repaso para el examen semestral...yo apago la luz en la habitación de carlos para que él puede...

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Nombre: _______________________ Español II Honores

Fecha: _______________________

Clase: _______________________

Repaso para el Examen Semestral The midterm exam includes the vocabulary, grammar, and culture from U1L1, U1L2, U2L1, and U2L2.

Escuchar- 11 puntos

Two selections—one for each unit covered

Vocabulario- 22 puntos

In the airport

Vacations

Staying in shape

The body and personal care

Gramática- 32 puntos

DOPs

IOPs

Personal a

Preterit

o –AR verbs

o Irregular preterit

Ver, ir, ser, dar, hacer

o –ER & -IR verbs

o Sandal verbs

Demonstratives

o Adjectives

o Pronouns

Adverbs

Reflexives

Present progressive

Cultura- 8 puntos

Costa Rica

Argentina

Lectura- 5 puntos

One reading with four questions

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Vocabulario

U1L1: El Aeropuerto y el Viaje

Las persona

1. Travel agent

2. Flight attendant

Las Cosas

3. Passport

4. Indentification

5. Ticket

6. Boarding pass

7. Intinerary

8. Suitcase

9. Screen

10. Roundtrip ticket

11. Flight

12. Bathing suit

13. Luggage

14. Plane

Places

15. Travel agency

16. Airport

17. Baggage claim

18. Tourism office

19. Bus stop

20. Gate

21. Departure

22. Arrival

23. Train station

Activities

24. To pack a suitcase

25. To get in/stand in line

26. To check luggage

27. To take a taxi

28. To take a trip

29. To board

30. To pass through customs

31. To confirm the flight

32. To go on vacation

33. To pass through security

3

Choose the letter of the answer that best completes each item.

1. Mis hermanos quieren comprar el boleto de ida y vuelta de _______ para viajar a San José.

A. el auxiliar de vuelo

B. la oficina del turismo

C. la agente de viajes

D. la puerta

2. No puedes abordar el vuelo si no tienes ______.

A. un boleto

B. una llegada

C. una maleta

D. una pantalla

3. En la aduana, los agentes revisan ________ y el equipaje de Mariana y Josefina cuando entran Costa Rica.

A. el boleto

B. la estación de tren

C. los pasaportes

D. la parada de autobús

4. En el aeropuerto antes del vuelo, nosotros _______ para facturar el equipaje.

A. hacemos las maletas

B. hacemos cola

C. viajamos

D. vamos de vacaciones

5. Después de la llegada del vuelo, tú buscas _______ en el reclamo de equipaje.

A. los boletos

B. las maletas

C. los pasaportes

D. el itinerario

6. En la pantalla, ven _______ y las llegadas de los vuelos del aeropuerto.

A. las salidas

B. las maletas

C. los pasajeros

D. la tarjeta de embarque

7. Necesitamos identificación para todos los pasajeros. Por favor, deben sacar sus ______.

A. trajes de baño

B. paradas

C. puertas

D. pasaportes

8. Si quieres una bebida en el vuelo debes hablar con ______.

A. el reclamo de equipaje

B. el auxiliar de vuelo

C. el pasajero

D. la maleta

9. Si vas a llevar más de dos maletas en tu vuelo, vas a necesitar ______ antes de abordar.

A. facturar el equipaje

B. confirmar el vuelo

C. hacer un viaje

D. ir de vacaciones

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U1L2: Las Vacaciones

Vacation Activites = Las Actividades de Vacaciones 1. to camp

2. to hike

3. to be on vacation

4. to go on a day trip

5. to send postcards

6. to ride a horse

7. to fish

8. free time

9. to take photos

10. the tourist

11. to go sightseeing

12. to visit a museum

Vacation Lodgings = Los Alojamientos 13. lodging

14. elevator

15. hotel room

16. double room

17. single room

18. to make a reservation

19. to have a reservation

20. hostel; inn

21. hotel

22. key

23. reception desk

Gifts and Souvenirs = Los Regalos y Los Recuerdos 24. ring

25. earring

26. bracelet

27. handicrafts

28. necklace

29. jewelry

30. souvenir

31. postcards

32. beautiful; nice

33. expensive

34. inexpensive

35. too; too much

36. cash

37. open-air market

38. to bargain

39. credit card

40. to sell

41. to buy

42. to pay

43. to cost

44. price

45. seller/salesperson

46. of silver

47. of gold

48. things

5


1. Cristina tiene reservaciones en el _______ para el cuatro de octubre.

A. mercado

B. ascensor

C. museo

D. hostal

2. Mis amigos buscaron la llave de la habitación individual en la ________.

A. el alojamiento

B. hostal

C. el museo

D. recepción

3. -¿Hay ______ en esta ciudad?

