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Redacción de documentos científicos biomédicos
Prof. Bioq. José Mario Alonso
INSTITUTO DE MEDICINA REGIONAL – UNIVERSIDAD NAC. DEL NORDESTE
El fin de toda investigación científica es la divulgación, preferiblemente por medio de la publicación en medios especializados.
Por ello, el científico no solo tiene que “hacer ciencia” sino también tiene que escribirla.
Pero, lo anterior no es fácil.
La formación de los graduados
universitarios está muy centrada en
los aspectos técnicos,
desconociendo casi por completo
las artes de la comunicación.
“La vida del naturalista sería dichosa si solo tuviera que
observar, sin escribir nada”.
Charles Darwin, 1809 -1882
Orígenes de la redacción científica
• Aunque los seres humanos son capaces de comunicarse por escrito desde hace miles de años, la redacción científica data desde hace solo 4 siglos.
• Las primeras revistas científicas de que se tiene registro aparecieron en 1665: “Journal des Sçavans” y “ The Philosophical transactions of the Royal Society of London”.
• Los primeros artículos eran descriptivos o de tipo epistolar.
• Mas tarde, Koch y Pasteur describen con todo detalle sus experiencias lo que permitió reproducir sus resultados. A partir de ello, se originó a fines del siglo 19 el formato IMRyD.
Orígenes de la redacción científica
Finalidad de una publicación Científica
Disemina la información en la comunidad científica
Ayuda a otros a interpretar sus propios resultados
experimentales
Contribuye al pool de conocimientos en
la disciplina
Planificación de la escritura
Destinatario Tema Finalidad
para quién se escribe
Sobre que se pretende escribir
con qué objeto se escribe
“…….…escribir bien un trabajo científico no es una cuestión de vida o muerte, ………es algo mucho más serio que eso………”
Robert Day, 1996.
Investigación y publicación
Una investigación está finalizada cuando se publica el artículo en una revista científica, ya que solo entonces constituye una contribución que pasa a formar parte del conocimiento.
Tipos de Documentos científicos biomédicos
• Proyectos de investigación• Artículos científicos completos
1. Investigación científica básica2. Investigación clínica
• Comunicaciones breves• Casuística• Actualizaciones• Editoriales• Revisiones• Cartas al Editor• Posters o Carteles• Tesis
Proyectos de InvestigaciónDocumento en el que se describe detalladamente:
• quien, cuando y donde se realizará la investigación• el estado del conocimiento sobre la temática• los objetivos• la justificación del proyecto• la experiencia previa sobre el tema• la metodología a emplear• los impactos esperados• el cronograma a seguir• los recursos disponibles y los solicitados• la bibliografía que avala la investigación a realizar.
Artículo Científico Completo
• Es una contribución significativa al conocimiento, que cubre un tema en forma relativamente completa.
• Describe con precisión los resultados de una investigación original y es publicado con una cierta forma.
• Está estructurado en secciones separadas (IMRyDC) y está destinado a su publicación en revistas especializadas
La lógica del IMRYD puede definirse con las siguientes preguntas:
• ¿Qué cuestión o problema se estudió? La respuesta es la Introducción
• ¿Cómo se estudió el problema? La respuesta son los Mat. y Métodos
• ¿Cuáles fueron los resultados o hallazgos? La respuesta son los Resultados
• ¿Qué significan esos resultados? La respuesta es la Discusión
Características de un Artículo científico
Aunque cumpla con todos los requisitos formales, un trabajo de
investigación no constituye un artículo científico o publicación
científica primaria si no es dado a conocer por un medio apropiado
(revistas científicas con referato y de circulación internacional).
1. Los informes oficiales, los Resúmenes de conferencias y los Boletines institucionales, etc., aunque estén magníficamente escritos, no se consideran publicaciones primarias.
2. Las comunicaciones o Resúmenes de trabajos presentados en Conferencias, Simposios y Congresos, así como los Resúmenes extendidos o “Sinopsis” , tampoco se consideran publicaciones primarias.
