redes de apoyo en adultos mayores

8/20/2019 Redes de Apoyo en adultos mayores

1/35

Redes de apoyo

en el Adulto Mayor


2/35

Dinámica

• ¿Quiénes han sido las personas quemás me han marcado en mi vidapositivamente y por qué?

• ¿Quiénes son las personas que másme apoyaron o me apoyan? (no sólofamiliares)

• ¿Cuáles son las cosas que mejorhao? ¿Cuáles son mis cualidades otalentos?


3/35

¿Qué son las redes sociales?

• Cone!iones con personas• "elaciones que apoyan a las personasa cu#rir necesidades


4/35

$ipos de apoyo

• Materiales: Dinero% alojamiento%comida% ropa% pao de servicios

• Instrumentales: Cuidado%transporte% la#ores del hoar

• Emocionales: &fecto% compa'a%empata% reconocimiento% escucha

• Cognitivos: ntercam#io dee!periencias% información% consejos


5/35

"edes primarias

• &mios% familiares% vecinos*

• +e centra en el afecto y estimula lasociali,ación al satisfacernecesidades #ásicas de comunicacióne intimidad

• -as redes de amios y vecinos son unapoyo valioso% se construyen pora.nidad% intereses comunes y

actividades compartidas* /sencial


6/35

&0121

• &yuda que reci#e de la familia encaso de necesidad*


7/35

&C/0$&C34

• 5orma que tienen los miem#ros de lafamilia de aceptar los deseos delindividuo de iniciar nuevasactividades y reali,ar cam#ios en suestilo de vida*


8/35

0&"$C0&C34

• 5orma en que la familia le #rindaluar en la discusión de cuestiones ysolución a pro#lemas de interéscom6n*


9/35

C170"/4+34

• 7odo en que los miem#ros de lafamilia son capaces de entender laconducta y el punto de visa de lapersona de edad*


10/35

0"1$/CC34

• 5orma en que la familia le #rindacuidados% en dependencia de laslimitaciones funcionales que pueda

presentar el individuo*


11/35

5amilia

• -a,os • Contactos

• "esponsa#ilidad

• Dé#ileso

fuertes

• /strechos o

lejanos

• Compartida• &usencia• -imitada


12/35

5amilia

• Cu#rimos necesidades desociali,ación% cuidado% afecto%reproducción% estatus*

• 0uede ser nuclear o e!tensa*


13/35

¿De qué forma puedofortalecer mi red familiar?

• 7otiva a la familia para que seinforme so#re el tema de la veje,8cam#ios #iolóicos% psquicos%

sociales*• 5avorecer la comunicación einteración en actividades cotidianas*

ó


14/35

¿Cómo fortalecer la red deamistades?

• 9ivienda8 promover encuentros por las ma'anas oen las tardes para presenciar al6n proramatelevisivo% escuchar m6sica% cantar% leer%intercam#iar los alimentos% o platicarsimplemente*

• +alud8 acompa'ar a la visita reular al eriatra%visitar al amio o amia enferma% apoyarlo a queconsuma los medicamentos prescritos*

• /conoma8 proporcionarle ayuda económica

cuando la necesite: apoyarlo con alunadespensa: acompa'arlo a reali,ar las compras*• +ociales8 acudir juntos a prestar un servicio

voluntario: caminar% pasear por los jardines yespacios p6#licos: interarse a un rupo de pares:apoyar a personas mayores dependientes% etc*


15/35

¿Cómo fortalecer lasrelaciones con mis vecinos?

• 0romover reuniones a las que asistanpersonas de la misma calle% man,ana%unidad ha#itacional*

• 1rani,a actividades deportivas%culturales% recreativas en las queparticipen los vecinos de las personas

mayores*• /la#ora un directorio de personasmayores retiradas de la vida la#oral

que pueden prestar al6n servicio a


16/35

tros apoyos que pue e#rindar la red social

primaria8• Comunicación telefónica frecuentecon los adultos mayores% so#retodolos que viven solos*

• 9isitar a los adultos mayores por lomenos ; ve, a la semana*

• Conocer sus necesidades% #rindarles

afecto*• &compa'arlos a las visitas al médico%motivarlos para que sian reali,ando

diferentes actividades•


17/35

5ormas en las que se puedeapoyar a la familia

< &poyo económico a los hijos o nietos< "eparaciones< &poyo en el cuidado de los hijos=as

