reglas básicas de apa versión corregida 29 de agosto (1)

Reglas básicas de APA (para citar referencias) [American Psychological Association (APA)]

Resumen elaborado por Alma Maldonado-Maldonado Departamento de Investigaciones Educativas (DIE)-CINVESTAV

1. Cómo citar referencias (algunos ejemplos básicos).

Tipo de publicación

Otras características

Ejemplos

Artículos de revista

Sin vínculo electrónico.

Loyo Brambila, A. (2002, julio/septiembre). La reforma educativa en México vista a través de los maestros: un estudio exploratorio. Revista Mexicana de Sociología, 64 (3), 14–24.

Con vínculo electrónico.

Ornelas, C. (2008, abril/junio). El SNTE, Elba Esther Gordillo y el gobierno de Calderón. Revista Mexicana de Investigación Educativa, 13(37), 445–469. Revisado el 20 de julio, 2010. Tomado de http://www.comie.org.mx/v1/revista/portal.php?idm=es&sec=SC03&&sub=SBB&criterio=ART37004

Sólo revistas electrónicas.

Galaz Fontes, J. F. y Gil Antón, M. (2009). La profesión académica en México: Un oficio en proceso de reconfiguración. Revista Electrónica de Investigación Educativa, 11(2). Revisado el 2018 de enero, 2010. Tomado de http://redie.uabc.mx/vol11no2/contenido-galaz2.html

Capítulos de libro


Aguilar Villanueva, L F. (1993). Estudio introductorio y edición. En Aguilar Villanueva, L.F. Problemas públicos y agenda de gobierno (pp. 15–71). México: Miguel Ángel Porrúa.

Con vínculo

electrónico. Villa Lever, L. (2003). La educación media superior. En Zorrilla Fierro, M. y Villa Lever, L. Políticas

educativas. Colección La Investigación Educativa en México 1992-2002 (vol. 9) (pp. 119–182). México: COMIE. Revisado el 21 de agosto, 2014. Tomado de http://www.comie.org.mx/doc/portal/publicaciones/ec2002/ec2002_v09.pdf

Libros Sin vínculo

electrónico. Weiss, E. (coord.). (2012). Jóvenes y bachillerato. México: ANUIES.


Zorrilla Fierro, M. y Villa Lever, L. (2003). Políticas educativas. Colección La Investigación Educativa en México 1992-2002 (vol. 9). México: COMIE. Revisado el 22 de agosto, 2014. Tomado de http://www.comie.org.mx/doc/portal/publicaciones/ec2002/ec2002_v09.pdf

Sin autor. Star trek: Four generations of stars, stories, and strange new worlds. (1995). Radnor, PA: News America

Publications.

Reportes oficiales


Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE). (2011). Panorama educativo de México. Indicadores del sistema educativo nacional. 2009. Educación media superior. Revisado el 14 de octubre, 2013. Tomado de http://www.inee.edu.mx/index.php/publicaciones/informes-institucionales/panorama-educativo/4949.

Páginas de internet

Referencia general.

Departamento de Investigaciones Educativas (DIE). (2014). Página oficial del DIE. Revisada el 23 de agosto, 2014. Tomada de http://www.die.cinvestav.mx/

Artículo específico de una página de internet con fecha de la publicación.

Epsicokhan, J. (2004, febrero 20). Confessions of a closet trekkie. Revisada el 12 de octubre, 2009. Tomado de http://www.jammersreviews.com/articles/confessions.php

Nombre del autor igual al nombre del sitio de internet.

National Aeronautics and Space Administration. (2009, 28 de mayo). NASA astronaut watches new Star trek movie in space. Revisada el 14 de mayo, 2010. Tomado de http://www.nasa.gov/mission_pages/station/behindscenes

/star_trek.html Sin autor. National Aeronautics and Space Administration, Jet Propulsion Laboratory. (2007, mayo 11). Mission could

seek out Spock's home planet. Tomado de PlanetQuest: Exoplanet Exploration. Página oficial: http://planetquest.jpl.nasa.gov/news/planetVulcan.cfm

Noticias de periódicos o semanarios


Tajonar, H. (2014). El México olvidado. Proceso, 1944, 40–41.