-Sí, hay muchos buenos hoteles en el centro.

A. alojamiento

B. llave

C. tiempo libre

D. recuerdo

4. No podemos entrar a nuestra habitación porque no tenemos ______ para la puerta.

A. tarjeta postal

B. llave

C. recuerdo

D. joyas

5. Yo voy a ver todas las _______. Voy a hacer muchas cosas.

A. artesanías

B. habitaciones

C. atracciones

D. recuerdos

6. Si piensas que un recuerdo es demasiado caro, debes ______.

A. acampar

B. ver

C. pescar

D. regatear

7. El año pasado fuimos a Costa Rica. ______ una excursión por la ciudad.

A. fuimos

B. hicimos

C. dimos

D. vimos

8. En la tienda de _______, mi familia compra tarjetas postales y joyas y otros recuerdos.

A. artesanías

B. atracciones

C. reservaciones

D. ropa

9. No tengo dinero en efectivo para comprar las joyas. ¿Puedo usar ______?

A. una tarjeta postal

B. una habitación

C. una tarjeta de crédito

D. una llave

10. Me gustan las joyas bellas. ¿Podría ver _______?

A. las tarjetas postales

B. las artesanías

C. las fotos

D. los aretes

11. En su _______, mi hermana mayor visita el museo de arte y da una caminata.

A. tienda

B. hostal

C. tiempo libre

D. excursión

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U2L1: Mantenerse en Forma

Talk About Sporting Events: Hablar de los eventos/acontecimientos deportivos

1. championship

2. bicycle racing

3. competition

4. to compete

5. to be tied

6. to play on a team

7. to score a goal

8. prize; award

9. game

10. team

11. to win

12. to lose

Sports Competitions: Las competencias deportivas 13. The World Cup

14. The Olympic Games

15. The Panamerican Games

16. The Tour de France

Sports Equipment: El equipo deportivo 17. track

18. net

19. uniform

20. ball

Express Emotions: Expresar las emociones 21. Oh, please!

22. Bravo!

23. Come on!

24. Ugh!

Describe Athletes: Describe los atletas 25. active

26. sportsman/woman

27. slow

28. muscular

29. fast

30. player

How to Stay Healthy: Como estar saludable 31. It’s good…

32. It’s important…

33. It’s necessary…

34. to exercise

35. to stay in shape

36. healthy

37. to lift weights

38. to follow a balanced diet

Sports: Los Deportes 39. soccer

40. American football

41. basketball

42. track

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1. El mejor deportista ganó _______ después de La Vuelta a Francia.

A. el pollo

B. el premio

C. la competencia

D. la red

2. La Vuelta a Francia es el campeonato más grande ______.

A. del premio

B. del ciclismo

C. del deportista

D. de los Juegos Olímpicos

3. Cuando dos equipos de fútbol juegan un partido y meten el mismo número de goles, ______.

A. pierden el campeonato

B. llevan el uniforme

C. están empatados

D. ganan un premio

4. Todos los días, Elena trabaja, estudia, y hace ejercicio. Ella es muy _______.

A. activa

B. musculosa

C. lenta

D. cansada

5. Es importante hacer ejercicio para _______.

A. correr

B. estar empatado

C. mantenerse en forma

D. seguir una dieta balaceada

6. No quiero llevar _______ feo de mi equipo.

A. el uniforme

B. el gol

C. el deportista

D. el campeonato

7. Es necesario _______ para ser musculoso.

A. correr C. jugar al futbol

B. levantar pesas D. ganar el partido

8. Es importante _______ para estar en forma y ser atlético.

A. escuchar música

B. estudiar mucho

C. correr

D. leer libros

9. Después de ganar la competencia, yo recibí ______ de $100.

A. la deportista

B. el campeonato

C. el premio

D. la red

10. Si quieres hacer ejercicio, puedes correr en ______.

A. la pista

B. la red

C. el premio

D. el ciclismo

11. _______ del ciclismo es mañana a las dos.

