rasgos a evaluar 5 bim alumnos

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ESCUELA SECUNDARIA DIURNA No. 135 UNION DE REPÚBLICAS SOCIALISTAS SOVIÉTICAS URSS TURNO MATUTINO ASPECTOS A EVALUAR México D.F., a 27 de abril del 2015. NOMBRE DEL PROFESOR: SARA LORENA FUENTES TINOCO ASIGNATURA: SEGUNDA LENGUA INGLÉS GRADO: TERCERO GRUPOS: C,D,E,F PERÍODO DEL BIMESTRE: QUINTO UNIDAD 5 “DEBATE & FIELD TRIP” 1. EXAMEN DEPARTAMENTAL FINAL 20% UNIT 1 UNIT 2 UNIT 3 UNIT 4 UNIT 5 Debate expressions Field trip journey 2. Cuaderno de apuntes completo 20% Vocabularios: expresiones de debate viajes Estructura de un debate. Estructura de un discurso. Organización de un viaje de campo 3. Proyecto 5 Blog 10% “A Field trip journal” 4. Expresión oral 20% “Debate” 5. Lectura de comprensión 10% “Debate” 6. Libro y diccionario 10% Unidad 5 páginas 89-108/ Reader p.53-66

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Page 1: Rasgos a evaluar 5  bim alumnos

ESCUELA SECUNDARIA DIURNA No. 135UNION DE REPÚBLICAS SOCIALISTAS SOVIÉTICAS URSS

TURNO MATUTINOASPECTOS A EVALUAR

México D.F., a 27 de abril del 2015.

NOMBRE DEL PROFESOR: SARA LORENA FUENTES TINOCOASIGNATURA: SEGUNDA LENGUA INGLÉS GRADO: TERCERO GRUPOS: C,D,E,FPERÍODO DEL BIMESTRE: QUINTOUNIDAD 5 “DEBATE & FIELD TRIP”

1. EXAMEN DEPARTAMENTAL FINAL 20% UNIT 1 UNIT 2 UNIT 3 UNIT 4 UNIT 5 Debate expressions Field trip journey

2. Cuaderno de apuntes completo 20% Vocabularios: expresiones de debateviajes

Estructura de un debate.Estructura de un discurso.Organización de un viaje de campo

3. Proyecto 5 Blog 10% “A Field trip journal”

4. Expresión oral 20% “Debate”

5. Lectura de comprensión 10% “Debate”

6. Libro y diccionario 10% Unidad 5 páginas 89-108/ Reader p.53-667. Participaciones 10% Cada actividad EN CLASE terminada en tiempo y

Forma tendrá sello de participación.

FIRMA DEL PADRE O TUTOR: