REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

DE LOS LLANOS CENTRALES

“RÓMULO GALLEGOS”

ÁREA DE POSTGRADO

Glosario

Facilitador: Participante:

Msc Jairo Molina Lcda. Bainnelly Rebolledo

1) APPLE: diseña, produce y comercializa sistemas informáticos personales para la

empresa, la educación, la administración pública y el uso doméstico. Sus productos se

venden en más de 120 países, e incluyen computadoras personales, monitores, software

y productos para la conexión en red.

Opinión: fue fundada por Steven Jobs y Stephen Wozniak en 1976 para comercializar el

Apple I, una placa de circuitos de computadora que habían diseñado y construido en el

garaje de Jobs. Pronto abandonaron el plan de vender sólo la placa (sin monitor, teclado ni

carcasa) cuando la primera oferta de ventas de Jobs dio como resultado un pedido de 50

unidades.

2) CIBERESPACIO: entorno creado por la interconexión de redes planetarias de

sistemas informáticos. El término se aplica en la actualidad de forma generalizada a

Internet, pero su utilización original en ficción científica se refería a un concepto mucho

más ambicioso y especulativo: la inmersión total de los sentidos del ser humano en un

entorno generado artificialmente.

Opinión: La experiencia sensorial de la persona sería generada por la máquina y

suministrada directamente al cerebro

3) MULTIMEDIA: forma de presentar información que emplea una combinación de

texto, sonido, imágenes, animación y vídeo. Entre las aplicaciones informáticas

multimedia más corrientes figuran juegos, programas de aprendizaje y material de

referencia como la presente enciclopedia. La mayoría de las aplicaciones multimedia

incluyen asociaciones predefinidas conocidas como hipervínculos, que permiten a los

usuarios moverse por la información de modo más intuitivo e interactivo.

Opinión: es uno delos términos mas oído últimamente y son muchas las aplicaciones

que la han relacionado con la computadora.

4) PROYECTO CANAIMA: El Proyecto Canaima Educativo está orientado a fortalecer

la educación liberadora para formar ciudadanos de saberes, valores, transformadores y

constructores de nuevas realidades con la mediación de aprendizajes y experiencias

como práctica sistemática de la región y crítica de maestras, maestros, familia y

comunidad. El Proyecto está desarrollado bajo Software Libre, desde la elaboración del

Sistema Operativo y de contenidos educativos 100% venezolanos.

Opinión: Este proyecto está orientado a fortalecer la educación liberadora para formar

ciudadanos de saberes y valores.-

5) SISTEMA OPERATIVO MACOS: es la última versión de la línea de sistemas

operativos de la familia de ordenadores Macintosh Macos X que proviene directamente

de Nextsep, fue comercializado por primera vez en el año 2001.

Opinión: Este tipo de sistema operativo Tiene la particularidad que cualquier persona

puede aportar contribuciones encaminadas a mejorar la base del sistema

6) SISTEMA OPERATIVO LINUX: es el sistema operativo de código abierto y con

software libre creado en Venezuela, extremadamente seguro ya que tiene varios

sistemas de protección facilidad de uso de muchas tareas.

Opinión: Este tipo de sistema operativo es considerado libre por lo cual todos los

usuarios tiene acceso a el.

7) SISTEMA OPERATIVO WINDOWS: la función principal que desempeña cualquier

sistema operativo es la de hacer el intercambio entre los elementos físicos que

componen nuestros ordenadores.

Opinión: el novedoso sistema operativo logro generar un antes y un después en cuanto

al funcionamiento de la pc para los usuarios.

8) SOFTWARE: programas de computadoras. Son las instrucciones responsables de que

el hardware (la máquina) realice su tarea.

Opinión: Son todos los programas que ejecuta alguna función en la computadora y

están grabados o almacenados en la misma.

9) SPYWARE: estos programas son aplicaciones que recopilan información sobre una

persona u organización sin su conocimiento. La función mas común que tienen estos

programas es la de recopilar información sobre el usuario y distribuirlo a empresas

publicitarias u otras organización interesadas pero también se han empleado en círculos

legales para recopilar información contra sospechosos de delitos.

Opinión: aplicaciones que se encarga de recopilar información bien sea de personas u

organizaciones.

10) VIRUS: programa de ordenador que se reproduce a sí mismo e interfiere con el

hardware de una computadora o con su sistema operativo (el software básico que

controla la computadora).-

Opinión: Un virus en informática se puede ejecutar sin que el usuario se de cuenta

normalmente están diseñado para causar problemas.

RELACIÓN EXISTENTE ENTRE APRENDIZAJE COLABORATIVO Y

APRENDIZAJE COOPERATIVO

Tres son los puntos de fondo en que el aprendizaje cooperativo y colaborativo se

diferencia. El primero es que el aprendizaje cooperativo tiene como fin la construcción de

nuevas ideas con la contribución de pares, lo cual favorece especialmente a los estudiantes

que tienen más dificultades y enriquece a aquellos más aventajados. Por su lado, el

aprendizaje colaborativo tiene como objetivo que cada estudiante desarrolle nuevas ideas y

cree en conjunto con los pares de trabajo, este tipo de metodología busca que cada alumno

haga su mejor aporte a un fin común, lo que no necesariamente abarcará a aquellos

estudiantes con dificultades de aprendizaje.

Otro punto fundamental es la responsabilidad que tiene el profesor, en el aprendizaje

cooperativo es el profesor quien propone un problema y determina el rol de cada estudiante

para la solución de este, por lo que cada alumno se responsabiliza de una parte de la

solución de la tarea. En el aprendizaje colaborativo el profesor propone la actividad y se

transforma en un guía, es decir acompaña a los alumnos en su trabajo, pero son ellos

mismos los responsables de su resultado. Él no se encarga de determinar los roles o de

predeterminar los pasos del proceso.

Finalmente, el enfoque colaborativo es el que requiere de una preparación más avanzada

para trabajar con grupos de estudiantes (Ken Brufee, 1995). Vale decir, el aprendizaje

cooperativo es una metodología que se podría utilizar en grupos de alumnos heterogéneo en

sus capacidades. Esta diferencia puede delimitar su uso, es decir, es necesario diagnosticar

al grupo que será sometido a esta metodología de trabajo, es imperioso saber con qué nivel

de responsabilidad, motivación y preparación se cuenta para tomar la decisión de cuál de

los dos aprendizajes (cooperativo y colaborativo) se apuntará.

BIBLIOGRAFÍA

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