Reglamento aprendiz SENA

La educación es un derecho de una persona.

busca

El conocimiento la ciencia la técnica la cultura los bienes

Que con lleva

a

Educar al ser humanoen

Respeto paz democracia practica en el trabajo recreación

que mejora

lo culturalcientifico tecnologico

REGLAMENTO DE APRENDIZ DE SENA

SE BASA EN

LA EDUCACION YA QUE ES UN DERECHO QUE TENEMOS LAS PERSONAS YA QUE CON ELLA SE BUSCA ACCESO DE CONOCIMIENTO

A LA CIENCIA TECNICA Y A LOS DEMAS BIENES Y VALORES DE LA CULTUA

Impulsar la promoción de

trabajo

La convivencia armoniosa de toda

comunidad educativa

El centro de formación integral

A través de

la formación profesional y integral

Para así

hacer del ciudadano útil y responsable, poseedor de valores morales éticos y

culturales

Es deber

Del Sena proponer

Por

Mas altos niveles de excelencia y

cumplimiento de la misión y objetivos

Requiere a

El establecimiento y cumplimiento de normas

mínimas de comportamiento y

convivencia

Ya que

Concordad con disposiciones al

proceso de aprendizaje

ETAPA PRACTICA DE LOS PROGRAMAS DE FORMACION

V

PROHIBICIONESIV

Se considera prohibiciones de carácter para los aprendices Sena

Las siguientes son:

De carácter disciplinario:De carácter académico:

Plagiar materiales, trabajos y de mas documentos

generando grupos de trabajo

Ingresar de la entidad en estado que indique

alteraciones ocasionadas por comercializar y promocionar

Terminar unilateralmente el contrato de aprendizaje

Incumplir las actividades de aprendizaje son justa

causa

Utilizar el nombre del Sena para actividades particulares serán

aprobados por el subdirector del centro

Incumplir las normas de conciencia establecidas en cada centro de formación

Fortalece y consolida sus competencias, en términos de

conocimiento, habilidad y destrezas , actitudes y valores

Aprobación y desarrollo de conocimiento:

Seguimiento de la etapa de practica:

Se realizara

De manera virtual para los aprendices

elaborara

Una bitácora quincenal

En la que señale las actividades desarrollada

de la empresa

Es la etapa de

De formación del aprendiz

Ya que es

La que fortalece

Consolida sus competencias

y

PROCESO DE FORMACION, INCUMPLIMIENTO, DESERCION

TRAMITES REALIZADOS O SOLICITADOS POR APRENDICES

SENA

Son aquellas diligencias que los aprendices adelantan para obtener su registro académico

como

certificados títulos Actas de grado

Estas solicitudes deben ser presentadas por el aprendiz

ante el subdirector del centro

Se evaluara el cumplimiento o no de las actividades de aprendizaje de la ruta

Así:

Incumplimiento justificado

Incumplimiento injustificado

deserción

Informa previamente al instructor a mas tarde

dentro los días hábiles la siguiente ocurrencia

Es lo que no fue reportado ni justificado

por la siguientes a su ocurrencia

Es cuando injustificadamente no se presenta a las

actividades de su programa de

formaciónPresentando un soporte

comprobable que explique dicho evento

FALTAS ACADEMICAS Y DISCIPLINARIA

VIII

MEDIDAS DE FORMACION Y

SANCIONES

Se consideran faltas u omisiones que afectan el proceso de formación

También se divide en

CLASIFICACION DE LAS FALTAS

CRITERIOS PARA CLASIFICAR LAS FALTAS

DISCIPLINARIA ACADEMICAS

Las faltas pueden ser académicas o disciplinarias

Se configura la falta académica cuando

incurre una actuación u omisión

en una de las prohibiciones de

carácter académico

incumple un deber de carácter disciplinario

O se extralimita en el ejercicio de un

derecho

Se tendrán en cuenta los siguientes criterios

Daño causados y defectos

Grado de participación

Antecedentes

Confesión de faltas

Medidas formativas Principios para la aplicación

de sanciones

Las medidas formativas son aquellas acciones que se aplican al

aprendiz matriculado

Son:

publicidad: todo procedimiento

sancionaría que se adelanta por falta

disciplinaria

Proporcionalidad: son medidas formativas

sancionarías que deben imponerse a la falta

cometida

Son medidas formativas

Llamado de atención

Plan de mejoramiento académico

Plan de mejoramiento disciplinario

Acuerda la ley 194 del 1994 que el Sena es elencargado de en el desarrollo social y la tecnologíade los trabajadores colombianos ofreciendo laformacion profesional integral.

