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Universitarios

U-ERRE Llevan a las empresas la opción de concluir la prepa.

UANL Alumnos de medicina apoyan a la comunidad con brigadas.

¡bicAmpEoNAs!Las Borreguitas del Tec triunfan en futbol soccer y rápido en Universiada Nacional en Puebla.

En la Universidad de Montemorelos forman profesionales de la salud con la filosofía de la Iglesia Adventista del Séptimo Día

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Jorge Alberto gArcíA

La fortaleza de la carrera de Médico Cirujano dela Universidad de Mon-temorelos (UM) es una internacionalización

que permite a sus alumnos servir en cualquier punto del globo donde la necesidad es grande.

Esto gracias a convenios que le permiten realizar programas de in-tercambio o de servicio misionero, por ser uno de los centros de edu-cación de la Iglesia Adventista del Séptimo Día.

Localizado en el municipio ci-trícola, la vida dentro del campus universitario se respira tranquila y apacible; tanto así que maestros y alumnos tienen la oportunidad de conocerse cercanamente, casi como si estuvieran en familia.

La licenciatura se imparte des-de 1975, dos años después de que la institución adquiriera el estatus de universidad. Sus inicios se remontan a 1942 como una escuela de carácter agrícola e industrial.

“Dura siete años: los primeros cinco años son teórico-prácticos, después, hacen un año de interna-do y al final por obligatoriedad su servicio social”, explica Nahúm Gar-cía, director de la Facultad de Cien-cias de la Salud.

El ingreso es anual en agosto y para ser seleccionados los jóvenes interesados deben aprobar un exa-

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men de admisión y presentar cartas de recomendación para ser acepta-do. No es requisito pertenecer a la iglesia adventista.

“Tenemos 505 estudiantes, de los cuales 405 están en los primeros cinco años de la carrera y los otros 100 en internados o servicio social. Tenemos un tope de ingreso anual de 100 alumnos”, afirma García.

Su procedencia es variopinta. Actualmente están representados en la población estudiantil total ca-si 50 países, la mayoría de América Latina y el Caribe, lo que equivale a un 23 por ciento. La mayor parte es-tudia Medicina.

Esta riqueza cultural fomenta que los estudiantes, sin importar su procedencia y creencias, muestren mayor apertura y tolerancia hacia otras formas de pensar, afirma el di-rector de la institución.

“Esto incluso ocurre a nivel do-cente, ya que la mitad de nuestros maestros son extranjeros provenien-tes de países como Panamá, Haití, Cuba y Estados Unidos, aunque al-gunos ya se han naturalizado mexi-canos”, explica.

Para celebrar esta diversidad, se organizan regularmente eventos cí-vicos y culturales de cada país, don-de la comunidad de la UM tiene la oportunidad de conocer la música, gastronomía o trajes típicos de es-tos lugares.

El plan de estudios está basado en competencias para formar formarestudiantes metacognitivos, es decir, que son responsables de su propio aprendizaje, dice por su parte Gener Avilés, secretario académico de la Escuela de Medicina.

“En tres momentos de la carre-ra tienen la oportunidad de revisar cómo va su avance a través de un portafolio profesional; en el que no solamente nos dicen qué han apren-dido, sino que nos lo muestran con evidencias.

“También hacen una reflexión de lo qué les falta por aprender. Esto permite que el futuro médico sea un muchacho que está muy consciente de su aprendizaje y rendimiento en la profesión médica”, dice.

Los primeros cinco semestres los alumnos aprenden ciencias bási-cas, como anatomía, fisiología, bio-química, entre otras, y en los últimos cinco, las clínicas, como cardiología, neumología, ginecología.

Además hacen sus rotaciones. Duran cuatro semanas cada una y cumplen una o dos por semestre en hospitales del IMSS, ISSSTE o la SSA. Además, a lo largo de la carrera, cumplen con materias de carácter filosófico institucional.

“Luego vienen sus dos últimos

EstudiantEs mEtacognitivos

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La internacionalización

de quienes egresan

como médicos

cirujanos de la UM

les permite ejercer

en cualquier punto

donde se les necesite Mig

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vez

Jathnial Pannaflek y Jéssica Martínez, ambos foráneos, dicen que la comunidad los ha recibido con los brazos abiertos.

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años: uno es el internado, que se hace en hospitales, la mayor parte de ellos en Monterrey, pero también en Saltillo y otros lugares, y luego su servicio so-cial”, explica por su parte García.

“También estamos dando mu-cho impulso a los proyectos de inves-tigación que tienen que realizar los alumnos, especialmente en el último año antes de su graduación”.

Por ser parte de la red adventista, la UM ha cultivado relaciones y conve-nios con instituciones de nivel superior, como la Universidad Loma Linda, en California, así como el Hospital Good Hope, en Perú, entre otras.

Dentro del campus, alumnos de Medicina y de otras carreras del área de la Salud, realizan prácticas en el Hospital La Carlota, en un esquema similar al de un hospital-escuela, pero sin llegar a serlo completamente.

“Es un hospital pequeño y pri-vado. Legalmente es una institución independiente y trabajamos de una manera coordinada con ellos”, reco-noce Jorge Salazar, director de la Es-cuela de Medicina

Desde 1983 la Facultad de Cien-cias de la Salud de la UM es miembro de la Asociación Mexicana de Facul-tades y Escuelas de Medicina y de la Federación Panamericana de Facul-tades (Escuelas) de Medicina

Además, agrega por su parte Gar-cía, casi el 25 por ciento de los alum-nos están becados con financiamientos que en algunos casos alcanzan el 80

por ciento del costo de la matricula, que es de 70 mil pesos por semestre.