3. Las Revisiones, si bien pueden aportar conclusiones o hipótesis nuevas, contienen información ya publicada y por ello no son consideradas como publicación original.
Condiciones de un Artículo científico
Un artículo científico debe:1. Presentar información suficiente para que
los lectores puedan:• Evaluar los datos obtenidos y las
observaciones realizadas• Repetir los experimentos• Evaluar el proceso intelectual, es decir
si se justifican las conclusiones del autor.
2. Estar disponible en servicios secundarios (sistemas de literatura indizada y bases de datos).
3. Ser original y arbitrado
Comunicación Corta o breve
Es un trabajo breve, preliminar, que adelanta datos o un hallazgo. Estos datos pueden formar parte posteriormente de un artículo científico completo.
Artículo de Casuística
Describe un evento único,exclusivo o de gran relevancia,cuidadosamente documentado y que resulta valioso para docencia
o investigación.No se lo considera como una
publicación primaria.
Artículo de Actualización
Toma un tema en un período de tiempo definido y comenta los
avances ocurridos en ese período.Hay mucha discusión de resultados
y confrontación de hipótesis formuladas. No se lo considera como una publicación primaria.
EditorialSon artículos escritos por los
miembros del Cuerpo Editorial de la publicación o por autores invitados, que versan sobre aspectos propios
de la revista o sobre temas de interés general de los lectores. Reflejan opiniones y/o posturas
personales y siempre llevan la firma del autor.
No se lo considera como una publicación primaria.
Artículo de Revisión• Aborda un tema desde sus
aspectos iniciales o básicos hasta la frontera del conocimiento en ese tema.
• Resume, analiza, evalúa y sintetiza información ya publicada.
• No se lo considera como una publicación primaria.
Cartas al Editor• Son breves comunicaciones preliminares de
trabajos en marcha y que pueden ser resumidas en un texto corto. Pueden incluir notas clínicas.
• También pueden tratarse de respuestas a trabajos publicados en la misma revista, siempre que aporten datos novedosos.
• Tienen límite en la cantidad de autores, de palabras, de citas bibliográficas y de tablas o cuadros.
Posters o Carteles• Formatos que se emplean para presentar
trabajos de investigación en Congresos o Reuniones científicas.
• Llevan casi los mismos componentes que una publicación (IMRyDC), pero sin la Bibliografía.
• Todo se debe escribir en forma muy resumida y en párrafos cortos, para que entre en una sola página.
• Los resultados generalmente se presentan en tablas, fotos o cuadros.
Tesis• Es un trabajo de investigación del mas alto
nivel, que constituye una contribución original y sustancial al conocimiento.
• Es personal, creativo y está ajustado a una rigurosa metodología científica.
• Debe esclarecer acabadamente un tema .• Lleva siempre un Director.• Se acompaña de una profusa bibliografía.• Aunque constituye una publicación primaria,
los resultados deben publicarse en forma de artículos en revistas especializadas, para su evaluación y difusión.
A- La Claridad en el texto:
“… el mejor lenguaje es el que transmite el sentido de la idea
con el menor número de palabras…”
de los editores del Journal of Bacteriology
Características de la redacción científica
La Claridad en el texto - 1
• Los artículos científicos publicados se aceptan porque se entiende que aportan conocimientos nuevos. Por ello, se les exige una claridad absoluta en la redacción.
• Un artículo publicado resulta inútil si no es bien recibido y bien entendido por el público a que se destina.
La Claridad en el texto - 2- Construir las oraciones de modo que
resulten unívocas en su sentido y fácilesde interpretar, sin complicaciones.
- Las frases deben ser claras y simplesempleando palabras con el sentido exacto de lo que se quiere comunicar.
- En la redacción científica no tienen lugar los “adornos” y por ello se usan solo palabras de significado indudable.
Lenguaje apropiado - 1
• - Además de la organización, el segundo ingrediente principal de un artículo científico es el lenguaje apropiado.
- Se puede emplear años para obtener datos y completar un trabajo, y por ello no puede dejarse que parte del valor de esos datos se pierdan por fallas en la comunicación.
