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Realizado por: La Memoria. Últimos Avances. - Juan Sánchez Orta - Juan de las Morenas Iglesias - María Pérez-Torres Lobato - Gemma Rodríguez Villadeamigo - César García-Mauriño Peñín

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La Memoria. Últimos Avances. Realizado por:. - Juan Sánchez Orta - Juan de las Morenas Iglesias - María Pérez-Torres Lobato - Gemma Rodríguez Villadeamigo - César García-Mauriño Peñín. Introducción. - PowerPoint PPT Presentation

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Realizado por:

La Memoria. Últimos Avances.

- Juan Sánchez Orta- Juan de las Morenas Iglesias- María Pérez-Torres Lobato- Gemma Rodríguez Villadeamigo- César García-Mauriño Peñín

Page 2: Realizado por:

La memoria es la

capacidad mental que

posibilita a un sujeto

registrar, conservar y

evocar las experiencias

(ideas, imágenes,

acontecimientos,

sentimientos, etc.).

Page 3: Realizado por:

El cerebro humano de un individuo adulto estándar contiene unos 100.000

millones de neuronas y unos 100 billones de interconexiones (sinapsis)

entre éstas. Aunque a ciencia cierta nadie sabe la capacidad de memoria

del cerebro, puesto que no se dispone de ningún medio fiable para poder

calcularla, las estimaciones varían entre 1 y 10 terabytes.

Page 4: Realizado por:

Aunque se puede pensar en la memoria

como una recuperación positiva de las

experiencias previas, lo mas probable es

que lo predominante sea una recuperación

negativa de los recuerdos.

El cerebro desdeña de alguna manera la

información considerada como irrelevante

(qué información es irrelevante y qué

información es importante, es decidido en

zonas especiales de las regiones límbicas

basales). Esto sucede gracias a la inhibición

de las vías sinápticas encargadas de su

transmisión: el efecto resultante se

denomina habituación.

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Memoria a Corto Plazo

Memoria a Medio Plazo

Memoria aLargo Plazo

Page 6: Realizado por:

La memoria a corto plazo (MCP) (también conocida como "memoria

primaria" o "memoria activa") es la capacidad para mantener en mente

de forma activa una pequeña cantidad de información, de forma que se

encuentre inmediatamente disponible durante un corto periodo de

tiempo. La duración de la MCP está estimada en varios segundos, y

respecto a su capacidad, está comúnmente aceptada la cifra de 7 ± 2

elementos.

Mecanismos:

-Circuito de neuronas reverberantes

- Facilitación o Inhibición presinápticas

Page 7: Realizado por:

Los recuerdos a medio plazo pueden durar

desde muchos minutos a semanas. A la larga

sin embargo desaparecerán a no ser que se

activen suficientes huellas de memoria como

para volverse mas permanentes; en ese caso,

ya estaremos hablando de memoria a largo

plazo.

Los experimentos con animales primitivos

han demostrado que el tipo de los recuerdos

a medio plazo puede obedecer a cambios

físicos o químicos (o a ambos) en las

terminales presinápticas y postsinápticas de

la sinápsis, capaces de persistir de minutos a

varias semanas.

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Memoria a largo plazo

La determinan ciertos cambios estructurales en las sinapsis:

1.Incremento de los puntos de liberación de las vesículas que contienen el neurotransmisor.

2.Aumento del número de dichas vesículas.

3.Aumento del número de terminales pre-sinápticos.

4.Cambio estructural de las espinas dendríticas que permiten una transmisión más potente de las señales nerviosas.

Page 9: Realizado por:

Memoria a largo plazo potenciación a largo plazo (LTP): incremento persistente en la fuerza de la sinapsis que sigue a una estimulación de elevada frecuencia de una sinapsis química.

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El número de sinapsis establecidas determina el número de neuronas.

Si las ramas axónicas de cada neurona no establecen una conexión sináptica con los terminales de otra neurona, célula muscular o glándula, acabarán por desaparecer en unas pocas semanas (incluso la misma neurona).

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En el hipocampo radica la memoria y el aprendizaje

En función de las facetas de recompensa o castigo (activación de centro límbicos de placer o castigo), los hipocampos, junto con otras estructuras límbicas (núcleos dorsomediales del tálamo) toman la decisión acerca de cuáles de nuestros pensamientos reúnen un interés suficiente como para merecer el recuerdo. Esta decisión es subconsciente.

