relevamientos sobre discapacidad en argentina y en córdoba

Jornadas Jornadas “Tecnología y “Tecnología y Discapacidad”Discapacidad”

Córdoba, 14 al 17 de noviembre de Córdoba, 14 al 17 de noviembre de 20062006

Universidad Nacional de CórdobaUniversidad Nacional de CórdobaFacultad de Ciencias Exactas Físicas Facultad de Ciencias Exactas Físicas

y Naturalesy NaturalesCarrera de Ingeniería BiomédicaCarrera de Ingeniería Biomédica

Cátedra de Ingeniería en Cátedra de Ingeniería en RehabilitaciónRehabilitación

Relevamientos sobre Relevamientos sobre discapacidad en discapacidad en Argentina y en Argentina y en CórdobaCórdobaMag. María Franci ÁlvarezMag. María Franci Álvarez

Programa “Múltiples enfoques de la Discapacidad”Programa “Múltiples enfoques de la Discapacidad”Centro de Estudios Avanzados - UNCCentro de Estudios Avanzados - [email protected]

Centro de Estudios de Población y DesarrolloCentro de Estudios de Población y Desarrollo(CEPyD) Tel 0351-4117482- 4793944(CEPyD) Tel 0351-4117482- [email protected][email protected]

LOS CINCO PRIMEROS CENSOS RELEVARON DISCAPACIDADES EN ARGENTINA

1869

1895

1914

1947

1960

Ilegítimos, Amancebados, Dementes, Sordomudos, Ciegos, Cretinos, Imbéciles, Estúpidos, Opas, Con bocio o coto, Inválidos en acción de guerra y por accidente, Huérfanos de padre y madre.

Enfermos, Sordomudos, Idiotas, Locos, Ciegos, Con bocio o coto, Inválidos por guerra o accidente.

Enfermos, Sordomudos, Ciegos.

Ciegos, Sordos, Mudos, Dementes, Otras.

Impedimento físico permanente (por causa de la incapacidad).

Relevamiento de las personas con Relevamiento de las personas con discapacidad. Antecedentes en Argentinadiscapacidad. Antecedentes en Argentina

Paradigma biologicista-organicistaConceptos: defectos físicos y psíquicos

Paradigma de la rehabilitaciónConceptos: incapacidad - impedimento

Medición de las personas con discapacidadMedición de las personas con discapacidadAntecedentes en ArgentinaAntecedentes en Argentina

Censo Nacional de Población, Familias

y Viviendas

Censo Nacional de Población y

Vivienda

Censo Nacional de Población, Hogares y Viviendas

Censo Nacional de Población, Hogares y Viviendas

1970 1980 1991 2001

SINo se relevó

No se relevó

No se relevó

Ley 25.211 “Ley Censo Discapacitados”, sancionada en 1999, da lugar a la incorporación de la temática de la discapacidad en el Censo 2001

Censos de la ronda de los 2000Censos de la ronda de los 2000Recomendaciones internacionalesRecomendaciones internacionales

Si un país tiene previsto llevar a cabo una encuesta especializada sobre la discapacidad, el censo puede utilizarse para establecer un marco de muestreo más eficaz para esa encuesta. En este caso, puede introducirse en el cuestionario del censo una pregunta genérica y las respuestas de tipo sí/no pueden utilizarse para categorizar los estratos de la muestra.

Naciones Unidas (1997).Principios y recomendaciones para los Censos de Población y Habitación. New York.

ENDIENDIEl Concepto de DiscapacidadEl Concepto de Discapacidad

La Primera Encuesta Nacional de Personas La Primera Encuesta Nacional de Personas con Discapacidad entiende que la con Discapacidad entiende que la discapacidad es toda limitación en la discapacidad es toda limitación en la actividad y restricción en la participación, actividad y restricción en la participación, que se origina en una deficiencia y que que se origina en una deficiencia y que afecta a una persona en forma permanente afecta a una persona en forma permanente para desenvolverse en su vida cotidiana para desenvolverse en su vida cotidiana dentro de su entornodentro de su entorno físico y social. físico y social.


