REPOSITORIOS DE OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE (OVA)

Hernando Jabier Gómez Gordillo

GESTIÓN DE PROCESOS DE DISEÑO Y DESARROLLO DE PROGRAMAS EDUCATIVOS EN LÍNEA MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES, HUMANAS Y DE LA EDUCACION UNIVERSIDAD DE SANTANDER

CHIA CUNDINAMARCA 2015

¿Qué es un ova?

Es un conjunto de recursos digitales, autocontenible y reutilizable, con un propósito educativo y constituido por al menos tres componentes internos: Contenidos, actividades de aprendizaje y elementos de contextualización. El objeto de aprendizaje debe tener una estructura de información externa (metadatos) que facilite su almacenamiento, identificación y recuperación. (Colombiaaprende)

¿ Cuáles son los componentes de un OVA?

• Objetivos: Expresan de manera explícita lo que el estudiante va a aprender.

• Contenidos: Se refiere a los tipos de conocimiento y sus múltiples formas de representarlos, pueden ser: definiciones, explicaciones, artículos, videos, entrevistas, lecturas, opiniones, incluyendo enlaces a otros objetos, fuentes, referencias, etc.

• Actividades de aprendizaje: Que guían al estudiante para alcanzar los objetivos propuestos.

• Elementos de contextualización: Que permiten reutilizar el objeto en otros escenarios, como por ejemplo los textos de introducción, el tipo de licenciamiento y los créditos del objeto.

Criterios de un OVA

• Globalidad. Engloba las estrategias necesarias para lograr el aprendizaje.

• Flexibilidad Pedagógica. Las estrategias empleadas deben tener Significado pedagógico

• Personalización. El contenido y las actividades se adaptan a las circunstancias del curso.

• Formalización. El diseño debe posibilitar el aprendizaje autónomo. • Interoperabilidad. Los recursos diseñados pueden importarse y

exportarse entre SGA´S • Reusabilidad.Los recursos diseñados pueden reusarse en varios

cursos. • Compatibilidad.Los recursos diseñados deben ser compatibles con

estándares SCORM y AICC

¿Cuáles herramientas pueden emplearse en el diseño de un OVA?

Textos

Imágenes

Gráficos

Videos

Animaciones

Audios

Actividades evaluación

¿Qué es el estándar SCORM?

• El desarrollo de contenidos y productos de e-learning necesita de la existencia de especificaciones y normas que le permitan un crecimiento sostenido. El crecimiento se logra aumentando la productividad y alcance de los desarrollos y ampliando la disponibilidad de recursos humanos especializados. Lo primero se consigue con el acatamiento a las normas y especificaciones y lo segundo gracias a que esas especificaciones son abiertas y públicas (estándares internacionales).

• En 1999 nació el primer laboratorio de ADL (Advanced Distributed Learning) y desarrolló una nueva colección de especificaciones denominadas SCORM (Shareable Content Object Reference Model)

• Es el estándar empleado para la creación, empaquetamiento y distribución de OVA´S

• Ver mas en: http://www.e-abclearning.com/queesscorm

¿Cuáles son los principales SGA para la gestión de cursos virtuales?

Los Sistemas de Gestión del Aprendizaje o LMS por sus siglas en inglés compatibles con el estándar SCORM ,mas empleados para el diseño de cursos virtuales, son:

¿ Que son los metadatos?

• Son datos relevantes del objeto que permiten su ubicación, descripción y clasificación de acuerdo con los criterios de reusabilidad y accesibilidad

• Ficha metadato: TITULO DEL OBJETO

UBICACION

AUTOR

INSTITUCION

CATEGORIA

DESCRIPCION

OBJETIVOS

ESPECIFICACIONES TECNICAS

FECHA DE CREACIÓN

Los repositorios de OVA son:

Colecciones de OVA disponibles para ser usados y clasificados por área del conocimiento y grado de escolaridad.

C

Principales repositorios de OVA en Colombia

http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/eLearning/oa_un/

Repositorio de OVA Universidad Nacional

http://www.colombiaaprende.edu.co/html/directivos/1598/article-172366.html

Repositorio de OVA Colombiaaprende

BDCOL.RENATA https://www.renata.edu.co

Principales repositorios de OVA en el mundo

• Jorum. http://www.jorum.ac.uk/

• Merlot. http://www.merlot.org/merlot

Principales repositorios de OVA en el mundo

• Universia. http://www.universia.net/

• APROA. http://www.aproa.cl/

Principales repositorios de OVA en el mundo

• CLACSO. www.clacso.org.ar

• GREDOS. http://gredos.usal.es

• EDUCAPLAY. http://www.educaplay.com/

Posibles OVA para ser empleados en el Curso Virtual de Agricultura Urbana

en Chamilo

• Encuesta diagnóstica con Formularios de Google

• Crucigrama en Educaplay http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1772194/agricultura_urbana.htm

• Animación con Go Animate. http://goanimate.com/

Actividades con los OVA

• Encuesta diagnóstica con Formularios de Google.

Desarrollo de la encuesta por parte de los niñ@s para conocer sus percepciones y opiniones acerca de lo concepto de Agricultura Urbana

• Crucigrama en Educaplay. Busca conocer la apropiación de conceptos básicos.

• Animación con Go Animate. Busca introducir a los niños

en curso.