REGLAMENTO INTERNO Y CONVIVENCIA ESCOLAR

AÑO 2019

TITULO I

PRESENTACION DEL REGLAMENTO INTERNO Y MANUAL DE

CONVIVENCIA ESCOLAR 2019.

PARRAFO 1: PRESENTACION

Artículo 1: El presente REGLAMENTO y MANUAL establece las normas,

criterios y procedimientos que regirán las relaciones entre los

diferentes estamentos de esta Unidad Educativa (docentes,

discentes, padres y apoderados, personal administrativo y

asistentes de la educación).

Artículo 2: Desde la fecha de ingreso al establecimiento educacional, el

personal que labora en él, así como los alumnos y alumnas, padres y

apoderados, deberán conocer las disposiciones establecidas en el

Reglamento interno y de Convivencia Escolar.

Artículo 3: Este Reglamento ha sido elaborado considerando principalmente la

Constitución Política del Estado de Chile, todas las disposiciones

emanadas de Ministerio de Educación, Ministerio de Salud,

tomando en cuenta todos los cuerpos jurídicos laborales vigentes.

PARRAFO 2: FUNDAMENTACION

Artículo 4: El REGLAMENTO INTERNO Y DE CONVIVENCIA ESCOLAR DEL

COLEGIO EDUARDO LLANOS NAVA se fundamenta en:

Una concepción humanista y laica del hombre.

Un Proyecto Educativo Institucional que apunta a una educación integral,

pertinente, pluralista y multicultural.

Los contenidos mínimos obligatorios, objetivos fundamentales y objetivos

transversales.

La ley LGE.

La Declaración Universal de los Derechos del Niño.

Artículo 5: La razón de ser de este REGLAMENTO es crear instancias de

comunicación, participación y resolución no violenta de conflictos,

poniendo énfasis en una formación valórica que permita

desarrollar en nuestros alumnos y alumnas actitudes sociales

positivas, para lograr una convivencia armónica, fundada en el

respeto y la confianza mutua, orientada a fortalecer el diálogo, la

paz y la tolerancia entre todos quienes forman parte de esta

Comunidad Educativa.

PARRAFO 3: ANTECEDENTES GENERALES DEL

ESTABLECIMIENTO

Artículo 6: El Colegio Eduardo Llanos de Iquique fue fundado en el año 1959,

su Rol Base de Datos es el 112-0 y está ubicado en calle José

Francisco Vergara 527. Sus teléfonos son los siguientes: 544844

(Dirección), 544843 (Jefa Unidad Técnica Pedagógica), 544842

(Orientación) y 544841 (Inspectoría General).

Artículo 7: El Colegio Eduardo Llanos está facultado para impartir Educación

Parvularia y Educación General Básica.

PARRAFO 4: IDEARIO IDEOLOGICO - FILOSOFICO

Artículo 8: El Colegio Eduardo Llanos promueve un tipo de educación orientada

a la formación valórica de discentes, tratando de evitar la

deserción y el rezago en el sistema educativo.

Artículo 9: VISIÓN:

La Escuela está orientada a desarrollar una educación integral y

multicultural, basada en los principios de las políticas educativas del

MINEDUC, a fin de preparar a nuestros estudiantes con una formación

educacional que les permita: fortalecer su autoestima, acrecentar su formación

académica, comprender y aceptar la diversidad cultural del mundo actual, no

aceptar la discriminación, promoción de la ley de inclusión, cuidar el medio

ambiente e incorporar las nuevas tecnologías que dispone el Establecimiento.

Con todos esos elementos se irá despertando el interés en la prosecución de

estudios y la definición de su proyecto de vida, donde los padres y apoderados

de la comunidad establezcan lazos de cooperación mutua con los docentes en

las diferentes actividades educativas y así sentirse cada vez más

comprometidos con la revitalización y recreación de la educación pública y con

el desarrollo de la comunidad en general.

Artículo 10: MISIÓN

Mejorar la calidad de los aprendizajes con la aplicación de prácticas

pedagógicas actualizadas, mecanismos de comunicación efectiva y diversas

estrategias metodológicas innovadoras e interculturales, apoyándose en el uso

de los medios audiovisuales que se disponen, logrando la participación activa de

la comunidad, armonizando los conocimientos técnicos científicos modernos con

el pensamiento y la tradición popular.

Artículo 11: VALORES ETICOS Y ESTETICOS:

- RESPONSABILIDAD

- RESPETO ( diversidad, persona, medio ambiente, inclusión, etc.)