El artículo 4 de la ley 119 de 1994 acuerda impulsar lapromoción social del trabajador de poseer losvalores morales, éticos, culturales y ecológicos

Que la actividad armoniosa se requiere estableciendoy cumpliendo de los objetivos que han sido trazados

Contenido

Como ser un aprendiz

Capitulo I

Capitulo II

Capitulo III

Capitulo IV

Capitulo V

Capitulo VI

Capitulo VII

Capitulo VIII

Capitulo X

Capitulo XI

Capitulo XII

Ser Aprendiz SENA

• Libre pensador de capacidad critica:

• Es una persona constructiva y respetuosa de las ideas de los demás y aporta ala solución de los problemas

• Solidario:

• Busca el bien de todos y trabaja en equipo buscando soluciones para que Colombia crezca atreves de ideas acciones o esfuerzos

• Líder:

• Es gestor de su propia formación y lleva a rumbos de trasformar la sociedad y tiene su visión puesta en el futuro

• Emprendedor y creativo:

• Formula proyectos y utiliza la creatividad como forma innovadora de retos que le impone la sociedad.

• Este compromiso incluye sobresalir siempre por su liderazgo positivo, tener siempre presente en respeto, honestidad, responsabilidad con compañeros e instructores .

Capitulo ICampo de aplicación

• art.1° :

El presente reglamento se aplica a todas las personas matriculadas en los programas de formación Sena, en sus diferentes modalidades.

Este reglamento constituye la base mínima para la convivencia de la comunidad educativa en todas las sedes del Sena, incluidos los que se desarrollan 100% en internet.

Capitulo IIDerechos del aprendiz Sena• Art.2°:

Es la facultad que tiene el aprendiz de hacer lo establecido en las normas vigentes del Sena, sin exclusión por razones de genero, raza, origen familiar o nacionalidad.

Son derechos del aprendiz Sena durante su proceso de formación:

A. De carácter académico:a.1 recibir al momento de su matricula, el carnet

estudiantil que lo acredite como aprendiz del Senaa.2 recibir inducción al momento de ingresar al Sena

a.3 acceso a diversas fuentes de conocimiento durante la formación: las tecnologías de información y comunicación, el entorno real o simulado en los ambientes de aprendizaje.

a.4 recibir formación profesional, acorde con el programa en el cual se matriculo

a.5 hacer uso apropiado de los ambientes de aprendizaje

a.6 disfrutar de los programas de bienestar al aprendiz

a.7 recibir orientación académica y comportamental

a.8 ser investigado y sancionado con observación de las normas

a.9 participar en el mejoramiento continuo de los instructores

Capitulo IIIDeberes del aprendiz Sena• A. de carácter académicoa.1 Cumplir con todas las actividades propias de

procesoa.2 participar activamente en las actividades de

profundizacióna.3 informar sobre la consecución de contrato de

aprendizajea.4 participar en la elaboración y en la ejecución del

plan de gestión ambiental del centro de formación

• B. de carácter disciplinario

b.1 conocer y asimilar las directrices institucionales establecidas

b.2 portar permanentemente y en un lugar visible el carnet que lo acredita como aprendiz

b.3 utilizar la indumentaria y los elementos de protección personal

b.4 ordenar y mantener en buen estado los implementos físicos y material

Capitulo IVprohibiciones

A. de carácter académico

a.1 plagiar materiales, documentos o demás generados en los grupos

a.2 terminar unilateralmente el contrato

a.3 incumplir las actividades de aprendizaje acordadas

a.4 realizar fraude en el proceso de formación

B. de carácter disciplinario

b.1 aportar documentación o información que difiera de la real

b.2 ingresar, suministrar, ingerir, comercializar, promocionar bebidas alcohólicas

b.3 ingresar o portar armas

b.4 utilizar el nombre del Sena o sus instalaciones para actividades particulares

