ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL ISTMO

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA.

EQUIPO: JOSUÉ MORALES PINEDA

ALMA BREIDY ZÁRATE MENDOZA

EDNA KARELLE SANCHEZ TOLEDO

MAESTRA: GIOVANA REYNA REVUELTA

MATERIA: PSICOLOGIA DEL DESARROLLO

INFANTIL

TRABAJO: REPORTE DEL DOCUMETAL

“GENIE: LA NIÑA SALVAJE”

GRADO: 1°

GRUPO: C

Genie una niña que fue sacada a la luz a los 13 años; si se podría decir

así; vivió 13 años aislada del mundo; encerrada en un cuarto con una silla con un

orinal, y sentada mirando hacia la pared, sometida por sus padres, estos fueron

demandados por maltrato a un infante, Genie no podía caminar bien; tenía un

cerebro que no estaba desarrollado de acuerdo a su edad. La manera en que esta

niña fue tratada por sus padres no fue nada aceptable; desde el punto de vista de

los integrantes del equipo que analizó el video es una manera de esclavitud; una

privación de la libertad y una violación a los derechos de los niños. La sorpresa de

los doctoras, psicólogos, terapeutas respecto a Genie no fue exenta, Genie

exploraba el mundo como una niña que no sabía nada de lo que pasaba a su

alrededor, veía al mundo por primera vez, exploraba las cosas por medio del tacto,

de la vista y del olfato, no había desarrollado su capacidad del habla debido al

aislamiento que sufrió por parte de sus padres. Los médicos, investigadores y

especialistas querían averiguar cómo sobrevivió un ser humano a diez años de

soledad; así que la sometieron a unos tratamientos de recuperación; la niña no

podía diferenciar ni reconocer las palabras, los investigadores y médicos fueron

muy cualitativos en la investigación y en el seguimiento del caso de Genie,

comprendieron su caso y le dieron seguimiento ya que representaba un reto para

la ciencia de ese tiempo; comprendían lo que la niña había pasado, todo el

contexto del mundo para ella era nuevo. Los médicos no entendían si Genie no

había desarrollado su cerebro a plenitud por estar tanto tiempo aislada del mundo

o si era retrasada de nacimiento. Con los tratamientos que recibía Genie; un día

en un momento cuando una enfermera, le estaba enseñando a atar sus agujetas,

la enfermera platicaba con ella & Genie repetía lo que la enfermera le decía; no

del todo, pero si algunas palabras; doctor fue la primera de ellas. Los médicos e

investigadores tenían las esperanzas que Genie se recuperara totalmente & fuese

una niña normal; la comparaban con un caso que había ocurrido en Francia en

1800, cuando descubrieron a un niño salvaje, que ellos llamaron Víctor.

Regresando al caso de Genie; los investigadores de la lengua; diferían mucho

sobre las hipótesis sobres si un ser humano, con ya 13 años de edad podía

aprender a hablar; unos decían que sí era posible; porque todos los seres

humanos nacimos con unos genes del habla por naturaleza. Otros decían que ya

no porque nosotros nacíamos con unos genes especializados para el habla & que

si no se ocupaban en un tiempo determinado se perdían y era imposible

desarrollar las habilidades del habla. Poco después Genie se mudó a casa de una

enfermera donde tubo progresos significativos, pero a la vez no estaba en un

mundo verdadero podría decirse; todavía estaba encerrada y no podía tener

interacción con las demás personas; a falta del desarrollo de la capacidad del

habla; después volvió al hospital infantil, donde había sido atendida desde el

principio; solo unas horas de estancia ahí, otro padre adoptivo apareció; que era

un investigador que había seguido muy de cerca el caso de Genie y se la llevo a

casa con el fin de que Genie tuviera más mejoras, y así fue; tubo más mejoras que

le permitieron conocer y adentrarse más en la realidad del mundo; a conocer más

palabras; gestos y movimientos físicos. Después que ya había pasado mucho

tiempo de la aparición de Genie; a la familia que tenía por adopción a Genie le

retiraron las ayudas económicas que les ayudaban a seguir las investigaciones en

este caso. Con el paso del tiempo Genie ya no tuvo muchas mejoras importantes

en su desarrollo; no podía formular preguntas ni oraciones que tuvieran algún

sentido, solamente decía palabras sueltas, palabras por palabras; pero sin

ninguna relación. Después Genie volvió a su casa para vivir con su madre; al

volver a casa la madre de la niña demando al hospital infantil, y a los

investigadores por someter a su hija a fuertes tareas; que su hija no estaba

capacitada para recibir ese tipo de enseñanza; Genie vivió después en un centro

de ayuda a los adultos en california

La raíz de este problema, fue el trato de sus padres, principalmente el de el

papá hacia Genie; por mantenerla encerrada en un lugar donde no tenía

interacción con otras personas; esto provoco que no desarrollara actitudes y

aptitudes de una persona que vive en un mundo normal; y con interacción con

otras personas. No podríamos calificar la manera en que los investigadores fueron

llevando este caso muy importante; porque caeríamos en una discusión muy

extensa, las maneras de tratar a la infante, para algunos podría calificarse como

muy intensa, para otros fue una manera muy eficaz y eficiente, para otros podrían

utilizarse otros métodos; pero en conclusión; no podemos juzgar los métodos

investigativos que se utilizaron porque fueron de mucha ayuda para Genie, que

pudo por lo menos a entender lo que sucedía a su alrededor; tal vez no del todo

pero, lo imaginable es que se daba cuenta de lo que pasaba; solo que no podía

comunicarlo; por no tener esa capacidad de poder transmitir sus palabras.