quinta prueba segundo semestre fila a

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LICEO “ISIDORA AGUIRRE TUPPER” SAN ROSENDO Prof. Patricio Fuentes A. PRUEBA DE HISTORIA NOMBRE: % EXIGENCIA 60 FECHA 07- 12 CURSO: OCTAVO BASICO PUNTAJE TOTAL 36 .5 PUNTAJE ALUMNO UNIDAD SOCIEDAD INDUSTRIAL Instrucciones Generales: La evaluación tiene una duración de _60____minutos /No se acepta préstamo de materiales; goma, lápices, etc ni uso de celulares. durante la prueba. Cualquier consulta efectuarla al profesor antes de la prueba. / Se debe responder con LAPIZ PASTA AZUL O NEGRO ( de no hacerlo reducirá puntaje) Porcentaje de Exigencia : 60% = Nota 4,0 equivale a ___22___ puntos Objetivos: Comprender los principales aspectos y actores del proceso de revolución francesa y su impacto en las revoluciones del siglo XIX. ITEM DE ALTERNATIVA MULTIPLE : Encierre en un CIRCULO la alternativa correcta en cada una de las preguntas dadas: ( 1 ) 1.- El liberalismo se considera como “hijo de la Revolución Francesa” y, a lo largo del siglo XIX sus principios se difunden en gran parte de Europa. Entre sus principales postulados destaca(n) la: I. Igualdad de todos los ciudadanos ante la ley. II. Consagración del principio de la propiedad privada. III. tiene sus orígenes en Inglaterra y Francia. A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo I y II E) Sólo II y III 2. Los primeros movimientos obreros se iniciaron en: A) Alemania B) Francia C) Inglaterra D) Estados Unidos E) España 3.- El sistema económico que surge de la Revolución Industrial y que se basa en el liberalismo económico se denomina A) Socialismo B) Capitalismo C) Anarquismo D) Ludismo 4.- ¿Con quién elaboró Marx sus teorías? A) Bakunin B) Ludd C) Engels D) Kropotkin 5.- El liberalismo económico defiende: A) La intervención del Estado frente a la libertad económica B) La propiedad colectiva de los medios de producción C) La libertad económica y la empresa privada D) La destrucción de la sociedad 6.- Una de las principales consecuencias de la Revolución Industrial fue la: A) formación de las clases sociales. B) disminución del tamaño de las ciudades. C) concentración de fuentes laborales en el campo. D) surge el estilo de producción artesanal. 7.- Los dueños de las fábricas, ansiosos por mantener en funcionamiento sus máquinas día y noche mientras la industria fuera próspera, ocupaban a hombres, mujeres y niños en jornadas de trabajo de 12 o 16 horas, de día y de noche. Cuando había

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Page 1: Quinta Prueba Segundo Semestre Fila A

LICEO “ISIDORA AGUIRRE TUPPER” SAN ROSENDO Prof. Patricio Fuentes A.

PRUEBA DE HISTORIA

NOMBRE:%

EXIGENCIA 60 FECHA 07-12

CURSO: OCTAVO BASICO PUNTAJE TOTAL 36.5 PUNTAJE

ALUMNO

UNIDAD SOCIEDAD INDUSTRIALInstrucciones Generales: La evaluación tiene una duración de _60____minutos /No se acepta préstamo de materiales; goma, lápices, etc ni uso de celulares. durante la prueba. Cualquier consulta efectuarla al profesor antes de la prueba. / Se debe responder con LAPIZ PASTA AZUL O NEGRO ( de no hacerlo reducirá puntaje) Porcentaje de Exigencia : 60% = Nota 4,0 equivale a ___22___ puntos

Objetivos: Comprender los principales aspectos y actores del proceso de revolución francesa y su impacto en las revoluciones del siglo XIX.

ITEM DE ALTERNATIVA MULTIPLE : Encierre en un CIRCULO la alternativa correcta en cada una de las preguntas dadas: ( 1 )

1.- El liberalismo se considera como “hijo de la Revolución Francesa” y, a lo largo del siglo XIX sus principios se difunden en gran parte de Europa. Entre sus principales postulados destaca(n) la:

I. Igualdad de todos los ciudadanos ante la ley.II. Consagración del principio de la propiedad privada.III. tiene sus orígenes en Inglaterra y Francia.

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo III D) Sólo I y II E) Sólo II y III

2. Los primeros movimientos obreros se iniciaron en:A) AlemaniaB) FranciaC) InglaterraD) Estados UnidosE) España

3.- El sistema económico que surge de la Revolución Industrial y que se basa en el liberalismo económico se denominaA) SocialismoB) CapitalismoC) AnarquismoD) Ludismo

4.- ¿Con quién elaboró Marx sus teorías? A) Bakunin B) LuddC) EngelsD) Kropotkin

5.- El liberalismo económico defiende:A) La intervención del Estado frente a la libertad económicaB) La propiedad colectiva de los medios de producciónC) La libertad económica y la empresa privadaD) La destrucción de la sociedad

6.- Una de las principales consecuencias de la Revolución Industrial fue la:A) formación de las clases sociales.B) disminución del tamaño de las ciudades.C) concentración de fuentes laborales en el campo.D) surge el estilo de producción artesanal.

