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  • LEMA

    INGENIERAS QUE PRODUCEN, TRANSFORMAN Y CONSERVAN AL SERVICIO DE LA COMUNIDAD

    VISIN VALORES MISIN

    Ser una Facultad de excelencia acadmica y eficiencia en la produccin de bienes y servicios profesionales.

    Puntualidad Responsabilidad Identidad Eficiencia Honestidad intelectual Respeto a los derechos

    de los dems.

    Ejercer liderazgo en el cumplimiento de la responsabilidad social de formar profesionales de excelencia en Ciencias Agrarias, que contribuyan eficientemente al desarrollo integral de la regin y del pas.

    ESCUELA ACADMICA PROFESIONAL DE AGRONOMA

    SYLLABUS

    INFORMACIN GENERAL

    DEPARTAMENTO ACADMICO : Agronoma

    ASIGNATURA : Qumica inorgnica

    AO DE ESTUDIO : 1 ao.

    DURACIN DEL CURSO : 17 semanas

    PREREQUISITO : Ninguno

    NMERO DE HORAS : Teora 02

    : Prctica 02

    PROFESOR RESPONSABLE : Mg. Eugenio F. Prez Trujillo

    PROFESOR DE PRCTICAS : Ing. Grifelio Vargas Garca

    SUMILLA

  • La Qumica Inorgnica, comprende el estudio de los conceptos bsicos de la Qumica. Materia. Sistemas de unidades. Estructura atmica. Propiedades peridicas. Enlace qumico. Iones metlicos y su conexin a sistemas biolgicos. Lquidos y soluciones. Equilibrio qumico. Equilibrio en soluciones. Es una ciencia universal, que sirve de base para la comprensin de la qumica analtica y sus aplicaciones en la tecnologa moderna, se estudia e interpreta la diversidad de fenmenos fsicos-qumicos, que ocurren en la naturaleza.

    OBJETIVOS Objetivos generales

    Proporcionar al alumno, los conocimientos de la Qumica como ciencia bsica, para la debida comprensin y explicacin de los cambios qumicos que se producen en la naturaleza; orientando su aplicacin a la ciencia del suelo, gentica y biotecnologa. Fomentar el sentido de responsabilidad, trabajo, espritu de observacin y complementar su formacin cientfica. Incentivar el desarrollo de la capacidad razonativa sinttica y analtica mediante la formulacin terica y la solucin de los conceptos y/o problemas de qumica inorgnica.

    Objetivos terminales

    Comprender e interpretar los principios y conceptos fundamentales de la qumica. Comprender e interpretar las relaciones entre materia y energa. Manejar y aplicar las relaciones estequiomtricas. Preparar soluciones de diferentes concentraciones, titular y estandarizar soluciones. Relacionar los conceptos y fundamentos de la qumica con los cursos de la

    especialidad. Comprender que la Qumica forma parte de la vida diaria.

    SISTEMAS DE EVALUACIN Requisitos de la evaluacin.

    Contar con una asistencia mnima de 70% del total de clases tericas y 100% prcticas.

    Se aplicara una evaluacin formativa, que consiste en: Primer parcial y Segundo parcial

    Las prcticas calificadas, las intervenciones orales, trabajos de revisin, informes de investigacin, prctica correspondientes y actividades generan un promedio de prcticas parciales (PP) para cada periodo.

    Se aprueba el curso con un promedio aprobatorio, nota promocional mnima de ONCE, y se deducen de los rubros de evaluacin formativa terica y prctica, otorgndoles un peso de 60%, y 40% respectivamente. El promedio final, ser la resultante del siguiente proceso:

  • PF = Promedio final

    EPT = Examen parcial teora

    PP = promedio de prcticas de cada perodo

    Obtener una nota promocional mnima aprobatoria de ONCE.

    PROGRAMA ANALTICO

    SEMANA CONTENIDOS

    Avance Porcentual

    CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL AP AA 1 Conceptos de qumica. La

    frontera entre lo inorgnico y lo orgnico. Papel de la qumica par el bienestar del gnero humano. Sistema de unidades y medidas: ejercicios. Equipos de medicin.

