Lima - Trujillo

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STAR PROJECT

REDISEÑANDO NUESTRAS CLASES

Diseña el cambio

2013

Grupo :

Tema :

Integrantes

José Carlos García Victorio

Danna Pérez Piña

Rafael Velarde Angonbaldo

Mateo Velasco Terry

María Fe Yafac

Maestro guía

Amparo Seclén Ubillús

Siente

Discutiendo cual sería la mejor idea

PENSAMOS EN LO QUE NOS PREOCUPA

Encontramos que habían dos cursos que nos interesaba mejorar :

En Música : Sentíamos que las canciones no las podíamos

aprender y muy pocos lograban el objetivo . A la mayoría nos aburría el

trabajo, pues era rutinario . Queríamos aprender canciones fáciles y

que pudiéramos intervenir en la elección de estas.

En Educación Física : En las clases observamos que no

todos participaban ,las chicas en especial no disfrutaban de algunos

ejercicios, entre ellos el futbol. Así que planteamos diversificar la clases

dividiéndola en juegos y en la clase misma.

Imagina

Trabajamos juntos y elaboramos una encuesta que hicimos a

nuestros propios compañeros del colegio .

Encuesta

¿ Cómo te sientes en el curso de Música? ¿ Cambiarías algo ?

¿Quisieras aprender a tocar algún instrumento ?

¿ Qué haz aprendido hasta ahora ?

¿ Te gustaría aprender algún tipo de canción o música en especial ? ¿ Cuál ?

¿ Qué ideas aportarías para mejorar la clase de Música ?

¿ Cómo te sientes en el curso de Educación Física ?

¿ Qué te molesta en el curso de Educación Física ?

¿ Participas en toda la clase ? ¿ Por qué ?

¿ Incrementarías alguna actividad en el curso de Educación Física ?

¿ Qué ideas aportarías para mejorar la clase de Educación Física ?

Grupo Encuestado

Los alumnos desde Sexto

grado de Primaria hasta

Cuarto grado de

scundaria del Colegio

Christa McAuliffe.

Haz Elegimos dos temas y con tablaturas empezamos a trabajar las canciones de manera autodidacta

COMPARTE • Sentimos que logramos nuestro objetivo y aprendimos

a trabajar en equipo, asumimos con temor el reto que

nos impusimos y aunque nosotros mismos teníamos

dudas de como hacerlo fuimos capaces y lo logramos .

• Aprendimos de manera autodidacta dos temas.