Limitación en la actividadLimitación en la actividad

Hace referencia a las dificultades que un individuo puede tener en su desempeño y

en la realización de una actividad, originadas en una deficiencia

(dificultades para ver, para caminar, para hablar, para aprender, etc.)


Restricción en la participaciónRestricción en la participación

Hace referencia a los problemas que un individuo puede experimentar al

involucrarse en situaciones vitales, originadas en una deficiencia

(restricciones en: la educación, la recreación, el trabajo, etc.).


Restricción en la participaciónRestricción en la participación

Algunas personas, ya sea por nacimiento o porque las adquieren durante su vida, por

accidente o enfermedad, tienen limitaciones determinantes, originadas en una deficiencia, que las afectan en su desenvolvimiento y vida

diaria. Hablamos de “personas con discapacidad”


Para ser considerada una discapacidad…Para ser considerada una discapacidad…

…la limitación en la actividad y la restricción en la participación, siempre deben estar originadas en una deficiencia, referida ésta al campo de la salud, es decir originadas en algún problema en

las funciones o estructuras corporales. La deficiencia no es lo mismo que la patología que

la origina sino su manifestación.


La limitación en la actividad y la restricción en la participación siempre deben ser actuales

(estar afectando al individuo en el momento de la indagación) y permanentes, es decir

duraderas, afectando o esperándose que afecte al individuo por un tiempo superior a un año. Esto excluye las discapacidades de corto plazo debido a condiciones temporales o transitorias

tales como fracturas o enfermedades.

ENDIENDIOtros conceptos utilizados en la encuesta de DiscapacidadOtros conceptos utilizados en la encuesta de Discapacidad

El entorno físico y social, hace referencia al medio físico y social en que se desempeña el

individuo.

ENDIENDIse Incluyen:se Incluyen:

Las personas de más de 65 años que experimentan una discapacidad permanente, originada en una deficiencia, aunque ésta no esté claramente delimitada u obedezca a procesos degenerativos en los que la edad influye decididamente (visión disminuida no superada por el uso de anteojos; pérdida de audición; uso de audífono; dificultades para subir escaleras o transitar; o agarrar objetos sin ayuda, falta de orientación, etc.).

ENDIENDISe Incluyen:Se Incluyen:

Todas las personas con discapacidad permanente, aunque la tengan superada

con el uso de alguna ayuda técnica externa como muletas, sillas de ruedas, prótesis de algún miembro, audífonos,

oxígenos, sondas, etc.

ENDIENDISe incluyen:Se incluyen:

Todas las personas con alguna ayuda técnica interna como marcapasos, válvulas cardíacas,

clavos, etc. o personas con algún órgano transplantado, que se encuentren limitadas para desarrollar alguna actividad en la vida

cotidiana y que experimentan restricciones en la participación aún con ese tipo de ayudas.

ENDIENDISe Incluyen:Se Incluyen:

Las personas que están a la espera de un órgano para transplante.

ENDIENDISe Excluyen:Se Excluyen:

Las personas con dificultades o problemas de la visión, que los hayan superado con el uso de anteojos o lentes. Aquellas personas que hayan superado su discapacidad con el uso de alguna ayuda técnica interna, es decir que NO se encuentran limitadas para desarrollar alguna actividad en la vida cotidiana y NO experimentan restricciones en la participación.Las personas afectadas por enfermedades, siempre que éstas NO produzcan discapacidad.