Lenguaje apropiado -2
• Se debe hacer correcto uso del lenguaje, empleándolo con precisión, y esto es particularmente aplicable cuando se utiliza un idioma extranjero.
• El lenguaje no debe ser difícil niinnecesariamente extenso.
• Los juegos literarios y las metáforas hacen que la atención se desvíe de la sustancia al estilo.
• Por ello, deben usarse muy rara vez en la redacción científica.
Lenguaje apropiado - 3
• Evite el uso de sinónimos. • Use adecuadamente los tiempos
verbales.• Acentúe las palabras que empiecen con
mayúscula. • Utilice la voz activa en vez de la pasiva.• Evite los eufemismos y las redundancias.• Use adecuadamente los pronombres.• Evite el uso de sustantivos abstractos.
La faltas ortográficas• Nada hay mas desvalorizante para un revisor que
leer un artículo con faltas ortográficas.• Poner especial énfasis en este aspecto.• Los correctores de los sistemas informáticos
identifican palabras mal escritas, pero no distinguen entre palabras que admiten varias formas de acentuación (ej. práctico, practico, practicó).
• Hay palabras cuya acentuación depende del uso que se le dá en la frase: Ej.“..no lo vimos aún, pero aun así no importa…”“..dónde estaba ?. Donde lo vimos ayer…..”
Las oraciones
• Emplear oraciones cortas. Cuanto mas largas son, mas posibilidades de que el lector pierda la importancia de lo que estáleyendo.
• En revistas de circulación general se emplean oraciones cortas ( hasta 15 palabras), pero en revistas científicas se aceptan mas largas ( hasta 25 palabras por oración).
La Sintaxis - 1
• Disciplina de la Lingüística que estudia las formas en que se combinan las palabras, así como las relaciones existentes entre ellas.
Por ej.: los elementos relacionados deben quedar cerca, dentro de la oración (el sujeto cerca del verbo y de los adjetivos).
La Sintaxis - 2Fallas en la sintaxis pueden hacer que:• El texto sea confuso y que el lector deba leer
varias veces la oración para entenderla.• El significado de la frase sea opuesto o
distinto del que se quiso comunicar.Se debe:• Ubicar la información importante al final del
párrafo u oración.• Comenzar el párrafo con material relacionado
al anterior, y no con información nueva.
Los párrafos• Los párrafos se separan con sangría y con
doble espacio.• Una página A4 escrita a doble espacio no
debe tener mas de 3 párrafos.• Los párrafos tienen de 7 a 15 líneas en
promedio, pero se recomienda alternar párrafos cortos con otros mas largos.
• Varios párrafos cortos o una secuencia de oraciones cortas, provoca demasiados cortes en la lectura que es desagradable.
La puntuación - 1El uso inadecuado de los signos de puntuaciónes la falta mas común en la redacción:
- La coma: produce una pausa breve y se usa para separar elementos de una lista o partes de una oración.- El punto y coma: produce una pausa larga. Se usa para separar una lista que contiene comas de otra, o para vincular partes de una oración que podrían ser oraciones independientes.
La puntuación - 2- Los dos puntos:
Se usan para introducir una lista de elementos.
- Las comillas:Se usan para identificar un texto copiado literalmente. Las comillas de cierre van antes del punto final.
Los números• Los números de un solo dígito se escriben
con palabras. Los de dos o más dígitos se expresan en forma de cifra:
“ …..se tomaron 10 muestras de un total de 25 pacientes. El grupo control estuvo conformado por cinco muestras…….”
• Las unidades de medida siempre se escriben en cifras, sin importar si son uno o más dígitos:
……….. “5 ml, 27 mm, 100 µ……..”
• Cuando la oración se inicia con un número éste debe ser escrito con letras:
.…”Diez mililitros de un solución de ClK fueron transferidos….”
Abreviaturas
• Nunca use abreviaturas en el título de un artículo ni en el Resumen.
• Solo se usan en el texto si se trata de referir una palabra larga que se repite un buen número de veces.
