Área: comunicación leo, comprendo y resuelvo lee...
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Área: Comunicación
Leo, comprendo y resuelvo
Lee la siguiente información.
Resuelve las siguientes preguntas según la información.
1. ¿En qué consiste la felicidad?
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
2. ¿Qué recomiendas para reducir el riesgo de contagio del
coronavirus?
❖ ……………………………………………………………
……………………………………………………………
❖ ……………………………………………………………
……………………………………………………………
❖ ……………………………………………………………
……………………………………………………………
❖ ……………………………………………………………
……………………………………………………………
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3. ¿Qué se debe hacer en caso de tener síntomas de resfriado o
gripe?
➢ ………………………………………………………………
………………………………………………………………
➢ ……………………………………………………….………
………………………………………………………………
Busca en el diccionario y escribe en el recuadro el significado
de las siguientes palabras.
Alerta
Virus
Síntoma
Infectar
Vacuna
Dibuja uno de los cuidados que se están practicando en tu
hogar.
Área: Matemática
Me desafío, Pienso y resuelvo
Nos divertimos sumando y pintando
537 846
502 323122 515
118 403
65 494
736 235
69 170
574 745
122 515
537 846
124
50625
7 97
6
736 235
105 605
125 457
736 235
125 457
161 3
97 252 304
Resolviendo problemas
Plantea y desarrolla los siguientes problemas, luego marca
la alternativa correcta.
1. Un ganadero compra reses por S/. 30 000; carneros, por
S/. 8 000 y paga por el transporte S/. 4 200. ¿Cuánto gastó en
total?
a) S/. 32 200
b) S/. 40 000
c) S/. 4 220
d) S/. 42 200
2. Se ha importado 734 816 toneladas de arroz de Japón y
184 736 toneladas, de China. ¿Cuántas toneladas de arroz se
han importado?
a) 919 551
b) 919 552
c) 723 461
d) 919 321
Resolución
Resolución
Resuelve las multiplicaciones y colorea el dibujo de acuerdo
con la clave de respuestas.
Área: Ciencia y Tecnología
Coronavirus
Lee atentamente la siguiente información y completa el esquema.
Con la ayuda de tu Computador ,observa los videos: https://www.youtube.com/watch?v=prHuClGHtmY https://www.youtube.com/watch?v=zYR21R0grto
Completa el esquema.
¿Qué es?
¿Cómo se transmite?
Síntomas
Tratamiento
Medidas de prevención
Busquemos en el pupiletras los síntomas de COVID-19
Completa los enunciado con las siguientes palabras.
1. Al toser y estornudar ……………………..
2. Utiliza ……………..desechables.
3. No…………….
4. Utiliza gel……………..
5. Lava tus ……………………
6. Limpia y ……………………… objetos en común
7. Consume alimentos…………………….
8. Evita los lugares …………………..
9. ……………………sin tener contacto físico.
10. No salgas de casa si presentas algún …………………..
Explica ¿Cómo están previniendo en tu hogar el COVID-19?
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
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Desinfecta - Manos - Síntoma - Saludables – Cúbrete –
Saluda - Antibacterial - Pañuelos - Escupas - Públicos
Área: Personal Social
Disfruta la siguiente información
Lee y colorea el correcto lavado de manos.
Área: Religión
Lee la siguiente información detalladamente
La historia de Moisés y los 10 mandamientos
Los israelitas habían estado viajando en el desierto por cerca de tres
meses (los cuales son un poco más largos que las vacaciones
normales de verano) cuando llegaron al Monte Sinaí. Ellos se iban a
quedar allí por un tiempo ya que tenían excelente cobijo de la
montaña.
Moisés decidió subir la montaña para hablar con Dios. Recuerda que
esto no era tan fácil para Moisés, porque ya tenía 80 años de edad.
Dios sabía que Moisés venía así que Él habló con Moisés y le dijo
que les dijera a los israelitas que se prepararan. Moisés bajó a decirle
al pueblo que se bañaran y limpiaran todas sus ropas.
Al hacer esto el pueblo se estaba preparando para escuchar palabras
importantes de Dios. Por eso es que siempre nos vestimos bien o nos
aseguramos de usar ropa limpia al ir a la iglesia. Eso nos hace
comportarnos un poco mejor y mostrar respeto a Dios.
En la tercera mañana luego que Moisés había hablado con Dios, los
israelitas estaban ocupados preparando sus desayunos cuando de
repente retumbó fuerte y salió un rayo de luz sobre la montaña.
