repasa la letra. - santillana · 2020. 3. 10. · discriminaciÓn visual rodea las palabras que...
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5 Repasa la letra.
DISC
RIMIN
ACIÓ
N VISU
AL
6 Busca y rodea los niños iguales al modelo.
DISC
RIMIN
ACIÓ
N VISU
AL
7 Colorea los banderines siguiendo el modelo.
T
|t |t |t
|t
|t|t
T |e T
T T
LT
M TI |iL
L
DISC
RIMIN
AC
IÓN
AU
DITIVA
8 Colorea los elementos en los que suena la T.
TÓMBOLA TATÍN
|patinete |microonda∫|tambor
|cafetera
ESCRITU
RA
Repasa las letras. 9
T˜
T˜
T˜
T˜
T˜
¬t˜¬t˜ ¬t˜ ¬t˜ ¬t˜
DISC
RIMIN
ACIÓ
N VISU
AL
Rodea las palabras que tienen la letra t y dibújalas. 10
T|omate∫P|atata∫PilaSƒeta∫Pipa∫
ESCRITU
RA
Repasa y lee las sílabas. 11
|a |t|t |e |t |i |t |o |t |u
|ta |te |ti |to |tu˜ ˜ ˜ ˜ ˜
ESCRITU
RA
Repasa y escribe. 12
|te˜ |ti˜ |to˜ |tu˜|ta˜
T|a˜
T|e˜
Ti˜
T|o˜
Tu˜˜
˜ ˜ ˜ ˜
T|a˜
|ta˜ ˜ ˜ ˜ ˜
ESCRITU
RA
13 Lee y copia las frases.
T|omá∫ |patea |la |pelota.
Sƒila |lame |al |topo.S
T
M¬i |tía |toma |patata∫.M
˜
˜
˜
CO
MPREN
SIÓN
LECTO
RA
Lee, mira el reloj y rodea lo que toma Tomás. Después, repasa y completa la frase. 14
E¬l |tomate T|omá∫|toma |té |y |toma |mate.T|oma |mate |a |la∫ |do∫|y |a |la∫ |sei∫ |toma |té.T|oma |mate, |tomate.T|oma |té, |toma |té.
|toma |a |la∫ .˜