7.- Los dueños de las fábricas, ansiosos por mantener en funcionamiento sus máquinas día y noche mientras la industria fuera próspera, ocupaban a hombres, mujeres y niños en jornadas de trabajo de 12 o 16 horas, de día y de noche. Cuando había una fase de depresión económica, no dudaban en deshacerse de la fuerza de trabajo, ya que tenían siempre una cola de desocupados en la puerta de la fábrica esperando el momento en que decidieran poner nuevamente en funcionamiento sus máquinas”. Del texto podemos señalar:

I. Podemos situarlo en el periodo de la revolución industrial.II. No existía una legislación laboral en protección de los trabajadores.III. Este periodo también se le denomina La Cuestión Social.

a) Sólo Ib) Sólo IIIc) I y IIId) II y IIIe) I, II y III

ÍTEM DE TÉRMINOS PAREADOS : Relaciones un término de la columna A con una descripción de la columna B ( 0,5 c/u)

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1 HUELGA CORRIENTE POLITICA QUE FUE LA BASE PARA QUE SE ORIGINARA EL CAPITALISMO.

2 INGLATERRA REDACTO “MANIFIESTO COMUNISTA”.

3 LUDDISMO DESARROLLO DE LA TECNOLOGIA Y COMUNICACIONES.

4 SINDICATOS CONJUNTO DE PROBLEMAS QUE ENFRENTO EL OBRERO INDUSTRIAL.

5 PAPA LEON XII EMPRESARIOS Y BANQUEROS.

6 EXPLOSION DEMOGRAFICA SITUACION D ELAS FAMILIAS POBRES AL VIVIR EN PIEZAS CON MUY REDUCIDO ESPACIO.

7 BURGESIA PRINCIPAL FORMA DE PRESION QUE HACIAN LOS OBREROS CONTRA LOS PATRONES.

8 TERCERA REVOLUCION INDUSTRIAL

DICTO ENCICLICA RERUM NOVARUN.

9 ADAM SMITH OBREROS Y SUS FAMILIAS.

10 HACINAMIENTO REACCION DE OBREROS DE DESTRUIR MAQUINAS POR CULPARALAS DE SU MALAS CONDICION LABORAL.

11 CUESTION SOCIAL AGRUPACIONES DE OBREROS QUE LUCHABAN POR MEJORES CONDICIONES PARA ELLOS.

12 PROLETARIOS NACION EUROPEA EN DONDE SURGEN LOS PRIMEROS SINDICATOS DE TRABAJADORES.

13 CARLOS MARX CREADOR DEL SISTEMA ECONOMCIO LIBERAL.

14 ILUSTRACION CRECIMIENTO ACELERADO Y RAPIDO DE LOS HABITANTES.

ITEM DE VERDADERO O FALSO : Responda V o una F si las aseveraciones presentadas con correctas o incorrectas (0,5 c/u)

1 EL SURGIMIENTO DE LAS INDUSTRIAS NO SE DIO DE LA MISMA FORMA EN TODO EL MUNDO.

2 EN LA ECONOMÍA LIBERAL EXISTÍA UNA “MANO INVISIBLE” DEL MERCADO QUE NO PERMITÍA LA INTERVENCIÓN DEL ESTADO.

3 UNO DE LOS CAMBIOS QU EXPERIMENTA LA POBLACION FUE FUERTE MIGRACION DESDE EL CAMPO A LAS CIUDADES.

4 ADAM SMITH FUE MÚSICO Y COMPOSITOR ALEMÁN, CONSIDERADO UN EXPONENTE DEL ROMANTICISMO.

5 LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL TUVO EFECTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS EN LA SOCIEDAD , ENTRE ESTOS ÚLTIMOS TENEMOS EL CALENTAMIENTO GLOBAL Y

6 UNA DE LAS CARACTERÍSTICA DEL PROLETARIADO DURANTE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL FUE ERAN LOS PROPIETARIOS DE LAS FÁBRICAS.

ITEM DE DESARROLLO : Responda las siguientes preguntas según lo solicitado.

1.- Indique cual fue 2 Problemas Laborales y 2 Problemas Sociales que sufría el obreros y su familia: ( 2)PROBLEMAS LABORALES PROBLEMAS SOCIALES

2.- Señale 2 características del estilo de vida de la Burguesía y del Proletariado: ( 2)

BURGESIA PROLETARIADO

3.- En relación con las ciudades actuales y la contaminación que sufren indique ( 2 )3 PRINCIPALES COMBUSTIBLES FOSILES 2 EJEMPLOS DE CONTAMINACIÓN

ÍTEM DE INTERPRETACIÓN DE IMÁGENES : Extraiga 2 conclusiones o comentarios de cada una de las siguientes imágenes : (1punto por imagen)

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