CUENTA PÚBLICA 2012

ANTECEDENTES GENERALES

RBD 2182-2 Dirección Claudio Matte 635 Fono 211557 e-mail institutoeinstein@gmail.com Sitio web: www.institutoeinstein.cl

COLEGIO PARTICULAR SUBVENCIONADO INSTITUTO EINSTEIN

DIRECTORA: Sra. María Teresa Ahumada Galaz

Jefa de UTP Sra. Juana Caamaño Medrano

ORGANIZACIÓN INTERNA

ORGANIGRAMA

J uana C aamaño

J efa U TP

Instituto E inste in

V iviana G aldames

Sec retaria

Isabel A humada

Inspec tora

A maya B asterrec hea

A sistente de Párvulos

Patric ia Parra

A ux iliar

E lena Fernández

A ux iliar

A sistentes de la E duc ac ión

In te gra ciónC aro lina M ira ndaC aro lin a Jo rq ue ra

L e on ardo G a lda m es

P roye ctos

M ónic a C ác eres

E duc adora Pre-K inder

L idia Vollrath

E duc adora K inder

N ivel de Transic ión

E duc ac ión Parvularia

F ran c isca V a len zue laN B 1

P r im ero B ás ico

A na Luisa C ornejo

Paula Peña

Segundo básic o

E lizabeth M urillo

N B2

T erc ero B ásic o

M aría Márquez

N B2

C uarto Básic o

Primer C ic lo

E duc ac ión Básic a

C laudia Díaz

N B3

Q uinto Básic o

N atalia R iquelme

N B4

Sexto B ás ic o

Silvana U rzúa

N B5

Séptimo B ásic o

Daniela Madina

N B6

O c tavo Básic o

Segundo C ic lo

E duc ac ión Básic a

Isabel Soza

Profesor asignatura

Inglés

Patric ia Oyarzo

Profesor asignatura

A rtes

A na N ovoa

Profesor asignatura

E . F ísic a

Franc isc a Hernández

Profesor asignatura

R eligión

M aría T eresa A humada

Direc tora

Instituto E inste in

M aría Eugenia B arrera

Sostenedora

C O ON IL IR

RECURSOS HUMANOS- 01 Directora- 01 Jefa UTP- 02 Educadoras de Párvulos- 12 Profesoras Básicas- 02 Asistente de Párvulos

- 03 Educadores Diferenciales- 02 Fonoaudiólogo - 01 Inspectora- 4 Asistentes de Aula- 01 Secretaria- 02 Auxiliares

- 02 Psicólogos- 01 Monitora de Folklore- 01 Monitora de Teatro- 01 Monitor de Fútbol- 01 Monitora de Danza

NT 2 cursos: Pre-Kinder y Kinder NB1 3 cursos : Primero y segundo Bás. NB2 2 cursos : Tercero y Cuarto Básico NB3 1 curso : Quinto Básico NB4 1 curso : Sexto Básico NB5 1 curso : Séptimo Básico NB6 1 curso : Octavo Básico

CURSOS POR NIVEL

Pre-Kinder 20 horas Kinder 20 horas Primero Básico 38 horas Segundo Básico 38 horas Tercero Básico 38 horas Cuarto Básico 38 horas

CARGA HORARIA

Quinto Básico 38 horasSexto Básico 38 horasSéptimo Básico 38 horasOctavo Básico 38 horas

CARGA HORARIA

ESTADÍSTICA

INGRESOS 1º SEM: 290

INGRESOS 2º SEM: 02

TOTAL INGRESOS: 292

EGRESOS 1º SEM: 06 *

EGRESOS 2º SEM: 02 *

TOTAL EGRESOS: 08 * Retiros por cambio

de domicilio

TOTAL MATRICULADOS BÁSICA 2012 : 284 alumnos

PRE-KINDER 27 KINDER 20 1º BÁSICO 30 2º BÁSICO A 20 2º BÁSICO B 24 3º BÁSICO 33 4º BÁSICO 30 5º BÁSICO 32 6º BÁSICO 25 7º BÁSICO 26 8º BÁSICO 17