Capítulo Vetapa practica de los programas de formación• Desempeño en una empresa atreves del contrato de

aprendizaje

• Desempeño a través de vinculación laboral o contractual

• Participante en un proyecto productivo, o en Sena

• Servicio militar

• De asesoría a mi pymes

• De apoyo a una unidad productiva familiar

Capitulo VItramites realizados o solicitados por los aprendices

• Registro académico

• Expedición de certificados y de constancias académicas

• Expedición de duplicados

• Legalización de documentos+

• Traslados

• Aplazamiento

• Reingreso

• Retiro voluntario

Capitulo VIIproceso de formación, incumplimiento,deserción Participación y cumplimiento

Incumplimiento injustificado

Incumplimiento justificado

Revisión de los resultados de evaluación

Deserción

Capitulo VIIIfaltas académicas y disciplinarias Faltas que afecten el proceso de formación y

la convivencia

Las faltas del aprendiz pueden ser académicas o disciplinarias

Académicas: están relacionadas directamente con el compromiso del aprendiz

Disciplinarias: están relacionadas directamente con factores comportamentales

• Las faltas se clasifican en:LevesGravesGravísimas• Criterios para calificar las faltas:

1. Daño causado y sus efectos2. Grado de participación del aprendiz3. Antecedentes del aprendiz4. Rendimiento del aprendiz en su proceso de

formación5. Confesión de las faltas

Capitulo IXmedidas formativas y sanciones

• Llamado de atención verbal

• Plan de mejoramiento académico

• Plan de mejoramiento disciplinario

• Sanciones:

1. Llamado de atención escrito

2. Condicionamiento de la matricula

3. Cancelación de la matricula

• Principios rectores para la aplicación de sanciones:

1. Publicidad

2. Contradicción

3. Presunción de inocencia

4. Valoración integral de las pruebas o descargos

5. Motivo a la decisión

Capitulo Xprocedimiento para la aplicación de sanciones• Se le presenta la falta al instructor y debe

contener como mínimo:1. Fecha de informe o queja2. Descripción detallada de los hechos que

presuntamente constituyen la falta3. Testigos y/o pruebas que aporte, si es el caso4. FirmaEn cada centro funcionara un comité de evaluación

y seguimiento• Comunicación al aprendiz

Sesión del comité de evaluación y seguimiento

Acto sancionatorio

recurso

Capitulo XIde la representación de los aprendices• Representación de los aprendices en el centro

• Numero de jornadas y periodos

• Requisitos y condiciones para ser candidato a representación de los aprendices en el centro

• Responsabilidades del representante de aprendiz en el centro

• Procedimientos para elegir representantes por el centro

• Revocatoria del representante de aprendiz

Capitulo XIIde la representatividad de los lideres de programa• Requisitos para ser lideres de programa:

1. Ser postulados para lideres de programas

2. Tener disponibilidad para trabajar en equipo

3. Conocer y aplicar los temas de la inducción

4. Actuar de acuerdo con lo estipulado en el reglamento Sena

LEYES QUE REGULAN OBJETIVOS

Acuerdo numero 00015 de 2009

• Considerando: Que la constitución política deColombia señala en su art. 67 “la educación es underecho de la persona y un servicio publico quetiene una función social.

La ley 119 de 1994 establece: el Sena estaencargado de cumplir la función quecorresponde al estado de intervenir en eldesarrollo social y técnico de los colombianos.

Acuerda

Art.1: Adoptar de forma integral este acuerdo.

este reglamento aplica a todas las personasmatriculadas en los programas de formaciónprofesional de la entidad, en sus diferentesmodalidades.

Art.2 : Este acuerdo rige a partir de la fecha de supublicación dado en Bogotá, D.C a 1° dediciembre de 2009.

Ley 975 de 2005

Por la cual se dictan disposiciones para lareincorporación para grupos armados almargen de la ley, de manera que contribuyenafectiva a la consecución de la paz nacional yse dictan otras disposiciones para acuerdoshumanitarios.

LEY 119

• Este esta encargado de invertir en el desarrollosocial y técnico ofreciendo y ejecutando laformación profesional e integral para incorporarel desarrollo de personas productivas que vallanal desarrollo social económico y tecnológico delpaís.