A. el deporte

B. el lento

C. el partido

D. el campeonato

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U2L2: El Cuerpo y La Rutina

Talk about your Daily Routine = Hablar de tu Rutina Diaria

1. to go to bed* (ue)

2. to shave*

3. to turn off the light/s

4. to get ready*

5. to take a bath*

6. to brush one’s teeth*

7. to wake up*(ie)

8. to fall asleep*(ue, u)

9. to take a shower*

10. to turn on the light/s (ie)

11. to train*

12. to wash oneself*

13. to get up*

14. to put on makeup*

15. to comb one’s hair*

16. to put on clothes* (irreg. yo)

17. routine

18. to dry oneself*

19. to be in a hurry (ie & irreg. yo)

20. to be sleepy (ie & irreg. yo)

Parts of the Body

21. face

22. elbow

23. neck

24. finger

25. toe

26. tooth

27. throat

28. shoulder

29. wrist

30. inner ear (hearing)

31. nail

32. arm

33. leg

34. head

35. body

36. hand

37. foot

38. ankle

39. knee

40. back

Personal Care Items

41. toothbrush

42. shampoo

43. shaving cream

44. deodorant

45. soap

46. toothpaste

47. comb

48. hair dryer

49. towel

50. makeup

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Clarify Sequence of Events

51. first

52. second

53. then; so

54. later; then

55. later on

56. finally

How Often You Do Things

57. sometimes

58. frequently

59. in general; generally

60. usual; normally

61. never

62. always

63. every day

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1. Es importante no ____ tarde para llegar a escuela a tiempo.

A. secarse

B. maquillarse

C. levantarse

D. ponerse la ropa

2. Yo prefiero ____ tarde porque me gusta pasar un rato con mis amigos por la noche. A. dormirme

B. arreglarme

C. despertarme

D. levantarme

3. Yo apago la luz en la habitación de Carlos para que él puede ____.

A. levantarse

B. dormirse

C. cepillarse

D. secarse

4. Adriana tiene ____ nuevo para lavarse el pelo.

A. un cepillo

B. un champú

C. un cuello

D. un peine

5. Juan prefiere ____delante del espejo.

A. dormirse

B. despertarse

C. afeitarse

D. levantarse

6. Mi hermano piensa que es bueno ____ el pelo con el peine.

A. secarse

B. lavarse

C. maquillarse

D. peinarse

7. A ti te gusta más cepillarte el pelo con ____.

A. el desodorante

B. la crema de afeitar

C. el cepillo

D. la toalla

8. Para cepillarte los dientes necesitas ____.

A. el champú

B. el espejo

C. el secador de pelo

D. la pasta

9. Hoy María no ____ porque se acostó muy temprano.

A. tiene sueño

B. tiene miedo

C. tiene hambre

D. tiene sed

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Gramática DOP: Direct Object Pronouns

Direct objects receive the action of the verb.

Nosotros comemos las manzanas rojas y verdes.

Ellos vieron a ti.

Yo hago el ejercicio.

Direct objects are replaced with direct objects pronouns (DOP). When you replace them, remember to replace the

adjectives, personal a, and articles (el, la, los, las), too.

Direct Object Pronouns: The placement of direct object pronouns depends on the number of main verbs in the sentence.

1 verbo: 1 modo 2 verbos: 2 modos

Before the conjugated verb Before the conjugated verb

Attached to the infinitive


1. ¿Quién ve al auxiliar de vuelo? _______

A. Yo lo veo.

B. Yo las veo.

C. Yo te veo.

D. Yo le veo.

2. ¿Cuándo debo abordar mi vuelo?

-______ debes abordar en quince minutos.

A. Me

B. Te

C. Lo

D. La

3. -¿Tiene su tarjeta de embarque?

- Sí, ______ tengo.

A. lo

B. te

C. le

D. la

4. ¿Cuándo vas a hacer las maletas? _______

A. La voy a hacer hoy.

B. Voy a hacerlas hoy.

C. Lo voy a hacer hoy.

D. Voy a hacerte hoy.

Me me Us nos

You te

Him/you

(formal)/it

lo You guys, them

(masculine)

los

Her/you

(formal)/it

la You guys, them

(feminine)

las

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5. Necesito un pasaporte para viajar a Madrid. _____ quiero comprar hoy.

A. le

B. lo

C. las

D. la

6. ¿Quién tiene los boletos? _______

A. Juan te tiene.

B. Juan los tiene.

C. Juan lo tiene.

D. Juan las tiene.

7. ¿Dónde está el itinerario? _______

A. Las tengo en mi mochila.

B. Lo tengo en mi mochila.

C. La tengo en mi mochila.

D. Le tengo en mi mochila.

8. ¿Me ves? _______

A. Lo veo.

B. Los veo.

C. Me veo.

D. Te veo.

IOP: Indirect Object Pronouns

Indirect objects are nouns that answer the questions:

to whom? and/or

for whom? You can think of them as the recipient of the direct object.

Ellos les dieron las tarjetas de embarque a los auxiliares de vuelo.

La maestra le explica la gramática al estudiante.

Tú me mostraste la foto a mí.