- SOLIDARIDAD

- DISCIPLINA

- ORDEN

- TOLERANCIA

- BELLEZA

- SENSIBILIDAD

- AMISTAD Y COMPAÑERISMO

TITULO II

DE LOS OBJETIVOS

PARRAFO 5: OBJETIVO GENERAL:

1.- Sistematizar y regular los deberes y derechos de todos los

integrantes de la Unidad Educativa.

PARRAFO 6: OBJETIVOS ESPECIFICOS:

1.- Difundir entre la Comunidad Escolar los lineamientos generales de

la Institución, Misión y Visión.

2.- Promover el conocimiento y la adhesión a las normas establecidas

en este Manual de Convivencia de todos integrantes de la Comunidad

Educativa.

3.- Establecer procedimientos frente a diversas situaciones por

incumplimiento de las normas establecidas.

4.- Aplicar técnicas de resolución no violenta de conflictos.

5.- Establecer normas de seguridad con la finalidad de afianzar

actitudes de autocuidado frente al peligro, al maltrato y al abuso de

todos los miembros de la Unidad Educativa.

TITULO III

DE LAS NORMAS DE FUNCIONAMIENTO

PARRAFO 7: DEL CALENDARIO ESCOLAR

Artículo 12: La Escuela Eduardo Llanos Nava funcionará de acuerdo al

calendario escolar regional, aprobado por SECREDUC TARAPACÁ.

PARRAFO 8: DE LOS PLANES DE ESTUDIO:

Artículo 13: Según las normas vigentes, se establece la aplicación del Decreto

40/96 para la Enseñanza General Básica.

PARRAFO 9: DE LOS HORARIOS:

Artículo 14: El horario de funcionamiento para el segundo ciclo será de

08:00 hasta las 13:45 horas de lunes a viernes.

Artículo 15: El horario de funcionamiento para el primer ciclo será de 14:00

hasta las 19:45 horas de lunes a viernes.

Artículo 16: Los talleres de extraescolar, funcionarán en el horario de la

tarde, a partir de las 15:30 horas.

PARRAFO 10: DE LAS CLASES Y RECREOS

Artículo 17: La clase tendrá una duración de 45 minutos y se estructurará en

bloques de 2 horas seguidas de dos recreos de 10 minutos y un

tercero de 5 minutos.

Artículo 18: Cada profesor/a deberá desarrollar sus clases de acuerdo a

programas y normativas vigentes y dentro de los horarios

establecidos.

Artículo 19: Los recreos son períodos cortos, entre las horas de clases, para el

descanso de los alumnos. El recinto destinado a este descanso es el

patio del establecimiento y en él los alumnos podrán recrearse,

dentro de la natural libertad y esparcimiento que deben disfrutar.

Artículo 20: Durante los recreos, los paradocentes y docentes directivos

superiores serán los encargados de observar y cuidar a los alumnos

y alumnas.

PARRAFO 11: DE LA CONFORMACIÓN DE LOS CURSOS

Artículo 21: La cantidad máxima de alumnos por curso no podrá exceder de 34,

considerando la capacidad física de las salas de clases, las

disposiciones legales y lo establecido en el PEI del Establecimiento,

en lo que dice relación con la calidad académica y la enseñanza

personalizada.

PARRAFO 12: DE LOS ACTOS CIVICOS Y CELEBRACIONES

Artículo 22: Los actos cívicos que marcan el comienzo de cada semana de

clases estarán a cargo del Profesor/a de turno, y serán

calendarizados al comienzo de cada Año Lectivo.

Artículo 23: Los actos cívicos tendrán como objetivo principal resaltar

valores, celebrar efemérides, recordar hechos importantes de la

Historia de Chile y de la Historia Universal.

Artículo 24: Se dará especial énfasis a las siguientes efemérides y

celebraciones:

- Día del Libro

- Combate Naval de Iquique

- Año Nuevo Aymara (21 Junio)

- Fiesta de La Tirana

- Día de la Música

- Fiesta de San Lorenzo

- Aniversario de la Escuela

- Día del Folklore

- Fiestas Patrias

- Navidad

- Día de la convivencia

-Día de la familia

PARRAFO 13: DEL FUNCIONAMIENTO DE LOS TALLERES

DE EXTRAESCOLAR.

Artículo 25: Los Talleres de Educación Extraescolar son instancias a las que

pueden acceder aquellos alumnos y alumnas de 5º a 8º año,

destacados en los distintos subsectores de estudio como también

con habilidades pertinentes al taller.

Artículo 26: Para pertenecer a alguno de los Talleres de Educación

Extraescolar será requisito indispensable tener buenas notas y

buen comportamiento.

Artículo 27: Los padres y/o apoderados de los alumnos y alumnas que integren

los Talleres de Extraescolar deberán firmar a comienzos de cada

año lectivo o durante el, una autorización para salir del

Establecimiento a eventos deportivos.