• Articulo 4

• La función del SENA debe ser:

• 1. ayudar a buscar el bienestar del trabajadorpor medio de su formación como personaresponsable útil que tenga y aplique valoreséticos culturales y ecológicos.

• Para poder tener una convivencia armoniosa sedeben establecer nuevas normas.

• ARTICULO 1

• Este reglamente debe ser aplicado para cada unade las personas de formacion de sena.

ARTICULO 2

• Es lo que puede hacer el aprendiz dentro delas normas del SENA sin ningún tipo de exclusión.

• Recibir al carnet.

• Recibir su respectiva inducción en el SENA endonde aplique los conocimientos deberes yderechos que toma el aprendiz SENA.

• Poder tener el acceso a diferentes fuentes deconocimiento durante la formación comotecnología, comunicaciones trabajo colaborativoentre aprendices y instructores.

• Recibir la formación acorde al programamatriculado.

• Hacer el uso apropiado de los diferentesambientes utilizados para el aprendizaje.

• Disfrutar de cada uno de los programas que setienen y que se enseñan los instructores.

• Ser evaluado en su proceso de formación.

• Recibir estímulos.

• ARTICULO 3

• Son beneficios y intenciones que se les da a losaprendices como valoración a actitudes buenas aacciones sobresalientes en los diferentes camposde aprendizaje.

• ARTICULO 4

• Obligaciones, legales, sociales y morales que comprometea la persona a cumplir con determinada actuación ,asumiendo aquellos actos con responsabilidad para mejorarel ambiente .

• Cumplir con todas las actividades, participar activamenteen las actividades mostrarle al instructor lasinquietudes informar sobre algún cambio participar en laelaboración de los proyectos de gestión ambiental,acatar las des ciciones en forma grupal, participar y serresponsable en las diferentes salidas programadas, tomarbuen uso de los recursos y ambientes.

• Convivir en comunidad con el reglamento de aprendiz SENAtener el carnet permanentemente, portarlo, conservar enbuen estado todas las instalaciones y los ambientesactuar siempre con los valores morales respetar a loscompañeros y sus bienes, no usar expresiones grotescas yhablar con respeto frente a los demás.

• ARTICULO 5

• Se prohíbe copiar trabajos, evaluaciones o documentosgenerados en los grupos de trabajo.

• Incumplir con los trabajos y actividades deaprendizaje.

• Realizar fraude en las evaluaciones.

• Vender o consumir bebidas alcohólicas y sustanciaspsicoactivas.

• Traer armas corta punzantes, explosivos o artefactosque representen riesgo.

• Hurtar, estafar o abusar de los aprendices de lacomunidad o agredirlos verbalmente.

• Propiciar juegos de azar.

• Permanecer con el uniforme fuera del lugar deaprendizaje.

• Suplantar identidad en los cursos virtuales deaprendizajes.

• Realizar actos inmorales dentro del estudio delaprendizaje SENA.

• ARTICULO 6

• la etapa practica es aquella es el cual el aprendiz SENA aplica complementa los conocimientos adquiridos en habilidades, destrezas ,actitudes y valores.

• ARTICULO 7

• Para la realización de la etapa practica en el proceso de formación se debe tener en cuenta:

• Desempeño a alguna empresa en las diferentes conocimientos.

• Desempeño en la vinculación de una empresa.

• Participación en los proyectos SENA.

• Apoyo a la productividad familiar.

• Monitorias.

•

• ARTICULO 8

• Nosotros debemos estar pendientes de actualizar alinformación que ha sido correlacionada en el SENAvirtual y el coordinador del SENA debe estarverificando la información suministrada.

• ARTICULO 9

• el seguimiento se realizara de manera virtual , elaprendiz elaborara informe en donde describirá lasactividades realizadas en la empresa y el instructorpuede realizar un seguimientos de estas actividadesdesempeñadas. El seguimiento virtual también se puedehacer con pasantías o visitas del instructor a laempresa.

• ARTICULO 10

• Los tramites son los que realizan los aprendicespara pedir certificados o actas.

• ARTICULO 11

• El registro es un procedimiento en donde seincorporan las acciones académicas y disciplinarias.El instructor o coordinador académico es elresponsable de mantener un seguimientos de estas esel encargado de revisar las actividades, informacióndel aprendiz etc.