Muñoz, A. (2014, agosto 23). Crece la población urbana en el mundo 70 millones al año. La Jornada, p. 35. Revisada el 24 de agosto, 2014. Tomado de http://www.jornada.unam.mx/2014/08/23/sociedad/035n1soc

Sin autor. Imputan extorsión a mandos en Michoacán. (2014, agosto 24). Reforma, pp. A5, A10-A20. Ponencias presentadas en congresos

Con memoria. Maldonado-Maldonado, A. (2013, noviembre). Movilidad estudiantil como movilidad social o el punto de no retorno [resumen]. Memorias del XII Congreso Nacional de Investigación Educativa. XX Aniversario (CD). Guanajuato, México: COMIE.

Sin memoria. Lanktree, C. y Briere, J. (1991, enero). Early data on the Trauma Sympton Checklist for Children (TSC-C).

Ponencia presentada en la conferencia de la Sociedad Americana contra el abuso infantil, San Diego, CA.

Tesis No publicada. Pulido Llano, G. (2014). El mapa del pecado. Representaciones de la vida nocturna en la ciudad de México,

1940-1950. Tesis doctoral, Escuela Nacional de Antropología e Historia (ENAH), México, D.F., México. Publicada en el

Dissertation Abstracts International.

Ross, D.F. (1990). Unconscious transference and mistaken identity: When a witness misidentifies a familiar but innocent person from a lineup. Tesis doctoral, Cornell University. Dissertation Abstracts International, 51, 417.

Materiales no publicados

Manuscrito. Stinson, C., Milbrath, C. Reidbord, S. y Buccci, W. (1992). The matic segmentation of psychotherapy transcripst for convergent analyses. Manuscrito.

Reporte proveniente de una organización privada o un archivo.

Employee Benefit Research Institute. (1992, febrero). Sources of health insurance and characteristics of the uninsured. Washington: Autor.

Reporte de una universidad.

Shuker, R., Openshaw, R. y Soler, J. (1990). Youth, media and moral panic in New Zealand: From hooligans to video nasties (Delta Research Monograph no. 11). Palmerston North, New Zealand: Universidad de Massey, Departamento de Educación.

Bases de datos no publicadas.

Maldonado-Maldonado, A. (2014). Formatos 911. Respuestas del módulo 910.10. Datos no publicados.

Materiales de archivo

Con autor identificado.

Vasconcelos, J. (1922, junio 12). Discurso a los maestros. [Fondo discursos de los Secretarios de la SEP, caja 114]. (Disponible en el Archivo General de la Nación, Eduardo Molina 113, Penitenciaria, 15350 Ciudad de México, Distrito Federal, México).

Con autor no identificado.

Secretaría de Educación Pública (1911). Lista de alumnos de primer ingreso de la Escuela Primaria “Benito Juárez”. [Fondo Archivo de la Secretaría de Educación Pública, caja 424]. (Disponible en el Archivo General de la Nación, Eduardo Molina 113, Penitenciaria, 15350 Ciudad de México, Distrito Federal, México).

Gubernamental. U.S. Department of Health and Human Services. (1992). Pressure ulcers in adults: Prediction and prevention (AHCPR Publication No. 92-0047). Rockville, MD. Autor.

Presentación en “power point” (prezi o

Khudiyeva, S., Rzayev E. y Bayramov J. (s/f). Education to industry link. The success model [Presentación de power point]. Revisado el 20 de agosto, 2014. Tomado de

lo que sea). www.aaa.org.az/sites/.../Education%20to%20Industry%20link%20.pptx. Series de televisión

Gilligan V. (productor). (2008). Breaking Bad [serie de televisión]. Nuevo Mexico: AMC.

Materiales auditivos

En caso de que sea video se aclara.

Costa, P.T. (presentador). (1988). Personality, continuity, and changes of adult life [Cassette grabado No. 207-433-88A-B]. Washington, D.C.: American Psychological Association.

