Eduardo Irizarry Figueroa Prof. Samuel Segarra

EDUC 2060

Introducción Objetivos Definición de modelo educativo Estructura básica del modelo1. Tema de estudio 2. Objetivos y metas 3. Contenido 4. Actividades de enseñanza5. Tácticas (Recursos)6. Evaluación Conclusión Referencias

El propósito de esta tarea es evaluar y analizar lo que es un modulo educativo y que puede contener para sustentar y ayudar con el conocimiento. Los módulos son documentos los cuales aportan en el aprendiza de cualquier individuo, contrae instrucciones para realizar tareas o trabajos educativo y es una forma creativa para desarrollar el aprendizaje.

Definir lo que es modulo educativo. Describir cual es la estructura básica del

modulo educativo. Ejemplos de módulos educativos.

Son modelos de estudios que permiten transmitir de forma clara los elementos de un programa de clases o de estudios.

Es una representación ejemplar en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el cual presenta instrucciones y secuencias para realizar tareas , repasos y/o trabajos especiales.

Es una manera facilitadora que permite que los estudios se realizan por medio la internet o cualquier tipo de tecnología.

En el mismo se presentan los materiales y lo necesario para realizar y completar las clases.

Tema de estudio Objetivos y metas Contenido Actividades de enseñanza Tácticas (Recursos) Evaluación

Es el principal paso de un modulo de estudio. El mismo se debe discutir en un tiempo determinado dado por el profesor.

Los objetivos son los que muestran como diseñar por medio de instrucciones la tarea o tema de el modulo.

Las metas del mismo determinan cual se supone que sea el resultado una vez se concluya con el modulo.

El contenido es la parte que contiene la definición del tema. El propósito de esto es aprender sobre el tema antes de continuar los estudios para tener mas entendimiento.

Las actividades suelen ser métodos de enseñanza mas efectivos en el aprendizaje.

Las actividades pueden de forma creativa por medio de discusiones educacionales y/o presentaciones . Puede ser en grupo o individual pero el propósito del mismo es facilitar el aprendizaje del educando.

Los recursos o tácticas son los facilitadores de estudios. Se utiliza para facilitar las actividades por medio del internet, por medio de libros, por materiales audiovisuales o cualquier otro tipo de tecnología siempre y cuando se relacione con el tema a desarrollar.

La evaluación o la rubrica depende del profesor. Es una observación departe del profesor para ver si cumplió con los requisitos de la tarea.

Ej. Puntos por limpieza, originalidad, ortografía, etc.

En la elaboración de este trabajo, he aprendido sobre todo lo que posiblemente puede traer un modulo. Sin embargo también puede aprender como realizarlo, ya que como estoy estudiando pare ser un futuro maestro, este tipo de ideas podrían proporcionar un efecto positivo en mi planes como futuro maestro.

http://es.wikipedia.org/wiki/Modelo_educativo

http://definicion.de/modelo-educativo/

http://es.catholic.net/educadorescatolicos/694/2418/articulo.php?id=22081