PARRAFO 14: DE LOS APODERADOS.

Artículo 28: El discente es representado por su apoderado.

Artículo 29: Son apoderados oficiales por derecho propio:

- Los padres, con excepción de aquellos que estén

impedidos legalmente por una resolución judicial o

autoridad competente.

- Familiar o tutor que esté facultado por una

resolución judicial o autoridad competente.

PARRAFO 15: PRESENTACIÓN PERSONAL

Artículo 30: Todos los alumnos y alumnas deben asistir al Establecimiento

correctamente uniformados, de acuerdo a la siguiente disposición:

Damas:

Jumper azul ( máximo 3 cms. sobre la rodilla )

Camisa blanca

Sweater oficial del colegio

Corbata con identificación de la Escuela

Zapatos negros

Calcetas azules

Pantalón de tela color azúl marino ( en época de frío )

Polera blanca con logo oficial ( en época de calor )

Varones:

Pantalón gris colegial ( basta corte clásico, no pitillo )

Camisa blanca

Sweater oficial del colegio

Corbata con identificación de la Escuela

Zapatos negros

Pelo corto y peinado

Polera blanca con logo oficial ( en época de calor )

Educación Física:

Buzo de la Escuela, sólo de presentación

Polera amarilla, azul o blanca

Short o calza azul marino.

Calcetas blancas

Zapatillas.

TITULO IV

DE LAS NORMAS DE SEGURIDAD

PARRAFO 16: DEL COMITÉ DE SEGURIDAD ESCOLAR

Artículo 31: El Establecimiento debe contar con un Comité de Seguridad

Escolar integrado por:

Director/a

Inspector General

Monitor o Coordinador de Seguridad Escolar.

Un Profesor/a

Un representante del Centro General de Padres y Apoderados

Representantes de Bomberos, Carabineros, Servicio de Salud,

Cruz Roja, Defensa Civil,

Un representante de los Paradocentes

Artículo 32: El Comité de Seguridad Escolar se encargará de los siguientes

aspectos:

Prevención

Seguridad Social

Autocuidado

PARRAFO 17: DE LAS FUNCIONES DEL COMITE DE

SEGURIDAD ESCOLAR:

Artículo 33: El Comité de Seguridad Escolar tendrá las siguientes funciones:

Realizar un Plan Específico de Seguridad Escolar, del cual debe

enviarse una copia a la ONEMI

Analizar problemas o peligros dentro y fuera de la Escuela.

Coordinar con los responsables de los diferentes estamentos, los

diferentes aspectos de la seguridad escolar.

PARRAFO 18: DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS:

Artículo 34: La Unidad educativa adoptará todas las medidas necesarias para

asegurar la integridad física y la salud de todos los integrantes de la

Comunidad Educativa. El Establecimiento no se encuentra en zona de

inundabilidad (en caso de tsunami), es decir es zona de seguridad, por lo tanto

en caso de alguna catástrofe (terremoto u otro), los discentes serán

entregados solamente a los apoderados o algún familiar responsable.

Artículo 35: Todo funcionario deberá conocer y cumplir las normas de

Prevención de riesgos y Seguridad Escolar.

Artículo 36: El Establecimiento Educacional deberá contar con los elementos

necesarios para la prevención de riesgos y accidentes:

o Un listado, ubicado en un lugar visible, con los números

telefónicos de los servicios de urgencia y de emergencia

(Posta, Carabineros, Bomberos, Seguridad Ciudadana, etc.).

o Extintores y red húmeda para extinción de incendios,

cuidando de que los extintores estén en óptimas

condiciones para ser usados en caso de emergencia.

o Las vías de acceso y salida deben estar debidamente

señalizadas para facilitar la evacuación del Establecimiento

en caso de siniestro.

o El Establecimiento debe contar con una Cruz Roja a cargo

de una Profesora con conocimientos de primeros auxilios.

PARRAFO 19: DE LOS ACCIDENTES ESCOLARES

Artículo 37: El seguro de Accidente Escolar operará en todos aquellos casos

en que los alumnos y alumnas del Establecimiento sufran algún tipo

de accidente en el trayecto desde su hogar a la Escuela o

viceversa, o bien dentro de la ella.

Artículo 38: Para tal efecto, se debe llenar el formulario respectivo y derivar

al alumno/a al centro de atención de urgencia más cercano a la

Escuela.

Artículo 39: Será de responsabilidad del Establecimiento el traslado del

alumno/a hacia el Hospital o Servicio de Urgencia más cercano.

PARRAFO 20: DE LAS NORMAS DE HIGIENE Y SALUBRIDAD:

Artículo 40: Será responsabilidad del Establecimiento:

- Mantener el recinto en óptimas condiciones de higiene, limpieza y

salubridad, con el fin de evitar enfermedades y contagios.