Tweets De una persona.

Gates, B. [BillGates]. (2013, febrero 26). #Polio is 99% eradicated. Join me & @FCBarcelona as we work to

finish the job and #EndPolio. Video: http://b-gat.es/X75Lvy [Tweet]. Revisado el 24 de enero, 2014. Tomado de https://twitter.com/BillGates/status/306195345845665792.

De una sociedad, institución o grupo.

Profesores del DIE [DIE_CINVESTAV]. (2014, agosto 20). Les informamos a los nvos. estudiantes de maestría y doctorado que los días 25, 26, 28 y 29 de agosto se impartirán los cursos de inducción [Tweet]. Revisado el 22 de agosto, 2014. Tomado de: https://twitter.com/DIE_CINVESTAV/status/502214244520054784.

Facebook

Departamento de Investigaciones Educativas [Departamento de Investigaciones Educativas CINVESTAV]. (2014, febrero 22). A los profesores del DIE-CINVESTAV nos complace compartir la siguiente información que nos ha llegado directamente de La Escuela de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Córdoba en Argentina [publicación en Facebook]. Tomado de: https://www.facebook.com/departamentodeinvestigacioneseducativas.cinvestav?fref=ts

Fotos o infografías


García, H. (1965). “La mafia en La Ópera: Carlos Monsiváis, José Luis Cuevas, Fernando Benítez y Carlos Fuentes, Ciudad de México” [Fotografía]. Tomada de Archivo personal de Carlos Fuentes, Biblioteca Firestone, Universidad de Princeton, EEUU. Reproducida con permiso.

De una página electrónica. Si es un video se aclara por ej. [Video de Youtube]

U.S. Census Bureu. (2012, 10 de octubre). [Pathways after a bachelor’s degree in psycology: Educational attainment, common occupations, and synthetic work-life earnings and estimates]. [Infografía]. Tomado de https://www.facebook.com/photo.php?fbid=10151027848052364.407698.202626512363.

2. Citar referencias en el texto APA indica que sólo se enlisten las referencias que fueron usadas en el texto. Nunca se deben citar referencias que no fueron usadas en el texto. Todas las referencias se presentan en orden alfabético. La manera correcta de citar una referencia, de manera general, es usando el apellido del autor o autores entre paréntesis, seguido de una coma y el año del material referido. Ejemplos (todos los que son ejemplos están en color azul): Para la elaboración de este texto se revisaron algunos de los artículos más recientes que abordan la importancia de los maestros en los procesos de reformas educativas (Loyo Brambila, 2012; Ornelas, 2008), sin embargo debido al espacio disponible no será posible abordar su contenido en este momento. O bien, Loyo Brambila (2012) y Ornelas (2008) son dos de los autores que reafirman la importancia del papel del SNTE en los procesos de reformas educativas en México. Referencias Loyo Brambila, A. (2002, julio/septiembre). La reforma educativa en México vista a través de los maestros: un estudio exploratorio. Revista Mexicana de

Sociología, 64 (3), 14–24. Ornelas, C. (2008, abril/junio). El SNTE, Elba Esther Gordillo y el gobierno de Calderón. Revista Mexicana de Investigación Educativa, 13(37), 445–469.

Tomado de http://www.comie.org.mx/v1/revista/portal.php?idm=es&sec=SC03&&sub=SBB&criterio=ART37004 Si se cita a los autores de manera específica se debe indicar la página exacta y la cita debe ser entrecomillada. Si la cita rebasa los 3 renglones se debe usar un margen diferente. Ejemplo: Para la realización del presente ensayo se tomará como punto de partida la definición de Webber sobre capitalismo. El autor alemán señala:

Existe el capitalismo dondequiera que se realiza la satisfacción de necesidades de un grupo humano, con carácter lucrativo y por medio de empresas, cualquier que sea la necesidad de que se trate; especialmente diremos que una explotación racionalmente capitalista es una explotación con contabilidad de capital, es decir; una empresa lucrativa que controla su rentabilidad en el orden administrativo por medio de la contabilidad moderna […] (Weber, 1942/2011, p. 287).