    Conoce la importancia de la qumica como aquella disciplina que estudia a la materia y reconoce e identifica la contribucin que hace para la humanidad. Practica de laboratorio.

    Demuestra sensibilidad por estudiar los cuerpos materiales en sus diferentes estados y valora la qumica y realiza experimentos en laboratorio.

    6% 6%

    2 Fenmeno fsico y qumico. Mezcla, combinacin y descomposicin. Sistemas y fases y dispersiones. Mtodos de separacin del anlisis qumico.

    Temperatura. Termmetros.

    Escala termomtricas. Conversiones de temperaturas. Densidad. Peso especfico. Presin.

    Identifica los fenmenos fsicos qumicos; y reconoce los sistemas, fases y dispersiones. Estudia temperatura, densidad, peso especfico, presin

    Expresa opinin coherente sobre los sistemas, fases y dispersiones. temperatura, densidad, peso especfico, presin.

    4% 6%

    16%

    3 tomos, elementos, molculas, compuestos. Frmulas empricas y moleculares. Introduccin a la tabla peridica: periodos, metales, no metales, metaloides. Smbolos qumicos. Propiedades fsicas de los elementos de la tabla

    Verifica, clasifica y diferencia los elementos metlicos de los metales. Identifica y diferencia la variacin de las propiedades fsicas y qumicas en la tabla de los elementos qumicos. Practica de

    Valora la tabla peridica como herramienta que permite conocer a los elementos.

    6% 6%

    28%

  • peridica

    laboratorio.

    4 Teoras atmicas: teora atmica moderna. Prctica fundamental del tomo, protones, neutrones y electrones. Configuracin electrnica

    Estudia las teoras atmicas y la configuracin electrnica

    Valora los elementos qumicos.

    4% 4%

    36%

    5 Funciones qumica. Clases de funciones qumicas. Nomenclaturas Practica: Nomenclatura inorgnica PRIMER PARCIAL.

    Formula y nombra compuestos a partir de elementos simples o compuestos.

    Valorar los diferentes grupos funcionales formadores de compuestos

    8% 8%

    52%

    6 Enlaces qumicos. Enlaces

    Interatmicos e Intermoleculares. Clasificacin de reacciones qumicas; combustin, combinacin, descomposicin. Ecuaciones qumicas. Tipos generales de reacciones qumicas. Reacciones de oxidacin reduccin. Estequiometria. Leyes ponderales.

    Desarrolla enlaces qumicos. Ecuaciones qumicas: escritura y balanceo de ecuaciones. Clasificacin de reacciones qumicas

    Reconoce y practica las reacciones qumicas, as como balancea y las clasifica, como principio de la interpretacin de los fenmenos naturales.

    8% 8% 8%

    76

    7 Soluciones definicin e importancia. Clases de soluciones. Por la concentracin del soluto. Soluciones de concentracin desconocida. Diluidos, concentrados, saturados y sobresaturados. Modo de expresar las concentraciones en unidades qumicas.

    Explica la caracterstica de una solucin y clasifica segn sus componentes Practica laboratorio.

    Prepara soluciones de diferentes concentraciones en laboratorio. Ejercita con clculos de soluciones, y aprende a dosificar para las prcticas agrcolas y pecuarias.

    8% 8%

    82

    8 Equilibrio qumico Reacciones reversible. Concepto de equilibrio dinmico. Equilibrio y velocidad de reaccin. Ley de accin de las masas.

