recursosmateriales yo fin

MODALIDAD SEMIPRESENCIAL

ÍNDICEÍNDICE1.1.VentajasVentajas2.Clasificación Recursos 2.Clasificación Recursos

materiales: materiales: 2.1Generales 2.1Generales 2.2.Recursos materiales 2.2.Recursos materiales específicos de Educación específicos de Educación FísicaFísica

3.Salidas extraescolares 3.Salidas extraescolares como recurso didácticocomo recurso didáctico

4.Anexos4.Anexos5.Preguntas de Repaso5.Preguntas de Repaso5.Bibliografía5.Bibliografía

1. Ventajas1. VentajasAsociadas a:Asociadas a:

-El sistema simbólicoEl sistema simbólico

-El contenidoEl contenido

-La plataforma La plataforma tecnológica tecnológica - El entorno de - El entorno de comunicacióncomunicación

-2.1 Generales:-2.1 Generales:

• ImpresoImpreso

• Visual fijoVisual fijo

• AuditivoAuditivo

• AudiovisualAudiovisual

• InformatizadoInformatizado

2. CLASIFICACIÓN DE 2. CLASIFICACIÓN DE RECURSOS MATERIALES RECURSOS MATERIALES

DIDÁCTICOSDIDÁCTICOS

2.CLASIFICACIÓN DE 2.CLASIFICACIÓN DE RECURSOS MATERIALES RECURSOS MATERIALES

DIDÁCTICOSDIDÁCTICOS-2.2 Específicos:2.2 Específicos:

• FungibleFungible

a) Psicomotora) Psicomotor

b) b) AcondicionamientoAcondicionamiento

c) Deportivoc) Deportivo

d) Control / d) Control / medición medición

e) Alternativoe) Alternativo

2.CLASIFICACIÓN DE 2.CLASIFICACIÓN DE RECURSOS MATERIALES RECURSOS MATERIALES

DIDÁCTICOSDIDÁCTICOS

-2.2 Específicos:2.2 Específicos:

• No fungibleNo fungible

a) Fijo a) Fijo

b) Móvilb) Móvil

2.1 MATERIALES 2.1 MATERIALES DIDACTICOS DIDACTICOS GENERALESGENERALES

1.1.Material impreso:Material impreso:

- FotocopiasFotocopias

- LáminasLáminas

- LibrosLibros

- ImpresosImpresos

- Etc.Etc.

2.1 MATERIALES 2.1 MATERIALES DIDACTICOS DIDACTICOS GENERALESGENERALES2. Material visual fijo:2. Material visual fijo:

a)a)Proyectable: Diapositivas, Proyectable: Diapositivas, transparencias, películas transparencias, películas mudas…mudas…

b)b)No proyectable: Móviles, No proyectable: Móviles, modelos, dioramas, modelos, dioramas, pizarras, murales, póster, pizarras, murales, póster, fotografías, fotografías, multiagujereados…multiagujereados…


3. Material Auditivo:3. Material Auditivo:

-Programas de radioProgramas de radio

-DiscosDiscos

-Cintas magnetofónicasCintas magnetofónicas

-Etc.Etc.


4. Material Audiovisual:4. Material Audiovisual:

-PelículasPelículas

-TelevisiónTelevisión

-VídeosVídeos

-DocumentalesDocumentales

-Etc.Etc.


5. Material Informatizado:5. Material Informatizado:

-OrdenadoresOrdenadores


6. Material de Laboratorio:6. Material de Laboratorio:

-MicroscopioMicroscopio

-ProbetaProbeta

-BalanzaBalanza

-Material de disecciónMaterial de disección

-Etc.Etc.


7. Material de Taller:7. Material de Taller:

-HerramientasHerramientas

-Circuitos eléctricosCircuitos eléctricos

-ImprentaImprenta

-Etc.Etc.

2.2 MATERIALES ESPECÍFICOS 2.2 MATERIALES ESPECÍFICOS DE ED. FÍSICADE ED. FÍSICA

Son los instrumentos o Son los instrumentos o utensilios necesarios para utensilios necesarios para poder desarrollar una actividad poder desarrollar una actividad físico – deportiva y sin los físico – deportiva y sin los cuales resulte imposible su cuales resulte imposible su práctica. Pueden ser práctica. Pueden ser transportados y utilizados de transportados y utilizados de manera individual representado manera individual representado un elemento valioso por un elemento valioso por suponer una motivación suponer una motivación constante para los individuos. constante para los individuos.

