qué es un módulo educativo y cuál es la estructura básica que lo compone

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Qué es un módulo educativo y cuál es la estructura básica que lo compone Por: Yashira Ortiz Rosado Profesor Samuel Segarra

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Page 1: Qué es un módulo educativo y cuál es la estructura básica que lo compone

Qué es un módulo educativo y cuál es la estructura básica que lo compone

Por: Yashira Ortiz RosadoProfesor Samuel Segarra

Page 2: Qué es un módulo educativo y cuál es la estructura básica que lo compone

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Tabla de Contenido

1.Introducción2.Objetivos3.Definiciones

-Módulo educativo-Transiciones

4.Estructura básica de un módulo educativo

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Introducción

En esta presentación se estará informando lo que es un módulo educativo y su estructura básica, de tal forma que usted pueda diseñar un módulo educativo, ya que la enseñanza a distancia crece considerablemente.

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ObjetivosEsta presentación tiene cómo meta:

-definir lo que es un módulo educativo.-definir transiciones de un módulo educativo.-describir la estructura básica de un módulo educativo.-presentar un ejemplo de un módulo educativo.

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Definiciones

a. módulo educativo: Es un estilo de aprendizaje interactivo.

b. transiciones: Es el efecto visual y/o audiovisual en el cambio de una diapositiva a otra... cosas como desaparecer y aparecer lentamente, o salir girando etc...

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Page 6: Qué es un módulo educativo y cuál es la estructura básica que lo compone

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Estructura básica de un módulo educativo La estructura básica de un módulo

educativo se basa en lo siguiente:-Tema o Unidad-Metas y objetivos-Contenido-Dinámicas de enseñanza y

aprendizaje-Recursos y Evaluación

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Page 7: Qué es un módulo educativo y cuál es la estructura básica que lo compone

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Ejemplo de una presentación de un módulo educativo

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Aclaración: Las diapositivas ni tienes que estar en orden, es por eso que se utilizan los hyperlink(estos permiten realizar enlaces de los botones a la diapositiva deseada.

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Tema: Colores primarios

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Instrucciones del módulo Pre-prueba

Contenido del curso

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Instrucciones del módulo

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Hacia adelante

Hacia atrás

Regresa a la pantalla principal

Terminar

Tomas la decisión de parar con el módulo

Continuar

Tomas la decisión de proseguir con el módulo

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Objetivo

Mediante de este módulo educativo el estudiantes:

-reconocerá la dificultad con los colores primarios.(Pre-prueba)

-conocerá y aplicará los colores primarios.

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Page 11: Qué es un módulo educativo y cuál es la estructura básica que lo compone

ROJO

Terminar

Page 12: Qué es un módulo educativo y cuál es la estructura básica que lo compone

Amarillo

Page 13: Qué es un módulo educativo y cuál es la estructura básica que lo compone

Azul

Page 14: Qué es un módulo educativo y cuál es la estructura básica que lo compone

¿De qué color es el círculo?

Rojo

Amarillo

Azul

Page 15: Qué es un módulo educativo y cuál es la estructura básica que lo compone

Correcto

CONTINUAR

Page 16: Qué es un módulo educativo y cuál es la estructura básica que lo compone

Incorrecto

REGRESAR

Page 17: Qué es un módulo educativo y cuál es la estructura básica que lo compone

Trata otra vez

CONTINUAR

Page 18: Qué es un módulo educativo y cuál es la estructura básica que lo compone

¿De que color es el cuadrado?

Correcto

Trata otra vez

Incorrecto

Terminar

Page 19: Qué es un módulo educativo y cuál es la estructura básica que lo compone

Correcto

Page 20: Qué es un módulo educativo y cuál es la estructura básica que lo compone

Incorrecto

Page 21: Qué es un módulo educativo y cuál es la estructura básica que lo compone

Trata otra vez

Page 22: Qué es un módulo educativo y cuál es la estructura básica que lo compone

Seleccione la figura azul

Terminar

Page 23: Qué es un módulo educativo y cuál es la estructura básica que lo compone

Correcto

Continuar

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Page 25: Qué es un módulo educativo y cuál es la estructura básica que lo compone

Incorrecto

Page 26: Qué es un módulo educativo y cuál es la estructura básica que lo compone

¿Deseas terminar?

Sí NO

Page 27: Qué es un módulo educativo y cuál es la estructura básica que lo compone

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Conclusión

Todo educador debe estar al día con los cambios en la sociedad y esto incluye el proceso enseñanza-aprendizaje, ya que la posibilidad de ofrecer aprendizaje interactivo es cada vez mayor; esto se debe a que la población tiene la necesidad de aprender de una manera distinta por los cambios tecnológicos.

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