• ARTICULO 12

• La certificación se hace por los logros, meritos yconocimientos adquiridos durante el proceso deaprendizaje en el SENA estos certificados se puedenpedir para adelantar estudios.

• ARTICULO 13

• Cuando se pide por primera vez certificados ocualquier tipo de títulos no tiene precio alguno. Ylos emitirá de la siguiente manera: para programasde formación titulada o para cursos de formacióncomplementaria.

• ARTICULO 14

• La expedición de duplicados se puede realizar de formapersonal o por medio de correo electrónicos, el costodel duplicado lo establece el director general.

• ARTICULO 15

La legalización de un documento es constatar de que eldocumento como tal es valido por medio de una firmadel ministerio de relaciones exteriores.

• ARTICULO 16

• El aprendiz podrá realizar cualquiera de lossiguientes tramites:

Traslado: es solicitada por escrito claro que se dadepende a la disponibilidad de cupos que haya parasolicitar este traslado debe haber completado por lomenso tres trimestres en el proceso de aprendizajeademás no podrán expedirlos los que tienen matriculacondicional o fueron o están sancionados.

Aplazamiento: se realiza por escrito en donde se pideaplazar el estudio durante seis meses por cualquiermotivo ya sea servicio militar, calamidad domestica,maternidad etc.

Reingreso: cuando se pide un aplazamiento al estudiose da una fecha limite de ingreso antes de esta fechalimite se deben pasar los respectivos papeles para elingreso se tiene que tener en cuenta la disponibilidadde cupos del curso.

Reitero voluntario: cuando una persona decideretirarse de la formación SENA en cualquier campo se

• ARTICULO 17

• El aprendiz Sena debe participar activamente en lasactividades y en los procesos de formación que serealicen y se evaluaran la asistencia y la puntualidaden los trabajos y actividades cuando se presenta unafalla injustificada se reporta en el sistema y notiene derecho de presentar los trabajoscorrespondientes al tema del día. Se cree que elincumplimiento a un deber en el SENA es cuando duranteun mes el aprendiz no va a las actividades y suinasistencia no la justifica cuando terminado su plazode aplazamiento no ingresa de nuevo, cuando terminadoslos dos años de el programa no realiza su practicalaboral.

• ARTICULO 18

• Son acciones que se consideran que afecta laconvivencia y el comportamiento con los aprendicesque ameriten una sanción o cun compromiso entre losaprendises.

• ARTICULO 19

• Faltas académicas: es una falta académica cuando seincumple algún deber o una actividad académica o seextralimita con ellas y con el reglamento establecido.

• Faltas disciplinarias: cuando incumple o falla enalgún acto disciplinario o incumple en carácterdisciplinario este reglamento.

• ARTICULO 20

• Las faltas se clasifican en leves, graves ogravísimas.

• ARTICULO 21

• Se clasifica las faltas según :

• El daño causado y sus efectos, la participación quetuvo el aprendiz, los antecedentes del aprendiz, elrendimiento que demuestre tener dentro del proceso deformación, la confesión de la falta, tomar lainiciativa de enmendar el daño causado a la persona,

• ARTICULO 22

Son medidas que se toman al aprendiz cuando comete lafalta de menor grado se le puede hacer con un llamadode atención verbal o un plan de mejoramiento.

ARTICULO 23

son medidas que toma el sena frente una faltadisciplinaria o academica puede ser:

Llamado de atención por escrito: va con copia a la hojade vida en donde se hace también un plan demejoramiento el cual se debe cumplir y se lleva a ldirector general.

Condicionamiento de la matricula: es cuando incurre conuna falta académica o de convivencia cesa elcondicionamiento de la matricula si cumple con el plande mejoramiento con un mínimo de tres meses.

Cancelación de la matricula: se impone cuando la faltaes muy grave como robar estafar faltar con el plan demejoramiento si es expulsado no podrá ingresar dentro

• ARTICULO 24

• cuando se le va a imponer cualquier tipo de sanciónprimero se debe informar al aprendiz este puededefenderse de lo que se le acusa y aportar pruebastodo debe empezar de que el aprendiz es inocente yluego se llega a la decisión final en donde se ponela sanción depende a la falta cometida.