Su cantidad y variedad es muy Su cantidad y variedad es muy diversa, aunque podemos diversa, aunque podemos dividirlos en dos grandes dividirlos en dos grandes grupos en función de su grupos en función de su duración y conservación:duración y conservación:

-Fungibles-Fungibles

-No fungibles-No fungibles

2.2 MATERIALES 2.2 MATERIALES ESPECÍFICOS ESPECÍFICOS DE ED. FÍSICADE ED. FÍSICA

1. Fungibles:1. Fungibles:

• De acondicionamiento físicoDe acondicionamiento físico

• Auxiliar, de control y Auxiliar, de control y medición medición

• De Ed. Física de baseDe Ed. Física de base

• DeportivoDeportivo

• No convencional (o No convencional (o alternativo)alternativo)


• De acondicionamiento físicoDe acondicionamiento físico

Para la formación y el Para la formación y el mantenimiento físico de los mantenimiento físico de los individuos: balón medicinal, individuos: balón medicinal, chaleco lastrado, muñequera chaleco lastrado, muñequera lastrada, tobillera lastrada, lastrada, tobillera lastrada, gomas de tensión, paracaídas gomas de tensión, paracaídas de espalda, etc.de espalda, etc.


• Auxiliar, de control y medición:Auxiliar, de control y medición:

Son aquellos materiales Son aquellos materiales manuales manuales que no tienen que no tienen funciones funciones plenamente didácticas, plenamente didácticas,

utilizándose como elementosutilizándose como elementosauxiliares con una misión de auxiliares con una misión de control y medición.control y medición. Por ejemplo: Por ejemplo: cintas métricas, silbatos,cintas métricas, silbatos,cronómetros, cronómetros, dinamómetros, dinamómetros, petos…petos…


• De Ed. Física de Base:De Ed. Física de Base:

Son los empleados para el Son los empleados para el desarrollo de las desarrollo de las

capacidades capacidades básicas, con un básicas, con un marcado marcado empleo didáctico.empleo didáctico.

Ejemplos: figuras Ejemplos: figuras geométricas, geométricas, pelotas de pelotas de goma, indiaca, goma, indiaca, frisbee, frisbee, comba, picas, soga, comba, picas, soga, conos, conos, pompones, aros…pompones, aros…


• DeportivoDeportivo

Son aquellos utilizados Son aquellos utilizados en en diferentes modalidades y diferentes modalidades y

especialidades especialidades deportivas: deportivas: sticks de sticks de hockey, palas de hockey, palas de padel, padel, volante de volante de badminton, badminton, balón de balón de baloncesto, baloncesto, mazas y cintas mazas y cintas de de gimnasia rítmica…gimnasia rítmica…


• No convencional (o No convencional (o alternativo)alternativo)

Se refieren al uso Se refieren al uso “alternativo” de materiales “alternativo” de materiales

ya exisitentes, también ya exisitentes, también para para algunos de creación algunos de creación propia, propia, de juegos de juegos tradicionales, etc. tradicionales, etc. Se Se dividen en 5 grandes dividen en 5 grandes grupos:grupos:


• No convencionales:No convencionales:

- Adaptados- Adaptados

- Económicos- Económicos

- De desecho- De desecho

- Autofabricados- Autofabricados

- Comerciales- Comerciales


- Adaptados: materiales no Adaptados: materiales no convencionales usados de convencionales usados de manera diferente a la manera diferente a la prefijada. prefijada.

- Económicos: materiales Económicos: materiales baratos al alcance de todos baratos al alcance de todos (palos, sogas..)(palos, sogas..)

-De desecho: sin uso pero que De desecho: sin uso pero que con imaginación le damos con imaginación le damos utilidad (botellas, utilidad (botellas, neumáticos..)neumáticos..)


2.2 MATERIALES 2.2 MATERIALES ESPECÍFICOS ESPECÍFICOS DE ED. FÍSICADE ED. FÍSICA- Autofabricados: los diseñados y Autofabricados: los diseñados y creados por los propios alumnos: creados por los propios alumnos: zancos, carritos de ruedas, palas, zancos, carritos de ruedas, palas, troncos de equilibrio, etc.troncos de equilibrio, etc.

- Comerciales: son los materiales Comerciales: son los materiales más sofisticados, que por sus más sofisticados, que por sus características necesitan su características necesitan su compra en establecimientos o compra en establecimientos o encargo en lugares encargo en lugares especializados: patines, especializados: patines, paracaídas, etc.paracaídas, etc.

