qui 1 jun

8/19/2019 QUI 1 JUN

1/14

Mes: Junio 2013Del colegio a la

1

1ro Grado deLideres en Educación

“Innova Schools

OBJETIVO.

Realizar una experiencia que intente determinar la composición del átomo.

A. Materiales

• 1 plastilina blanca • 1 tijera

• 1 plastilina roja • 1 cartón dúplex de 20 cm x 20 cm

• 1 plastilina amarilla • 1 compás de lápiz

• 1 plastilina negra • 1 hoja de papel bond• 1 plastilina azul

B. rocedimiento

1. Sobre el cartón dúplex hacer un círculo de radio cm.

2. !n la circun"erencia "ormada extender la plastilina negra.

! l a s " i l i n a

e # " e n d i d a

c a r " ó n d u ! l e #

#. $ormar una es"era con la plastilina blanca.

QUÍMICANIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº 01 PRIMER GRADO

EXPERIENCIA CON PLASTILINA

8/19/2019 QUI 1 JUN

2/14


2


“Innova Schools

e s $ e r a d e! l a s " i l i n a % l a n c a

%. &olocar la plastilina blanca sobre la plastilina negra.

! l a s " i l i n a % l a n c a

! l a s " i l i n a n e g r a

'. &on la plastilina amarilla hacer cuatro bolitas pe(ue)as * colocarlo

sobre la plastilina blanca+ de igual manera realizar tres bolitas pe(ue)as de plastilina azul *

tres bolitas pe(ue)as de plastilina roja.

,. -etirar la es"era blanca * colocar en ella las cuatro bolitas amarillas * luego las

tres bolitas azules no juntas/.

% o l i " a a & u l

e s $ e r a % l a n c a

% o l i " a a ' a r i l l a

. !n la cartulina dúplex con la a*uda del compás+ realizar dos círculos concntricos

* luego colocar las bolitas rojas.

% o l i " a r o ( a

. &olocar la es"era blanca con las bolitas azul * amarilla a su posición original.

8/19/2019 QUI 1 JUN

3/14


3


“Innova Schools

. !n el papel bond+ colo(ue las partes del átomo * ubí(uelas en el trabajo.

1. 34u se intenta representar con la experiencia5

666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

666666666666666666

2. 34u representa la circun"erencia negra5

666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

66666666666666666

8/19/2019 QUI 1 JUN

4/14


)


“Innova Schools

#. 34u representa la es"era blanca5

666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 666666666666666666

%. 34u representa las bolitas amarillas5

666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

666666666666666666

'. 34u representa las bolitas azules5

666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

6666666666666666

,. 34u representa las bolitas rojas5

666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 66666666666666666

. 37or (u las bolitas azules no pueden estar juntas5

666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

666666666666666666

8/19/2019 QUI 1 JUN

5/14


*


“Innova Schools

. 37or (u las bolitas rojas no pueden estar juntas5

666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

666666666666666666

. 34u in"ormación coloca en los recuadros de papel bond5

666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

666666666666666666

10. 3&uál es el 8alor del número atómico5

666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

666666666666666666

11. 3&uál es el 8alor del número de masa5

666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 666666666666666666

12. 39e (u elemento se trata5

666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

666666666666666666

8/19/2019 QUI 1 JUN

6/14


+


“Innova Schools

1#. 3&uál es el símbolo (uímico5

666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

666666666666666666

1%. -epresente al núclido:

1. 3&uántas partículas posee el núcleo5 666666666666666666666666666666666666

2. 3&uántas partículas posee la nube electrónica5 666666666666666666666666666666666666

#. 3&uántos neutrones presenta5 666666666666666666666666666666666666

%. 3&uántos protones presenta5 666666666666666666666666666666666666

'. 3&uántos electrones posee5 666666666666666666666666666666666666

,. 37or (u las bolitas amarillas pueden estar juntas5

666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

666666666666666666

TAREA DOMICILIARIA

8/19/2019 QUI 1 JUN

7/14


,


“Innova Schools

. 34u representan los círculos alrededor del núcleo5

666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

666666666666666666

. 3&uántos electrones posee el primer ni8el5

66666666666666666666666666666666666666666666666

. &alcule la suma de ;?