    Identifica el concepto de equilibrio qumico y la ley de accin de las masas

    Aplica los principios de equilibrios en las relaciones de las propiedades

    9% 91%

  • Constante de equilibrio en funcin de las presiones parciales. Relacin entre Kp y Kc. Cambio de K con la forma de la ecuacin. Combinacin de equilibrios. Principio de Le Chatelier. Equilibrio heterogneo. Equilibrio en soluciones. Cintica qumica. Definiciones. Caractersticas.

    qumicas

    9 CIDOS Y BASES. Concepto de Archenius. Concepto de Bronsted y Lowry. Concepto de Lewis. Sustancias anfteras. cidos poliprticos o polibsicos. Fuerza de cidos y bases. Neutralizacin cido base.

    Diferencia cidos bases, y familiariza con estos conceptos.

    Conoce la naturaleza de las sustancias del punto de vista de la reaccin de soluciones.

    9% 100%

    10 Segundo parcial

    RELACIN DE PRCTICAS

    Practica: Reconocimiento, recomendaciones de laboratorio. Prctica: Operaciones generales de laboratorio. Prctica: Separacin de componentes de una mezcla. Practica: 1ro al 2do grupo del Sistema peridico. Practica: Nomenclatura inorgnica Estequiometria. Reacciones de oxidacin reduccin. Preparacin de una solucin de cido fuerte y una base fuerte. Las soluciones saturadas. Indicadores cido base. Neutralizacin. Titulacin de un cido con una base. Determinacin potenciomtricas.

    BIBLIOGRAFA

    ANDREW Y KORES : Qumica fundamental BARROW : Qumica general

  • BRESCIA, F : Qumica RAYMOND CHANG. 2007. Qumica. 9na ed. China. 1063 p. CHOPIN, G. Y JAFFE. 1970. Qumica ciencia de la materia, la energa y el

    cambio. Traducido por Chemistry sciece of matter energy and change. 7ma reimpresin. Mxico D. F. 724 p.

    CASTELLS, F. : Qumica general DAWSON, J. W. : Manual de laboratorio de qumica DOMINGUEZ, Z. : Teora, ejercicios, problemas de qumica EDITUM. : Qumica teora y problemas. T - 1 FREY, P. 1974. Problemas de qumica y como resolver. 4ta impresin. Mxico D.

    F. Compaa editorial continental S.A. 271 p. FIGUEROA, N. : Qumica general, inorgnica y orgnica GALARZA, G. : Qumica general GARRITZ, A. et al. 2005. Qumica universitaria. Mxico D. F. Pearson

    educacin. 674 p. HEIN, M, ARENA, S. 1997. Fundamentos de qumica. Traducido por

    Foundations of collage chemistry Mxico D. F. 390 p. HOLUM. 2003. Fundamentos de qumica general, orgnica, y bioqumica para

    ciencias de la salud. Traducido por Mayra Lerma Ortiz. 3ra reimp. Mxico D.F. Editorial Limusa. 866 p.

    JEROME ROSENBERG., LAWRENCE EPSTEIN, y PETER KRIEGER. 2009. 9na ed. Qumica. Mxico, D.F. Serie Schaum. 387 p.

    LONGO, I. : Qumica general MAHAN, B. : Qumica curso universitario PIERCE, C. y SMITH, N. 1965. General Chemistry Workbook. Thir edition. 700

    p. PONZ MUZO, G. : Qumica general SIENKO, M. 1961. Chemistry. 2da ed. Mc Graw Hill Boock. 623 p SLABAUCH Y PARS : Qumica general WOLFE, D.H. : Qumica general BUENO, ALEJANDRO. 1965. Cursos de qumica analtica y anlisis agrcola. 2da

    ed. Guayaquil Ecuador. Departamento de publicaciones de Universidad de Guayaquil. 368 p.

    CHARLOT, G. 1976. Anlisis cualitativo rpido de cationes y de aniones. Traducido por Manuel Herranz, Espaa. ALHEMBRA. 92 p.

    FRITZ, J. Y SCHENK, G. 1979. Qumica Analtica cuantitativa. Traducido por Teresa Aguilar Ortega. Mxico. DF LIMUSA. 766 p.

    GARRITZ, ANDONI; GASQUE, LAURA; y MARTNEZ, ANA. 2005. Qumica universitaria. 1era ed. Mxico, D. F. PEARSON EDUCACIN. 674 p.