< Cuidado de enfermos=as< 1rientación de nietos=as< 0ao de servicios

< "eali,ar las compras< -impie,a del hoar< 7antenimiento de mo#iliario


18/35

"edes secundarias oe!trafamiliares

• >rupos recreativos% rupos de adultosmayores% orani,aciones civiles ysociales% orani,aciones reliiosas%

relaciones la#orales o de estudio


19/35

"edes nstitucionales oformales

• 1rani,aciones del sector p6#lico• +istemas judicial y leistativo


20/35

• 5ormal*• Desarrollan roles concretos% #asadosen una orani,ación formal y

estructurada que considera o#jetivosespec.cos en ciertas áreasdeterminadas*

• 0ueden ser orani,aciones nou#ernamentales% institucionesp6#licas y privadas que #rinden

servicios


21/35

"edes secundarias

• /n los 6ltimos a'os% han surido ymultiplicado numerosasorani,aciones civiles y sociales%

rupos formales e informales• Dedicados% entre otras cosas% aproporcionar servicios asistenciales a

personas en situación de indiencia%a#andono% limitación fsica y mental%soledad% maltrato y a#uso%

discriminación•


22/35

5unciones

• ;* Compa'a social* +e re.ere a lasrelaciones de dos o más personaspara llevar a ca#o actividades

cotidianas o solamente para reali,aruna actividad especi.ca*

• -as relaciones que se esta#lecen

pueden ser entre compa'eros de unmismo rupo% compa'erosocasionales% con los promotores de un

prorama% entre otros*


23/35

• @* &poyo emocional* +e da en unarelación de amistad y=o con.an,a%hay comprensión% empata por el otro%

se sa#e que se puede contareneralmente con el otro en cualquiercircunstancia*


24/35

• A* >ua conitiva y de consejos*/ducador% coordinador% amio%maestro% vecino reconocido% con los

que se platica compartiendoinformación personal o de lacomunidad% y cuyas opiniones son

valoradas sini.cativamente por losadultos mayores*


25/35

• B* "eulación social* +e entiendecomo el conjunto de normas odisposiciones% escritas u orales%

aceptadas por el conjunto departicipantes% mediante las cuales se.jan lmites y esta#lecen sanciones o

recompensas*


26/35

• * &yuda material y de servicios* Quereci#en de especialistas% que otoranun servicio muy concreto y particular*

+e re.ere tam#ién a la ayuda en#ienes e instrumentos espec.cos quenecesite la persona o rupo*


27/35

• * &cceso a nuevos contactos*vnculos que ayudan a esta#lecerrelaciones con nuevas personas y

redes*


28/35

• +u conformación se vincula ainiciativas despleadas por hom#res ymujeres ancianas preocupadas por

reali,ar diversas actividades en#ene.cio de ellas mismas*% mejorarsu autoestima% esta#lecer nuevas

amistades% prestar al6n servicio a lacomunidad% entre otros .nes


29/35

1#tienen diversos #ene.cios8

< +e recrea un sentido de pertenencia

y una noción de colectividad*• 0ropiciado por las actividades alinterior del rupo pero tam#ién al

reali,ar la#ores para la comunidad(visita a enfermos% divulación de susderechos% fomento de una imaen

positiva de los mayores% viilancia%


30/35

/n el hoarE

• &poyo cotidiano en actividadesdomésticas

• 5unciones voluntarias% sin que se

conviertan en o#liación


31/35

Comunidad y de los rupossociales constituidos

• &sociaciones o redes vecinales• Cumplen papeles de apoyo yasistencia a otros

• 0romoción de estilos de vidasaluda#les y la participación


32/35

reas e esarro o personaque promueven la calidad

de vida• &ctividades que promuevan lae!presión de afecto y relaciones

• Gso creativo del tiempo li#re• "ecreación• +alud y asistencia a personas orupos necesitados

•

5omento de los valores espirituales oreliiosos• 0romoción de una mejor calidad de

vida


33/35

5omento de actividadeseconómicas y la#orales

• ncursión en nuevas áreasocupacionales o la#orales


34/35

"ecuerden que nunca estarde para aprender y

cam#iar ***


35/35

Dinámica

• 5ormar equipos• /!plorar las actividades que cada unopuede aportar para orani,ar aluna

actividad en su colonia• /leir aluna y orani,arla porhorario% duración% materiales

necesarios% personas involucradas%modo de mantenerla en el tiempo

redes de apoyo en adultos mayores

Documents