Las Humanidades en la PUCPUna mirada al mercado laboral contemporáneo

Desde 1917, las disciplinas que estudian el conoci-miento humano y la cultura han sido una de las ramas más importantes en la formación académica y profe-sional de los estudiantes de la Pontificia Universidad Católica del Perú.Con más de 90 años de experiencia, la Facultad de Letras y Ciencias Humanas ha impartido clases y ense-ñanzas a sus profesionales en carreras como Arqueo-logía, Ciencias de la Información, Filosofía, Geografía y Medio Ambiente, Historia, Humanidades, Lingüística y

Literatura, Psicología y Trabajo Social.Y, su relevancia en el contexto académico y cultural, han hecho de ésta uno de los principales centros de estudios referenciales para que se dicten cursos rela-cionados a las Humanidades en la formación básica de esta casa de estudios: los Estudios Generales Letras.La naturaleza de las carreras que se encuentran en el campo de las Humanidades responde a la investi-gación y el desarrollo de las ciencias del hombre. Sin embargo, ¿Cuál es el futuro de las Humanidades hoy?

Un mercado altamente competetivo y en crecimientoSegún el último estudio (octubre 2012) realizado por el portal Trabajando.com, empresa líder que se dedica a re-clutar ejecutivos en Perú, la especialidad de Psicología es una de las 20 carreras más solicitadas en el país.Sin embargo, este panorama no es desalentador para las demás profesiones de Humanidades, las cuales se están reinventando constantemente y están explorando nuevas áreas de trabajo.Como señala Víctor Krebs, docente del Departamento de Humanidades de la PUCP, “estas áreas se abren cada vez más debido al mundo de hibridaciones que estamos presen-ciando por causa de los medios y la globalización”.Así, por ejemplo, muchos de los que egresan de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas se dedican a la investigación. Sin embargo, otros tra-tan de especializarse en temas afines que, en cierta medida, les abren nue-vos campos de trabajo.Existen casos de egresados, como el

de Eduardo Villanueva, quien estudió Ciencias de la Infor-mación y que dicta cursos de Tecnologías de la Comuni-cación, o el de Diego Espinosa, que estudió Filosofía, se especializó en temas ambientales, y quien actualmente dicta un curso relacionado a ello en la Facultad de Gestión de la PUCP.

Foto: Chinn De La Cruz

Por Chinn De La Cruz Loo

Opinión

Víctor KrebsFilósofo. Docente del Departamento de Humanidades.

Para el docente universitario Víctor Krebs Pacussich, una de las ventajas que tienen los egresados que se forman en las aulas de la Facultad de Letras y Cien-cias Humanas de la PUCP -en especial, los alumnos de la especialidad de Filosofía-, es “su capacidad de raciocinio, de pensamiento lógico y de análisis”. Es-tas características le valen para ocupar puestos de trabajo en los ministerios, ONGs, proyectos urbanos, y hasta empresas a las cuales pueden realizar ase-sorías privadas.

El filósofo mediático también señala que “esas ca-pacidades deben suplementarse también con un co-nocimiento concreto de las áreas a las que podrían dirigir sus labores, por lo que el estudio de la Filoso-fía (en su caso) se beneficia, en ese sentido, al ser complementado con otras áreas de interés”.Asimismo, otra de las razones que señala como be-

neficio para los estudiantes de Humanidades en la Universidad Católica es la implementación de incen-tivos para la investigación, que generalmente están dirigidos para los alumnos que cursan sus últimos ciclos.Sin embargo, Krebs menciona que “el mercado es muy limitado” para ejercer la profesión, pero que ello no es un límite para la actividad. Para el autor de El impulso pigmaliónico: Ensayos en torno a un com-plejo filosófico, “las habilidades que se desarrollan en la Filosofía dotan al egresado de competencias que, unidas a otros intereses, inquietudes y carac-terísticas, abren nuevas áreas de trabajo como la gestión cultural, las curadurías artísticas, etcétera”.Señala también que pese a que existen pocas po-sibilidades para que los egresados se dediquen a la investigación, los pocos que lo hacen se van a realizar posgrados al extranjero y se dedican a la docencia.Finalmente, resalta que “la docencia es una voca-ción” lo cual, junto a la compresión de las cosas y el amor al estudio se convirten en “un incentivo para la investigación”. Para él, estas dos áreas “constituyen tradicionalmente el campo principal de acción del fi-lósofo, quien siempre deberá tener conciencia de lo que sucede en la cultura y la sociedad”.

Foto: Chinn De La Cruz

“Las habilidades que se desarrollan en la Filosofía dotan al egresado de competencias que abren nuevas áreas de trabajo como la gestión cultural”

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Comentan nuestros egresadosSegún Roxana Escobar, egresa-da de la carrera de Filosofía de la PUCP, el camino para forjarse una vida profesional luego de salir de la Universidad fue todo un reto. Ella, actualmente trabaja como Especialista y consultora de la Oficina General de Ética y Trans-parencia del Ministerio de Edu-cación. Sin embargo, sus inicios profesionales tomaron rumbo al ocupar la jefatura de prácticas en la especialidad de Filosofía.Como Roxana señala, para con-seguir un trabajo, lo primero que se debe hacer es cuestionarse ¿qué se quiere hacer? De esa manera, se podrá tener una visión y un panorama específico sobre el camino y las herramientas que el estudiante requiere para lograr sus metas.

