Matta4.Aníbal Pinto5.Salvador Sanfuentes.
LA GENERACIÓN DE 1842
Gran influencia de intelectuales extranjeros en la educación.
1.Escuela Normal de Preceptores. Fundada en 1842 formó a los primeros profesores primarios del país. Su primer director fue Domingo Faustino Sarmiento (Argentino)
2. Universidad de Chile, también creada en 1842, con la contribución del venezolano Andrés Bello. A pesar de su postura liberal, asumió una postura conservadora al ser el primer director de la institución bajo el gobierno de Manuel Bulnes.
EDUCACIÓN
El Estado Chileno contrató naturalistas europeos para modernizar la educación secundaria y universitaria de nuestro país.
Destacan los aportes de Claudio Gay, Francés, Naturalista, historiador y autor de una descripción de la flora y fauna chilena y una Historia de Chile.
Ignacio Domeyko: Polaco, Geógrafo, geólogo y minerólogo.Rudolf Phillipi: Alemán, dirigió el Museo de Historia Natural.
CIENCIA
Realizado el 20 de abril de 1851 como respuesta a la represión del gobierno de Bulnes en contra de la sociedad de la Igualdad.
El coronel Pedro Urriola no consiguió su objetivo y fue muerto en la acción. Las fuerzas del gobierno lograron sobreponerse a los intentos revolucionarios.
Sin embargo no termina aquí la cadena de sucesos revolucionarios que conmovieron la opinión pública en el transcurso del año 1851.
Las elecciones presidenciales realizadas en el mes de julio dieron el triunfo al candidato civil Manuel Montt.
LA REVOLUCIÓN DE 1951
Manuel Montt, férreo defensor del Derecho de Patronato por parte del Estado.
Rafael Valentín Valdivieso, arzobispo de Santiago entre 1845 y 1878, firme defensor de los derechos de la Iglesia frente al Estado.
QUIEBRE DEL CONSERVADURISMO
- La Cuestión del Sacristán fue un conflicto ocurrido en 1856 fue una acción disciplinaria interna de la Iglesia católica, pero que provocó una gran división dentro de la coalición del gobierno del presidente Manuel Montt y de todo el sistema político.- La postura frente a la posición de la Iglesia en el Estado. El quiebre culminó con la fragmentación definitiva de los pelucones en dos tendencias: Conservadores ultramontanos (cercanos a la Iglesia Católica) y Conservadores Montt-Varistas o Nacionales (progresista). Esta separación debilitó de modo tal al partido conservador que terminaría con la hegemonía llevada hasta ese entonces en la política de Chile.
LA CUESTIÓN DEL SACRISTÁN.
Apoyándose en la revolución de 1851, los liberales demandaron convocar una asamblea constituyente para modificar la constitución de 1833.
Los revolucionarios, liderados por Pedro León Gallo Goyenechea, buscaban además la autonomía de sus regiones, ya que todas las riquezas agrícolas y mineras estaban siendo explotadas por Santiago y Valparaíso.
Los liberales organizaron un Golpe de Estado en contra de M. Montt, pero este declaró Estado de Sitio, controlando la situación.
El 14 de marzo de 1859 los liberales triunfan en la batalla de los Loros.
Manuel Montt había escogido a Antonio Varas como su sucesor. Sin embargo, debido a la presión del partido Nacional y liberal, escogen a José Joaquín Pérez, quien gana las elecciones con un amplio apoyo en 1861.
Pedro Leon Gallo y aquellos que no adheren a esta fusión conservadora-liberal, fundan el partido Radical en 1863.
REVOLUCIÓN DE 1859
Pedro León Gallo Goyenechea, próspero minero de la plata lideró el levantamiento armado en 1859
El 14 de marzo de 1859 los liberales triunfan en la batalla de los Loros.
Manuel Montt había escogido a Antonio Varas como su sucesor. Sin embargo, debido a la presión del partido Nacional y liberal, escogen a José Joaquín Pérez, quien gana las elecciones con un amplio apoyo en 1861.
Pedro Leon Gallo y aquellos que no adheren a esta fusión conservadora-liberal, fundan el partido Radical en 1863.
DESARROLLO EDUCACIONAL
