qué es la filosofía
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TRABAJO DE RECUPERACION DE FILOSOFIATRANSCRIPT
La filosofía provieneetimologiacamente del vocablo
Griego Filo= Amor
Sofia = Sabiduria
“AMOR A LA SABIDURIA”
QUÉ ES LA FILOSOFÍA?
La Filosofía y la Sabiduría no son sinónimos pero no pueden
separarse la una de la otra ya que las dos persiguen el mismo fin.
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aprend.blogspot.com%2F2013%2F04%2Ffilosofia-y-sabiduria-son-sinonimos.html&ei=kYzeU-7VGOngsASNmoLYDg&usg=AFQjCNHcUxwzETk-
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¿FILOSOFÍA Y SABIDURÍA SON SINÓNIMOS?
FILOSOFÍA
Hace que reconoscamos sobrenuestra propia IGNORANCIA la cual nos impulsa a
la importante
Busqueda
de la Sabiduria
SABIDURÍA• Es una forma avanzada de
conocimiento de desarrolloemocional que se basa en un conjunto de experiencias que se van aprendiendo y aumentan conforme se produce el crecimiento intelectual de las personas
LA FILOSOFÍA ES UNACIENCIA ?
• Desde Aristoteles ha persistido la idea de que la filosofía esciencia, entendiendo por ciencia un saber riguroso, capaz de
ofrecernos la estructura fundamental de la realida. Sin embargo, esta idea de ciencia no es la que tenemos hoyen dia.
• NO SIGNIFICA QUE LA FILOSOFIA NO SEA UN SABER RACIONAL RIGUROSO
• Desafios DESARROLO DEL PENSAMIENTO FILOSOFICO 1 DE BACHILLERATO “SANTILLANA”
DIFERENCIAS ENTRE FILOSOFIA Y CIENCIA
• La filosofia y la ciencia tratan de conocerla realidady por eso las dos son saberesracionales. Pero hay entre ellas diferenciasnotables en los siguientes aspectos.
ACTITUD E INTERES
• EJEMPLO:
• Actidut: Al cientifico le preocupan los fenomenos que
pueden observarse y medirse; en cambio al filosofo le interesaconocer la totalidad de lo que hay, lo que son en realidad el mundo y el ser humano.
• Interes: El cientifico pretende sobre todo conocer la realidad
para predecir aconteciminetos y poder intervenir entre ellos, mientras queel filosofo esta movido por el deceo de saber y encontrar la felicidad.
OBJETO Y METODO
• EJEMPLO:• Objeto: La ciencia estudia objetosa ya dados en el ambito fisico,
quimico, biologico, etc. La filosofia, en cambio, ha de determinar desdeque pespectiva se va a ocupar de la realidad, pues su objeto es la totalidad de lo que hay.
• Metodo: Los cientificos utilizan los metodos adecuados a la
naturaleza de sus objetos respectivo. Por ejemplo, las ciencias de la naturaleza siguen, en general, el metodo hipotetico-deductivo; y lasciencias formales, el metodo formal-axiomatico. Los filosofos optararnpor el metodo que convenga dicha perspectiva. La filosofia, pues, desdesus origenes se enfrenta a la doble tarea de saber por saber y saber vivirbien.
QUE RELACIONES HAY ENTRE LA FILOSOFIA Y LAS CIENCIAS?
• La filosofia responde lo que sucedeen la realidad. En pesnamiento no
ocurre en el vacio, sino queestamos pensando en un lugar y un momento determinado lo cual dia a
dia vamos aprendiendo, comovamos olvidadando
• Desafios DESARROLO DEL PENSAMIENTO FILOSOFICO 1 DE BACHILLERATO “SANTILLANA”
EJEMPLO• No es lo mismo lo que en
Latinoamerica, en el siglo XXI entendemos por cienci, que el concepto que de ella tenia un
hombre griego del siglo IV antes de Cristo
FILOSOFÍA EN NUESTROSDÍAS
• Ella se ocupa de pensar nuestra vida, quesiempre esta cambiando y aunque nos
parezcamos mucho y en muchas cosas a los hombres del pasado, somos diferentes.
• Las ciencias pertencen al mundo de la Filosofia y el conocimiento, pero se
enfocan en cierto aspecto particular: La fisica, antes llamada Filosofia Natural.
QUÉ FUNCIÓN CUMPLE LA FILOSOFÍA?
Nuestro mundo estamarcado por dos rasgos
que parecen hacersuperfluo el saber
filosófico.Desafios DESARROLO DEL PENSAMIENTO FILOSOFICO 1 DE
BACHILLERATO “SANTILLANA”
RASGOS QUE PARECEN HACERSUPERFLUO EL SABER FILOSOFICO
• La celeridad de los cambios sociales
• Los saberes que se valoran son los positivos. Aunque paradojicamente, tambien atraen los saberes esotericos y milenaristas.