    HOLUM, JOHN. 2003. Fundamentos de qumica general, orgnica y bioqumica para ciencias de la salud. Traducido por John Wiley & Sons, Inc. 3ra. Reimp. Mxico D.F. EDITORIAL LIMUSA S.A. 865 p.

    HAMILTON, LEICESTER; SIMPSON, STEPHEN; ELLIS, DAVID. 1998. Clculos de qumica analtica. 3ra ed. Mxico D.F. EDITORIAL CALYPSO, S.A. 494 P.

    OMEGA PERU S.A. : Products for analysis. PINO, F. 1979. Tcnicas experimentales de anlisis cualitativo 2da ed. Sevilla,

    ESPAA, URMO. 348 p. REDMORE, FRED. 1981. Fundamentos de qumica. Traducido por Lus Alfonso

    Lopez B. Mxico D.F. 714 p. RINGBOM, A. 1979. Formacin de complejos en qumica analtica. traducido por

    Carlos Matuenga. 1ra ed. Espaa, ALHAMBRA. 468 p. RISEN (Jr), WILLIAN; FLYNN, GEORGE. 1979. Problemas de qumica general y

    ambiental. Traducido por Hortensia Corona de Contin. Mxico D.F. 459 p. SKOOG, DOUGLAS; WEST, DONALD; HOLLER, JAMES; CROUCH, STANLEY.

    2005. Fundamentos de qumica analtica. 8va ed. Traducido por Jorge Lus Blanco y Correa. Mxico D. F. Internacional Thompson Editores, S.A. 1065 p.

  • VOGEL, A. 1969. Qumica analtica cuantitativa. Traducido por Miguel Catalana. Buenos Aires-Argentina, KAPELUZ. 1173 p.

    WALTON, HAROLD; REYES, JORGE. 1978. Anlisis qumico e instrumental moderno. Traducido por E. Casassas Sim. Espaa. EDITORIAL REVERT, S.A. 390 P.

    Hunuco, abril del 2011

    LEMA

    INGENIERAS QUE PRODUCEN, TRANSFORMAN Y CONSERVAN AL SERVICIO DE LA COMUNIDAD

    VISIN VALORES MISIN

    Ser una Facultad de excelencia acadmica y eficiencia en la produccin de bienes y servicios profesionales.

    Puntualidad Responsabilidad Identidad Eficiencia Honestidad intelectual Respeto a los derechos

    de los dems.

    Ejercer liderazgo en el cumplimiento de la responsabilidad social de formar profesionales de excelencia en Ciencias Agrarias, que contribuyan eficientemente al desarrollo integral de la regin y del pas.

    QUMICA DE SUELOS

    SYLLABUS

    INFORMACIN GENERAL

  • DEPARTAMENTO ACADMICO : Agronoma

    ASIGNATURA : Qumica de suelos

    CDIGO : 3105

    PRERREQUISITO : Edafologa

    DURACIN DEL CURSO : 17 semanas

    CRDITOS : 3

    NMERO DE HORAS : Teora 02

    Prctica 02

    PROFESOR RESPONSABLE : Mg. Eugenio F. Prez Trujillo

    SUMILLA

    El curso comprende la presentacin para su aprendizaje con el estudio de la dinmica qumica del suelo, sus interrelaciones fsico-qumicas, estudio de los minerales primarios, secundarios, la materia orgnica en el suelo, las propiedades qumicas del suelo, salinidad, alcalinidad, reaccin del suelo, elementos disponibles, el fsforo y el potasio; adems abordamos el estudio de los microelementos y elementos menores; asimismo el manejo en el laboratorio de los principales aspectos y cuestiones referentes a la composicin, propiedades y reacciones qumicas del suelo.

    Se evala con exmenes, tareas y reportes de prcticas.