En su caso, por ejemplo, sabía que para la Filosofía era importante te-ner conocimiento de varios idiomas, dado que es un campo más ligado a la investigación. De ahí que haya colaborado durante dos años en investigaciones realizadas por la Universidad.Luego de esta experiencia, su camino profesional fue tomando rumbo en trabajos con algunas similitudes. Por ejemplo, Roxana también ha trabajado para la ONG Foro Nacional Internacional y para el Colegio La Casa de Cartón, como docente de Filosofía.Sin embargo, hay algo que resaltar de ella: su diversidad de conoci-

mientos. Desde su perspectiva, si bien “las ofertas de trabajo para estudiantes de filosofía son limitadas, la mayoría tiene que crear su propio puesto combinando la carrera con otras especializaciones”.Asimismo, Escobar señala que no solo se trata de estudiar y especializarse, sino también de estar atento a las convocatorias de plazas que se abren semestralmente. De esa manera, uno podrá acomodarse al mer-cado laboral de acuerdo a sus intereses.

Otro caso de éxito es el de Elvira Cetraro Luna, quien estudió Literatura, y hoy en día se desempeña como jefe de prácticas en la PUCP, y como docente de la Universidad Ricardo Palma (URP) y la Universidad Pe-ruana de Ciencias Aplicadas (UPC).Ella, en un primer momento, fue consciente de la carrera que elegía: sabía que el mercado laboral iba a ser difícil, pero estaba segura que la Literatura era algo que le agradaba. Y es que de eso se trata, de hacer lo que a uno le guste.Se puede decir que Elvira empezó tempranamente su carrera: ya en la adolescencia escribía cuentos y poemas, y apuntaba a ser docente de la materia luego de terminar su carrera.Según señala, su historial laboral dependió de saber aprovechar las oportunidades que se le presentaron. En el 2009, se abrió una vacante para la jefatura de prácticas de la especialidad de Literatura dentro de

La Facultad de Letras y Ciencias Humanas imparte el dictado de cursos en un edificio multiuso que integra a especialidades como Arqueología, Ciencias de la Información, Filosofía, Geografía, Historia, entre otros. También es conocido como el ‘Pabellón H‘.

“Debemos crear nuestro propio puesto

combinando nuestra carrera con

otras especializaciones”

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Foto: Chinn De La Cruz

la PUCP. Para ello, no sólo fue-ron suficientes sus conocimientos académicos, sino también su ca-pacidad para dictar clases maes-tras.Su demás trabajos, los ha con-seguido gracias a una buena re-putación construida por su labor: colegas de su misma especialidad la recomendaron para ocupar los cursos de lengua en el Pregrado de la UPC y la Academia Preuni-versitaria.Del mismo modo, su experiencia y especialización, le abrieron las puertas para ser docente del Taller de Comunicación Oral y Escrita, del Taller de Métodos de Estudio Universitario y de Literatura Ale-mana en la URP.Una de las principales cosas que ella resalta a favor de seguir Literatura como carrera profesional, es que hay nuevos visos para innovar y obte-ner trabajos dentro de este campo. Así, por ejemplo, Cetraro menciona que si bien “para un literato lo ideal es enseñar cursos de su especia-lidad, […] otra posibilidad es incursionar en el ámbito de la corrección de estilo”.También recomienda que una buena manera de diferenciarse y ser competitivo en el mercado laboral de los literatos, es aprendiendo a “saber motivar a los estudiantes y ser creativo para diseñar las clases”, afirma.

Elvira Cetraro, quien es Jefe de Prácticas en la PUCP, señala que existen nuevos campos para innovar en la enseñanza y la especialización para los egresados de Literatura.

“Para un literato lo ideal es enseñar cursos de su especialidad, otra

posibilidad es incursionar en la co-

rrección de estilo”

Recomendaciones de los graduados

Los egresados de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas recomien-dan:- Luego de finalizar la carrera, especializarse en temas afines que per-mitan trabajar sinérgicamente la carrera con el posgrado.- Manejar varios idiomas.- Incursionar en nuevos temas de la profesión.- Estar atento a las convocatorias que realizan las empresas para pues-tos de trabajo relacionados a la profesión o que se adecúen a tus habi-bilidades y destrezas.- Actualizar constantemente el Curriculum Vitae (CV) en la página de la Bolsa de Trabajo PUCP.- Estar atento a las charlas y talleres que realiza la Bolsa de Trabajo PUCP.

- Revisar constantemente las ofertas laborales que se publican en la página de la Bolsa de Trabajo PUCP, mediante el Sistema de Oportunidades Laborales.

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Foto: Facebook

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