ENDIENDIInformación no relevadaInformación no relevada

Otras demandas identificadas pero no Otras demandas identificadas pero no incluidas:incluidas: Sexualidad - Consumo de drogas - Grado de conocimiento de los

derechos - Profundización de aspectos

específicos de cada tipo de discapacidad

Censo 2001 y Encuesta Nacional de personas Censo 2001 y Encuesta Nacional de personas con discapacidadcon discapacidad

Una pregunta en el cuestionario del HOGAR detecta presencia o

ausencia de personas con discapacidad

MARCO DE MUESTREO

Cuestionario específico

Recursos humanos especializados

Involucra una propuesta integradaInvolucra una propuesta integrada

CensoCensoEncuesta Encuesta

Complementaria Complementaria

Censo Nacional de Población, Hogares y Censo Nacional de Población, Hogares y ViviendasViviendas

17 y 18 de Noviembre de 200117 y 18 de Noviembre de 2001

Objetivos:Objetivos:

cuantificar y caracterizar a la población con discapacidad según los distintos tipo de discapacidades.cuantificar y caracterizar a las personas con discapacidad en lo referente al desenvolvimiento en la vida cotidiana dentro del entorno físico y social.

Primera Encuesta Nacional de Personas con DiscapacidadENDI

Objetivos específicos:Objetivos específicos:

Identificar…

…La causa de las distintas discapacidades…La edad de origen de la discapacidad…El tipo de ayuda que reciben las personas con discapacidad…Autovalimiento de las personas con discapacidad…El uso de beneficios sociales y legales


Unidad de análisis:Unidad de análisis:

La encuesta está dirigida a personas con discapacidad que habitan en una vivienda particular.

No incluye a las personas con discapacidad que se encuentran internadas en hospitales, clínicas, sanatorios, geriátricos, etc.


ENDIENDIInformación relevadaInformación relevada

CuantificaciónPrevalencia por tipo de discapacidadCaracterización de la población con discapacidad:

Sexo y edadCaracterísticas conyugales y familiaresCausa y edad de origen de la discapacidadCobertura de saludSeguridad social: tipo de ayuda que reciben por parte de los distintos actores de la sociedadBeneficios (pase libre de transporte público; beneficios impositivos)Tenencia de certificado de discapacidadAyudas técnicas externas y personales/ Formas de pagoRehabilitación/Forma de pago

Autovalimiento/AVDCaracterísticas educacionalesCaracterísticas laborales (condición de actividad por discapacidad)Uso del tiempo libre

ENDIENDICuestionario de la Encuesta - Módulo ACuestionario de la Encuesta - Módulo A

Este Módulo se le aplica a todos los miembros del hogar

Algunas de las personas que mencionó en la lista…

1. es ciega?

2. Aún con anteojos o lentes tiene dificultad PERMANENTE para ver…

de cerca?de lejos?o tiene otras dificultades para ver?

3. sabe leer y escribir en braille o utiliza otras ayudas?

ENDIENDICuestionario de la Encuesta - Cuestionario de la Encuesta - Módulo AMódulo A



4. es sorda? (no puede oír ningún sonido)

5. tiene dificultad PERMANENTE para oír lo que se dice? Ejemplo: “no oye estando de espaldas”, “es hipoacúsico”.

6. necesita y/o usa audífono o implante para oír lo que se dice?




7. necesita leer los labios para entender lo que se dice?

8. es muda?

9. tiene dificultad PERMANENTE para hablar?

¿Cuál?.................................

10. utiliza lenguaje de señas?




11. le falta o tiene paralizados o atrofiados uno o los dos pies o las piernas?

12. le falta o tiene paralizados o atrofiados uno o los dos brazos o las manos?

13. tiene dificultad PERMANENTE para levantarse, acostarse, mantenerse de pie o sentado?




14. tiene dificultad PERMANENTE para agarrar objetos con una o las dos manos?

15. Tiene dificultad PERMANENTE para caminar o subir escaleras?

16. Necesita o utiliza en forma PERMANENTE silla de ruedas?

17. Necesita o usa en forma PERMANENTE andador, muletas, bastones canadienses, férulas, prótesis, etc.?




18. tiene algún retardo o retraso mental que le dificulte aprender, trabajar y /o relacionarse?

¿Cuál?................................