Referencias Weber, M. (1942/2011). El origen del capitalismo moderno. En Weber, M. Historia económica general (pp. 287–321). México: Fondo de Cultura Económica. Nótese el año original de publicación. Esto aplica en trabajos clásicos. Las citas electrónicas NO son una excepción en este caso. Ejemplo:

Al parecer, ni la actual reforma educativa ni el plan sectorial de educación, que se dio a conocer recientemente, logran abordar algunas de las cuestiones fundamentales sobre la situación de la educación superior en México; algunos de estos temas centrales son sintetizados por uno de los estudiosos más importantes sobre este tema:

En los últimos 30 años las políticas de educación superior en México se han orientado a promover cambios institucionales intentando relacionar la calidad con la evaluación y el financiamiento. Estas políticas han tenido impactos diferentes y de diversa significación en el campo de las universidades públicas, y han modelado parcialmente muchos de sus comportamientos institucionales. Podemos enumerar rápidamente algunos de ellos, con el propósito de establecer un diagnóstico realista que nos permita realizar un ejercicio de imaginación prospectiva sobre el futuro de la educación superior. Este balance supone considerar algunas preguntas básicas: ¿se ha mejorado la equidad en el acceso a la educación superior? ¿Hemos mejorado la calidad de las instituciones? ¿Contamos con entornos institucionales que favorezcan la curiosidad, la creatividad y el desarrollo de la ciencia y la tecnología, que son el corazón de cualquier sistema de innovación en la educación superior? (Acosta, 2014, ¶ 15).

Referencias Acosta, A. (2014). El futuro de la educación superior en México, Revista Iberoamericana de Educación Superior (RIES), V (13), Revisado el 24 de agosto, 2014.

Tomado de http://ries.universia.net/index.php/ries/article/view/415. Nótese el uso de “¶” para referirse a “párrafo”, también se puede escribir “párrafo” completo. Otro ejemplo de cita general de referencias electrónicas: Antes de continuar con nuestro análisis se debe notar el cambio de las tendencias demográficas entre los nuevos ingresos a la educación primaria y sus egresos en los últimos cinco años, como lo muestran las cifras publicadas más recientemente (INEE, 2014). Referencias: Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE). (2014). Panorama educativo de México. Indicadores del sistema educativo nacional. 2013.

Revisado el 14 de octubre, 2013. Tomado de http://publicaciones.inee.edu.mx/detallePub.action?clave=P1B112. 3. Cuadros y gráficas. Todas las tablas o figuras deben seguir una numeración progresiva, preferentemente indicando el capítulo en el que se encuentran y la numeración que le corresponda. Todas las figuras o tablas deben tener un título. Ejemplos: Tabla 1.5 Distribución demográfica de la población, 1930-2013. Figura 3.4 Mapa que muestra los flujos migratorios entre México y los Estados Unidos. Gráfica 6.8 Acceso a la educación por deciles de ingreso en México de acuerdo al Banco Mundial.