• Si usa una abreviatura deberádefinirla la primera vez que la emplea.
Cuestiones a considerar antes de escribir un artículo para publicación
• Tener las fichas bibliográficas de los artículos consultados completas y en mano.
• Analizar detenidamente si el trabajo realizado justifica para un Artículo completo o si puede ser una Comunicación breve o una Carta al Editor.
• Determinar la estructura que se le dará al artículo.
Cuestiones a considerar antes de escribir un artículo para publicación
• Leer el Reglamento o “Instrucciones a los autores” de la revista elegida.
• Revisar el estilo de presentación de los trabajos en la revista elegida.
• Cuidar la extensión del artículo teniendo en cuenta los costos que demandarála publicación.
Organización de un artículo científico– de Investigación Básica o aplicada -
Un artículo científico consta de las sgtes. partes: (según Norma IMRyDC)– Título– Autores– Referencias de los autores– Resumen (habitualmente en español e inglés)– Palabras clave (también en español e inglés)– Introducción– Materiales y Métodos– Resultados– Discusión – Agradecimientos– Bibliografía (o Referencias)– Cuadros, Tablas y/o Figuras
Portada
Todo trabajo científico que se envíe para publicación se acompaña de una portada, que incluye:– Descripción del tipo de trabajo– Título y subtítulo, si correspondiere– Autores – Lugar de trabajo de los autores (Referencias)– Datos del autor responsable para contacto– Título abreviado para encabezamiento de pág.
El Título
• El título debe dar indicación clara y concisa del contenido del artículo. Un buen título puede hacer que el artículo se lea o nó.
• No debe ser demasiado largo pero tampoco demasiado corto, porque puede perder precisión. Idealmente, será corto pero descriptivo
• De tener una sintaxis muy cuidada.• Habitualmente, los títulos no son oraciones y solo
excepcionalmente contienen abreviaturas.• Los Títulos en serie, no son recomendables.
AutoresSon autores solo aquellos que tuvieron la idea
central del trabajo y los que participaron en la realización de los experimentos, haciendo una contribución importante al trabajo. Los otros son solo “colaboradores”.Orden de autoresEl primer autor es el autor principal, quien asume laresponsabilidad intelectual de los resultados. El último suele ser el Jefe del equipo.La forma de citar los nombres de los autores, lasReferencias y las direcciones depende de la revista.
Referencias de los autores• Para cada autor se indica el nombre y la
dirección donde se hizo el trabajo.• Si antes de la publicación un autor
cambia de dirección, deberá indicarse la nueva en una nota que diga “Dirección actual”.
• Cuando haya autores que trabajan en instituciones diferentes, las direcciones deberán enumerarse en el mismo orden que éstos.
La Referencia de los autores
• Un problema se plantea cuando un artículo es publicado por autores de una misma institución pero que trabajan en dependencias diferentes (Áreas, Departamentos, etc.) :
En esos casos, se deberá incluir una llamada volada (tal como una a, b, o c ) después del nombre del autor y antes (o después) de la dirección correspondiente
• Algunas revistas usan asteriscos, notas de pie de página o el Agradecimiento para indicar “la persona a la que deben dirigirse la correspondencia relativa al presente trabajo”.
• Los autores deben conocer las normas de la revista al respecto, y decidir previamente quién adquirirá y distribuirálas separatas para poner su nombre y dirección (ya que normalmente son las instituciones y no las personas individuales las que adquieren las separatas).
El Resumen-1El Resumen es una versión en
miniatura de todo el artículo
• Debe brindar al lector una identificación rápida y correcta de todo el contenido del trabajo, a fin de que pueda determinar la pertinencia para sus propios intereses y con ello decidir si lee todo el artículo ó no.
El Resumen-2
• Debe incluir objetivos, mat. y métodos, resultados y conclusiones, pero nada que no figure en el cuerpo del trabajo.
• El resumen no lleva referencias, tablas ni figuras y se escribe en tiempo pasado.
• Las versiones en español e inglés deben ser iguales.
• Puede estar estructurado (250 palabras) o no estructurado (150 palabras).