19. tiene en forma PERMANENTE algún otro problema mental que le dificulte relacionarse y /o trabajar (ej.: psicosis infantil, autismo, etc.)?

¿Cuál?.................................




20. por retardo o problemas mentales concurre o concurrió a un hospital de día o centro educativo terapéutico?




21. Tiene alguna dificultad PERMANENTE mental o física que no le pregunté?. Instrucción: Aquí deben incluirse también a las personas que usan en forma PERMANENTE oxígeno, sondas, diálisis o están a la espera de un transplante.

¿Cuál?..................................

Cobertura de la ENDICobertura de la ENDI

67.000 hogares urbanos de todo el país 67.000 hogares urbanos de todo el país Implementación: noviembre/ diciembre Implementación: noviembre/ diciembre

2002; marzo/ abril 20032002; marzo/ abril 2003 Universo de la muestra: población residente Universo de la muestra: población residente

en localidades de 5.000 o más habitantes, en localidades de 5.000 o más habitantes, que representa el 96% de la población que representa el 96% de la población urbana del país y el 84% de la población urbana del país y el 84% de la población total. total.

Cobertura de la ENDI en Cobertura de la ENDI en CórdobaCórdoba

4.680 hogares urbanos de todo la Provincia 4.680 hogares urbanos de todo la Provincia Implementación: 22 de marzo y 14 de abril de Implementación: 22 de marzo y 14 de abril de

20032003 Universo de la muestra: población residente en Universo de la muestra: población residente en

localidades de 5.000 o más habitantes.localidades de 5.000 o más habitantes. Localidades: Córdoba, Villa Allende, Saldán, Villa Localidades: Córdoba, Villa Allende, Saldán, Villa

María, Villa Nueva, Río Cuarto, Canals, Deán María, Villa Nueva, Río Cuarto, Canals, Deán Funes, Laboulaye, Laguna Larga, Río Tercero, Funes, Laboulaye, Laguna Larga, Río Tercero, San Francisco, Villa Dolores, Villa Sarmiento y San Francisco, Villa Dolores, Villa Sarmiento y San Pedro. San Pedro.

Resultados expandidosResultados expandidos

20.6% 20.6% de los de los hogareshogares ( (1.802.051 ) 1.802.051 ) albergan al menos una persona con albergan al menos una persona con discapacidaddiscapacidad

7,1%7,1% de la de la poblaciónpoblación total (2.176.123)total (2.176.123) corresponde al total de las personas con corresponde al total de las personas con discapacidad en localidades de más de discapacidad en localidades de más de 5000 habitantes.5000 habitantes.

Prevalencia de la discapacidad, por edad y sexo . Argentina,2002-2003.

-40 -30 -20 -10 0 10 20 30 40

0-4

5-9

10-14

15-19

20-24

25-29

30-34

35-39

40-44

45-49

50-54

55-59

60-64

65-69

70-74

75-79

80 y +

Varones Mujeres

Fuente: INDEC2da Reunión sobre Estadísticas de Discapacidad en el Cono Sur. 28 y 29 de Octubre de 2004. Sede de CEPAL/ONU. Santiago de Chile

Relación de sobrediscapacidad masculinaENDI 2002-2003. Argentina

Prevalencia masculina/femenina x 100

60

80

100

120

140

160

0-4

5-9

10-1

4

15-1

9

20-2

4

25-2

9

30-3

4

35-3

9

40-4

4

45-4

9

50-5

4

55-5

9

60-6

4

65-6

9

70-7

4

75-7

9

80 y

+

Prevalencia de la discapacidad, por edad y sexo . Argentina,2002-2003.

-60 -40 -20 0 20 40 60

0-4

5-9

10-14

15-19

20-24

25-29

30-34

35-39

40-44

45-49

50-54

55-59

60-64

65-69

70-74

75-79

80 y +

Varones Mujeres

Prevalencia de la discapacidad, por edad y sexo. España,1999.

