Refuerce las habilidades de lectura de su hijo durante el verano El verano está por comenzar, ¡pero eso no significa que su hijo deba dejar de aprender! Para que sus habilidades de lectoescritura se mantengan sólidas durante el verano: • Establezca rutinas relacionadas

con la lectura. Si a su hijo le gustó la actividad “mostrar y explicar” que hicieron en la escuela durante el año, ¡no la dejen de lado! Una vez por semana, dígale que escoja un libro espe-cial y le cuente por qué le gusta tanto. Esto enriquecerá su vocabulario y promoverá su creatividad.

• Revisen las letras y palabras comunes. Deje que su hijo revise el correo basura que reciben en casa. Puede encerrar en un círculo todas las letras que sabe o las palabras que reconoce a simple vista.

• Llenen un estante con libros especiales de verano. Busque libros interesantes en ventas de garaje, tiendas de segunda mano, o en intercambios con amigos. Guárdelos en un estante con una etiqueta que diga “Cuentos especiales de verano”. ¡Léalos con su hijo frecuentemente!

Ir a la biblioteca enseña responsabilidadConvierta a su hijo en un respetuoso usuario de la biblioteca al recordarle que: • Hable en voz baja. Si

bien usted quiere que su hijo esté entu-siasmado cuando va a la biblioteca, no deje que moleste a los demás lectores.

• Trate los libros con respeto. Esto implica cuidarlos y guardarlos en un lugar seguro de la casa. También implica que debe devolverlos en el plazo estipulado.

Reserve algunos minutos cada día para formar un par de rimas. Esta

es una manera eficaz de ayudar a su hijo a aprender letras y soni-

dos. Y además, ¡es divertido! Para animar a su hijo a hacer rimas:

• Canten canciones que rimen, como “Cucú cantaba la rana”.

• Señale objetos de la casa y pídale a su hijo que piense en palabras

que riman con ellos.

• Diga tres palabras, dos que rimen entre sí y otra que no, tal

como pato, caja y gato. Pídale a su hijo que diga cuáles son las

dos que riman.

• Lean canciones infantiles y otras historias que rimen. ¡También

pueden inventar algunas rimas juntos!

Fuente: “Helping Your Preschool Child,” U.S. Department of Education,

niswc.com/rhyme_activities.

Preparación para la lectura • Mayo 2017

Maneras en que las familias pueden ayudar a los niños a prepararse para la lectura

Use las rimas para enseñar letras y sonidosCuando lea con su hijo, utilice los cinco sentidosBusque actividades repletas de palabras para que su hijo use los sentidos. Aquí tiene algunas ideas: • Busque libros con imágenes coloridas

y llamativas para observar. • Lean al aire libre. Hable

con su hijo sobre los olores de la naturaleza.

• Ayúdelo a imaginar (y preparar) un sabroso bocadillo que podría gustarle a su personaje favorito de un libro.

• Escuchen libros de audio juntos.• Busque libros con diferentes texturas para

tocar o páginas gruesas para dar vuelta.

La conversación acelera el aprendizaje del lenguaje Para mejorar las habilidades lingüísticas de su hijo, hable a menudo con él. Las conver-saciones frecuentes pueden exponerlo a palabras e ideas nuevas. Cuando hable con su hijo, recuerde: • Hablar con claridad y entusiasmo. • Darle la oportunidad de responder a lo que

usted está diciendo. • Animarlo a hacer preguntas y expresar sus

propios pensamientos.

Síganos en Twitter @BuildingReaders • Copyright © 2017, The Parent Institute®, www.parent-institute.com

“Considero que la vida es como un buen libro. Cuanto más uno avanza en la historia, más sentido tiene”.

—Harold Kushner

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Preparación para la lectura • Mayo 2017

Explore libros de no ficción con su hijo Lea libros de no ficción con su hijo frecuentemente, pues estos libros pueden ayudarlo a: • Aprender conceptos y vocabulario nuevo. Ayude a su

hijo a aprender datos interesantes sobre algo que no conozca.