666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

666666666666666666

10. 3&uántos ni8eles posee dicho átomo5

666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

666666666666666666

11. 3!n cuántas partículas excede el número de neutrones al número de protones5

666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

666666666666666666

12. 3&uál es la di"erencia entre el número de protones con el número de electrones5

666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

66666666666666666

1#. 3&uántas partículas subatómicas posee el átomo5

8/19/2019 QUI 1 JUN

8/14

DIVISIÓN DE LA MATERIA ÁTOMO


-


“Innova Schools

666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

66666666666666666

1%. 7ara la notación @1% + 3cuántas bolitas rojas se usarán5

666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

6666666666666666

1'. 7ara la notación ,&12

+ 3cuántas bolitas amarillas se usarán5

666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

6666666666666666

M i . " o ' oe s d e / a r % o n o

OBJETIVO.

Re!isar los temas acerca de la di!isión de la materia " del átomo.

9urante el siglo ## se han producido numerosos "enómenos interesantes en el mundo de la ciencia. !n

$ísica: las teorías atómicas+ la mecánica cuántica+ la teoría de la relati8idad. !n 4uímica: las nue8as

tcnicas de síntesis basadas en la estructura de las molculas.

8/19/2019 QUI 1 JUN

9/14



“Innova Schools

Aos átomos están "ormados por un núcleo (ue posee una serie de partículas subatómicas.

8/19/2019 QUI 1 JUN

10/14


10


“Innova Schools

1. Endicar con F/ 8erdadero * $/ "also según corresponda:

E. < la porción de"inida de materia se llama

partícula........................................................... /

EE. !l elemento (uímico es la "orma más sencilla de la

materia... .. ... .. .. ............... .. ... .. .. .......... /

2. &ompletar: ;

8/19/2019 QUI 1 JUN

11/14


11


“Innova Schools

EEE. !l átomo es la última parte de la di8isión de la materia 6666666666666666666666

,. 3!n (u parte del átomo se concentra su masa5

666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

666666666666666666

. 3!n (u región del átomo se encuentra los electrones5

666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 666666666666666666

. 34u mecanismo se utiliza para di8idir la materia de partícula a pol8o5

666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

666666666666666666

. 3&uántos átomos posee la molcula del agua5

666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

666666666666666666

10. 3&uál es la partícula subatómica elemental5

666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

666666666666666666

11. -elacionar correctamente:

E. &L2

8/19/2019 QUI 1 JUN

12/14


12


“Innova Schools

1#. 34u parte de la di8isión de la materia es una tiza del pro"esor5

666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

666666666666666666

1%. 3!n (u estado de la materia+ se puede obser8ar los "ragmentos * las partículas5

666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

66666666666666666

1'. 34u parámetro mantiene unidos a los átomos en una molcula5

666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

666666666666666666

1. Endicar con F/ 8erdadero * $/ "also según corresponda:

E. Aos cuerpos tiene "orma irregular................................................................

/

EE. Aos "ragmentos tienen 8olumen de"inido.................... .. ...................... .. ........

/

2. &ompletar: ;

8/19/2019 QUI 1 JUN

13/14


13


“Innova Schools

666666666666666666

%. 34u relación de tama)os existe entre una partícula * el pol8o5

E. Henor J/ EE. Ha*or I/ EEE. Egual K/

666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

666666666666666666

'. !lija la opción correcta:

E. Dn átomo está "ormada de dos o más molculas. 66666666666666666666666666666

EE. !l agua presenta dos átomos de hidrógeno.

66666666666666666666666666666

EEE.Aa masa del átomo se concentra en el núcleo atómico.

66666666666666666666666666666

,. 34u parte del átomo determina su tama)o5

666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

66666666666666666

. 3!n (u región del átomo se encuentran los protones5

666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

66666666666666666

. 34u mecanismo se utiliza para separar los átomos de una molcula5

666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

666666666666666666

. 3&uántos átomos posee la molcula del amoníaco5

8/19/2019 QUI 1 JUN

14/14



“Innova Schools

666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

666666666666666666

10. 3&uáles son las partículas subatómicas no elementales

666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

666666666666666666

11. 3&uántos neutrones posee el deuterio5

666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

666666666666666666

12. 3!n (u estado de la materia las molculas se encuentran separadas+ (ue no son 8isualizadas5

666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

66666666666666666

1#. &ompare el tama)o del protón del hidrógeno con el protón del oxígeno.

E. Ha*or I/ EE. Henor J/ EEE.

Egual K/

666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

66666666666666

1%. -elacionar correctamente:

E. N2L

qui 1 jun

Documents