Para becarlos se valoran la nece-sidad y sobre todo el potencial. Es por ello que las mejores becas están ligadas a proyectos de investigación financia-dos por Conacyt donde los muchachos tienen la posibilidad de insertarse.

En cuestiones extracurriculares, los jóvenes tienen la oportunidad de integrarse a clubes deportivos, artís-ticos, musicales o de servicio a la co-munidad, a través de brigadas médi-cas o servicio comunitario.

En el servicio misionero, el cual pueden realizar en numerosos países del mundo durante un año o más, se les recomienda que accedan a él una vez que concluyan su carrera universitaria.

“Tenemos en lugares tan lejanos como Nepal e Indonesia, también en África. Tenemos egresados esparci-dos en todo el mundo, aunque un buen porcentaje de ellos decide que-darse a radicar en Monterrey”, afirma por su parte Avilés.

Con el aniversario número 40 de la institución acercándose rápi-damente en el 2015, la institución de-sea seguir formando médicos que den servicio de una manera integral al ser humano, en sus facetas física, mental y espiritual.

“Nos buscamos que den un ser-vicio cualquiera, lo que queremos es un servicio abnegado, un servicio que realmente sea altruista”, señala el di-rector de la facultad.

z z Jathnial Pannaflek y Jéssica Martínez, ambos foráneos, dicen que la comunidad los ha recibido con los brazos abiertos.

z En el campus En el campus montemorelense se montemorelense se respira un ambiente respira un ambiente apacible, ideal para apacible, ideal para el estudio.el estudio.

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En esta institución

de la Iglesia Adventista

del Séptimo Día, se

congregan alumnos

y maestros de todo

el mundo

Diego RoDRíguez

A unos 45 minutos de Monterrey por carretera, la Universidad de Monte-morelos (UM), fundada en 1942, es punto de encuentro para estudiantes y profesores de todo el mundo.

La institución, concebida como un centro de educación con valores cristianos por miembros de la Iglesia Adventista del Séptimo Día, tiene es-tudiantes de carrera completa origi-narios de lugares como India, Ucra-nia, Curazao, Bélgica y otros países.

La mayor parte de sus estu-diantes se concentra en la Facultad de Ciencias de la Salud, que ofrece ocho carreras, aunque en su cam-pus hay otras siete facultades y una preparatoria.

Se ofrecen 30 carreras entre las

que destacan Ingeniería Industrial y de Sistemas, Contaduría Pública, Ciencias Físico Matemáticas, y has-ta Música.

También hay 25 posgrados en las Facultades de Salud, Educación, Psicología, Administración, e Inge-niería y Tecnología.

El campus tiene amplias áreas verdes y estacionamientos, cuenta con espacios educativos, religiosos y residenciales y tiene convenios con universidades en Estados Uni-dos, México, Colombia, Cuba, Costa Rica, Venezuela, República Domini-ca y Haití.

El enfoque que se le da a la edu-cación en la Universidad de Monte-morelos se centra en las enseñan-zas de Jesucristo, y se enfatizan va-lores cristianos tradicionales, como el amor y el servicio, dentro de las aulas.

Sin embargo, la Iglesia Adven-tista del Séptimo Día se esmera en garantizar que quienes crezcan den-tro de su comunidad vivan en ple-nitud, buscando la formación física, mental y espiritual, por lo que no se desvincula de lo que la ciencia des-cubre constantemente.

La UM es uno de varios cen-tros de educación adventista en el mundo, por lo que muchos de sus alumnos entran para estudiar en una institución con enfoque hacia la fe que conocieron desde niños, aun-que las puertas de la universidad están abiertas a gente de todas las creencias.

Jathnial Pannaflek, originario de Curazao, empezará el séptimo semestre de Medicina en la UM y afirmó sentirse contento en Monte-morelos, sobre todo al ir a los ojos de agua que le recuerdan a su isla natal.

“Mis padres querían que estu-diara en una universidad adventista. Hay otras en el mundo, pero pocas dan medicina o son demasiado ca-ras”, dijo.

Él se siente tranquilo en este municipio, y aunque en ocasiones le sorprende lo impredecible del cli-ma, le agrada la calidez con la que las personas lo han recibido.

“Una de las primeras cosas de las que me di cuenta es que aquí to-dos saludan a todos, si los conocen o no”, comentó.

Jéssica Martínez, de Chiapas,

estudia desde la preparatoria en la Universidad de Montemorelos, y afir-ma sentirse contenta en la calma de este municipio.

Sin embargo, muchas veces aprovecha los fines de semana o los descansos académicos para ir a Monterrey a divertirse acompañada de sus amigos.

Miguel Villarreal Covarrubias estudia el sexto semestre de teolo-gía después de haber llevado cuatro años de psicología en la UM, y expli-ca que para él, la experiencia le ha permitido crecer como persona y no sólo académicamente.

Ha observado que la UM se en-foca también en el desarrollo físico, al patrocinar programas como “Quiero Vivir Sano” y el espiritual por medio de actividades de discusión y reflexión que se llevan a cabo los sábados, des-pués de servicios religiosos.

“Es el desarrollo en sí del ser hu-mano. El ser humano en su máxima esencia, desde una perspectiva ho-lística. Se enfatiza tanto porque es en realidad lo que somos”, explicó.

Quienes deseen mayor informa-ción de la UM, pueden comunicarse por mail: promocion@um.edu.mx

Universidad de Montemorelos

Por profesionales abnegados