• ARTICULO 25

• El procedimiento se inicia con un informe o queja quese presenta al coordinador académico dando la fechalos hechos ocurridos los testigos la dirección delinformante y la firma.

• ARTICULO 26

• en cada centro de formación debe haber un comité elcual se encargue de estos casos el cual estaconformado por el instructor, un funcionario debienestar de aprendices, coordinador misional,coordinador académico y el aprendiz líder.

• ARTICULO 27

• El comité se evaluación y seguimiento se reunirá porlo menso una vez cada trimestre y revisara temas comoel bienestar de los aprendiz y además cualquier casoque se presente de faltas académicas o de convivencia.

• ARTICULO 28

• Cuando el coordinador académico después de los tresdías en que recibe el informe deberá enviar un informeo una comunicación al aprendiz, y una copia alsecretario del comité de evaluación llevara fecha,nombres de los presuntos autores del problema, normasde este reglamento, tipo de falta, los descargos anteel consejo y la fecha y el lugar en donde se realizarala reunión del consejo para determinar la culpabilidady la respectiva sanción para el aprendiz.

• ARTICULO 29

• Llega la fecha y hora de la reunión del comité severifica que este todo el quórum para decidir elcoordinador académico expone el caso luego el aprendizdirá sus descargos y se practicaran las pruebasnecesarias las cuales pueden durar un mes mientrastoman la decisión que puede durar después de estafecha 3 días en donde se volverá a citar al consejo.

• ARTICULO 30

• El subdirector después de tener las debidas pruebas ydeclaraciones de cada uno de los implicados en lafalta tomara una decisión basado en los testigos losantecedentes la conducta en el proceso de formaciónel grado de responsabilidad de cada uno de losimplicados entonces se tomara la debida sanción secitara al aprendiz (es) dentro de 10dias parapersonalmente darle a conocer su sanción si este noasiste se publicara y se le informara.

• ARTICULO 31

• Después de quince días aparecerá el recurso dereposición este no deberá afectar mas la sanción. Yse le debe anunciar al aprendiz.

• ARTICULO 32

• La elección del representante de los aprendices esdemocráticamente es elegido por la mayoría de votos delos aprendices además el representante de losaprendices no puede tener ningún llamado de atenciónescrito ni ningún tipo de sanción.

• ARTICULO 33

• El representante de centro es aquel que sobre sale porsu liderazgo, buen comportamiento , actitud critica,competencia innovadora y es elegido por el voto desus compañeros de centro.

• ARTICULO 34

• Por cada jornada académica que tenga un centro seelegirá un representante es decir que de el centropueden salir 3 representantes uno diurno, uno de latarde y el otro diurno.

• ARTICULO 35

• Para ser elegido como representante de centro debetener como mínimo tres meses de formación en el centrocon un buen rendimiento, asumir actitud critica einnovadora, tener cualidades de líder y aplicarlas ylo mas importante mostrar actitudes deresponsabilidad.

• ARTICULO 36

• Algunas de las responsabilidades del representante decentro debe ser un canal de comunicación entre losestamentos de la comunidad, organizar sus actividadespara cumplir con su proceso de formación , motivar ala comunidad, participar en el comité de evaluacion ybienestar solucionar las diferentes diferencias o

• ARTICULO 37

• En caso de que se necesiten a los representantes decentro en otros eventos se llamara a otrorepresentante.

• ARTICULO 38

• Para elegir el representante de centro de aprendicesse realizara un cronograma de actividades el cualllevara la inscripción de cada uno de los candidatos,verificar si cumple con los requisitos, se anuncianlos resultados de quienes pasaro, presentación depropuestas frente al comité de bienestar y luego a alcomunidad luego va la votación, elección y lapublicación de resultados y ya el ganador seposciciona.

• ARTICULO 39

• los representantes pueden ser removidos de su cargopor incumplimientos de sus responsabilidades, bajorendimiento en su proceso de formación, sancionesrecibidas por aspectos disciplinarios o académicos,cuando la comunidad lo decida por medio de uncomunicado escrito y si es subdirector lo aprueba y siel aprendiz decide continuar con su proceso deformación en una empresa o en ora institución.