Indirect Object Pronouns:

Indirect objects can be replaced with indirect objects pronouns (IOP).

When you replace them, remember to replace the adjectives, personal a, and articles (el, la, los, las), too. However, you

can also leave the IO in the sentence with the IOP.

Elena me da los boletos. = Elena me da los boletos a mí.

Identify the indirect objects (IO) in the following sentences.

1. Los estudiantes les escriben mensajes de texto

a sus amigos durante la clase.

2. Mi madre me da el almuerzo a mí antes de la

escuela.

3. Lorenzo le pide permiso a la maestra para ir al

baño.

4. Yo le digo muchas mentiras a mi amiga cada

día.

5. Tú le vas a vender tu coche a tu prima.

6. Nosotros le tenemos que mostrar nuestra

tarea a la maestra.

Me me Us nos

You (informal) te

Him/her/You

(formal)

le You guys,

them

les

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The placement of IOPs is the same as that of DOPs:





1. Yo _______ pregunto la fecha a la chica rubia.

A. me

B. te

C. le

D. les

2. -¿A quién ______ doy mi boleto?

-Al agente de viajes.

A. La

B. Lo

C. Le

D. Te

3. Ellos _______ dieron los anillos a mí y a ti.

A. las

B. le

C. les

D. nos

4. ¿Dónde está el auxiliar de vuelo? ______ quiero pedir un refresco.

A. Lo

B. La

C. Le

D. Me

5. Mi familia _______ nuestra identificación a las agentes de seguridad en la puerta.

A. me necesita mostrar

B. le necesita mostrar

C. les necesita mostrar

D. nos necesita mostrar

6. Alejandra _______ “lo siento” a Pablo y Jorge.

A. debe decirme

B. debe decirte

C. debe decirle

D. debe decirles

7. Mis padres _______ unos recuerdos para mi cumpleaños.

A. quieren darme

B. quieren darle

C. quieren darles

D. te quieren dar

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El Pretérito

El pretérito is the Spanish past tense. We have learned three different sets of preterit verbs:

1. –AR verbs

2. Irregular verbs

a. Ir, ser, hacer, ver, dar

3. –ER & -IR verbs

a. Sandal verbs—competir, dormir

-AR Verbs

**There are no stem changes for AR verbs in the preterit**

Escribe en el pretérito:

1. Yo/camp acampé

2. Nosotros/travel to the beach viajamos a la

playa

3. Ellos/walk to the museum caminaron al

museo

4. Luis/take pictures sacó/tomó fotos

5. Tú/send postcards mandaste tarjetas postales

6. Ustedes/talk hablaron

7. Mis amigos y yo/listen to music escuchamos

música

8. Usted/buy handicrafts compró artesanías

9. Tú y yo/bargain regateamos

10. Tú/visit the market visitaste el mercado

Cambia los verbos del presente al pretérito.

1. Miras miraste

2. Viajan viajaron

3. Pienso pensé

4. Sacamos sacamos

5. Busca buscó

6. Juegan jugaron

7. Encuentran encontraron

8. Pescas pescaste

9. Llevo llevé

10. Limpias limpiaste

11. Muestran mostraron

12. Compra compró

13. Cocino cociné

14. Cierras cerraste

Yo é Nosotros amos

Tú aste

Él/Ella/Ud. ó Ellos/Ellas/Uds. aron

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1. Pedro y Juan _______ el parque nacional durante las vacaciones.

A. visitaron

B. visitaste

C. visité

D. visitó

2. Ella _______ la clase de español.

A. tomaron

B. tomaste

C. tomé

D. tomó

3. --¿Miraste la televisión anteayer?

--Sí la_______ la semana pasada.

A. miramos

B. miraron

C. miras

D. miré

4. Yo _______ a caballo y tú _______ mucha música.

A. Montaron, escuchaste

B. montaste, escuché

C. monté, escuchaste

D. montó, escuchaste

5. El mes pasado Luis y yo _______ muchas joyas como collares, aretes, y anillos.

A. compraron

B. compré

C. compramos

D. compró

6. -¿Cuándo ______ el museo de Guadalajara?

-Lo visitamos el mes pasado.