Si es una figura tomada de alguna publicación se le pone debajo de la figura: Tomado de “Longitudinal impact of Inter-household Caregiving on Adult Children’s Mental Health” de A. Townsend, L. Noelker, G. Deimling y D. Bass, 1989, Psychology and Aging, 4, p. 395. También se puede decir que se trata de una adaptación. Ejemplo: Nota. Los valores presentados entre paréntesis representan el ingreso per cápita. Adaptado de: “PIB per cápita ($US a precios actuales)” de Banco Mundial, 2014, Datos. Revisado el 22 de agosto, 2014. Tomado de http://datos.bancomundial.org/indicador/NY.GDP.PCAP.CD. Desde luego, se cita la referencia siguiendo las características del material que sea, libro, capítulo de libro, referencia electrónica, etc. Si es tabla, se pone: Nota. Tomado de [si fueran datos sólo de una columna se diría “los datos de la columna 2 son tomados de:”] “Título del artículo/ capítulo del libro o libro”, por //autor con inicial, punto y apellido, año, título de la revista o libro (en cursivas), núm (en cursivas sin que diga “núm. o número”), p. 22. Reproducido o adaptado (según sea el caso). Es muy importante que consideren que todas las tablas tienen que llevar una nota de indicaciones, con la fuente. Por ejemplo, en caso de que ustedes hayan elaborado la tabla/ o el gráfico: Nota: La información se presenta en dólares para facilitar la comparación internacional. // No todos los porcentajes suman 100 debido a la suma de decimales. Datos tomados de: “Formatos 911”, por Secretaría de Educación Pública (SEP), 2013. Elaborada por el autor. 4. Consideraciones generales sobre APA. De preferencia todos los títulos en APA van con altas y bajas, se debe evitar escribir sólo con mayúsculas. El primer nivel de título va centrado y los demás pueden ir hacia la izquierda. Se pueden usar itálicas (nunca negritas). APA recomienda siempre el uso de letra “Times New Roman” 12 puntos. En caso de preferir otra letra APA sugiere “Courier” de 12 pts. APA pide márgenes uniformes de 2.5 cm. APA sugiere no justificar el texto, dejarlo siempre movido hacia la izquierda. Para entrega de manuscritos se sugiere usar doble espacio. Sin embargo, el tema del espacio de interlineado quedará siempre a elección de los profesores, sobre todo en caso de que sean trabajos impresos, sobre todo con el objeto de ahorrar papel. Las traducciones se ponen siempre entre corchetes. APA prácticamente prohíbe el uso de notas a pie de página. En el caso de existir múltiples autores los criterios a seguir son los siguientes. Referencias con de 3 a 5 autores: (Kirk, Spock, McCoy, y Scott, 1966, p. 1701) [para la primera vez que se cita]

(Kirk et al., 1966, p. 1701) [para las siguientes veces que se cita]

Referencias con 6 o más autores: (Picard et al., 1987, p. 1701d) [por todas las ocasiones que se citen, pero se incluyen los 7 autores en las referencias, después de 7 ya se usa “et al.”]. En caso de un autor que tenga varias obras el mismo año se usa el criterio de agregarle letras a las referencias para distinguirlas. En las referencias se enlistan por orden alfabético de acuerdo al título. Ejemplo: INEE (2010a) INEE (2010b) INEE (2010c) Para citar a una cita de alguien más se respeta el texto original y se da la fuente de la cita. Por ejemplo:

“<<Los residentes del Segundo Mundo viven en el espacio, pesado, resistente, intocable, que ata el tiempo y lo mantiene fuera de su control. Su tiempo es vacuo; en él, “nunca pasa nada”. Sólo el tiempo virtual de la televisión tiene una “estructura”, un “horario”; el resto pasa monótono va y viene, no exige nada y aparentemente no deja rastros>> Bauman, p. 117” (citado en Noya y Rodríguez, 2010, p. 41).

En las referencias no se cita a Bauman, se cita a Noya que es el que se consultó. Referencias Noya, J. y Rodríguez B. (2010). La variedad de teorías. En Noya, J. y Rodríguez, B. Teorías sociológicas de la globalización (pp. 30–60). Madrid: Tecnos. Para cualquier otra duda: consúltese el manual APA o el manual conciso (disponible en la biblioteca del DIE).

Elaborado el 29 de agosto de 2014. Referencias American Psychological Association (2001). Publication Manual of the American Psychological Association (5ª ed.). Washington: APA. American Psychological Association (2005). Concise rules of APA Style. (2 ed.). Washington: APA Delaney, R. (2014, julio 10) APA citation style. [Long Island University (LIU) web post]. Revisado el 20 de agosto, 2014. Tomado de

http://www2.liu.edu/cwis/cwp/library/workshop/citapa.htm. Lee, Ch. (2013). How to Cite Social Media in APA Style (Twitter, Facebook, and Google+) [APA style blog post]. Revisado el 20 de agosto. Tomado de

http://blog.apastyle.org/apastyle/twitter/.