MATRÍCULA 2012

MATRÍCULA 2012

PRE-KINDER

KINDER 1º 2ºA 2ºB 3º 4º 5º 6º 7º 8º0

5

10

15

20

25

30

35

Series1

283 ALUMNOS

ALUMNOS NO PROMOVIDOS01 ALUMNO

ALUMNOS PROMOVIDOS 2012

ALUMNOS PROMOVIDOS AÑO 2012 : 99, 6%

PRE-KINDER

KINDER 1º 2ºA 2ºB 3º 4º 5º 6º 7º 8º0

5

10

15

20

25

30

35

Series1Series2

0

1

2

3

4

5

6

7

CURSO 1º 2ºA 2ºB 3º 4º 5º 6º 7º 8º

PROMEDIO

RESULTADO INSTITUCIONAL LENGUAJE

0

1

2

3

4

5

6

7

1º 2ºA 2ºB 3º 4º 5º 6º 7º 8º

MATEMÁTICA PROMEDIO 1ºSEMESTRE

MATEMÁTICA PROMEDIO 2ºSEMESTRE

MATEMÁTICA PROMEDIOFINAL

RESULTADO INSTITUCIONAL MATEMÁTICA

0

1

2

3

4

5

6

7

8

1º 2ºA 2ºB 3º 4º 5º 6º 7º 8º

CIENCIASNATURALESPROMEDIO 1ºSEMESTRECIENCIASNATURALESPROMEDIO 2ºSEMESTRECIENCIASNATURALESPROMEDIOFINAL

RESULTADO INSTITUCIONAL CIENCIAS NATURALES

HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

0

1

2

3

4

5

6

7

1º 2ºA 2ºB 3º 4º 5º 6º 7º 8º

HIST, GEOG Y CSOCIALESPROMEDIO 1ºSEMESTREHIST, GEOG Y CSOCIALESPROMEDIO 2ºSEMESTREHIST, GEOG Y CSOCIALESPROMEDIOFINAL

Liceo Oscar Castro 05 Liceo Industrial EPL 03 Liceo Comercial D.Portales 01 Liceo JV Lastarria 02 Liceo JAR 02 Colegio Real de Carén 01 Colegio San Sebastián 03

Colegios de Continuidad:17 alumnos

ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES

Participación interna con presentaciones durante el año en actos del Colegio.

Gala final en Diciembre de 2012, abierto a la comunidad, en Dependencias del Establecimiento.

DANZA ÁRABE

Presentaciones en actos, muestra 1º semestre (Día de la Convivencia), Gala Noviembre de 2012, en dependencias del Establecimiento.

TEATRO

Participación en campeonatos interescolares y clínicas deportivas con jugadores profesionales.

FÚTBOL

Participación en actividades internas durante todo el año y en término de talleres.

CORO

Participación interna, Actividad Sábado Criollo y presentación Gala de Talleres.

FOLKLORE

TALLERES JEC

Alumnos de Pre-Kinder y Kinder. PROFESORA: PAULINA GAETE MODALIDADEXTRACURRICULAR

TALLER DE FOLKLORE

Alumnos de Pre-Kinder y Kinder PROFESORA: ISABEL SOZA JOO MODALIDAD: TALLER CURRICULAR

TALLER DE INGLÉS

¡YES!

5º - 6º -7º -8º PROFESORAS: MARÍA DE LA LUZ MÁRQUEZ NATALIA RIQUELME SILVANA URZÚA ELIZABETH MURILLO MODALIDAD: TALLER CURRICULAR

TALLER JUGUEMOS CON EL LENGUAJE

3º Y 4º BÁSICO PROFESORA: PATRICIA OYARZO MODALIDAD: TALLER CURRICULAR

TALLER ARTÍSTICO

ALUMNOS INTEGRADOS 1º-2º-3º PROFESORA: ANA NOVOA MODALIDAD: TALLER CURRICULAR

TALLER DESARROLLO DE HABILIDADES MOTRICES

ESTRATEGIAS PARA EL LOGRO DE RESULTADOS

Aspectos Curriculares-Análisis SIMCE-Reflexión Pedagógica.-Reforzamiento

-Evaluación diferenciada para alumnos con problemas de aprendizaje, atendidos por: 3 Educadores Diferenciales y 2 Fonoaudiólogos.

-Aplicación pruebas Externas 1º a 8º básico. Preparación SIMCE-Talleres Pedagógicos Matemática para 3º y 4º básico.

-Aplicación Pruebas de cobertura Curricular, en Junio y Noviembre, de Pre-kinder a 8º básico, en Lenguaje y Matemática.-Integración de Nuevos Planes y Programas 1º a 3º básico, establecidos por MINEDUC.

-INSTITUCIONAL Regimen de Estudio Semestral.-Metodología innovadora.-Capacitación y perfeccionamiento de Docentes.-Talleres de auto-perfeccionamiento durante todo el año, de acuerdo a necesidades detectadas.

- Adquisición Material didáctico, comprado con Ley SEP.- Adquisición Pruebas Externas con Ley SEP.- Adquisición Material Audiovisual.

