8/9/2019 Repaso T.14 y T.15

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  REPASO TEMA 14 y 15

 Nombre :.................................................................................................................................................Nº.........

Curso  4º E.P. Materia :Matemáticas Trimestre :3º Data :............................................Calificación:........

1. – En la clase de 4º se organizaron unas elecciones para elegir el delegado y el subdelegado del curso. Las

votaciones Fueron las siguientes: María, Nerea, Manuel, Arón, Nerea, Raúl , María, Paula, Nerea, Manuel, Arón,

 Nerea, Arón, María, Raúl , Raúl, Nerea, Manuel, Nerea, Raúl ., Nerea, Raúl , Nerea, María, Raúl. -  Elabora una tabla de registros e de frecuencias

-  ¿Quién es el delegado? .................................

¿Y el subdelegado?........................................

-  ¿Cuántos niños eligieron a Nerea y a María?

.......................................................................................................

.................................................................................

-  Elabora un diagrama lineal

nº votos

 Nombres

2. - La profesora de 4º anotó En una tabla de registros a la actividad que desearía realizar cada alumno en la

 próxima salida escolar:

-  Completa la tabla de frecuencias

-  ¿Cuál es la moda?............................

-  Elabora un diagrama de barras

horizontal

Actividades

ir a un museo

ir a una fábrica

ir al monte Castro

0 nº de votos de los alumnos 

3. -Las notas de Lengua de Adrián en el 2º trimestre Fueron: 4; 9,5 ; 5,5 ; 5. ¿cuál es su nota media?

¿Qué es la media o media aritmética?......................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

 Nombre registros frecuencia

Actividad Registros frecuencia

Ir al Monte Castro IIII IIII IIII

Ir a una fábrica IIII III

Ir a un Museo IIII

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4. -Se hizo una encuesta para saber cuáles eran las áreas preferidas de los alumnos de Primaria. Estos Fueron

los resultados: 

10

5

12  14

24

0

5

10

15

20

25

30

matemáticas Inglés Artística Lengua Coñecemento

 -  ¿Cuántos alumnos eligieron matemáticas y coñecemento en total?...................................................................

-  ¿Cuántos alumnos eligieron más Lengua que Artística?....................................................................................

-  ¿Cual es la materia que menos les gusta?..................................................................

5. - Une con flechas las dos columnas:

La tabla de recogida de datos es la frecuencia.El número de veces que se repite un dato es la moda.

El dato que más se repite es la tabla de frecuencias.

¿Que gráficos se utilizan para representar los datos obtenidos en una observación o encuesta?

.........................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................

6. -Una bolsa contiene: 5 bolas verdes, 3 rojas e 4 azules. ¿Cuál es el color que tiene más Probabilidad de

salir?...........................¿Cuál es su Probabilidad? P( )=.............

7. – Si lanzamos un dado ¿Cuáles son los resultados que pueden salir?................................... ¿Cual es la

Probabilidad de que salga un 8? P(8)=.........

8. – En una bolsa metemos bolas numeradas con los siguientes números: 1,2,3,4,5,6,7,8,9. ¿Cuántos casos

 posibles hay?........ ¿Cual es la probabilidad de que salga un número impar? P(impar) =...............

9. – Contesta las siguientes preguntas.

a)¿Cuántos goles marcó en el cuarto

 partido? ............¿Y en el séptimo?........

 b) ¿Cuántos goles marcó en total en los

cuatro primeros partidos?.....................

...............................................................

..............................................................

c) ¿En que partido metió más goles?

...................................................

d) ¿Cuántos goles marcó en total?.........

............................................

10. – Un terció de los 216 niños del colegio son niños y el resto niñas. ¿Cuántos son niños y cuantas niñas?

DATOS OPERACIONES

SOLUCIÓN:

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11.- Fíjate en el dibujo y escribe las coordenadas de:

a) El pupitre de Juan:.........................

 b) El pupitre de Pedro........................

c) El pupitre de Ana:.........................

d) El pupitre de la profesora:................

12.- Señala los puntos en el sistema de coordenadas

a) A (2,4)

 b) B( 5,3)

c) C (9 2)

d) D (3,0)

13.- Dibuja una figura simétrica a la de la izquierda, y traslada nueve casillas la imagen a la derecha

14.- Indica si estos sucesos son seguros, probables o imposibles:

a) Si tiramos un dado saldrá un 2:.........................

 b) Si tiramos un dado saldrá un 7:.........................

c) Si tiramos un dado saldrá un 1:.......................

d) Si tiramos un dado saldrá un número del 1 al 6:.....................

14.- Indica la moda y la media y elabora la tabla de frecuencias de los siguientes datos

Moda: ….......……….. Media: ………………. 

9

8

7

6

5

4

3

2

1

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

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15.- Dibuja el histograma de las notas de los alumnos/-as de la clase agrupándolas en intervalos de 2 puntos.

16.- Dibuja el gráfico lineal de los datos de una encuesta sobre la fruta preferida por los alumnos/-as de Clase.

17.- Completa la tabla, indica cuál es la moda y la media y realiza el histograma de intervalo 2 ºC de la temperaturamáxima que se ha registrado en un ciudad durante un mes. Listado de temperaturas: 12, 14 , 15, 16, 12, 15,

16, 19, 12, 12, 14, 16, 16, 15, 14, 12,12, 15, 15, 16, 12, 14, 16, 17, 16, 13, 12, 12, 12, 13, 19.

Temperaturas Frecuencia absoluta

Frecuencia absolutaPlátano 23

Manzana 9

Pera 12

Kiwi 36

Cereza 15