A. visité

B. visitaste

C. visitó

D. visitaron

Irregular Preterit Verbs

Ver = to see

Yo Vi Nosotros Vimos

Tú Viste

Él/Ella/Ud. Vio Ellos/Ellas/Uds. Vieron

Dar = to give

Yo Di Nosotros Dimos

Tú Diste

Él/Ella/Ud. Dio Ellos/Ellas/Uds. Dieron

Hacer = to do/make

Yo Hice Nosotros Hicimos

Tú Hiciste

Él/Ella/Ud. hizo Ellos/Ellas/Uds. hicieron

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Ser & Ir= to be/ to go

Yo Fui Nosotros Fuimos

Tú Fuiste

Él/Ella/Ud. Fue Ellos/Ellas/Uds. Fueron

Rellena los espacios en blanco con el pretérito de ir, ser, ver, hacer, or dar:

1. Cristina ___dio________________ una caminata por el bosque en el campo de Costa Rica.

2. Ellos ____hicieron_______________ ejercicio en el gimnasio después de la escuela.

3. Tú __________viste_________ las fotos del aeropuerto con el hombre del video.

4. Yo ____vi_______________ los collares de oro en el mercado al aire libre.

5. Nosotros _______hicimos____________ la tarea en clinic con la ayuda de la maestra.

6. Ustedes me ___dieron________________ el dinero en efectivo ayer.

7. _____Fui______________ a la tienda para comprar mi nueva chaqueta.

8. Miguel _____vio______________ a las personas extrañas en el hotel anteayer.

9. Yo _____hice______________ un viaje a chile para esquiar.

10. Tú le ______diste_____________ la llave de oro al hombre de la recepción.


1. Los viajeros _______ las atracciones en San José. ¡Hay mucho que hacer!

A. vimos

B. vi

C. vieron

D. vio

2. ¿Por qué no usaste el ascensor para subir a tu habitación? ¿No lo ______?

A. vi

B. viste

C. vimos

D. vieron

3. Rosa_______ de compras en la tienda de artesanías para comprar un anillo de oro.

A. fui

B. fue

C. fuimos

D. fueron

4. Durante las vacaciones yo _______ excursiones todos los días.

A. hizo

B. hice

C. hicimos

D. hicieron

5. -¿Adónde fuiste para comprar los collares, aretes y otras joyas?

- ______ al mercado al aire libre.

A. fue

B. vi

C. fuimos

D. fui

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6. El año pasado fuimos a Costa Rica. ______ una excursión por la ciudad.

A. Fuimos

B. Hicimos

C. Dimos

D. Vimos

7. Anteayer yo te _______ un regalo a ti para tu cumpleaños.

A. di

B. diste

C. dio

D. dieron

8. La excursión _______ muy interesante. Mis padres nos tomaron muchas fotos.

A. es

B. fue

C. fui

D. fuimos

-ER & -IR Verbs en the Preterit

-ER & -IR Verb Endings:

Los Verbos Sandalias

Sandal verbs are verbs that are irregular in the él/ella/Ud. form and the ellos/ellas/Uds. form of the preterit.

Dormir= to sleep

Yo dormí Nosotros dormimos

Tú dormiste

Él/Ella/Ud. durmió Ellos/Ellas/Uds. durmieron

Competir = to compete

Yo competí Nosotros competimos

Tú competiste

Él/Ella/Ud. compitió Ellos/Ellas/Uds. compitierom

Completa las oraciones en el preterito:

1. Nosotros _____escribimos______________ (wrote) un ensayo muy largo para la clase de inglés.

2. Tú ____competiste_______________ (competed) en La Vuelta a Francia porque te gustó el ciclismo.

3. Los deportistas _____bebieron______________ (drank) mucha agua antes del partido.

4. Tú ________perdiste___________ (lost) el campeonato el mes pasado porque no metiste un gol.

5. Ellos ______salieron_____________ (went out) a comer en el restaurante.

6. Él les _____mintió______________ (lied) a sus padres sobre el baile.

7. Tu perro _______aprendió____________ (learned) cómo dar la pata (paw).

8. Ustedes _________compartieron________ (shared) su almuerzo con la chica porque ella no tuvo comida.

Yo í Nosotros imos

Tú iste

Él/Ella/Ud. ió Ellos/Ellas/Uds. ieron

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9. Yo _____metí______________ (scored) tres goles en el partido ayer.


1. La muchacha _______ mucha comida saludable.

A. comí

B. comieron

C. comió

D. comiste

2. Luis y yo_______ un par de goles en el campeonato de fútbol americano.

A. metieron

B. metimos

C. metió

D. metiste

3. --¿Abrieron los regalos para su cumpleaños?

--Sí los_______ ayer. Muchas gracias.

A. abrí

B. abrimos

C. abriste

D. abro

4. -¿Cuándo ______ en los Juegos Panamericanos?

-Competí el año pasado.