    OBJETIVOS

    Objetivos generales Relacionar la composicin, propiedades y reacciones qumicas del suelo, en relacin con el

    desarrollo sostenible, afn de planear la produccin de las plantas y la no contaminacin del medio edfico; establecer las bases para una buena interpretacin de estos conocimientos, en vas a mejorar la produccin y productividad.

    Objetivos terminales Sentar las bases tericas del estudio del curso Estudio y desarrollo de las propiedades qumicas del suelo Sustentar la metodologa prctica del estudio de las propiedades qumicas del suelo Desarrollo prctico en el campo con ensayos que ilustren el fundamento terico Propiciar la investigacin en el rea de estudio

    SISTEMAS DE EVALUACIN

  • Requisitos de la evaluacin.

    Contar con una asistencia mnima de 70% del total de clases tericas y prcticas.

    Se aplicara una evaluacin formativa, que consiste en: Primer parcial y Segundo parcial

    Las prcticas calificadas, las intervenciones orales, trabajos de revisin, informes de investigacin, prctica correspondientes y actividades generan un promedio de prcticas parciales (PP) para cada periodo.

    Se aprueba el curso con un promedio aprobatorio, nota promocional mnima de ONCE, y se deducen de los rubros de evaluacin formativa terica y prctica, otorgndoles un peso de 50%, y 50% respectivamente. El promedio final, ser la resultante del siguiente proceso:

    PF = Promedio final

    EPT = Examen parcial teora

    PP = promedio de prcticas de cada perodo

    Obtener una nota promocional mnima aprobatoria de ONCE.

    PROGRAMA ANALITICO

    SEMANA CONTENIDOS

    Avance Porcentual

    CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL AP AA 1 GENERALIDADES

    Componente de los suelos: Compuestos Componentes qumicos de las rocas Composicin qumica de las rocas

    Repasa e investiga, la ocurrencia de diferentes tipos de rocas y su composicin qumica.

    Demuestra sensibilidad por estudiar los minerales de rocas, origen de la fase inorgnica de los suelos.

    6% 6%

    2 MINERALES PRIMARIOS Y SECUNDARIOS: Silicato Silicato: Laminares, fibrosos, amorfos xidos y xidos hidratados Carbonatos, sulfatos y otros minerales

    Estudia los minerales primarios y secundarios de los suelos.

    Actitud crtica respecto a los minerales primarios y secundarios

    6% 6%

    18%

  • 3 COMPONENTES ORGANICOS DEL SUELO Fuentes de la materia orgnica en el suelo Actividad biolgica del suelo Descomposicin de la materia orgnica

    Conoce la importancia del estudio de las fuentes de materia orgnica de los suelos.

    Expresa opinin coherente sobre la actividad biolgica del suelo y los procesos de descomposicin.

    6%

    24%

    4 MATERIA ORGNICA DEL SUELO Importancia de la materia orgnica en el suelo. Procesos de mineralizacin y humificacin. Componentes rgano-minerales de fase slida del suelo. Constituyentes orgnicos del suelo.

    Estudia, verifica, clasifica y diferencia los constituyentes orgnicos del suelo.

    Valora, juzga y recomienda el manejo de la materia orgnica con fines agrcolas.

    6% 6%

    36%

    5 CAPACIDAD DE INTERCAMBIO INICO DEL SUELO Fenmenos de la absorcin y cambio en los suelos Cambio inico: Intercambio catinico y aninico Bases cambiables

    Profundiza el estudio y la investigacin de las propiedades qumicas de los suelos.

    Valorar los factores que intervienen en la variacin de la capacidad de intercambio.

    6% 6%

    48%

    6 REACCION DEL SUELO Reaccin del suelo (pH). Conceptos. importancia Fuentes de acidez y alcalinidad Suelos cidos, salinos y sdicos

    Desarrolla los factores que intervienen en la variacin de la reaccin del suelo.

    Reconoce y practica las fuentes de acidez y alcalinidad de los suelos.