Resumen estructuradoAbstract: Toxocara canis INFECTION IN VULNERABLE INFANTILE
POPULATION FROM NORTHEAST ARGENTINA
Purposes: Toxocariosis is a parasitic disease produced by a geohelminth present worldwide with different prevalence rates. Prevalence of T. canis human infection and the epidemiological situation was estimated in a vulnerable infantile population in Northeast Argentina. Material and Methods: A total of 273 children, 1 to 14 years old, from Corrientes city were studied; of them 96 live in a poor neighborhood and 177 in a school-home during weekdays. Anti T. canis IgG by EIE, epidemiological data recording and the analysis of risk factors were performed. Results: Seroprevalence for the whole group was 61.5%, in children from poor neighborhood it was 50.0%, in children from the school-home 67.8% (p=0.004), in boys 66.7% and in girls 55.0% (p=0.049). Dogs are present in 82.3% of homes, 98.5% of the houses have pipeline-provided potable drinking water, 80.1% have paved floors inside home, 35.4% have sewerage service, 69.1% of children live in overcrowding conditions and 73.6 % of the parent have not completed the elementary education level. Seroprevalence rates in relation to risk factors showed significant association with lack of sewerage facilities, with dogs contact and with unpaved-floor homes.Conclusions: Results reveal the need of actions for community promotion and for the improvement of environmental conditions, in order to assure welfare and a better health for the children of the area.
Key words: Toxocara canis, toxocariasis, larva migrans visceral, epidemiology
Resumen No estructuradoAbstract: HTLV I/II infection in an aboriginal population in
Northeastern Argentina
In order to identify of HTLV I and II viral infection prevalence in people belonging to aboriginal ethnic groups of the province of Chaco (North-East Argentina), 335 adults were studied, aged 15-68, who live in the northwestern region of the province. Of those, 122 belong to the tobasethnic group and 213 to the wichis: 120 from Misión Nueva Pompeya and 93 from El Sauzalito. Samples were obtained with the assistance of bilingual social workers who explained the purposes of the study and requested consent for sample drawing. Antibodies against HTLV-I/II were studied with gelatin particle agglutination test, employing a 4 sera pool. In reactive pools the reaction was repeated individually and reactive sera were studied with Western blot. Total prevalence of HTLV I/II infection was 0.9% (2/225). Three infected subjects were found in 122 tobas, and confirmed with WB that showed HTLV II infection in all three cases, i.e. a 2.46% prevalence for this ethnic group. Of the 3 cases, 2 were women aged 30 to 40, while the other case was a 42-year old man, all of them single. No positive cases were found in the wichi population. Results confirm that HTLV II infection among the tobas is endemic and probably of ancestral origin.
Key words: HTLV I/II * indian population * seroprevalence* viral infection
Palabras clave - 1• Son elementos gramaticales (palabra o grupo
de palabras) que aluden al tema desarrollado en el documento y que se ubican después del Resumen.
• Son usadas por los servicios bibliográficos para clasificar el documento en un sistema de indización (banco de datos), por ello la importancia de escoger las palabras mas adecuadas.
• Se usan varias palabras clave porque en un trabajo pueden confluir varios temas.
• Se escriben en inglés y español
Palabras clave - 2• No deben ser repetición de palabras incluidas en
el título, sino palabras que complementen o amplíen los criterios de búsqueda.
• Puede usarse el campo de aplicación, la disciplina de que se trata, el área temática, etc.
• Las palabras se ordenan teniendo en cuenta la importancia decreciente que tengan en el trabajo, el tema a que se refiere cada una de ellas.
• Se recomienda usar palabras incluidas en el Medical Subject Headings (MeSH) de Medline
Resúmenes para Congresos
• Siguen los mismos lineamientos descriptos.
• Es necesario consultar las Normas establecidas por el Comité Organizador.
• Actualmente, los Congresos habilitan sitios electrónicos desde donde se carga y envían el Resumen, título del trabajo, referencias de los autores, y demás datos requeridos.
Muchas gracias ……….