-60,0 -40,0 -20,0 0,0 20,0 40,0 60,0

0-5

6-9

10-16

17-24

25-29

30-34

35-39

40-44

45-49

50-54

55-59

60-64

65-69

70-74

75-79

80 y +

Varones Mujeres

Argentina: 7.1%

Varones: 6.8 %

Mujeres: 7.3

España: 9%

Varones: 7.7 %

Mujeres: 10.3

Prevalencia de la discapacidad por sexo

Total y sexo

Total país, Región Pampeana y Córdoba

Total del País

Pampeana

Córdoba

Población con discapacidad 2.176.123 823.326 204.829

Total 7,1 7,9 8,3

Varones 6,8 7,3 7,6

Mujeres 7,3 8,4 8,9

La Región Pampeana abarca al conjunto de los centros urbanos con 5.000 habitantes o más de las provincias de Córdoba, Entre Ríos, La Pampa, Resto de Buenos Aires y Santa Fe

Prevalencia de la discapacidad por grupos de edad

Grupos de edad

Total país, Región Pampeana y Córdoba

Total del País

Pampeana

Córdoba

Total 7,1 7,9 8,3

0-14 3,0 3,0 3,0

15-64 5,5 6,0 6,6

65 y más 28,3 30,7 32,2

Origen de la discapacidad, por grupo de edad al momento del relevamiento. Argentina, 2002-2003.

0,010,020,030,040,050,060,070,080,090,0

100,0

0-14 15-29 30-49 50-64 65 y + Accidentes (1) Hechos v iolentos y desastres naturales (2)

Problemas de parto Enfermedad de la madre durante el embarazo

Nació así Enfermedad

Otra causa Más de una causa

Ignorado Desconocido

Glosario según la CIFGlosario según la CIF

Actividad es la ejecución de una tarea o Actividad es la ejecución de una tarea o acción por un individuo. acción por un individuo.

Limitación en la actividad, es la dificultad Limitación en la actividad, es la dificultad que un individuo puede tener para que un individuo puede tener para realizar una actividad. realizar una actividad.

CIF: Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud. OMS, 2001.

Glosario según la CIFGlosario según la CIF La Participación es la implicación de la La Participación es la implicación de la

persona (a la hora de realizar una tarea persona (a la hora de realizar una tarea determinada) en una situación vital, determinada) en una situación vital, dentro del contexto real en el que vive.dentro del contexto real en el que vive.

La restricción en la Participación está La restricción en la Participación está representada por los problemas que representada por los problemas que puede experimentar un individuo para puede experimentar un individuo para implicarse en situaciones vitales.implicarse en situaciones vitales.

CIF: Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud. OMS, 2001.

Actividad y participaciónActividad y participaciónDominios según la CIFDominios según la CIF

Aprendizaje y aplicación del conocimiento Aprendizaje y aplicación del conocimiento Tareas y demandas generales Tareas y demandas generales Comunicación Comunicación Movilidad Movilidad Cuidado personal Cuidado personal Vida doméstica Vida doméstica Interacciones personales Interacciones personales Áreas principales de la vida Áreas principales de la vida Vida comunitaria, cívica y social Vida comunitaria, cívica y social

Actividad y participaciónActividad y participación

DominiosDominios Preguntas en la ENDIPreguntas en la ENDI

Aprendizaje y Aprendizaje y aplicación del aplicación del conocimientoconocimiento

¿Sabe leer?¿Sabe leer?

¿Sabe escribir? ¿Sabe escribir?

Tareas y demandas Tareas y demandas generalesgenerales

No hay preguntas No hay preguntas

Comunicación Comunicación

¿Necesita leer los labios ¿Necesita leer los labios para entender lo que se para entender lo que se dice?dice?

¿Sabe leer y escribir en ¿Sabe leer y escribir en braille o utiliza otras braille o utiliza otras ayudas?ayudas?

¿Utiliza la lengua de señas? ¿Utiliza la lengua de señas?