- Adquisición Textos de apoyo para Docentes y Alumnos. - Adquisición herramientas apoyo labor docente

Programación semestral de contenidos de cada subsector

Estructuración de horario de acuerdo a los Planes del Mineduc y necesidades de los estudiantes

Planificaciones clase a clase , que permite realizar las adecuaciones de acuerdo a cada grupo curso

COMPROMISO DOCENTE

Elaboración de procedimientos de evaluación diagnóstica

Articulación entre niveles, ciclos y subciclos

Pesquizaje de estudiantes con trastornos de aprendizajes

Período de reforzamiento de contenidos basado en la evaluación diagnóstica

Aplicación de pruebas de Nivel para monitoreo de aprendizajes, 1 en cada semestre.

SUBVENCIÓN, ingresos año 2012 $ 156.238.418.- Inversiones en: sueldos Mantención colegio

INVERSIONES

Inversiones durante el 2012: material educativo contratación personal para talleres y

reforzamientos educativos horas de extensión para profesoras insumos computacionales y librería Compra medallas y premios alumnos Renovación estantes y percheros de salas. Mobiliario salas pre-básica

SUBVENCIÓN ESCOLAR PREFERENCIAL

Nº de Alumnos Prioritarios 2012: 99 Valor Subvención Preferencial 2012: $ 32.356 (NT-1 A 4º) $ 21.493 (5º-6º) $ 10.862 (7º-8º)

INGRESOS AÑO 2012

$ 39.677.600

SUBVENCIÓN ESCOLAR PREFERENCIAL

INGRESOS AÑO 2012: $ 49.335.487 Inversiones durante 2012: Sueldos profesionales especialistas:

◦ 2 fonoaudiólogos◦ 1 psicólogo◦ 3 profesores especialistas integración◦ 2 asistentes de aula

Materiales de Trabajo

PIE

Los fondos recaudados se ha reinvertido en el Establecimiento, de acuerdo a los requerimientos o necesidades detectadas en conjunto por la Dirección y la Directiva del CCPP:

Por ejemplo: Trajes taller folklórico Premios Bingo

CENTRO GENERAL DE PADRES Y APODERADOS

Atención invitados Sábado criollo Atención niños Pre-básica (semana del

párvulo) INGRESOS AÑO 2012 $ 4.739.509 EGRESOS AÑO 2012 $ 2.617.731 SALDO $ 2.121.778

DE 1º A 8º AÑO BÁSICO AMPLIACIÓN CURRICULAR DE

SUBSECTORES DE LENGUAJE Y MATEMÁTICA de 1º a 8º

INCORPORACIÓN DE TALLERES DE APRENDIZAJE, QUE ENSEÑAN A TRAVÉS DE ACTIVIDADES LÚDICAS.

LOGROS INSTITUCIONALESJORNADA ESCOLAR COMPLETA

LOGROS INSTITUCIONALES

EXCELENCIA ACADÉMICA 2012-2013- LEY SEP- PROYECTO INTEGRACIÓN- PLAN TEC- BIBLIOTECA CRA

- YO ELIJO MI PC (4 alumnos)

- AMPLIACIÓN HORAS DE INGLÉS (P-K A 8º AÑO)

- HORAS DE FOLKLORE (PRE-KINDER Y KINDER)

- RACIONES JUNAEB (100 BÁSICAS, 31 PRE-BÁSICAS)

PARTICIPACIÓN EN CONCURSO REGIONAL DE MATEMÁTICA, UNIVERSIDAD TÉCNICA FEDERICO SANTA MARÍA.

PARTICIPACIÓN EN CAMPEONATO DE FÚTBOL INFANTIL COMUNAL.

PARTICIPACIÓN GRUPO FOLKLÓRICO EN ACTIVIDADES EXTERNAS.

REPRESENTACIONES EXTERNAS

VISITA A DIARIO EL RANCAGÜINO Y RED O´HIGGINS.

INVITACIÓN GRUPO TEATRO INSTITUTO O´HIGGINS.

EVALUACIÓN INTEGRAL ACTA A EVALUACIÓN PMSEP ACTA A EVALUACIÓN PROYECTO INTEGRACIÓN ACTA A

EVALUACIÓN FISCALIZACIONES

SIN SANCIONES

ACTAS DE FISCALIZACIONES 2012

METAS

ELEVAR NIVEL DE AVANZADOS A NIVEL INSTITUCIONAL

RE-EVALUACIÓN PROYECTO JORNADA ESCOLAR COMPLETA

.