- Velar por el normal abastecimiento de agua.

- Mantener en perfecto estado los baños, lavamanos y duchas.

- Contar con contenedores de basura en todos los patios.

Artículo 41: Será responsabilidad de todos los integrantes de la Unidad

Educativa respetar las normas básicas de higiene, cooperar con la

limpieza y aseo del recinto.

TITULO V

DE LAS NORMAS DE CONVIVENCIA

PARRAFO 21: DE LOS DEBERES Y OBLIGACIONES DE LOS

ALUMNOS Y ALUMNAS

Artículo 42: Los alumnos y alumnas deberán cumplir con los deberes y

obligaciones señalados en los párrafos siguientes.

PARRAFO 22: DE LA ASISTENCIA A CLASES

Artículo 43: Los niños y niñas deben asistir diariamente a clases. El porcentaje

de asistencia para pasar de curso es de 85%.

Artículo 44: Las inasistencias a clases deben ser justificadas por el

apoderado/a al momento de integrarse el discente, o en su

defecto en el más breve plazo. La presentación de Certificados

Médicos debe ser en Inspectoría General en un máximo de 48 hrs.

Las inasistencias que excedan los 3 días sin justificación serán

informadas por el Inspector General a la Asistente Social del

colegio para intervenir el caso.

PARRAFO 23: DE LA PUNTUALIDAD

Artículo 45: Los alumnos y alumnas deben respetar los horarios de entrada y

salida de la Escuela.

Artículo 46: a) Los alumnos que lleguen atrasados, entre las 8:00 y las 8:15

hrs. deberán pasar por Inspectoría General, registrar su atraso y

retirar su pase de ingreso para la clase correspondiente.

b) Los alumnos que lleguen después de las 8:15 hrs. deberán

asistir con su apoderado para que justifique su atraso.

c) No se puede llegar atrasado a clases después de un recreo,

cambio de hora o colación. Sólo ingresan a la sala los jóvenes que

presenten pase de Inspectoría General.

d) Si un alumno acumulase tres atrasos sin justificar, deberá

asistir con su apoderado al día siguiente de la notificación.

PARRAFO 24: DE LA PRESENTACION PERSONAL

Artículo 47: Los alumnos y alumnas deben cuidar su aseo y presentación

personal.

Artículo 48: Los alumnos y alumnas deben presentarse correctamente

uniformados. No se puede portar joyas y otros accesorios de adorno

corporal.

Artículo 49: Los alumnos deben usar el pelo corto y ordenado. Las alumnas de

cabello largo deberán asistir con éste amarrado, limpio y

ordenado.

PARRAFO 25: DEL USO Y CUIDADO DE LAS DEPENDENCIAS

DE LA ESCUELA.

Artículo 50: Los jóvenes deben ayudar a mantener el aseo de las salas de

clases, pasillos, patios, baños, camarines, comedor, etc.

Artículo 51: Los jóvenes no deben rayar paredes, puertas, mesas u otros

muebles.

PARRAFO 26: DEL TRATO HACIA LOS DEMAS.

Artículo 52: Los alumnos y alumnas deben evitar el uso de lenguaje grosero y

ofensivo contra cualquier integrante de la Comunidad Educativa,

sea este alumno/a, profesor/a, directivo, paradocente, auxiliar,

apoderado/a, etc.

Artículo 53: Los alumnos y alumnas deben procurar un trato respetuoso y

cortés hacia todos los integrantes de la Comunidad Educativa.

Artículo 54: Los alumnos y alumnas deben procurar no hacer bromas que

puedan dañar la autoestima, ridiculizar y/o humillar, a sus

compañeros/as

PARRAFO 27: DE LOS DERECHOS DE LOS ALUMNOS Y

ALUMNAS

Artículo 55: Los alumnos y alumnas tienen derecho a un trato digno, no

discriminatorio, no vejatorio, no descalificativo, no abusivo,

inclusivo, por parte de los demás integrantes de la Comunidad

Educativa dentro de la Escuela (Profesores, Inspectores,

Auxiliares y/o Padres y Apoderados)

Artículo 56: Los alumnos y alumnas tienen derecho a ser escuchados y a

expresar su opinión libremente y a que ésta sea tomada en cuenta.

Artículo 57: Las alumnas embarazadas tienen derecho a continuar sus estudios

en el Establecimiento, con el resguardo necesario para proteger

su salud y la del hijo en camino.

Artículo 58: Los alumnos y alumnas en riesgo social tendrán especial

dedicación por parte de la Escuela para que puedan proseguir y

terminar con éxito sus estudios.