2. No Fungibles:2. No Fungibles:

a)a) FijosFijos

a)a) MóvilesMóviles


2.2 MATERIALES 2.2 MATERIALES ESPECÍFICOS ESPECÍFICOS DE ED. FÍSICADE ED. FÍSICAa)a) Fijos:Fijos:

- Colgado: cuerda de trepa - Colgado: cuerda de trepa lisa con nudos, mástil de lisa con nudos, mástil de trepa lisa, etc.trepa lisa, etc.

- Anclado: espalderas fijas y - Anclado: espalderas fijas y giratorias, barra fija, giratorias, barra fija, porterías, canastas, etc.porterías, canastas, etc.

-Accesorio: moqueta, tatami, -Accesorio: moqueta, tatami, espejo, marcadores, etc.espejo, marcadores, etc.

2.2 MATERIALES 2.2 MATERIALES ESPECÍFICOS ESPECÍFICOS DE ED. FÍSICADE ED. FÍSICAb)b) Móvil:Móvil:

- Complementario y de - Complementario y de medición:medición:

Redes de porterías, postes de Redes de porterías, postes de tenis, testigo de relevo, postes tenis, testigo de relevo, postes Bádminton, etc.Bádminton, etc.

-Reglamentario: banco sueco, -Reglamentario: banco sueco, plinto, colchonetas, potro ,etc.plinto, colchonetas, potro ,etc.

- Deportivo y de - Deportivo y de entrenamiento: disco, peso, entrenamiento: disco, peso, pértiga, mazas, etc.pértiga, mazas, etc.

1.CARACTERÍSTICAS:1.CARACTERÍSTICAS:

-Carácter voluntario y horario de -Carácter voluntario y horario de tardetarde

-Potencian la oferta de -Potencian la oferta de actividades culturales y actividades culturales y deportivas.deportivas.

-Contribuyen a la formación -Contribuyen a la formación integral del alumnado.integral del alumnado.

-Colaboran APAS, el -Colaboran APAS, el Ayuntamiento, Asociaciones de Ayuntamiento, Asociaciones de Vecinos…Vecinos…

3. ACTIVIDADES 3. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARESEXTRAESCOLARES


2. OBJETIVOS2. OBJETIVOS-Sentimiento positivo de -Sentimiento positivo de pertenencia al centropertenencia al centro-Autonomía y responsabilidad -Autonomía y responsabilidad para el alumnopara el alumno-Desarrollar la autoestima-Desarrollar la autoestima-Mejorar habilidades sociales y -Mejorar habilidades sociales y de comunicaciónde comunicación-Ampliar horizonte cultural -Ampliar horizonte cultural -Favorecer creatividad del -Favorecer creatividad del alumnadoalumnado

3.TIPOS 3.TIPOS

-Deportivas-Deportivas

-Artísticas-Artísticas

-Musicales-Musicales

-Audiovisuales-Audiovisuales

-Científicas-Científicas

-Revista escolar-Revista escolar


4.CRITERIOS DE PLANIFICACIÓN4.CRITERIOS DE PLANIFICACIÓN

-Recogerán las sugerencias del -Recogerán las sugerencias del profesorado y del alumnadoprofesorado y del alumnado

-Amplio abanico de actividades-Amplio abanico de actividades

-Monitores de talleres con -Monitores de talleres con experienciaexperiencia

-Participación de alumnos y -Participación de alumnos y familiasfamilias

-Combinación con actividades de -Combinación con actividades de Programas de ApoyoProgramas de Apoyo


BIBLIOGRAFÍABIBLIOGRAFÍA

-Recursos Pedagógicos en el Recursos Pedagógicos en el centro escolar (Desiderio centro escolar (Desiderio Fernandez Manjon y Diego Fernandez Manjon y Diego Justicia Hernández-Prieta)Justicia Hernández-Prieta)-Aplicación didáctica de los Aplicación didáctica de los recursos materiales en el recursos materiales en el diseño curricular de educación diseño curricular de educación física (Juan Carlos Fernández física (Juan Carlos Fernández Truan)Truan)-http://www.pangea.org/http://www.pangea.org/peremarques/medios.htmperemarques/medios.htm

GRACIAS POR GRACIAS POR SU ATENCIÓNSU ATENCIÓN

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