Actividad y participaciónActividad y participación

DominiosDominios Preguntas en la ENDIPreguntas en la ENDI

MovilidadMovilidad

(Referido a (Referido a desplazamiento)desplazamiento)

¿Puede salir?¿Puede salir?

¿Puede viajar en transporte ¿Puede viajar en transporte público?público?

Cuidado personalCuidado personal

¿Puede comer y beber?¿Puede comer y beber?

¿Puede lavarse y cuidar de ¿Puede lavarse y cuidar de su aspecto?su aspecto?

Vida doméstica Vida doméstica

¿Puede realizar las tareas ¿Puede realizar las tareas domésticas?domésticas?

¿Puede realizar las ¿Puede realizar las compras? compras?

Fuente: ENDI-INDEC. Fuente: ENDI-INDEC.

Limitación en la movilidad de las personas discapacitadas, por grupos de edad y

necesidad de ayuda. Argentina 2002-2003.

0

10

20

30

40

50

60

70

80

14-49 50-64 65-74 75 y más 14-49 50-64 65-74 75 y más

Puede salir Puede viajar en transporte público

Por

cent

aje

Con ayuda No puede


Limitación en la movilidad de las personas discapacitadas de 14 años y más, por tipo y necesidad de ayuda. Argentina 2002-2003.

0

10

20

30

40

50

60

70

80V

isual

Auditi

va

Del

habla

Menta

l

Moto

ra

Otr

a

Dos

dis

c.

Tre

s

dis

c.

Vis

ual

Auditi

va

Del

habla

Menta

l

Moto

ra

Otr

a

Dos

dis

c.

Tre

s

dis

c.

Puede salir Puede viajar en transporte público

Porc

enta

je

Puede con ayuda No puede


Porcentaje de personas discapacitadas que poseen limitación en el cuidado personal,

por actividad y grupos de edad. Argentina 2002-2003.

0,0

5,0

10,0

15,0

20,0

25,0

30,0

14-49 50-64 65-74 75 y más

Por

cent

aje

Comer y beber Lavarse y cuidarse


Porcentaje de personas discapacitadas que poseen limitación en el cuidado personal, por

actividad y cantidad de deficiencias. Argentina 2002-2003.

0,0

5,0

10,015,0

20,0

25,0

30,0

35,040,0

45,0

50,0

Una deficiencia Dos deficiencias Tres deficiencias o más

Por

cent

aje

Comer y beber Lavarse y cuidarse


Limitación en las actividades de la vida doméstica de las personas discapacitadas, por

grupos de edad y necesidad de ayuda. Argentina 2002-2003.

0

10

20

30

40

50

60

14-49 50-64 65-74 75 y + 14-49 50-64 65-74 75 y +

Tareas domésticas Compras

Por

cent

aje



Limitación en las actividades de la vida doméstica de las personas discapacitadas, por tipo de discapacidad. Argentina 2002-2003.

0

10

20

30

40

50

60

70V

isual

Auditi

va

Del h

abla

Menta

l

Moto

ra

Otr

a

Dos d

isc.

Tre

s d

isc.

Vis

ual

Auditi

va

Del h

abla

Menta

l

Moto

ra

Otr

a

Dos d

isc.

Tre

s d

isc.

Tareas domésticas Compras

Porc

enta

je


Actividad y participaciónActividad y participaciónDominiosDominios Preguntas en la ENDIPreguntas en la ENDI

Interacciones y Interacciones y relaciones personales relaciones personales

¿Convive en pareja o matrimonio? (si o no)¿Convive en pareja o matrimonio? (si o no)

¿Cuál es el estado civil? ¿Cuál es el estado civil?

Áreas principales de Áreas principales de la vida: Educaciónla vida: Educación

¿Asiste o asistió a educación común?¿Asiste o asistió a educación común?

¿Asiste a educación especial?¿Asiste a educación especial?

¿Qué nivel cursa o cursó?¿Qué nivel cursa o cursó?