Artículo 59: Los niños y niñas que poseen celulares y objetos electrónicos

deberán mantenerlos apagados durantes las clases. La Dirección

del Establecimiento no se hace responsable por la pérdida de

ellos.

PARRAFO 28: DE LAS FALTAS.

Artículo 60: Las faltas se clasificarán en LEVES, GRAVES Y MUY GRAVES.

Artículo 61: Son consideradas FALTAS LEVES:

Interrumpir el normal desarrollo de la clase: conversar, pararse del

asiento, comer, molestar a los/as compañeros/as, hablar por

teléfono, escuchar música.

Llegar reiteradamente atrasado/a a clases.

Mal comportamiento en la formación o en los actos cívicos.

Faltar el respeto a los Símbolos Patrios.

Falta de aseo.

No usar uniforme, según Párrafo 15 art. 30.

No ingresar o llegar atrasado/a a la sala después del toque de

campana.

No traer materiales, útiles y/o vestuario, instrumentos, u otros que

dificulten el trabajo escolar en el aula.

Artículo 62: Son consideradas FALTAS GRAVES:

Juegos y acciones que pongan en peligro la integridad física propia o de

otros, en especial si estos otros, son alumnos/as más pequeños o de

cursos inferiores.

Pelear dentro y fuera del establecimiento.

No ingresar a la Escuela, dirigiéndose a otro lugar.

Utilizar vocabulario vulgar y soez en el trato con compañeros/as,

profesores, paradocentes, directivos o con cualquier otro integrante de

la comunidad escolar.

Hacer bromas o poner sobrenombres ofensivos a sus compañeros/as

y/o profesores.

Copiar en pruebas y otras actividades de evaluación.

Salir de la sala de clases sin autorización del profesor/a.

Retirarse del Establecimiento sin autorización.

Rayar o ensuciar intencionalmente paredes, puertas, mobiliario de la

Escuela.

No informar de citaciones al apoderado/a.

Inasistencias reiteradas a pruebas y/o controles.

Faltas leves reiteradas.

Artículo 63: Son consideradas FALTAS MUY GRAVES:

Acumulación de 3 faltas graves.

Fugarse de la escuela.

Consumir y traficar drogas, alcohol o fármacos ilícitos dentro de la

Escuela.

Provocar intencionadamente daños a la infraestructura, mobiliario,

equipos, instrumentos y /o implementos de trabajo de la Escuela.

Portar o utilizar cualquier tipo de armas dentro y fuera de la Escuela.

Adulterar y/o falsificar notas en los libros de clases.

Hurtar o robar especies ajenas.

Agredir físicamente a profesores, paradocentes y /o auxiliares.

Golpear deliberadamente a otro alumno o alumna.

Agredir verbalmente (insultos, garabatos, obscenidades o

descalificaciones) a cualquier integrante de la Comunidad Educativa.

Hacer o participar en bullying contra un compañero(a).

Agredir a compañeros(as) a través de redes sociales con insultos,

garabatos u otro tipo de ofensas, como también con amenazas, etc.

PARRAFO 29: DE LOS PROCEDIMIENTOS

Artículo 64: Frente a faltas reiteradas que alteren el clima de normal

convivencia dentro de la Escuela, se procederá a aplicar los

procedimientos, las sanciones y las medidas remediales

correspondientes.

Artículo 65: Los protocolos o procedimientos a seguir frente a un problema

y/o conflicto serán los siguientes:

1. Detección e identificación del problema y/o conflicto.

Responsables: Paradocentes, Profesor de Aula, Profesor/a Jefe,

Orientador, Encargada de Convivencia, Dupla sico-social, UTP,

Inspectoría General y Director.

2. Aplicación de sanciones

Responsable: Inspectoría General, respaldada por estamento de

Profesores y Dirección del colegio.

3. Acciones remediales.

Responsables:

1ª instancia: Profesores de aula, Profesores Jefes.

2ª instancia: Inspectoría General, Orientación (Orientador,

Encargada de Convivencia, Dupla Sico-social ), UTP, Dirección.

4. Derivación a especialistas y redes de apoyo.

Responsable: Departamento de Orientación.

5. Toma de decisiones.

Dirección del colegio , Docentes directivos y Profesores.

Responsables: Dirección y Consejo de Profesores.

PARRAFO 30: DE LAS SANCIONES

Artículo 66: Las FALTAS LEVES ameritan una amonestación verbal y por

escrito en la hoja de vida del alumno/a.

Artículo 67: Las FALTAS GRAVES requieren, además de la amonestación

verbal y/o escrita, de la citación del apoderado/a. y según su

reincidencia, se amerita suspensión.

