Recuperació de Geografia i Història 

2n ESO 

 

 

 

 

Institut Cabrils

Nom i cognoms: _______________________________

Curs actual: _______

Cronologia

❖ Completa les frases amb els noms dels períodes històrics corresponents.

❖ Ordena cronològicament els períodes històrics.

Unitat 1 Els orígens de l’edat mitjana

0. Introducció, defineix els següents conceptes

● Pobles germànics

● Regne Visigot

● Imperi Bizantí

● Justinià

● Islam

● Mahoma

● Alcorà

● Hègira

● Califa

● Imperi Carolingi

● Carlemany

1. Omple el següent text amb les paraules adequades

L’any ________ es va esfondrar l’Imperi romà d’________________. Aquest fet marca l’inici de l’Edat _______________

Des del segle _____ l’espai que havia ocupat l’Imperi romà es va dividir entre tres civilitzacions:_________________, ________________ i ____________________

2. Completa el mapa amb el nom dels regnes germànics

3. Respon les següents preguntes sobre els visigots

● Quina va ser l’explicació de l’assentament dels visigots a Hispània?

● Explica les principals aportacions dels reis visigots Leovigild, Recared i Recesvint

● Quines causes van propiciar la desaparició del regne visigot

4. Contesta a les preguntes

*basileu= títol de l’emperador bizantí

5. On va sorgir l´Islam?

6. Per què van perseguir a Mahoma?

7. Indica els cinc pilars de l´Islam. Què tenien prohibit?

8. Completa el text amb les paraules del quadre:

Al·là - islam - Aràbia - Alcorà – Mahoma

.........................era originari de la península d’................ Després d’una revelació divina va crear una nova religió, l’.........................que defensava l’existència d’un únic Déu:...........................................Els seus ensenyaments van ser recollits en el llibre sagrat anomenat...................................

9. Localitza en el mapa el nom de les següents ciutats. Quina de totes no era islàmica en el s. XIII.?

La Meca, Damasc, Bagdad, Còrdova, Constantinoble

10.Fixa’t en el dibuix de la mesquita i escriu cadascuna de les seves parts segons el número que li correspongui

11.Quan es va iniciar l’expansió de l’ Islam i per què?

12.Què va succeir al 750? Quines conseqüències van tenir lloc?

13.Per què els visigots no van poder aturar els musulmans?

14.Quin nom va rebre el territori peninsular a l’època musulmana?

15.Quan i on es va frenar l’avanç musulmà cap al nord d’Europa?.

16.Qui era Carlemany?

17.Què eren les marques?

Unitat 2 La societat feudal

0. Introducció, defineix els següents conceptes

● Feudalisme

● Feu

● Reserva senyorial

● Masos

● Vassallatge

● Serf

18.Completa la PIRÀMIDE FEUDAL escrivint al requadre corresponent, el nom de cadascun dels estaments que formaven la societat medieval.

privilegiats, no privilegiats, nobles, eclesiàstics i pagesos

19.Relaciona els següents estaments de la societat feudal amb les funcions i el tipus de vivenda corresponents:

Noblesa Treballaven per mantenir la resta

de la població Monestir

Clergat Es dedicaven a la guerra i

defensaven la societat amb armes Castell

Pagesos Resaven per tenir cura de les

ànimes amb les seves oracions

Llogaret

20.Omple el següent quadre sobre la cerimònia del vassallatge i sobre els drets i obligacions que prenien el senyor i el vassall:

21. Fixa’t en la següent imatge i contesta les preguntes

21.A partir de la imatge contesta les preguntes.

22.Defineix les següents parts d’un monestir, tot explicant la seva funció:

a) Sala capitular:

b) Biblioteca:

c) Refetor:

d) Claustre:

Unitat 3 El ressorgiment de les ciutats

0. Introducció, defineix els següents conceptes

● Burgesia

● Tallers artesans

● Gremi

● Cartes de privilegis

● Corts

23.Fixa’ t en les il·lustracions i contesta les preguntes.

24.Fixa t en la taula i respon.

25.Completa les frases amb les paraules adequades.

