REFLEXIÓNENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS ARTES VISUALES

Cristina Arroyal Morenilla Magisterio primaria D

"¿ Que la plástica consiste en estudiar de memoria conceptos y resúmenes de libros que nos pueden aburrir ? De eso nada..." Así empezé mi blog para explicar lo primero que nos dejó claro Ángel , y hoy día puedo decir que he aprendido eso , sí! Y ya desde el primer día , que con papel aluminio y fiso hicimos esculturas , recuerdo cuando me envolvieron entera de papel de aluminio , es que te das cuenta que estas técnicas las puedes aplicar al aula de niños de primaria , porque si a mi me ha entretenido y divertido , imagínate a ellos.Todavía me acuerdo las palabras " Dibujar el cuerpo de vuestro sexo opuesto en una hoja pero sin mirar " , " A través de un espejo mirar el dibujo de vuestro compañero y plasmarlo en una hoja" , jugamos con algunos de nuestros sentidos : el oído ya que Ángel nos puso música para crear ambiente y que nos relajásemos , el tacto ya que lo primero que hicimos fue dibujar sin mirar y la vista ya que a través de un espejo reflejamos el dibujo del compañero de nuestro lado , creando así finalmente una especie de juego.Ya resulta aburrido decir en una clase de primaria a los niños " dibujar algo que se os ocurra relacionado con la naturaleza " , además como bien sabemos los niños se aburren muy fácilmente y como futuros maestros no queremos eso , al contrario , queremos que las cosas sean lo más divertidas y entretenidas posibles , para conseguir esto , lo mejor es salir al exterior , al aire libre donde puedes encontrar miles de cosas para dibujar y tambien miles de sitios para poder observar , oír , oler , tocar y experimentar.En la ventana de tu cuarto , en la de tu comedor , en la de una oficina , en la de un colegio , en la de una facultad , siempre ves un paisaje , el cual puedes plasmar en 3papel , hace falta nada más que un acetato cuadriculado , el papel en donde lo vallas a plasmar y un lápiz en mano , primero dibujando las partes mas grandes y cuando tienes eso nada más que dibujar los pequeños detalles y ya tienes tu paisaje . Puedes utilizar la misma técnica para realizar retratos de tu hermano , padre , madre , amigo , amiga , profesor , compañero ....Aún no puedo creer que un artista llegue a crear un montaje , como el que montó Yves Klein , en el que declaró “Soy el pintor del vacío. No soy un pintor abstracto sino, al contrario, un artista figurativo, y un realista. Seamos sinceros, para pintar el espacio, tengo que estar en posición. Tengo que estar en el espacio” , con estas palabras y con el montaje , con tanta credibilidad , consiguió llamar la atención de todos ; o como Orlan que se hace miles de intervenciones de cirúgia estética para criticarla y repite hasta la saciedad cosas como " He donado mi cuerpo al Arte " o " El cuerpo no es más que un disfraz"Resulta entretenido ir a una exposición , como a la que fuimos en los Condes de Gabia de los alumnos de bellas artes , y no lo digo simplemente por ver y luego leer de lo que se trata una escultura o pintura , lo digo sobre todo cuando empiezas a interpretarlas , es decir , de qué material está hecho , que a querido sugerir el artista con esa obra , lo que te sugiere a ti y también lo que le puede sugerir a los demás.El primer día que escuché la palabra RIP , pensé "Esto va a ser un trabajo puramente teórico" , pero no , no es así es Representación Interpretación y Presentación , y

