¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS? (ABP)

Es un modelo de educación que involucra a los estudiantes en un aprendizaje

autodirigido pues resuelve problemas complejos, del mundo real.

El ABP es el tipo de organización necesaria en el salón de clase para apoyar un

enfoque constructivista para la enseñanza-aprendizaje.

En el ABP se presenta una situación de aprendizaje antes de dar el conocimiento.

Después, una vez que se adquiere el conocimiento, se aplica en la solución del

problema. Los estudiantes tienen el control de la situación porque ellos deben

seleccionar el conocimiento necesario para resolver el problema, aprenden ese

conocimiento y lo relacionan con el problema. Ellos eligen su propio ritmo y

secuencia. Frecuentemente, ellos mismos se evalúan.

El aprendizaje basado en problemas es un desarrollo de curriculum y un sistema

instrucciónal que simultáneamente desarrolla estrategias para solución de

problemas y las bases y habilidades del conocimiento de la disciplina. Los

estudiantes desempeñan un papel activo en la solución de un problema, el cual tiene

más de una alternativa de solución, similar a lo que ocurre con los problemas del

mundo real.

El ABP es un formato educacional que se centra en la discusión y aprendizaje que

emana de la base de un problema. Es un método que motiva el aprendizaje

independiente y ejercita a los estudiantes a enfrentar situaciones complejas y a

definir sus propias alternativas de comprensión en el contexto de problemas

clínicamente relevantes, con la intención de hacerlo más parecido a lo que ellos

vivirán más tarde en el campo de trabajo. Es la forma de aprendizaje que propicia un

entendimiento más profundo del material de conocimiento.

El ABP es una estrategia que favorece el pensamiento crítico y las habilidades de

solución de problemas junto con el aprendizaje de contenidos a través del uso de

situaciones o problemas del mundo real.