*

Es someter una materia o un material yautilizado a un determinado proceso paraque pueda volver a ser utilizable

Recuerden que el Reciclaje es un cicloque incluye varias etapas:separar, recuperar, procesar y elaborarnuevos productos cuya materia prima sonlos materiales recuperados.

*reciclar

*¿Residuo o

basura?

*

*BASURA: (o desperdicio) Todo producto, material o

elemento que una vez utilizado NO puede ser

aprovechado y debe disponerse en algún lugar.

*Residuo y basura son conceptos dinámicos; lo que

hoy o aquí es basura, mañana o en otro lugar puede

utilizarse como materia prima para otro proceso

productivo.

Todo producto, material o elemento que unavez utilizado puede convertirse en materiaprima de otro proceso productivo osimplemente

puede

ser

aprovechado.

*

Orgánico

Inorgánico

*

son biodegradables (se descomponen

naturalmente). tienen la característica de poder

desintegrarse o degradarse

rápidamente, transformándose en otro tipo de

materia orgánica. Ejemplo: los restos de

comida, frutas y verduras, sus

cáscaras, carne, huevos.

*

Son los que por sus características químicas

sufren una descomposición natural muy

lenta. Muchos de ellos son de origen natural

pero no son biodegradables, ejemplo los

envases de plástico las latas, vidrios, gomas

*

*¿Qué elementos vamos a

reciclar?

*

*PAPEL – Ejemplos:

*• Envases de cartón para leche y jugo

*• Cartones

*• Cajas (cereal, galletas, comida congelada,

zapatos, pizza, etc.)

*• Libros (de tapa blanda o dura)

*• Hojas de papel

*• Periódicos

*• Revistas y catálogos

*• Correo no deseado

*• Carpetas de archivos

*• Sobres

Todo los papeles sucios.

Papel diamante y papel mantequilla.

Papel o cartón encerado.

Papel o cartón plastificado.

Papel carbón.

Papel de fotografía.

Papel con tinta no soluble en agua.

*

*

*PLÁSTICO – Ejemplos:

• Bolsas de plástico y envoltorios plásticos (en bolsa de plástico cerrada)

• Tazas, platos, utensilios de plástico

• Cubos (baldes) de plástico

• Bolsas plásticas de las compras

• Macetas de plástico

• Muebles de plástico

• Cubos para la basura y recipientes de reciclaje viejos

• Juguetes, juegos y piscinas de plástico

• Botellas, jarras, jarros, tinas y bandejas

*

*VIDRIO

• Botellas de

bebidas, medicamentos, perfumes

colonias, y jarras de vidrio de cualquier

tipo

*

*Restos de comida

*Servilletas

*Cascaras

*Hierba

*Huesos

Todo lo orgánico se utiliza para abonar la

tierra y si esta limpio sirve como alimento

METAL

• Bandejas y papel de aluminio

• Latas de aluminio

• Latas de acero y hojalata

• Latas de aerosol vacías

*

Separar y depositar el papel inservible en lacaneca correspondiente.Empaques, textos, revistas.

Debe estar seco, limpio y preferiblemente sinarrugar.

Cuidar que el papel y cartón no se manche conrestos de comida.

La blancura del papel no es sinónimo de calidad. Elpapel reciclado es perfecto desde el punto de vistahigiénico.

*

Reducción del consumo en el origen.

Evitar el uso del papel siempre que sea posible, optimizando la utilizaciónde los medios magnéticos y electrónicos.

Utilizar papel por las dos caras.

Reutilizar todo el papel que haya sido impreso por una sola cara, paraimprimir borradores o fabricar bloc de nota

Antes de imprimir comprobar los posibles fallos y mejoras del documento.

En la industria del reciclaje, un papel puede ser reciclado de 6a15 veces.

Habla con tus amigos sobre el medio ambiente y el reciclaje y proponles laidea de trabajar juntos en el programa de reciclaje en tu escuela.

evitar la adquisición de elementos que pronto serán basura

*

*Reutilizar: Muchos de los elementos que van a parar

a la basura podrían volver a usarse (bolsas para las

compras, envases retornables, etc)

*

Crear un slogan para promover lacampaña de reciclaje. ( voceros)

Comunicar claramente, cuales sonlos materiales a reciclar y como losdeben depositar en loscontenedores. ( voceros, docentes ypersonera )

Adquisición de los contenedores.

(rectoría)

Establecer puntos ecológicos paraubicar los contenedores. (comité )

*