esque no consiste simplemente tampoco en representar una obra de arte sino en saber también la historia que hay detrás de esa obra , por eso escogí a la obra de arte Skid Row , aparece un hombre tirado en el suelo en mitad de una carretera , Dorothea Lange que es la creadora de esta obra de arte , recorrió el oeste de Estados Unidos en la segunda mitad de la década de los treinta. Eran los tiempos duros de la Gran Depresión , cuando decenas de miles de trabajadores en paro cruzaban el país en busca de una oportunidad que nunca surgía. Es una experiencia que volvería a repetir porque además de representar la obra de arte , implicas también a tus amigos y familiares y es un gran trabajo que si lo hicieran los niños también fomentarías su relación con los demás.Dorothea Lange es en quién yo me he centrado , pienso que es una artista ejemplo para la educación en los niños , ya que como he dicho antes se dedicaba a fotografiar a la gente que realmente lo estaba pasando mal con la crisis , como en los tiempos de ahora , por lo que transmite la necesidad de ayudar a los demás .Nunca pensé que podría hacer una escultura de mis manos , o si me lo e imaginado alguna vez , nunca he conseguido desvelar como se hacía , ha tenido que llegar Ángel para enseñarnos esta nueva ténica en la que puniendo tus manos sobre una mesa , envolviéndolas de barro , rellenando lo que ha quedado vacío de escayola y esperando treinta minutos ya la tienes.Chema Madoz , este artista sí que sabe llamar la atención con sus metáforas visuales , lo que vienen a ser puras obras de arte porque lo principal de todo es llamar la atención y yo aún no conozco a ningún compañero que no le haya llamado la atención , pero lo mejor de todo es cuando tu te pones ha hacer tu propia metáfora visual , esque se te puede ocurrir en cualquier momento y en cualquier sitio y con cualquier material , por ejemplo yo hize la mia y a simple vista parece un rascacielos pero en realidad son archivadores .

Un aspecto a tener muy en cuenta a la hora de ejercer como profesores es la de los dibujos de los niños ya que expresan mas cosas de las que nosotros nos imaginamos , pueden sugerir alegría , diversión , entretenimiento pero el problema está cuando expresan tristeza , temor , pánico , frustración , es decir , aspectos muy negativos , como el ejemplo de una niña que se dibuja a ella , a una mamá globo y a su padre y a la vez a ella muy separada de ellos , esta niña es víctima de maltrato emocional por parte de los dos progenitores , maltrato físico y sospecha de abuso sexual.Una actividad de la visita a un museo o a una exposición que yo propuse fue: que los niños vallan provistos de lápices y hojas para recoger la mayor información posible e hicieran una interpretación de la obra de arte, para luego en clase exponerlos y relacionarlos con los temas que en ella se tratan , con el fin de desarrollar en el alumnado capacidades perceptivas expresivas y estéticas.Unas de las actividades más entretenidas tanto para nosotros como para los niños es como he dicho antes salir al exterior para poder oír , oler , observar y tocar ; pero más entretenida y más divertida resultará si nos vamos a uno de los rincones más bonitos y más encogedores de la ciudad para instalar en ese lugar nuestras obras de

arte y no hace falta ni si quiera llevarnos materiales , entre la naturaleza los encuentras . En nuestro caso fuimos a la Alhambra, como material utilizamos las hojas de los árboles y por grupos hicimos obras de arte , mi grupo por ejemplo cogimos tres tonalidades de hojas y la traspasamos a las escaleras en frente de una de sus fuentes.

Hasta las propias imágenes pueden jugar con los sentidos de los niños y con los de los demás , como las ilusiones ópticas que te hacen ver cosas que en realidad no estan o también dan la sensación de que se están moviendo.Las témperas y el celofán no se utilizan simplemente para hacer dibujos libres , sino para traspasar una pintura de algún artista a las cristaleras de un colegio , facultad ...Varias técnicas fueron las que Ángel nos mostró para poder crear tu propia camiseta y ¿ Por qué no crear tu propia moda ?.Un pase de modelos , un cine , actividades utilizando miles de materiales ,un cortometraje , un restaurante e incluso un excursión para ir a ver graffitis , una forma muy espóntanea y recretiva de tranformar una clase monótona y sencilla en una clase agradable y animada.Como conclusión decir que con esta asignatura , "Enseñanza y aprendizaje de las artes visuales " , he aprendido sobre todo técnicas de aprendizaje para aplicarlas al aula de niños de primaria, gracias a la realización de trabajos prácticos . Desde mi punto de vista , si estos los hubiéramos aprendido exclusivamente de manera teórica , yo por lo menos no me ubiera atrevido en un futuro a enseñarlos en el aula , pero también he de decir que aunque esta asignatura es mas práctica que teórica , es bueno aprender algo de los grandes artistas del mundo , porque hay historias que impresionan y se quedan para siempre.

"No es necesario creer en lo que dice un artista, sino en lo que hace."David Hockney