reflexiÓn creencias polÍticas oficiales

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REFLEXIONES SOBRE LA LABOR DOCENTE RELACIONADAS CON CREENCIAS Y POLITICAS DE INCLUSION DE LAS TICS EN EL AULA SOY DOCENTE Y ME GUSTARIA UTILIZAR LAS TICS EN LA ELABORACION DE MIS CLASES, PARA HACERLAS MAS AGRADABLES Y DINAMICAS PARA LOS EDUCANDOS. ESTOY ABIERTA AL CAMBIO, AUNQUE ME SIENTO INSEGURA UTILIZANDO ALGUNAS AYUDAS DIDACTICAS QUE ME BRINDA LA TECNOLOGIA. ESTOY CON LA ESPECTATIVA DE APRENDER, LOS RECURSOS Y HERRAMIENTAS QUE ME BRINDAN LOS TUTORES DE TIT@ RESPECTO A LAS COMPETENCIAS DEL SIGLO XXI, PARA PONERLAS EN PRACTICA CON MIS ESTUDIANTES, ESTO ME SIRVE PARA MI PERSONAL. CONSTANTEMENTE ME CONFRONTO RESPECTO A MI PRACTICA DOCENTE CAPAZ DE AUTOREGULARSE, DE OBSERVAR LOS ACIERTOS EN EL APRENDIZAJE Y TAMBIEN CORRIJO LAS FALENCIAS PROPIAS Y DE LOS ESTUDIANTES PARA OBTIMIZAR EL PROCESO. UNA DOCENTE ABIERTA AL TRABAJO DE GRUPO CON SUS COMPAÑEROS DOCENTES PARA ALCANZAR METAS COMUNES DENTRO DE LOS PROYECTOS CONLOSESTUDIANTES. MARIEN RIASCOS.

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Page 1: REFLEXIÓN CREENCIAS POLÍTICAS OFICIALES

REFLEXIONES SOBRE LA LABOR DOCENTE RELACIONADAS CON CREENCIAS Y POLITICAS DE INCLUSION DE LAS TICS EN EL AULA

SOY DOCENTE Y ME GUSTARIA UTILIZAR LAS TICS EN LA ELABORACION DE MIS CLASES, PARA HACERLAS MAS AGRADABLES Y DINAMICAS PARA LOS EDUCANDOS. ESTOY ABIERTA AL CAMBIO, AUNQUE ME SIENTO INSEGURA UTILIZANDO ALGUNAS AYUDAS DIDACTICAS QUE ME BRINDA LA TECNOLOGIA. ESTOY CON LA ESPECTATIVA DE APRENDER, LOS RECURSOS Y HERRAMIENTAS QUE ME BRINDAN LOS TUTORES DE TIT@ RESPECTO A LAS COMPETENCIAS DEL SIGLO XXI, PARA PONERLAS EN PRACTICA CON MIS ESTUDIANTES, ESTO ME SIRVE PARA MI PERSONAL.

CONSTANTEMENTE ME CONFRONTO RESPECTO A MI PRACTICA DOCENTE CAPAZ DE AUTOREGULARSE, DE OBSERVAR LOS ACIERTOS EN EL APRENDIZAJE Y TAMBIEN CORRIJO LAS FALENCIAS PROPIAS Y DE LOS ESTUDIANTES PARA OBTIMIZAR EL PROCESO.

UNA DOCENTE ABIERTA AL TRABAJO DE GRUPO CON SUS COMPAÑEROS DOCENTES PARA ALCANZAR METAS COMUNES DENTRO DE LOS PROYECTOS CONLOSESTUDIANTES.

MARIEN RIASCOS.