A. competí

B. competiste

C. competimos

D. compitió

5. Yo le _______ una carta al presidente la semana pasada.

A. escribí

B. escribimos

C. escribió

D. escribiste

6. Los campeones de lucha libre _______ un premio para su equipo.

A. recibí

B. recibieron

C. recibió

D. recibiste

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Los Demostrativos Demonstratives are words that indicate where something is. In Spanish, demonstratives indicate if something is close

to, far from, or very far from the speaker.

There are two types of demonstratives:

1. adjectives

2. pronouns

Demonstrative Adjectives

Demonstrative adjectives describe nouns and change based upon the gender and number of the noun they describe.

Unlike most adjectives, they are placed before nouns.

Close (Aquí)

cerca

not close (Allí)

lejos

far away (Allá)

muy lejos

m f m f m f

singular

este

this

esta

this

ese

that

esa

that

aquel

that (over

there)

aquella

that (over

there)

plural

estos

these

estas

these

esos

those

esas

those

aquellos

those (over

there)

aquellas

those (over

there)

1. Those horses = __esos caballos_________________________

2. That track = __esa pista_________________________

3. Those balls (over there) = ___aquellas pelotas________________________

4. This game = __este partido________________________

5. These roundtrip tickets = ___estos boletos de ida y vuelta_____________________

Underline the noun that each demonstrative adjective describes. The first one is done for you.

1. este (libro, mesa) 6. aquellas (zapatos, camisas)

2. aquel (chico, chica) 7. esas (pantelones, pelotas)

3. esta (uniforme, raqueta) 8. Ese (casco, guantes)

4. esos (joyas, sombreros) 9. aquella (red, bate)

5. este (premio, calcetines) 10. Estos (camisetas, jeans)

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Demonstrative Pronouns

Demonstrative pronouns replace nouns. They are the same words as demonstrative adjectives. They are the same

words as demonstrative adjectives except they have accents over the first “e”.


1. -¿Cuál es tu uniforme?

-Es ______ (allí).

A. ésa

B. ése

C. ésta

D. aquél

2. _______ campeonato es muy largo y aburrido (aquí).

A. aquella

B. esto

C. este

D. esa

3. -Esta pelota es muy cara.

-______ es más barata (allá).

A. esas

B. esos

C. esta

D. aquélla

4. _______ jugadoras musculosas perdieron el partido (cerca).

A. esos

B. estos

C. estas

D. aquellas

5. _______anillos no me gustan pero aquéllos son muy buenos.

A. esos

B. esta

C. aquel

D. esas

6. -¿Quieres usar ______ uniforme? (lejos)

-Sí, lo quiero usar.

A. aquel

B. eso

C. ese

D. este

7. Esta comida no es deliciosa. Prefiero _______.

A. aquél

B. aquélla

C. éste

D. ésas

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Los Adverbios

Adverbs modify verbs. There are two different types of adjectives used to form adverbs:

Adjectives that end in –o, -os, -a, or –as

o Make feminine and singular and add –mente

Adjectives that end in –l, -r, -z, or –e

o Make singular and add –mente

Turn these adjectives into adverbs.

1. Felices felizmente

2. Individuales individualmente

3. Muscoloso musculosamente

4. Enojadas enojadamente

5. Inteligentes inteligentemente

6. Especial especialmente

7. Miedosas miedosamente

8. Frecuentes frecuentemente

9. Regular regularmente

10. Paciente pacientemente


1. Si montas en bicicleta _______, puedes ganar La Vuelta a Francia.

A. lento

B. lentamente

C. rápido

D. rápidamente

2. Para sacar buenas notas, es importante estudiar _______.

A. Rápidamente

B. Rápido

C. regular

D. regularmente

3. Para ser atlético, es importante correr o ir al gimnasio _______.

A. frecuente

B. frecuentemente

C. fácil

D. fácilmente

4. Si no quieres trabajar con otras personas, trabajas _______.

A. individual

B. individualmente

C. intelegente

D. intelegentemente

5. Cuando necesitas o quieres dormir, haces la tarea _______.

A. cuidadosa

B. cuidadosamente

C. cansada

D. cansadamente

22

Los Verbos Reflexivos

Reflexive verbs are a special category of verbs, not a tense. Reflexive verbs occur in all verb tenses, including the

present and the preterit. These verbs are unique in that the subject both does and receives the action of the verb. In

Spanish, reflexive verbs are identified by the se attached to the end of the infinitive. You must always change the se to

the correct reflexive pronoun to match the subject of the sentence.

Reflexive Pronouns

When reflexive verbs are used in the infinitive form, you do not conjugate the verb but must still change the reflexive

pronoun to match the subject of the sentence. You can place the pronoun before the conjugated verb or attached to

the infinitive verb.

