YESICA CUJIA YALETSY CONTRERAS YOHALIS ANICHARICO

INTRODUCCIÓN

Las nuevas tecnologías y la comunicación han llegado al ambiente educativo con la implantación de nuevas formas de interactuar, se han convertido en una pieza tan necesaria que al día de hoy no se puede pensar en prescindir de ellas. A través del buen uso de este tipo de herramientas podemos avanzar y apostar por una formación que resulte competitiva y que además trate de potenciar un aprendizaje y una enseñanza permanente, tan necesaria en nuestros días.

 

OBJETIVO GENERAL

Conocer las ventajas y desventajas que las redes sociales le brindan a la educación.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Indagar sobre qué beneficios aportan las redes sociales para desarrollar una educación eficaz.

  Identificar que redes sociales son las más adecuadas

desarrollar la educación entre los docentes y los alumnos.

  Adquirir mejores conocimientos en cuanto al manejo de las

redes sociales en la educación.

  Aportar nuevas ideas de cómo involucrar las redes sociales

en la educación.

 

 

RED SOCIAL

Una red social es una estructura social compuesta por un conjunto de actores (tales como individuos u organizaciones) que están relacionados de acuerdo a algún criterio (relación profesional, amistad, parentesco, etc.).

USO DE LAS REDES SOCIALES COMO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE.

brinda a los docentes la posibilidad de mejorar sus prácticas de aula, crear entornos de aprendizajes más dinámicos e interactivos para complementar el proceso de enseñanza y aprendizaje de sus estudiantes, facilitar el trabajo en equipo y el cultivo de actitudes sociales con la Comunidad de Aprendizaje.

QUÉ BENEFICIOS TIENE EL USO DE REDES SOCIALES EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

• Permiten valorar nuevas formas de aprender, con lo que algunos autores han llamado la lecto-escritura.

• Son herramientas colaborativas asíncronas que potencia la cohesión del grupo y la interacción profesor-alumno.

• Permiten disponer de un espacio para encontrar fuentes documentales (webgrafías y bibliografías) para el área de conocimiento.

• Facilitan la actualización de contenidos constante mediante la sindicación (RSS/ATOM). De esta manera, el profesor puede tener acceso a todas las actualizaciones de los alumnos, tanto las nuevas como las más antiguas.

REDES SOCIALES Y EDUCACIÓN

Pese a la percepción negativa que muchos padres y docentes tienen sobre las redes sociales, los expertos llaman a dar vuelta la perspectiva y utilizar estas herramientas al servicio de una enseñanza más didáctica.

EDMONDO

es una plataforma social educativa gratuita que permite la comunicación entre los alumnos y los profesores en un entorno cerrado y privado a modo de microblogging.

VENTAJAS DE EDMONDO

1.ProfesoresLos docentes pueden crear grupos de estudio para la asignatura,

generar cronograma de actividades, compartir documentos y publicar calificaciones, entre otras utilidades.

2. AlumnosLos niños y jóvenes logran agruparse para hacer trabajos en

colectivo y tener una agenda para planear tareas. Además, pueden organizar los trabajos de todas las clases, así como hacer un seguimiento de los temas que más los apasionan.

3. Los padresLos padres también forman parte de esta red, pudiendo hacer un

seguimiento de los procesos educativos de sus hijos y estar al tanto de sus calificaciones. También cuentan con aplicaciones diseñadas específicamente para ellos.

¿PARA QUÉ SIRVEN LAS REDES SOCIALES EN EDUCACIÓN?

Las redes sociales  proporcionan que los profesores y los alumnos puedan estar en contacto aún fuera de las clases, y al mismo tiempo, compartir información entre ellos que sea de su interés.

VENTAJAS DE LAS REDES SOCIALES EDUCATIVAS

Ofrecen herramientas interactivas y eficaces para la enseñanza y el aprendizaje. Además, la integración de herramientas y aplicaciones .

Permiten que el profesor que utiliza estos recursos enseñe a sus estudiantes a adquirir capacidades para que se valgan por sí mismos .

No solo permiten la transmisión de conocimientos y la colaboración entre personas, sino que, además, desarrollan competencias tecnológicas imprescindibles para operar en contextos diversos y complejos.

Hacen posible que los estudiantes desarrollen habilidades y aptitudes tales como la socialización, el trabajo en equipo o la importancia de compartir.

Ayudan a profesores y estudiantes a tomar conciencia sobre la importancia de la identidad digital y los procesos sociales de participación.

Constituyen, desde el punto de vista del profesorado, una magnífica oportunidad para el aprendizaje, la formación permanente y el desarrollo profesional

EL ATRACTIVO DE LAS RELACIONES SOCIALES

Las redes sociales tienen el innegable valor de acercar el aprendizaje informal y el formal. Ya que permiten al alumno expresarse por sí mismo, entablar relaciones con otros, pueden estar en contacto directo con sus profesores.

EL TRABAJO DE CLASE EN LAS REDES SOCIALES

Mejoras en la comunicación Disponer en un sólo espacio de 100 o 20

alumnos, junto a otros a los que ni siquiera conocemos, lejos de ser algo caótico o un impedimento se convierte en una auténtica ventaja. La comunicación directa con el alumno se transforma en algo muy sencillo.

RIESGOS DE LAS REDES SOCIALES

Éste es el caso del CYBERBULLYNG en el cual se desarrollan conductas hostiles, se ataca la reputación, daña la intimidad a través de comentarios, se inventan historias, se crean perfiles falsos, suplantación de la personalidad, etiquetan fotos, insulta, amenaza, chantajea con subir fotografías

EL PAPEL DEL DOCENTE EN EL USO DE LAS REDES SOCIALES PARA EL APRENDIZAJE  el docente tiene un papel

significativo, puesto que participa en el proceso de generar conocimientos junto con el estudiante de forma construida y compartida; a partir de esto, se entiende que los procesos centrales del aprendizaje son la organización y comprensión del material informativo, ya que el aprendizaje es el resultado de la interpretación.

EL PAPEL DEL ESTUDIANTE EN LAS REDES SOCIALES, SUS ESTILOS Y ESTRATEGIAS DE A PRENDIZAJE 

Los estudiantes en el contexto de las redes sociales requieren desarrollar habilidades como el encontrar, asimilar, interpretar y reproducir información, por lo que es necesario que ellos reconozcan sus estilos de aprendizaje, puesto que cada uno tiene un modo distinto de percibir y procesar

USO DE LA WEB 2.0, VENTAJAS Y DESVENTAJAS 

las ventajas visibles es que en el modelo Web 2.0, ésta se convierte en una plataforma en la que se ejecuta el software y es gratuito está al alcance de quienes deseen usarlo sin que para ello tengan que instalar algún programa en la computadora y deban pagar un costo.

Otra ventaja es la inteligencia colectiva genera comunidades virtuales en torno a una web participativa que es aprovechada en novedosos negocios y en el ámbito educativo

las desventajas que estas herramientas representan para los estudiantes se encuentran, entre otras, la distracción generada por la variedad de información irrelevante, así como la falta de concentración en una tarea

QUE REDES SOCIALES UTUTIL IZAREN LA EDUCACION

GRACIAS