Artículo 68: Las FALTAS MUY GRAVES ameritan suspensión de clases y en

casos extremos, solicitar al sostenedor, reubicación en otro

colegio .

PARRAFO 31: DE LAS ACCIONES REMEDIALES.

PROTOCOLO

Artículo 69: De acuerdo a los problemas y/o conflictos que alteren la

convivencia escolar, se tomarán las siguientes acciones

remediales:

1. Entrevista al alumno/a

2. Entrevista al apoderado/a.

3. Derivación a Orientación.

4. Derivación a Encargada de Convivencia .

5. Mediación

6. Derivación de caso a especialistas (Dupla sico-social, Médico,

Redes de Apoyo, etc.).

PARRAFO 32: DE LA RESOLUCION NO VIOLENTA DE

CONFLICTOS.

Artículo 70: Conflicto se refiere a diferencias de criterio, intereses o de

posición personal frente a temas o situaciones dadas.

Artículo 71: Al interior de la Escuela, los conflictos serán abordados con

diferentes métodos de resolución pacífica.

Artículo 72: Los métodos para dar solución a los conflictos serán:

1. NEGOCIACION

2. MEDIACION

3. ARBITRAJE

PARRAFO 33: DEL RECONOCIMIENTO DE LOGROS.

Artículo 73: Se destacará mensualmente a aquellos cursos con mejor

asistencia a clases y menos atrasos.

Artículo 74: Se destacará semestralmente al alumno/a que tenga una buena

actitud social dentro de su curso.

Artículo 75: Se destacará anualmente a aquellos profesores/as que

contribuyan en forma destacada al desarrollo del PEI de la

Escuela, en cuanto a la entrega de valores y al desarrollo de

actitudes de vida positiva, fortaleciendo la autoestima y el

aprender a ser entre sus alumnos/as.

MANUAL DE CONVIVENCIA

La Convivencia Escolar se entiende como un fenómeno

social cotidiano, dinámico y complejo, que se expresa y

construye en y desde la interacción que se vive entre

distintos actores de la comunidad educativa, que

comparten un espacio social que va creando y recreando

la cultura escolar propia del establecimiento.

Siendo un concepto distinto a lo que conocemos como

clima escolar o clima organizacional, ambos son

complementarios entre sí y unidos forman la variable

que mayor influencia ejercen sobre el rendimiento de los

estudiantes, pues se genera un ambiente de respeto, un

ambiente acogedor y positivo, esencial para promover el

aprendizaje entre los estudiantes.

En la medida que fomentemos y desarrollemos los

principios básicos, tanto del clima escolar como de la

convivencia escolar, nuestros educandos gozarán de un

ambiente propicio para internalizar de mejor manera los

aprendizajes y convivir en armonía y en forma

placentera las interrelaciones personales.

Pilares fundamentales en el proceso de la buena

convivencia escolar son las leyes sobre inclusión y el

respeto por la diversidad y la no discriminación,

herramientas que nuestra normativa de convivencia

adopta en todas y cada una de sus acciones.

Derechos de los alumnos y alumnas:

1. Recibir una educación democrática e integral

2. Tienen derecho a una seguridad física, intelectual y ético moral, que

debe ser respetada por todos los componentes de la comunidad

educativa; así también a ser acogido en un ambiente escolar limpio y

descontaminado

3. Recibir un trato respetuoso de parte de todo el personal del colegio y de

sus compañeros.

4. Tienen derecho a no ser discriminado por razón de nacimiento, raza,

sexo, capacidad económica, nivel social, convicciones políticas, morales o

religiosas o cualquier circunstancia personal o social.

5. Tienen derecho a recibir orientación escolar y conseguir el máximo

desarrollo personal.

6. Recibir la atención personalizada y especializada que el colegio ofrece, a

través de los estamentos correspondientes.

7. Conocer sus calificaciones en un plazo no mayor a 15 días, contado desde

la fecha de aplicación del instrumento de evaluación, y antes de ser

registrada en el libro de clases.

8. Tienen derecho hacer uso del seguro escolar de accidentes ocurrido en

el interior del establecimiento, en el trayecto de venida o ida, y en las

salidas autorizadas por el colegio.

9. Pertenecer y ser elegido en las directivas de curso y en el centro de

alumnos, conforme a las normas establecidas.

Cuando no se respeta alguno de estos derechos se acudirá al Profesor Jefe,

al Orientador y en última instancia a la Dirección.

Deberes de los alumnos y alumnas:

El estudio constituye un deber básico para el discente, y por lo tanto debe:

1. Asistir a clases con puntualidad, a participar en las actividades

orientadas al desarrollo de los planes de estudio

2. Seguir las orientaciones del profesorado respecto a sus aprendizajes y

mostrarles el debido respeto y consideración

3. No discriminar a ningún miembro de la comunidad educativa por razón de

nacimiento, raza, sexo o por cualquier otra circunstancia personal o

social.