(intercanvi, catedrals, artesans, crisi, ciutats, ajuntaments, burgesia, banquers, artesana, palaus, comerciants, gòtic, palaus)

Entre els segles XII i XIV es va iniciar a Europa un renaixement de les __________________ i de la vida urbana. Les ciutats es van convertir en centres de producció i més pròspera i estava formada per _______________, _______________________ i ______________________. A partir del segle XIV a Europa es va produir una _______________econòmica i social generalitzada. A partir del segle XII es van construir edificis més alts i lluminosos que van originar un nou estil artístic anomenat _______________. Entre els edificis més característics trobem ___________________ , _____________________ i __________________.

26.Fixa ‘t en el mapa i completa les frases.

27.Analitzeu un text històric. Llegeix atentament el text que tens a continuació i després constesta les preguntes:

Ningú no pot ser teixidor de llana si abans no ha comprat l’ofici al rei (...). Cada teixidor pot tenir dos telers a casa seva (...) i cada fill de mestre teixidor en pot tenir dos a casa del seu pare mentre sigui solter i si sap treballar amb les seves mans (...). Cada mestre pot tenir a casa seva un aprenent, no més (...). I ningú no pot començar a treballar abans de la sortida del sol, sota pena d’una multa de dotze diners per al mestre i sis per a l’oficial (...). Els oficials han de plegar de la feina en el moment que soni el primer toc de vespres (...).

Reglament gremial de la ciutat de París.

a) A què es refereix aquest reglament?

b) Quines condicions s’exigien al mestre artesà que estava agremiat?

c) Quin horari de feina tenia? Qui l’assenyalava? Com es castigava si algú no el complia?

d) Quins avantatges i quins inconvenients podia tenir un gremi a l’edat mitjana?

Unitat 4 Al-Àndalus

0. Introducció, defineix els següents conceptes

● Batalla de Guadalete

● Ràtzies

● Taifes

● Pàries

● Mesquita

● Mossàrabs

● muladins

28.Ordena cronològicament aquests fets o fases de la història d’Al-Àndalus

Regnes de taifes – Conquesta de la Península – Regne nassarita de Granada – Emirat dependent – Emirat independent – Califat de Còrdova

I. – II. – III. – IV. – V. – VI. –

29.Quan es va iniciar l’expansió de l’Islam i per què?

30.Què va succeir al 750? Quines conseqüències van tenir lloc?

31.Per què els visigots no van poder aturar els musulmans?

32.Quin nom va rebre el territori peninsular a l’època musulmana?

33.Quan i on es va frenar l’avanç musulmà cap al nord d´Europa?.

34.Ordena cronològicament els fets següents numerant-los de l’1 al 6

35.Relaciona els personatges i els fets històrics següents

36.Què va ser el Califat de Còrdova?

37.Qui el va fundar? .................................... Quan i per què va desaparèixer?

38.Què eren els regnes de taifes.

39.Què era el regne nassarita de Granada? Com va caure?

40. Identifica els diferents elements de l’art musulmà de l’Al-Àndalus

Unitat 5 Els regnes cristians d’Hispània

0. Introducció, defineix els següents conceptes

● Regne d’Astúries

● Regne de Castella

● La Mesta

● Marca Hispànica

● Cartes de poblament

41.Situa les paraules que hi ha a sota de cada mapa en el lloc que corresponen:

Unitat 6 La Catalunya medieval

0. Introducció, defineix els següents conceptes

● Tractat de Almirra

● Tractat de Corbeil

● Jaume I

● Diputació del General o Generalitat

● Pagesos de remença

● La Biga i la Busca

42.Completa les frases amb les paraules adequades que et dono.

43.Observa el mapa i respon a les qüestions:

44.Llegeix el següent text i respon a les qüestions:

45.Llegeix el text i respon a les qüestions:

46.Treballa amb el mapa i respon a les qüestions:

47.Analitza la següent imatge i respon a les qüestions:

48.Omple els buits amb els conceptes que et dono. Confederació d’estats; València,Mallorca, lleis, llengua, monarquia, governador, Catalunya, corts, noblesa, clero, burgesia, Diputació del General de Catalunya o Generalitat, cinc consellers

49.A partir del text de la pregunta anterior, contesta les següents qüestions:

Unitat 7 La demografia i la geografia política

0. Introducció, defineix els següents conceptes

● Demografia

● Densitat de població

● Creixement natural o vegetatiu

● Creixement real

● Índex de fecunditat

● Esperança de vida

● Població activa

● Població inactiva