Química General e Inorgánica en Química General e Inorgánica en MicroescalaMicroescala

M.C. Oralia Orduño FragozaM.C. Oralia Orduño Fragoza

UNIVERSIDAD DE SONORADIVISIÓN DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Y DE LA SALUD

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS QUÍMICO-BIOLÓGICAS

¿Cual es el Objeto de Estudio de ¿Cual es el Objeto de Estudio de la Químicala Química??

La composición, estructura y propiedades La composición, estructura y propiedades de la materia.de la materia.

Las transformaciones de la materia viva e Las transformaciones de la materia viva e inerte.inerte.

La relación entre los niveles molecular y La relación entre los niveles molecular y macroscopico.macroscopico.

Química: Ciencia ExperimentalQuímica: Ciencia Experimental

El trabajo de laboratorio es esencial para El trabajo de laboratorio es esencial para el estudio de las transformaciones de la el estudio de las transformaciones de la materia, así como para la enseñanza de materia, así como para la enseñanza de Química general y Química Inorgánica.Química general y Química Inorgánica.

FormativoFormativo Permite la adquisición de habilidades y Permite la adquisición de habilidades y

destrezasdestrezas Propicia el desarrollo de aprendizajes Propicia el desarrollo de aprendizajes

significativossignificativos Fomenta el trabajo colaborativoFomenta el trabajo colaborativo

Microescala: una alternativaMicroescala: una alternativa

El uso de microescala representa una El uso de microescala representa una alternativa adecuada a estos alternativa adecuada a estos requerimientos a la par que posibilita requerimientos a la par que posibilita fomentar una mayor conciencia ecológica fomentar una mayor conciencia ecológica en los alumnos fomentando una química en los alumnos fomentando una química sustentable acorde a los principios de la sustentable acorde a los principios de la QQuímicauímica Verde. Verde.

Trabajo experimentalTrabajo experimental

Macroescala. Macroescala. Estimular el aprendizaje en función al Estimular el aprendizaje en función al

desarrollo de habilidades manuales en el desarrollo de habilidades manuales en el manejo de las sustancias químicas, manejo manejo de las sustancias químicas, manejo de materiales de laboratorio y montaje de de materiales de laboratorio y montaje de equipo.equipo.

Microescala ( Microescala ( << 1g, 2 mL) 1g, 2 mL) Propiciar procesos de observación análisis y Propiciar procesos de observación análisis y

deducción, se estimula la curiosidad y deducción, se estimula la curiosidad y actitudes criticas en la evaluación de los actitudes criticas en la evaluación de los resultados experimentalesresultados experimentales

Ventajas del trabajo de laboratorio Ventajas del trabajo de laboratorio en microescalaen microescala

Reducción en el uso de reactivos Reducción en el uso de reactivos químicos.químicos.

Una contribución significativa a la Una contribución significativa a la preservación del medio ambiente, al haber preservación del medio ambiente, al haber una reducción radical entre el 75% y hasta una reducción radical entre el 75% y hasta el 99% en la generación de desechos el 99% en la generación de desechos químicos, además de simplificarse su químicos, además de simplificarse su eliminación y reducirse notablemente los eliminación y reducirse notablemente los costo asociados.costo asociados.

VentajasVentajas

Mayor seguridad e higiene en el Mayor seguridad e higiene en el laboratorio.laboratorio. Menor exposición a productos químicosMenor exposición a productos químicos Menor peligro de fuego y explosionesMenor peligro de fuego y explosiones Menor numero de accidentes por Menor numero de accidentes por

derrame de productos químicos.derrame de productos químicos. Mejor calidad en el aire del laboratorio.Mejor calidad en el aire del laboratorio. Reducción en el tiempo de Reducción en el tiempo de

experimentaciónexperimentación

Ventajas DidácticasVentajas Didácticas

La atención del alumno se concentra y se La atención del alumno se concentra y se mejora el pensamiento analítico.mejora el pensamiento analítico.

Menor tiempo en la experimentación lo Menor tiempo en la experimentación lo que permite realizar actividades mas que permite realizar actividades mas significativas para el aprendizaje, la significativas para el aprendizaje, la discusión y el trabajo colaborativodiscusión y el trabajo colaborativo

El alumno formula conclusiones a partir El alumno formula conclusiones a partir del trabajo experimental.del trabajo experimental.

Aumenta la habilidad y el cuidado en el Aumenta la habilidad y el cuidado en el manejo de las sustancias manejo de las sustancias

Materiales Utilizados en Materiales Utilizados en Química General y Química Química General y Química

InorgánicaInorgánica

MicroplacasVial

Gradilla

Pipetas BeralPipetas Beral

Tubo de Vidrio en U

Conductimetro

Compuestos Químicos InorgánicosCompuestos Químicos Inorgánicos

Se utiliza una caja de Se utiliza una caja de Petri modificada con Petri modificada con una barrera en el una barrera en el centro.centro.

Permite la generación Permite la generación de una diversidad de de una diversidad de sustancias sustancias inorgánicas sin la inorgánicas sin la emisión de emisión de contaminantes al contaminantes al ambiente.ambiente.

Electrolisis Electrolisis

Reacciones QuímicasReacciones Químicas

Formación de CristalesFormación de Cristales

Química en Microescala

Una Alternativa en el Laboratorio