¿Cuál es el último año que cursa o cursó? ¿Cuál es el último año que cursa o cursó?

¿Necesita ayuda o apoyo para integrarse a ¿Necesita ayuda o apoyo para integrarse a la educación común?la educación común?

Áreas principales de Áreas principales de la vida: Trabajo la vida: Trabajo

Durante la semana pasada ¿trabajó Durante la semana pasada ¿trabajó aunque sea por pocas horas?aunque sea por pocas horas?

Durante las últimas cuatro semanas Durante las últimas cuatro semanas ¿buscó trabajo?¿buscó trabajo?

Otras para captar categorías de ocupaciónOtras para captar categorías de ocupación


Asistencia escolar de personas con discapacidad, por tipo de educación y

grupos de edad. Argentina 2002-2003.

0

10

20

30

40

50

60

3-14 15-29 30-49 50 y más

Por

cen

taje

Común Especial Ambas


Asistencia escolar de personas 3 años y más, por tipo de discapacidad y de educación. Argentina 2002-2003.

05

10

1520253035

404550

Visual Auditiva Del habla Mental Motora Otra Dos disc.

Por

cent

aje

Común Especial Ambas

Alumnos con discapacidad escolarizados en escuela especial

e integrados en escuela común. Argentina, 2000

0

20.000

40.000

60.000

80.000

Inicial Primario Integrados

Desv iación inteligencia Motora Funcional Ciegos

Sordos Mental Lev e Mental moderado Mental Sev era

Múltiple Sev eros trastornos

Fuente: Dirección Nacional de Información y Evaluación de la Calidad Educativa. Relevamiento Anual 2000


Condición de actividad laboral de las personas con discapacidad de 14 años y más, por grupos

de edad. Argentina 2002-2003.

0%

10%20%

30%

40%50%

60%

70%

80%90%

100%

14-29 30-49 50-64 65 y más

Por

cent

aje

Ocupado Desocupado Inactivo


Condición de actividad laboral de las personas con discapacidad de 14 años y más, por tipo

de discapacidad. Argentina 2002-2003.

0%

10%20%

30%

40%50%

60%

70%

80%90%

100%

Visual Auditiva Del habla Mental Motora Otra Dosdisc.

Tresdisc.

Por

cent

aje

Ocupado Desocupado Inactivo


Cantidad de personas de 65 a 74 años, que Cantidad de personas de 65 a 74 años, que necesitan ayuda o no pueden realizar las necesitan ayuda o no pueden realizar las

actividades de la vida diaria por sí mismos. actividades de la vida diaria por sí mismos. Argentina 2002-2003Argentina 2002-2003

ActividadeActividadess

Comer y Comer y beberbeber

Lavarse y Lavarse y cuidarsecuidarse

Tareas Tareas domésticadoméstica

ss

TotalTotal

Comer y Comer y beberbeber 21.72021.720 3.6983.698 2.9382.938 28.35628.356

Lavarse y Lavarse y cuidarsecuidarse -- 63.373 63.373 8.573 8.573 71.94671.946


ss-- -- 50.354 50.354 50.35450.354


Cantidad de personas de 75 años y más, que Cantidad de personas de 75 años y más, que necesitan ayuda o no pueden realizar las necesitan ayuda o no pueden realizar las

actividades de la vida diaria por sí mismos. actividades de la vida diaria por sí mismos. Argentina 2002-2003Argentina 2002-2003

ActividadeActividadess

Comer y Comer y beberbeber



ss

TotalTotal

Comer y Comer y beberbeber 42.17642.176 11.13211.132 6.2586.258 59.56659.566

Lavarse y Lavarse y cuidarsecuidarse ------ 130.402130.402 19.34919.349 149.751149.751


ss------ ------ 73.30673.306 73.30673.306


Porcentaje de personas de 50 años y más Porcentaje de personas de 50 años y más discapacitadas, que necesitan ayuda o no discapacitadas, que necesitan ayuda o no pueden realizar las actividades de la vida pueden realizar las actividades de la vida diaria por sí mismos. Argentina 2002-2003diaria por sí mismos. Argentina 2002-2003