4. Respetar el proyecto educativo y el carácter propio del Colegio.

5. Cuidar y utilizar correctamente los bienes del inmueble y las

instalaciones del Colegio y respetar las pertenencias de los compañeros.

En caso de rotura o pérdida deberán cancelar o reponer lo afectado.

6. Mantener una correcta presentación personal, de acuerdo a las normas

del Colegio.

7. Cumplir con sus tareas y trabajo en el aula permitiendo que sus

compañeros realicen el trabajo en forma tranquila.

8. Respetar las normas de organización, convivencia y disciplina del Colegio.

9. Llegar a tiempo al Establecimiento y justificar atrasos e inasistencias.

10. Observar modales de cortesía y respeto hacia los demás, usando el

lenguaje correcto.

11. Cumplir con sus tareas y deberes escolares.

12. Cuidar su higiene y presentación personal.

13. Respetar el reglamento interno del establecimiento.

Derechos de los Padres:

Los padres, en relación con la educación de sus hijos, tienen los siguientes

derechos:

1. A que sus pupilos reciban una educación con la máxima garantía de

calidad, en concordancia con los fines establecidos por el Estado.

2. A estar informado sobre el progreso de aprendizaje e integración socio-

educativa de sus hijos.

3. A que se mantenga en forma privada antecedentes entregados por él, al

Colegio.

4. A participar en la gestión del Colegio a través de la organización de

padres y apoderados.

5. A usar los canales con que cuenta el Establecimiento, de forma que

pueda ser atendido y escuchado por profesores y directivos,

manteniendo por siempre un buen trato.

Deberes de los padres:

Como primeros responsables de la educación de sus hijos, les corresponde

contribuir a un ambiente de tranquilidad y seguridad de sus pupilos, mediante

buenas relaciones entre padres, padres e hijos y padres y profesores.

1. Participar activamente en la consecución de los fines y objetivos

propuestos en el Colegio.

2. Acudir al Colegio cuando sea requerido por el profesor jefe, Orientador,

Inspector General o Dirección.

3. Asistir a las reuniones colectivas convocadas por el profesor jefe de

sus alumnos.

4. Facilitar todo tipo de información y datos valorativos de sus hijos al

profesorado que lo precise, en los distintos aspectos de su personalidad.

5. Respetar a todos los miembros de la comunidad educativa, manteniendo

relaciones amistosas y de buen trato.

6. Justificar oportunamente las inasistencias de sus pupilos:

a) en forma escrita hasta 3 días

b) en forma personal por más de tres días

Normas de funcionamiento:

Los alumnos y alumnas deberán atender y cumplir las indicaciones que cualquier

profesor o miembro de la Comunidad educativa les den:

Presentación Personal, asistencia y puntualidad:

Presentación personal:

Se considera una buena presentación personal tanto el uso correcto del

uniforme escolar, como una buena higiene personal.

1. Uniforme escolar Varón: sweater oficial del colegio; pantalón gris;

camisa blanca; zapatos negros; corbata e insignia del Colegio; polera

oficial del colegio, buzo oficial del colegio y para presentaciones y/o

desfiles se recomendará el uso de guantes blancos.

2. Uniforme escolar damas: jumper azul; camisa blanca; sweater oficial del

colegio; calceta azul; corbata e insignia del colegio, polera oficial del

colegio; buzo oficial del colegio y para presentaciones y/o desfiles se

recomendará el uso de guantes blancos.

3. El alumno deberá presentarse todos los días y a cualquier actividad

extraescolar con su uniforme limpio y sin adornos. Se permitirá a las

damas el uso del pantalón azul de colegio entre los meses de mayor frío.

4. El buzo oficial del colegio es considerado uniforme escolar y el alumno lo

podrá usar en :

• Los días en que le corresponde Educación Física.

• Los días en que le corresponda taller de deportes, folclore u otro

en el cual ha sido solicitado y en reemplazo del uniforme oficial en casos

justificados.

• Se considerará una buena higiene personal: en los varones el pelo

peinado y sin colorantes; adornos o accesorios (pearcing), en su rostro,

lengua y oídos. En las damas sin pinturas en su rostro así como sin

adornos o accesorios(pearcing) en su rostro y lengua que atenten contra

su salud e integridad física propia y de los demás.

Asistencia:

1. La asistencia a clases y actos organizados por el colegio, es obligatoria.

2. Los padres o apoderados deben justificar oportunamente las

inasistencias de su pupilo (a).

3. El colegio informará periódicamente a los padres de las ausencias de sus

hijos y en casos mayores, la Dupla Sico-social tomará las medidas del

caso para evitar inasistencias.

