Colegio Ambrosio OHiggins

Departamento de Historia y Ciencias Sociales

Ma Victoria Gmez Huerta2015

Comprender las distintas maneras que los chilenos y las chilenas nos hemos adaptado para relacionarnos con nuestros diversos paisajes geogrficos.|Actividad 1

Observa el perfil topogrfico de la Zona Sur, correspondiente a los 41 de latitud sur, que sale a continuacin y analiza las caractersticas de cada una de sus formas en relacin a las siguientes preguntas:

a. Describe dos caractersticas de la cordillera de los Andes y cordillera de la Costa que las distinguen de la Zona Central y Norte Chico.

b. Por qu se presentan mltiples ros y lagos en la depresin intermedia? Qu importancia tiene ello para los asentamientos humanos?

Actividad 2

Observa el mapa que se presenta a continuacin y luego desarrolla las actividades que se solicitan, con el apoyo del atlas y el texto escolar.

c. Escribe cules son los lmites naturales de la Zona Sur.

d. Qu regiones administrativas se ubican en la zona natural sur y cules son capitales regionales?

e. Remarca los ros de color azul (Imperial, Cautn, Toltn, Calle- Calle, Valdivia y Bueno), y con el apoyo de un atlas, identifica a cules corresponden escribiendo sus nombres.

f. Con ayuda del atlas, localiza y luego dibuja en tu mapa los siguientes volcanes:

i. LLaima

ii. Villarrica

iii. Puntiagudo

iv. Osorno

g. Con ayuda del atlas localiza y colorea en el mapa los siguientes lagos:i. Villarrica

ii. Ranco

iii. Puyehue

iv. Llanquihue

Actividad 3

COMPRENSIN DE LECTURA de acuerdo al texto que se proponen, lee atentamente y responde las preguntas a y b a. Qu formacin de relieve se explica mediante esta leyenda tradicional mapuche? Fundamenta.

b. Utilizando la informacin de la leyenda, explica cmo se form esta parte del territorio nacional.

La Zona Sur y Austral, Regin de lagos, bosques y volcanes

.. A trabajar