ActividadesActividades 50 a 6450 a 64

añosaños65 a 7465 a 74

añosaños75 años y 75 años y

másmásTotal de Total de personaspersonas

Comer y beberComer y beber

Dep. totalDep. total 4.64.6 7.67.6 12.112.1 109.271109.271


Dep. graveDep. grave12.212.2 19.319.3 30.330.3 278.715278.715

Tareas Tareas domésticasdomésticas

Dep. Dep. moderadamoderada

13.413.4 13.513.5 14.814.8 186.471186.471

Uso y necesidad de ayuda técnica para Uso y necesidad de ayuda técnica para realizar las actividades. realizar las actividades. Argentina 2002-2003Argentina 2002-2003

Sillas de Sillas de ruedasruedas EdadEdad UsaUsa NecesitaNecesita No necesitaNo necesita

AudífonosAudífonos 0-40-4 -- 17.017.0 71.171.1

BastonesBastones 5-145-14 13.313.3 10.010.0 76.776.7

OxígenoOxígeno 15-2915-29 11.811.8 9.39.3 78.978.9

PrótesisPrótesis 30-4930-49 16.016.0 12.012.0 72.172.1

TecnologíaTecnología 50-6450-64 19.419.4 11.611.6 69.169.1

AdaptadaAdaptada 65-7465-74 28.528.5 16.416.4 55.155.1

OtrosOtros 75 y más75 y más 49.149.1 14.714.7 36.236.2

TotalTotal25.525.5

555.518555.518

12.912.9

280.381280.381

61.661.6

1.340.2241.340.224

Ayudas técnicas (productos y tecnología de ayuda): Se clasifican como Ayudas técnicas (productos y tecnología de ayuda): Se clasifican como factor ambiental y se definen como cualquier producto, instrumento, factor ambiental y se definen como cualquier producto, instrumento, equipo o tecnología adaptada o diseñada específicamente para mejorar equipo o tecnología adaptada o diseñada específicamente para mejorar el funcionamiento de una persona con discapacidad (CIF).el funcionamiento de una persona con discapacidad (CIF).

..Otras características del grupo de población de 50

años y más con discapacidad, relevadas en la (ENDI) 2002-2003

•La discapacidad en su gran mayoría está originada en una enfermedad. •El 68% de las personas de 50 a 64 años no recibe ayuda del estado y el 36% se declaró ocupado.•En el grupo de 65 a 74 años: el 42% no reciben ayuda, el 31% percibe jubilación, el 17% pensión por fallecimiento, el 6% por discapacidad y el 5% otro tipo de subsidio. •El 51% de las personas de 75 años y más reciben jubilación, el 38% pensión por fallecimiento, el 4% por discapacidad y sólo el 8% no declaró ningún tipo de ayuda estatal.•En el año 2000 (en promedio) un hombre de 65 años tiene perspectiva de vivir aún 14 años y medios, mientras que una mujer espera perdurar más de 18 años. Este indicador en 25 años crecería a 16.1 y 20.4 años de sobrevivencia a los 65 años.•La cobertura de obra social o plan de salud prepago es siempre superior al 53%, en el grupo de 65 a 74 años supera el 72% y en el grupo de más edad el 89%

Más informaciónMás información

El 80% de la población no tiene certificado de El 80% de la población no tiene certificado de discapacidad.discapacidad.

Cerca del 40% del total de personas con Cerca del 40% del total de personas con discapacidad, no poseen ni obra social ni plan discapacidad, no poseen ni obra social ni plan médico o mutualmédico o mutual

Alrededor de la mitad de las personas con Alrededor de la mitad de las personas con discapacidad se atienden en el hospital público o discapacidad se atienden en el hospital público o salita de primeros auxiliossalita de primeros auxilios

relevamientos sobre discapacidad en argentina y en córdoba

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