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BENEFICIOSOSBENEFICIOSOS::

Sueño (REM)

Personalidad

Estado de conciencia

MotivaciónAfectividad

Integridad de los circuitos neuro-

funcionales(Circuito de

Papez)

Intención estable

Tono cortical óptimo

Periodos de

descanso o reposo

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MECANISMOS MECANISMOS BENEFICIOSOS:BENEFICIOSOS:

Visualización

Verbalización- Repetición

Asociación

Reglas mnemotécnic

as

Categorización

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PERJUDICIALES:PERJUDICIALES:

Estados descenso

conciencia

Desestructuración del sueño

Alteración en la

reminiscencia

Fenómenos de

interferencia

Inhibición de los trazos

Impresión pasiva o inerte

Codificaciones pseudológicas o artificiosas

Heterogénea

Homogénea

Desplazamientos emocionales

Page 16: Realizado por:

AVANCES EN AVANCES EN INVESTIGACIÓNINVESTIGACIÓN

LOS DÍAS SOLEADOS TENEMOS PEOR MEMORIA

RECORDAMOS MEJOR LOS NOMBRES DE PERSONAS

QUE SONRÍEN

Page 17: Realizado por:

Factores endocrinos que afectan a la memoria

Las hormonas que produce nuestro organismo pueden tener una importante

influencia moduladora en el proceso de la memoria.

Como norma general, aquellas hormonas que actúan potenciando la respuesta estresora del individuo suelen mejorar la memoria, y aquellas que atenúan el impacto emocional

del estrés suelen tener un efecto deteriorante.

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Los efectos moduladores de las hormonas dependen de:

La dosis de la hormona: una misma hormona puede tener efectos diferentes dependiendo de la dosis

La vida media de la hormona, ya que esto puede determinar el tiempo transcurrido entre la secreción hormonal y el momento de aprendizaje

El ritmo circadiano: de él depende que la dosis de la hormona actúe de un modo más o menos efectivo.

Page 19: Realizado por:

Hormonas mas influyentes en el proceso

de la memoria

Adrenalina

Oxitocina

Cortisol

ADH

Otras

Melatonina

Estradiol

ACTH

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Adrenalina

Tiene un papel importante en la consolidación de la memoria, relacionándose notablemente con la memoria

emocional.

Su secreción disminuye con la edad, disminuyendo también su efecto sobre la memoria.

Su acción sobre la memoria:

Es mayor

en jóvenes

Se influenci

a del estado

de ánimo

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Hormona antidiurética

Facilita la memoria, a niveles medios de ADH, actuando sobre la consolidación de la memoria y el

aprendizaje.

El mecanismo de acción de la hormona antidiurética sobre la memoria esta mediado por acuoporinas tipo 4

y su relación con la adrenalina.

acuoporina

Page 22: Realizado por:

ACTH

• Es un facilitador de recuerdos, al igual que la vasopresina• Actúa a través de las catecolaminas y en su relación con la serotonina

Cortisol

En su acción sobre la memoria actúa sobre:

Hipocampo

Amígdala

Evocación de recuerdos

Consolidación de la memoria

Page 23: Realizado por:

Oxitocina

A niveles elevados posee efectos degenerativos sobre la memoria.

Influye en la dificultad de recuerdos de situaciones durante el parto.

Melatonina

Influye en la consolidación de lo aprendido, por su acción

para conciliar el sueño.

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Últimos avances:

En la actualidad, tanto la pregnenolona como la DHEA, se están empleando en el desarrollo de nuevos fármacos para la memoria, actuando sobre la claridad de pensamiento.

La hormona de crecimiento (GH) y las hormonas sexuales, como la testosterona o los estrógenos y progesterona, también parecen influenciar positivamente sobre la memoria y el aprendizaje, aunque aún quedan numerosos hallazgos por realizar en este ámbito.

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Page 26: Realizado por:

¿Qué es el Alzheimer?Es un proceso degenerativo de tipo

metabólico.

a) Amnesia progresiva.

b) Deterioro del lenguaje.

c) Déficit visuoespacial

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¿Quiénes están predispuestos a padecerla?

Personas de edad avanzada: Aparición tardía (75-85 años).

Enfermedad hereditaria: Sólo un 1% de los enfermos de Alzheimer. Aparición temprana (40-50 años).

Pacientes con síndrome de Down.

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Motivos de la enfermedad

Realmente son desconocidos. Aunque se suele asociar la enfermeda a la aparición de:

A) Ovillos neurofibrilares

B) Placas de beta amiloides

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Ovillos neurofibrilares

Las proteínas tau y los microtúbulos actúan a modo de ‘’raíles de tren’’.

Transportan moléculas esenciales

Ovillo neurofibrilar, conformado por una proteína

tau hiperfosforilada

En el Alzheimer, las proteínas tau se

hiperfosforilan y enrollan entre sí, formándose los

ovillosDesintegración sistema

de transporte

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Placas de β-amiloides

Proteína precursora de amiloide (APP)

Hidrólisis

β –secretasaµ-secretasa

β(µ)-amiloides-Unión receptores AMPA-Unión canales Calcio-Respuesta inmune

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Relación entre Alzheimer y síndrome de Down

Los pacientes de síndrome de Down se caracteriza por una trisomía en el par 21. Estos cromosomas contienen, entre otros, información para la proteína β-amiloides.

Page 32: Realizado por:

Tratamiento

Prevención

Plasmaféresis Vacuna Anticuerpos para

β-amiloide Análisis LCR