Cualquiera que dormía todavía fue sorprendido y se despertó
repentinamente.
Todos salieron a mirar y justo sobre la montaña había relámpagos y
truenos, y una nube muy gruesa pendía sobre la montaña así que no
podías ver la cima. Incluso la montaña se sacudió y se pudo escuchar
el sonido de trompetas que sonaban muy muy fuerte. Así que Moisés
subió a la montaña a escuchar a Dios una vez más.
En esta oportunidad Dios le dijo a Moisés, “Baja al pueblo y diles que no te
sigan hacia arriba de la montaña, la montaña es un lugar especial porque
yo estoy aquí”. Así que Moisés advirtió al pueblo no tocar o acercarse a la
montaña.
Después de eso, Moisés volvió a subir la montaña. Pero en esta oportunidad
permaneció allí por un tiempo largo (40 días y 40 noches). Dios seguramente
tenía mucho que decirle. Dios quería instruir a la gente sobre cómo vivir. Al
seguir Sus reglas ellos tendrían menos tristeza en sus vidas. Dios solo quería
protegerlos.
Es como cuando nuestros padres nos dan reglas para protegernos: mirar a
ambos lados antes de cruzar la calle, no golpear a nuestro hermano o
hermana. Ellos nos dan reglas porque nos aman y saben lo que es mejor para
nosotros.
Los 10 Mandamientos
1. No pongas nada antes de mí.
2. No te hagas falsos dioses.
3. No trates mi nombre en mala forma.
4. Mantén el Séptimo día especial.
5. Da honor a tus padres.
6. No mates a las personas.
7. Sé fiel a tu esposo o esposa cuando estés casado/a.
8. No robes cosas.
9. No mientas sobre otras personas.
10. No desees las cosas de otras personas.
Mira atento el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=czoUZlCvWSo
Los mandamientos de la ley de Dios
Las palabras de los mandamientos están mezcladas. ¿Te animas a
ordenarlas correctamente?
ÁREA: INGLÉS
CORONAVIRUS
Look at the pictures and number (1 – 6) the steps to prevent the
coronavirus illness. Paint
Do the crossword with the words here. Use different colors for each
word.
Match:
I. DATOS PERSONALES: APELLIDOS Y NOMBRES: FECHA DE NACIMIENTO: AÑO Y SECCIÓN: DOMICILIO: NOMBRES Y APELLIDOS DEL PADRE: NOMBRES Y APELLIDOS DE LA MADRE:
II. DATOS BIOANTROPOMÉTRICOS
MAGNITUD MEDIDAS
EDAD EXACTA (días, mes y año de nacimiento)
PESO
TALLA
III. SITUACIÓN DEL PIE
Marca con una “X” la figura que se asemeja a tu planta del pie. Para mayor información observa este video completo: https://youtu.be/z5hOInydtPE
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA
TÍTULO - Datos bioantropométricos
ACTIVIDADES - Completa la ficha bioantropométrica
INFORMACIÓN
- Observar los videos de cada punto y resolver la ficha bioantropométrica.
- Resolver las preguntas de las actividades realizadas.
IV. ENFERMEDADES CARDIORESPIRATORIAS MARCA CON UNA “X” ASMA SI NO TAQUICARDIA SI NO OTRAS…………………………………………………………………….
V. DESCRIBE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
- ¿QUÉ DEPORTE PRACTICASTE EN ESTAS VACACIONES?
- ¿QUÉ ES LO QUE MAS TE GUSTÓ DE DICHO DEPORTE Y QUÉ NO?
- ¿QUÉ DEPORTE TE GUSTARÍA PRACTICAR?
Recomendaciones:
❖ Forrado de cuadernos según los colores (utilizando etiquetas)
✓ Triple línea rojo: Comunicación
✓ Triple línea Amarillo: Inglés
✓ Cuadriculado Azul: Matemática
✓ Cuadriculado Verde: Ciencia y Tecnología
✓ Cuadriculado Anaranjado: Personal Social
✓ Cuadriculado Celeste: Religión
❖ Dejando una hoja de respeto pega tu carátula.
❖ Forra tus libros y rotúlalos con tus nombres y apellidos.
❖ Recuerda trabajar con letra ligada.
❖ Realiza tus trabajos con orden y limpieza cuidando tu ortografía.
❖ En caso de duda o dificultad en alguna de las actividades coloca
un signo de ¿? para luego resolverla juntos en clase.
Grado Nombre Teléfono
4to “A” Angela Budiel Romero 961895651
4to “B” Estela Paz Bravo 959671062
Las tutoras