    6%

    54%

    7 SALINIDAD Y ALCALINIDAD Salinidad, alcalinidad: Conceptos Contenido de sales en los suelos PRIMERA EVALUACIN

    Explica las caractersticas de la salinidad y alcalinidad de los suelos.

    Prepara ensayos para identificar los efectos de la salinidad y alcalinidad en los cultivos y su correccin.

    6%

    60%

    9 ELEMENTOS DISPONIBLES DEL SUELO Nitrgeno en la planta. Rol, deficiencia, exceso Contenido y formas de nitrgeno en el suelo Proceso de mineralizacin,

    Diferencia los elementos disponibles y estudia sus funciones en el suelo y la planta.

    Reconoce los elementos disponibles del suelo y sus efectos por deficiencia o exceso.

    7% 67%

  • inmovilizacin y fijacin del nitrgeno

    10 EL FOSFORO El fsforo en la planta. Rol, deficiencia, exceso Contenido y formas de fsforo en el suelo Procesos de transformacin del fsforo

    Contrasta las funciones del fsforo en el suelo con otros elementos.

    Hay disposicin a experimentar con el manejo del fosforo en la produccin agrcola.

    7% 74%

    11 EL POTASIO . El potasio en la planta. Rol, deficiencia, exceso . Contenido y formas de potasio en el suelo

    Estudia el potasio y el contenido y formas en el suelo.

    Hay disposicin a experimentar con el manejo del potasio en la produccin agrcola.

    7% 81%

    12 NUTRIENTES SECUNDARIOS . El calcio en la planta. Rol, sntomas, contenidos . El magnesio en la planta. Rol, sntomas, contenidos . El azufre en la planta. Rol, sntomas, contenido

    Estudia los nutrientes secundarios y describe su rol e importancia.

    Reconoce los nutrientes secundarios del suelo y sus efectos por deficiencia o exceso.

    6% 6%

    93%

    13 MICRONUTRIENTES: BORO, MOLIBDENO, MAGNESIO, COBRE, HIERRO, ZINC . Los elementos menores de la planta . Rol de elementos menores . Sntomas de deficiencia . Contenidos y formas de elementos menores

    Sintetiza, selecciona los micronutrientes e identifica su rol.

    Disposicin a participar en proyectos grupales, en ensayos de suelos.

    7%

    100%

    14 SEGUNDA EVALUACIN

    Prctica: muestreos y propiedades fsicas de los suelos Prctica: contenido de materia orgnica en el suelo Prctica: contenido de nitrgeno total del suelo Prctica: determinacin de la capacidad de intercambio catinico Prctica: Determinacin de la reaccin del suelo Prctica: determinacin del contenido de calcreo Prctica: Determinacin del fsforo en el suelo Prctica: determinacin del potasio en el suelo Prctica: identificacin de deficiencias de micro elementos Prctica: deficiencias de elementos menores.

    REFERENCIA BIBLIOGRFICA

    AGUSTIN CONTIN. 1986. Investigacin de suelos. 4ta reimp. Mxico DF. 90 p.

  • BERLANGA, Z. I. 1985. Publicacin de fertilizacin. Hunuco Per. UNHEVAL. 50 p.

    CHAPMAN, H. D. y PARKER, F. 1981. Mtodos de anlisis para suelos, plantas y aguas. 3era reimp. Traducido del

    ingles por Agustn Contin. Mxico. TRILLAS. 195 p.

    CLAUDE AUBERT. 1983. El huerto biolgico. Traducido del Francs por Serafn San Juan Roca. Barcelona, Espaa. IGOL. 203 p.

    DAUBENMIRE, R. F. 1979. Ecologa vegetal Tratado de autoecologa de plantas. Mxico D. F. Editorial LIMUSA. 496 p.

    FASSBENDER, Hans w. 1987. Qumica de suelos con nfasis en suelos de Amrica Latina. 2da ed. San Jos Costa Rica. 420 p.

    FUENTES, J. L. 1999. El suelo y los fertilizantes. 5ta ed. Madrid Espaa. Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentacin. 352 p.