The placement of reflexives is the same as that of DOPs & IOPs:




Yo quiero despertarme a las ocho mañana.

Yo me quiero despertar a las ocho mañana.

Rellena los espacios en blanco con los verbos en la forma de infinitivo o pretérito.

1. Tú te necesitaste ____afeitar____________________ (shave) su espalda porque era muy peluda.

2. Después de ________despertarme________________ (wake up), yo me arreglé.

3. Yo fui a _____ducharme___________________ (shower) después de correr en la pista.

4. Miguel se levantó antes de ____encender________________ (turn on) la luz en su dormitorio.

5. Ellos tenían que ____lavarse_____________ (wash) las manos después de tocar el pollo crudo.

6. Paloma ____se entrenó____________________ (train) todos los días en el gimnasio.

7. Para ______cepillarnos___________ (brush) los dientes, nosotros necesitamos pasta de dientes.

8. Luis ____se maquilló____________________ (put on makeup) porque era muy feo.

9. Después de ____bañarte____________________ (bathe), tú secaste con una toalla.

10. ¡Nosotros _____nos dormimos________________ (fall asleep) en clase!

11. Tú y yo preferimos _____secarnos________________(dry) el pelo con secadores de pelo.

12. Tú ____apagaste____________________ (turn off) la luz.

13. El chico _______se afeitó_______________ (shave) antes de ir al baile.

14. A Paco no le gustó ______entrenarse___________________ (train).

15. Mariana tenía que ____peinarse_______________________ (comb) el pelo con el peine.

16. Nosotros fuimos a _______ponernos__________________ (put on) las chaquetas antes de salir.

Sujeto Pronombre reflexivo Sujeto Pronombre reflexivo

Yo me Nosotros nos

Tú te XX XX

Él/ella/ud. se Ellos/ellas/uds. se

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1. ¿A qué hora_______, Ana?

A. me acuesto

B. te acuestas

C. se acuestan

D. nos acostamos

2. Después de despertarte, debes _______.

A. lavarte la cara

B. apagarla luz

C. acostarte

D. dormirte

3. Yo_______ muy tarde porque me gusta dormirme.

A. me despierto

B. nos despertamos

C. se despiertan

D. te despiertas

4. Tú_______ más temprano.

A. me levanto

B. te levantas

C. se levanta

D. se levantan

5. Después de hacer mucho ejercicio, debo _______.

A. despertarme

B. afeitarme

C. ducharme

D. levantarme

6. Carlos _______ los dientes.

A. necesita cepillarse

B. necesito cepillarse

C. necesita cepillarte

D. necesito cepillarte

6. Nosotros_______ antes de las once.

A. me duermo

B. te duermes

C. nos dormimos

D. se duerme

7. Mi hermana necesita usar el espejo cuando _______ la cara.

A. se maquilla

B. maquillarse

C. se entrena

D. entrenarse

8. Ellos _______ la ropa elegante.

A. va a ponerme

B. van a ponerme

C. se van a poner

D. se va a poner

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El Presente Progresivo Learn how to say what is happening RIGHT NOW!

When we talk about something that is happening right now, we use a special form called the ________________________________ (also called the present continuous).

EX: The baker is baking a cake. He is mixing the batter.

Notice that we need two verbs to express this idea:

A form of BE:

am

is

are An -ing form of another verb which is called ______________________________

baking

mixing

To form the present progressive in Spanish, we must follow the following formula: The correct form of “estar” based on the subject + ar—ando OR er/ir—iendo

Use the words below to make sentences using the present progressive. Keep your eye open to the irregulars.

1. El gato/ dormir ___________________________________________________________________________

2. El perro/ comer __________________________________________________________________________

3. Nosotros/ leer ___________________________________________________________________________

4. Ellos/ servir la comida _____________________________________________________________________

5. Yo/ estudiar _____________________________________________________________________________

6. Mi profesora/ escribir _____________________________________________________________________

7. Juan/ leer el libro _________________________________________________________________________

8. Mi amiga/ dormir en la clase _______________________________________________________________

9. Mis vecinos (neighbors)/ tener una fiesta_____________________________________________________

Irregular Present Progressive

Verbo en español Verbo en inglés Participio

Ir Go Yendo

Leer Read Leyendo

Traer Bring Trayendo

Oír Hear Oyendo

Construir Build Construyendo

Destruir Destroy Destruyendo

--yendos Si el raíz de un verbo –ER

o –IR termina con un

vocal (vowel), tienes que

usar –yendo en vez de

(instead of) –iendo para

formar el participio.