TAREAS QUE LE COMPETE AL SABER FILOSÓFICO
• Intentar desentrañar cuales son los fines que podemos y debemos proponernosracionalmente.
• Tratar alcanzar la dimensión de lo universal, cuando se trata de lo quenosotros necesitamos para vivir bien.
• Llenarnos de criterios para la criticaracional, que nos ayuden a combatir los dogmatismos.
CUAL ES LA IMPORTANCIA DE LA FILOSOFIA PARA LOS NO FILOSOFOS?
• Uno de los lugares comunes de
la filosofia, incluso entre varios
filosofos, es afirmar que no se
la ejerce por una utilidad
especifica, sino por el placer
mismo que da saber • Desafios DESARROLO DEL PENSAMIENTO FILOSOFICO
1 DE BACHILLERATO “SANTILLANA”
IMPORTANCIA DE LA FILOSOFÍA
• Al leer filosofía el panorama se abre en abanico, te vuelves más culto.
• Uno se da cuenta de que hay muchas formas de interpretar el mundo y la sociedad.
• Contrastar las ideas de unos y otros, ver en que coinciden y en que difieren, te enseña a pensar y a llegar a
conclusiones propias.
QUIEN ES UN SER HUMANO ?
• El ser humano a sido estudiado desde 3 puntos de vista: MENTE, ALMA Y CUERPO.
• MENTE Y ALMA: Es la parte abstracta, lo que se podría denominar como la esencia de la persona.
• CUERPO: Ocupa un lugar privilegiado en el sistema del materialismo filosófico.
COMO SE RELACIONA LA FILOSOFIA CON OTRAS DISCIPLINAS ACADEMICAS
• La filosofia busca la explicacion, comprencion e interpretacion de las
cosas.
• Esto se lleva a cabo desde muchasperspectivas, utilizando para ello
distintos metodos, todos garantizandola coherencia del discurso resultado de
la investigacion. • Desafios DESARROLO DEL PENSAMIENTO FILOSOFICO 1 DE
BACHILLERATO “SANTILLANA”
EL FILOSOFO• El intentara conectar todos los fenomenos y aprender la serie de
manifestaciones culturales, sean de naturaleza economica, social,
cientifica o etica.
• La filosofia se interesa por todo lo concerniente al espiritu humano, su
realidad, su pasado
PERO• Para el filosofo hay contextos, es
decir, ambitos de investigacion, de donde salen las distintas ramas o
disciplinas con sus correspondientesobjetos de estudio, pues resulta
imposible que alguien abarque los conocimientos de todas ellas
LA FILOSOFIA ES SOLO UN METODO O TAMBIEN TIENE UN CONTENIDO ?
• La filosofia va mas lejos, pues planteaproblemas adicionales cuando se interesapor entender los discursos que de manera
particular, se ocupan de responder lascuestiones, como por ejemplo; Quien creo
todo lo existente?, De donde provienen los seres humanos?, Hay orden en la
naturaleza?, Por que existe la enfermedad, injusticia, la pobreza?
• Desafios DESARROLO DEL PENSAMIENTO FILOSOFICO 1 DE BACHILLERATO “SANTILLANA”
LA FILOSOFIA TAMBIEN TIENEUN CONTENIDO
• La filosofia toma todos esos discursoscomo objeto de estudio para plantear
los problemas en un nivel de comprencion mas abarcador,
comprensivo y profundo, intentandoentender la realidad en cuanto tal, eso
es, como una totalidad de sentido, mediante el uso de argumentosracionales y bien estructurados.
CUESTIONARSE ES FILOSOFAR
• Seria un error derivar que todo aquel que piensay se plantea cuestionamientos esta filosofando, a
menos que entedamos el verbo filosofar en un sentido muy amplio.
• La filosofia profecional como una disciplina queexige una serie de conocimientos, una cultura
filosofica y algo muy importante: manejar uno o varios metodos de investigacion.
EN QUE CONSISTE LA ACTITUDFILOSOFICA?
• Es un saber sistemático, causal, metódico, crítico y no parcial, a
diferencia del saber vulgar que se basa en experiencias cotidianas, un
saber que no sabe un por qué.
• https://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20081021194729AAKGAwb
FILOSOFAR SIGNIFICAREFLEXIONAR
• Filosofar es un empeño razonable e incluso necesario, del que no se
puede en modo alguno dispensar el hombre que verdaderamente vive en
el espíritu; quiero decir con esto último, el hombre que sencillamente
piensa.
REFLEXIÓN FILOSÓFICA
• Cuando el ser humano se siente con tanta frecuencia
desamparado a nivel exístencial, es natural que se
vuelvan los ojos esperanzados hacia la
meditación