    GMEZ SNCHEZ, CARLOS EDUARDO. 2002. Modelo para la aproximacin, monitoreo y seguimiento del impacto ambiental de las actividades agrcolas intensivas en suelos colombianos. Bogot, Universidad Nacional de Colombia - IDEA, 2002. Tesis de Maestra. Director: Alfredo Hernndez.

    GOMERO, L., VON HILDEBRAND, A. 1990. Los plaguicidas remedios que matan. Consumo de plaguicidas en el Per y sus consecuencias ambientales. Lima Per. IDMA. 196 p.

    GUERRERO, J. Abonos orgnicos Tecnologa para el manejo Ecolgico del suelo.

    HERNNDEZ, R., FERNNDEZ, C. 2000. Metodologa de la investigacin. Manual de apoyo para profesores. Mxico

    D. F. McGraw-Hill. 112 p.

    JACKSON. 1964. Anlisis qumicos de suelos. Una importante contribucin al estudio de la qumica del suelo. Traducido por Jos Beltrn Martnez. Barcelona, Espaa, OMEGA. 662 p.

    JACOB, A, UEXKLL, H. 1964. FERTILIZACIN: Nutricin y abonado de los cultivos tropicales y subtropicales.

    Traducido por Lpez Martnez de Alva. Wageningen, Holanda. 626 p.

    HER MAJESTYS STATIONERY OFFICE. 1986. Fertilizantes, normas y recomendaciones para cultivos agrcolas y hortcolas. Traducido del ingles por Luis Montaes Garcia. Zaragoza, Espaa. ACRIBIA. 173 p.

    LOPEZ RITAS. 1985. El diagnstico de suelos y plantas. 4ta ed. Espaa. 368 p.

    MINISTERIO DE AGRICULTURA-UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN. 1986. Estudio detallado de suelos y

    clasificacin de tierras de los valles de Hunuco Ambo. Direccin General de Aguas e Irrigaciones. Lima, Per. 126 p.

    NATIONAL PLANT FOOD INSTITUTE. 1988. Manual de fertilizantes. 8va reimp. DF Mxico. Editorial LIMUSA. 292 p.

    RODRIGUEZ, H. 2002. Mtodos de anlisis de suelos y plantas. 1era ed. Mxico DF. 196p.

    SOIL CONSERVATION SERVICE. 1986. Investigacin de suelos. Mtodos de laboratorio y procedimiento para recoger muestras. 4ta reimp. Traducido del ingles por Agustn Contin. Mxico, TRILLAS. 91 p.

    SOIL IMPROVEMENT COMMITTEE. 2004. Manual de fertilizantes para cultivos de alto rendimiento. Traducido por Manuel Guzmn Ortiz. Mxico D. F. editorial LIMUSA. 366 p.

    THOMPSON, L. M. y TROEH, F. R. 1982. Los suelos y su fertilidad. Traduccin de Juan Puigdfabregas Tomas. 4ed. Barcelona Espaa. Montaner y Simn. 760 p.

    TISDALE, s.l. y NELSON, W.L. 1970. Fertilidad de los suelos y fertilizantes. Traducido por Jorge Balash. Barcelona, Espaa, Montaner y Simn. 760 p.

    UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA LA MOLINA. Niveles crticos para la interpretacin de anlisis de suelos. Lima. 4 p.

    UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA LA MOLINA 1986. Estrategias para el Desarrollo de la Sierra. Centro de Estudios Rurales Andinos Bartolom de las Casas. 418 p.

    VILLACHICA, H. et. Al. Manual de laboratorio de Edafologa. Universidad Nacional Agraria de la Molina. 110 p.

    VILLAGARCIA, S. Manual de uso de fertilizantes. Universidad Nacional Agraria La Molina Lima Per. 104 p.

    ZAPATA, F. y VILLAGARCIA, S. 1982. Manual de uso de fertilizantes. Universidad Nacional Agraria La Molina. 99 p.

  • Hunuco abril del 2011