Algunos verbos que

usan el –yendo:

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Otros Irregulares Los verbos sandalias (los verbos –IR que tienen cambio de raíz en la forma él/ella/Ud. y ellos/ellas/Uds. en el pretérito)

también son irregulares en el participio pasado.

**Not a sandal verb—completely irregular**

Traduce las oraciones y usa el presente progresivo.

1. I am getting ready for the party at my house.

Yo (me) estoy arreglándome para la fiesta a mi casa.

2. The students are reading a book in English class.

Los estudiantes están leyendo un libro en la clase de inglés.

3. You are combing your blonde hair with a comb.

Tú (te) estás peinándote el pelo rubio con un peine.

4. I am bringing a lot of food to the party.

Yo estoy trayendo mucha comida a la fiesta.

5. We are shaving the beards (las barbas) on our faces.

Nosotros (nos) estamos afeitándonos las barbas en las caras.

6. The team is competing in the championship now.

El equipo está compitiendo en el campeonato ahora.

7. The teacher is turning on the lights.

El maestro está encendiendo la luz.

8. My mom is going to the supermarket to buy cookies.

Mi madre está yendo al supermercado para comprar galletas.

9. You guys are drying

Ellos (se) están secándose.

10. The students are getting up

Los estudiantes (se) están levantándose.

11. You are getting ready

Tú (te) estás arreglándote.

Verbo en español Verbo en inglés Participio

Dormir Sleep Durmiendo

Morir Die Muriendo

Competir Compete Compitiendo

Pedir Order/ask for Pidiendo

Seguir Follow Siguiendo

Servir Serve Sirviendo

Preferir Prefer Prefiriendo

Repetir Repeat Repitiendo

Decir ** Say/tell Diciendo

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1. Las chicas _______ en el baño.

A. está arreglándose

B. estás arreglándote

C. están arreglándose

D. estamos arreglándonos

2. Yo estoy_______ un poema porque me gusta escribir.

A. escribir

B. escribe

C. escribiendo

D. escribió

3. Tú_______ cada día para mantenerte en forma.

A. estoy correr

B. estás corriendo

C. está corriendo

D. estoy corriendo

4. El hombre_______ después de la escuela.

A. está entrenándose

B. se están entrenando

C. te estás entrenando

D. estar entrenándose

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Lectura

Ángela es una chica que se mantiene en forma. Ella es muy sana, atlética y activa.

Ángela siempre come comida saludable. A ella le gusta comer las frutas y las verduras. Ella no le gusta comer

comida basura como papas fritas y dulces. Ángela no bebe refrescos porque no son muy saludables; ella siempre

bebe leche, agua, o jugo natural. Ella sabe que es muy importante seguir una dieta balanceada para ser una

deportista buena, rápida, y musculosa.

Ella hace más que comer comida saludable para mantenerse en forma. Ángela también hace mucho ejercicio.

Ella va al gimnasio cuatro veces por semana. Allí ella levanta pesas y corre. Ella nada en la piscina del gimnasio

también. A veces, ella mira la televisión y usa la computadora, pero ella es muy activa también.

Hacer estas cosas es muy bueno para la salud. Ángela siempre es feliz porque ella está en forma.

1. Es importante _______ para ser saludable.

A. Comer dulces

B. Beber refrescos

C. Seguir una dieta balanceada

D. Mirar la televisión

2. Para ser saludable, no debes beber _______.

A. leche

B. agua

C. jugo natural

D. refrescos

3. Ángela va al gimnasio _______.

A. nunca

B. los sábados

C. cuatro veces por semana

D. ayer

4. A veces, ella _______.

A. Mira la televisión

B. esquiar

C. pasar el rato con tus amigos

D. comer frutas y verduras

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Cultura

1. ¿Dónde está Costa Rica? ¿Cuál es la capital? Centroamérica. San José

2. ¿Cuál es la frase famosa que los costarricenses dicen para decir “hola,” “adiós,” o “estoy bien?” Pura vida

3. ¿Cuál es la moneda de Costa Rica? El colon

4. ¿Cuál es la artesanía más famosa de Costa Rica? Las carretas

5. ¿Dónde está Argentina? ¿Cuál es la capital de Argentina? ¿Cómo se llaman las personas de la capital? Sudamérica. Buenos Aires. Porteños.

6. ¿Cuál es la moneda de Argentina? El peso argentino

7. ¿Cuál es el baile famoso de Argentina? Tango

8. ¿Cuál es la Boca? ¿Cómo son las casas y las personas de allí? Un vecindario en Buenos Aires. Son de colores brillantes y artistas viven allí.

repaso para el examen semestral...yo apago la luz en la habitación de carlos para que él puede...

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