• ARTICULO 40

• Los aprendices lideres del programa son aquellos quedesde la inducción demuestran capacidades de liderazgocada programa de formación debe tener como mínimo unlíder de formación.

• ARTICULO 41

los requisitos que debe tener es ser postulados por losaprendices, tener disponibilidad para trabajar enequipo, actuar de acuerdo al reglamento, cumplir con

• ARTICULO 42

• Tiene responsabilidades como promover la participaciónde todos los aprendices en las diferentes actividadesque se realicen, asumir compromisos como veedores paramejor la formación y la convivencia entre unos yotros, participar en los comités de seguimiento yevaluación, apoyar al coordinador en la toma dedesciciones,participar en las reuniones citadas, velarpara que los aprendices cumplan con el reglamento yser responsables como líder de grupo y en losdiferentes procesos de formación.

• ARTICULO 43

• La eleccion se hara como en los demas casos porvotacion democratica participando todos losintegrantes del programa

ARTICULO 44

El SENA creará y mantendrá un sistema de capacitación y actualizaciónpermanente para los instructores y demás grupos ocupacionales de laentidad, que reglamentará el Consejo Directivo Nacional.

ARTICULO 45

Continuarán vigentes todos los derechos de los empleados públicosderivados de las relaciones laborales actualmente existentes en el SENA,los que no podrán ser desconocidos ni afectados.

Los beneficios vigentes tales como el Fondo Nacional de Vivienda, elServicio Médico Asistencial y el Auxilio Educativo, entre otros, podrán serrevisados por los órganos competentes del SENA sujetándose a lasnormas que los rigen.

Los derechos y beneficios de los trabajadores oficiales vinculados alSENA, continuarán rigiéndose por

ARTICULO 46

Los funcionarios del SENA tendrán derecho a optar unsistema de pensiones anticipadas así:

1. A partir de enero 1o. de 1995 tendrán derecho a la pensiónde jubilación, aquellos funcionarios que acrediten estar encondiciones de cumplir los requisitos de edad y tiempo deservicio entre dicha fecha y el 31 de diciembre de 1996.

2. A partir de enero 1o. de 1997 tendrán derecho a la pensiónde jubilación, aquellos funcionarios que acrediten estar encondiciones de cumplir los requisitos de edad y tiempo deservicios entre dicha fecha y el 31 de diciembre de 1998.

ARTICULO 47

El Gobierno Nacional, en desarrollo de la Ley 29 de 1990 y losDecretos 393, 585 y 591 de 1991, actualmente vigentes, podráreglamentar dichas normas en lo pertinente al SENA, sin perjuicio delo establecido en la presente Ley. Para tal efecto tendrá en cuenta lasrecomendaciones de una Comisión Asesora que se crea por lapresente Ley, conformada así: Un Senador y un Representantedesignados por las Mesas Directivas de cada Cámara; unrepresentante de las Centrales Obreras, uno de Sindesena y uno deSintrasena; cuatro representantes del Consejo Gremial Nacional y elVocero de la presente ley ante el Congreso de la República.

Esta Comisión Asesora tendrá un plazo de noventa (90) días parapresentar sus recomendaciones al Gobierno Nacional.

ARTICULO 48

El Consejo Directivo Nacional, previas las recomendaciones del ComitéNacional de Formación Profesional y de los Consejos Regionales,determinará anualmente las especialidades en las cuales el SENAofrecerá programas de formación profesional integral, considerandoentre otros criterios, la demanda del sector productivo y social, la ofertaexistente y los requerimientos de calidad.

ARTICULO 49

La formación profesional en el SENA será gratuita en todas susmodalidades. Para la realización de acciones de formación profesionalespecializada solicitadas por personas jurídicas, el Consejo DirectivoNacional podrá determinar su realización gratuita, o mediante conveniosde cooperación, o estableciendo un costo por los servicios prestados.

ARTICULO 50

El Gobierno Nacional podrá señalar los requisitos necesarios para que losegresados del SENA puedan ingresar a los programas de educaciónsuperior.

ARTICULO 51

La presente ley rige a partir de la fecha de supromulgación y deroga todas las disposiciones que le seancontrarias, en especial el Decreto 2149 de 1992; el artículo16 y lo pertinente al SENA de los artículos 18 y 19 de laLey 55 de 1985.