METAS 2013

INSTITUCIONALIZAR PROCEDIMIENTOS A TRAVÉS DE PROTOCOLOS ESCRITOS.

APOYO DE PROFESIONALES PARA TALLERES DE APODERADOS Y ALUMNOS.

CURRICULARES

Incorporar nuevos programas y planes de estudio.

Continuar incorporación de Idioma Inglés desde Pre-kínder a 8º

Ampliación horas de Ed. Física en 1º ciclo de 3 a 4 horas.

Incorporar Música con 2 horas semanales. Incorporar Orientación de 1º a 8º año

INCORPORAR 2 HORAS DE GEOMETRÍA, DURANTE TODO EL AÑO ESCOLAR, DE 1º A 8º AÑO.

AMPLIAR CONTENIDOS DE PROYECTO MATEMÁTICA.

AMPLIAR PROYECTO LECTOR, EN 2º CICLO, EN EL ÁREA DE REDACCIÓN.

Continuar apoyando la formación valórica de los alumnos con el compromiso de los apoderados.

Fortalecer comunicación Docente-Apoderado

Fortalecer la colaboración a los docentes en su trabajo regular tanto dentro como fuera del aula.

ORIENTACIÓN

Instaurar Día de la Escuela Segura, según Ley 20.370.

Elaborar Protocolos de Convivencia Escolar(Bullying-abuso sexual-drogas)

Generar un plan de acción que permita colaborar y aportar sugerencias para el desarrollo de las distintas actividades del establecimiento,

incluyendo la designación de un encargado de convivencia.

CONSEJO ESCOLAR

Potenciar la participación e identificación de los Padres y Apoderados con el Establecimiento Educacional por medio de charlas y actividades culturales o recreativas.

CENTRO GENERAL DE PADRES Y APODERADOS

Potenciar las actividades existentes e integrar actividades del ámbito deportivo, artístico y musical

ACTIVIDADES EXTRAPROGRAMÁTICAS

Continuar con la atención de alumnos con necesidades educativas especiales, cubriendo los niveles Pre - kinder a Octavo Año Básico.

PROYECTO INTEGRACIÓN

Confeccionar Plan de Acción período Marzo a Diciembre de 2013 con sus acciones, medios y recursos.

Adquisición de materiales necesarios para la ejecución del Plan y asegurar los recursos humanos.

Contratación y/o ampliación de horas a profesores para apoyar alumnos con talento y descendidos.

SUBVENCIÓN ESCOLAR PREFERENCIAL

Seguimiento de alumnos SEP, en bitácora de curso.

Seguimiento rendimiento alumnos a través de pruebas externas.

Suscripción a proyecto externo “Buena Base” de pre-kinder a 2º básico.

Revisión periódica de Talleres de Aprendizaje

Dotación docente completa para requerimientos de JEC.

JORNADA ESCOLAR COMPLETA

POSTULAR A LA EXCELENCIA ACADÉMICA 2014-2015

NUESTRA FORTALEZA COMO INSTITUCIÓN ES PROMOVER EL RESPETO A CADA UNO DE NUESTROS ALUMNOS, EN UN CONTEXTO DE TOLERANCIA Y APERTURA, EVITANDO TODA FORMA DE DISCRIMINACIÓN.

CONCLUSIÓN

NUESTRO COLEGIO ATIENDE A LA DIVERSIDAD CON TODAS SUS ARISTAS, LO QUE CONTEMPLA DESAFÍOS PERMANENTES PARA NUESTROS DOCENTES:

NIÑOS CON NEE NIÑOS CON PROBLEMAS EMOCIONALES NIÑOS CON NIVELES AVANZADOS

PROCURAMOS QUE LOS APRENDIZAJES LOGREN DESARROLLARSE DE UNA MANERA SIGNIFICATIVA Y PERTINENTE PARA NUESTROS ALUMNOS.

NOS COMPROMETEMOS PARA QUE CADA UNO DE NUESTROS ALUMNOS LOGRE APRENDIZAJES DE ACUERDO A SU NIVEL , PESE A LA DIVERSIDAD QUE SE MANIFIESTA EN CADA CURSO.

PROMOVEMOS LA COMUNICACIÓN EFECTIVA ENTRE TODOS LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA, QUE ES LA BASE PARA INICIAR, AVANZAR Y CONCLUIR NUESTROS PROYECTOS.

NOS INVOLUCRAMOS EN CADA PROYECTO QUE EMPRENDEMOS, CON LA CERTEZA DE MEJORARNOS CONTINUAMENTE Y LOGRAR QUE NUESTRO COLEGIO SEA CADA DÍA MEJOR.