¿CÓMO Y CON QUE VAN LOS DATOS?

Quizás leer el texto Presentación de los datos y formas del discurso, puede ser algo

que no se le encuentre mayor relevancia dentro del estudio de los géneros de opinión.

¿Pero cómo entrar a la realización de estos sino sabes con que están hechos? ¿Cómo

quieres defender lo que piensas si no sabes cómo se estructura el arma base? PERELMAN

y OLBRECHTS-TYTECA, muestran algunos de los elementos que se pueden emplear para la

estructuración eficaz de una argumentación.

Dentro de un discurso, su forma y su contenido son elementos indispensables para el

estudio de su contenido; como está estructurado, como lo dice y como lo hace. Se

entiende por discurso como algo que no era solamente el acto de hablar o de escribir bien,

sino que se trataba de un sistema unificado donde cada elemento podía incidir tanto en al

capacidad de influir como en la concertación de los efectos estéticos, rítmicos y

armónicos.1

Y en sentido básico, la argumentación es uno de sus elementos; él no debe entenderse

como demostrar explícitamente la validez de una conclusión o la veracidad de una

aserción, es dar una idea como si esta fuese la más viable para llegar a un buen fin. Por lo

que, en un sentido básico, argumentar es dar razones a favor de una conclusión2.

La repetición es uno de los elementos que muchas veces se utiliza en la argumentación,

algunas veces es necesario y otras no tanto; esta técnica puede llegar a confundirse con la

evocación de los detalles, los cuales ayuda al entendimiento y a la proyección de lo

expuesto de una forma más real, la cual es capaz de crear en el auditorio/lector, una

impresión real de lo relatado, un cumulo de emociones y lo que puede o no suceder. Su

modo de ampliación es la descripción sintética, global y el análisis o enumeración de los

detalles.3 1 PERELMAN, C y OLBRECHTS-TYTECA L., Presentación de los datos y formas del discurso, 269 p.2 “ANSCOMBRE Y DUCROT Y LA TEORÍA DE LA ARGUMENTACIÓN”, pág. 2403 PERELMAN, C y OLBRECHTS-TYTECA L., Presentación de los datos y formas del discurso, 273.

A partir de la discusión sobre el detalle de la argumentación, los atores parten hacia la

elaboración de una hipótesis, la cual, mencionan que no es solo realizar una aseveración

aísla sino que debe de estar acompañada y fundamentada con argumentos, que

enumeran lo que se impone y deducen sus consecuencias. Confronta lo real con lo

imaginario, crea ideas utópicas.

Para dar la impresión de presencia, conviene precisar, el lugar y el momento de acción […]

emplear el termino concreto en vez del termino abstracto. Cuando más específicos son los

vocablos, más viva es la imagen que evocan, cuanto más generales son, más débil es dicha

imagen.4

Lo concreto y lo abstracto, elementos que pueden estar presentes en el discurso, que lo

apoyan o que le quitan fuerza, es mejor, al utilizar el detalle, ser más específicos. Dar más

datos y más elementos que apoyen lo que se quiere expresar, que le den una figura

aunque sea textual u oral. Pese a que lo concreto es lo más específico, el texto cita a el

filósofo Schopenhauer, en la que menciona que algunos escritores/oradores del discurso,

lo evitan, ya que así previenen posibles objeciones de quien lo lea.

La aplicación de lo concreto o lo abstracto depende, según se entiende, de que tan seguro

estas de lo que estas opinando, de que tan verídico puede llegar a ser y si, como se

mencionó al inicio del texto, tu argumento tiene una estructura adecuada.

Fuente

PERELMAN, C y OLBRECHTS-TYTECA L., Tratado de la argumentación, Presentación

de los datos y formas del discurso, Madrid, Gredos, 1989,

GONZALES REYNA, María Susana, Teoría del periodismo de opinión. ANTOLOGÍA,

México, UNAM, 2013. pag. 269 – 278.

4 Ibíd. p. 277