• Obtener información de una manera diferente. Además de aprender al leer un texto, su hijo puede informarse al observar imágenes, leyendas, gráficos y tablas.

• Promover el razonamiento analítico. Cuando lean libros de no ficción, converse con su hijo. Pregúntele qué piensa sobre lo que está apren-diendo y si hay algo de lo que le gustaría informarse más. Piense en voz alta mientras miran juntos el libro. “Me pregunto cómo se llama ese grupo de estrellas. ¡Estoy seguro de que lo averiguaremos si seguimos leyendo!”

Fuente: “Getting the Most Out of Nonfiction Reading Time,” Reading Rockets, niswc.com/reading_nonfiction.

P: A mi hijo le encantan los libros, pero muchas veces los trata bruscamente. ¿Cómo puedo enseñarle a ser más cuidadoso con ellos?

R: Con paciencia. Cuando lean libros juntos, recuérdele cuál es la manera correcta de tratarlos. “Debemos agarrar el libro con las dos manos. Damos vuelta la página con

cuidado. Lo guardamos delicadamente cuando terminamos de leerlo”. Si hace esto cada vez que leen juntos, su hijo recibirá el mensaje.

¿Tiene alguna pregunta sobre la lectura? Envíe sus preguntas a readingadvisor@parent-institute.com.

Lea en voz alta con energía y paciencia Aproveche al máximo el tiempo que pasa leyéndole a su hijo, ya sea que disponga de horas ilimitadas o solo de unos pocos minutos. Asegúrese de:

• Leer con expresión. Use diversos recursos, desde leer en un tono de voz chistoso hasta hacer gestos exagerados. Cuanto más se sumerja en la historia, más lo hará su hijo también.

• Proceda lentamente. Trate de no leer con prisa. Dele a su hijo la oportunidad de disfrutar las imágenes y de pensar en lo que está escuchando.

• Haga pausas frecuentes. Anime a su hijo a hacer preguntas y comen-tarios durante la hora de lectura. ¡Esto es una prueba de que está interesado en la historia!

Fuente: “Tips for Reading Aloud,” National Education Association, niswc.com/reading_aloud_tips.

Libros para deleitar a su lector principiante • Gaston por Kelly DiPucchio (Atheneum Books

for Young Readers). Gaston es un buldog que vive con una familia de caniches. Averigüe lo que sucede cuando conoce a un caniche que vive con una familia de buldogs e inter-cambian lugares para vivir con perros iguales a ellos.

• Extra Yarn por Mac Barnett (Balzer + Bray). Annabelle tiene un caja mágica llena de lana que utiliza para tejer sombreros, bufandas y otras prendas para todos los que la rodean. Pero, ¿qué sucede cuando alguien que no es tan generoso como ella encuentra la caja?

• Last Stop on Market Street por Matt de la Peña (G.P. Putnam’s Sons Books for Young Readers). CJ y su abuela toman el autobús hacia el otro extremo de la ciudad todos los domingos. En el viaje, su abuela lo ayuda a ver la belleza que hay en todas las cosas.

Enseñe lectoescritura en todo tipo de clima El clima de verano no siempre es perfecto, pero así y todo, usted y su hijo pueden disfrutar de muchas actividades de aprendizaje al aire libre: • Si llueve, tome un paraguas y salgan a dar

una caminata alrededor de la manzana. Cuando regresen a casa, ayude a su hijo a escribir sobre su aventura acuática.

• Si hace mucho calor, inventen historias chistosas mientras su hijo juega con el aspersor de agua. O coloquen una manta a la sombra y lean historias juntos.

Desarrollando la LecturaTM

Maneras en que las familias pueden ayudar a los niños a prepararse para la lectura

Editor Responsable: L. Andrew McLaughlin.Editor Emérito: John H. Wherry, Ed.D.

Editora: Stacey Marin. Editora de Traducciones: Victoria Gaviola.

Copyright © 2017, The Parent Institute® (una división de PaperClip Media, Inc.)

P.0. Box 7474, Fairfax Station, VA 22039-74741-800-756-5525, ISSN: 1531-491x

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