AGENDA ESCOLAR

La agenda escolar es el canal oficial para relacionar el colegio con el

hogar, por consiguiente su uso es obligatorio para todos los alumnos. El

apoderado, por medio de ella, se informará regularmente de las

actividades del colegio, de las tareas asignadas, horarios de clases y

calendarios de pruebas, atrasos y salidas extraordinarias.

Instalaciones y Mobiliario:

1. Los discentes son responsables del aula que ocupan, debiendo mantenerla

limpia y utilizando adecuadamente el material que en ella se encuentre.

2. Los educandos (as) que causen daños de forma intencionada o por

negligencia a las instalaciones del colegio o su material, quedan obligados

a reparar el daño o hacerse cargo del costo.

Salidas e Ingresos

1. Los alumnos no podrán abandonar el aula en horas de clases, si no es con

permiso excepcional y por causas justificadas informando a Inspectoría

General.

2. No está permitido salir del colegio durante el recreo, salvo con permiso

del Inspector General y previa petición personal de los padres.

3. No está permitida la entrada a personas ajenas al Colegio sin

autorización.

Conductas contrarias a las normas de convivencia:

1. Un alumno que impida el normal desarrollo de las clases y no atienda a las

indicaciones o advertencias del profesor podrá ser sacado del aula y

llevado inmediatamente a Inspectoría General donde el profesor

comunicará el motivo de su resolución. Allí se tomaran las medidas

oportunas de acuerdo a la gravedad de la falta y devuelto el alumno(a) a

la sala de clases.

2. Prohibición de fumar y/o beber bebidas alcohólicas en todo el recinto

escolar .

3. No se debe faltar el respeto a ningún miembro de la comunidad

educativa, tanto en el recinto escolar como fuera del mismo.

4. Al interior del aula los alumnos no podrán usar celulares, artículos de

entretención, como reproductores de música personal, juegos

electrónicos u otros artefactos que interrumpan el normal desarrollo de

las clases, éstos serán retenidos en Inspectoría General comunicándoles

a los padres esta situación, para su retiro. Se permite su uso sólo en

recreos o tiempo libre del discente.

5. El incumplimiento de estas normas de funcionamientos será sancionado

según se considere la falta: leve, menos grave o grave.

PROTOCOLO DE GESTIÓN EN CASOS DE INCUMPIMIENTO DE

NORMAS DE CLIMA Y CONVIVENCIA ESCOLAR

Se procederá respetando los articulados que indica el Reglamento

Interno y Reglamento de Convivencia Escolar, poniendo énfasis en la

búsqueda de soluciones que no lesionen el bien común y la vulnerabilidad

de la o las personas afectas al caso.

NORMAS BÁSICAS DE SEGURIDAD

Para prevenir accidentes en los escolares:

1. MEDIDAS DE SEGURIDAD QUE DEBE MANTENER EL ESTUDIANTE

ENTRE SU CASA Y EL COLEGIO.

• Salir oportunamente para evitar correr y llegar con atraso a la Escuela.

• No distraerse en el trayecto.

• Mantener siempre una actitud seria y cumplir las normas que rigen el

tránsito de peatones y conductores.

• No hablar con desconocidos ni aceptar dulces u obsequios de parte de éstos.

2. MEDIDAS DE SEGURIDAD QUE DEBE TENER DENTRO DEL

ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL:

• Nunca bajar las escaleras corriendo o en forma descuidada.

• Evitar correr por los pasillos o lugares resbalosos.

• No apoyarse en las ventanas, ni asomar el cuerpo por estas, con peligro de

caer como tampoco lanzar cosas al exterior.

• No jugar con objetos cortantes o contundentes como por ejemplo; reglas

metálicas, palos, piedras, etc., con los cuales pueda herir a sus compañeros.

• Evitar bromas, como empujones o golpes con sus compañeros.

• Si se siente enfermo, avisar inmediatamente a su profesor.

3. MEDIDAS DE SEGURIDAD QUE DEBE MANTENER AL REGRESAR DEL

COLEGIO A SU CASA.

• No salir corriendo del Colegio ni cruzar la calle en forma descuidada.

• Ir de inmediato a su casa, sin distraerse en el camino.

• Jamás aceptar invitación de desconocidos para ser trasladados, no hacer

dedo, como tampoco recibir dulces, paquetes o dar información de sus

familiares a estos.

• No entretenerse en las esquinas o en mitad de cuadra fumando, conversando

o jugando, ni menos aun con extraños.

• No pasar a lugares públicos o de entretención.

• En lo posible ir siempre acompañado de otro estudiante, evitando andar solo

cuando ha oscurecido.