puntoedu año 10, número 322 (2014)
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8/11/2019 PuntoEdu Ao 10, nmero 322 (2014)
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En elcampus:comienza elEncuentro
Nacional de JvenesInnovadores. Vidaestudiantil: no te pier-das el Infosoft 2014.Convocatoria:Semana
Interuniversitaria deDireccin de Proyec-tos.
Cultura: teatroSobre lobos.
Especial:entre vietas conGabriela Wiener.
Agenda: exposicinLavandediario.
Sbete a laBici PUCPDesde hoy, hay 20
bicicletas a disposicin
de toda la comunidad
universitaria para que
nos desplacemos por
el campus. [Pgs. 8-9]
Por qu la corrupcin, en todos sus niveles, est tanenraizada en nuestro pas? Qu estamos haciendopara enfrentar este problema y qu falta por hacer?Somos vctimas o cmplices?[Pgs. 2-4]
Crculo decorrupcin
Ao 10 N 322Del 22 al 28 de septiembre del 2014
Distribucin gratuita
Publicacin de laPontificia Universidad Catlicadel Per
Somos PUCP, semoslo siempre!
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cin de las personas: la forma-cin educativa, la socializa-cin, que se ensee a los niosa entender el problema, a po-nerse en el lugar del otro, a en-tender cmo funciona la socie-dad y por qu ese tipo de com-portamientos no son sosteni-bles. No todo el mundo va aser honrado, honesto y moraltodo el tiempo, por lo que sse necesita control, pero tam-bin se necesita que las perso-nas se regulen y eso es formati-
vo, apunta.
CMO NOS AFECTA.Cuan-do eliges a alguien que te re-presentar durante un tiem-po, cuando delegas esa activi-dad a una persona, te gustaraque lo hiciera de una formaque represente los intereses
de los ciudadanos. Uno de losefectos de la corrupcin es quesesga esto, nos explica el Dr.Frdric Boehm, economistaexperto del U4 Anti-Corrup-tion Resource Centre, y exper-to asociado del Centro Regio-nal de Servicio para AmricaLatina y el Caribe del PNUD enel rea de Gobernabilidad De-mocrtica, quien visit la PU-CP para participar en el X En-cuentro de Derechos Huma-nos (ver recuadro).
La gran corrupcin, la queafecta al sistema de gobiernode un pas, causa estragos tan-to a nivel poltico como econ-mico. Cuando la corrupcinest instalada en los distintosniveles y organismos de un Es-tado consigue, a travs de me-canismos como la compra
Notodo elmundo
va a ser honrado,honesto y moraltodo el tiempo,por lo que senecesita unmayor control.
SUSANA FRISANCHODocente del Departamento dePsicologa
informe
PUCP|.edu|32|.edu|LIMA, del 22 al 28 de septiembre del 2014
UNO DE LOS PROBLEMAS MS
RECURRENTES EN LA HISTORIA
DEL PER ES LA PRESENCIA DE
LA CORRUPCIN A PEQUEA
Y GRAN ESCALA. ESTO SEVUELVE AN MS ALARMANTE
CUANDO LO CONTRASTAMOS
CON EL HECHO DE QUE MS
DEL 40% DE LIMEOS VOTARA
POR UN CANDIDATO QUE
ROBA, SIEMPRE Y CUANDO
HAGA OBRA. LA LUCHA
ANTICORRUPCIN TODAVA
TIENE UN LARGO CAMINO POR
RECORRER.
LUCHA ANTICORRUPCIN
PorLUCIANA ALVA
Corruptos sin salida?
185.5millones de dlaresrecuper el Fondo
Especial de Admi-nistracin del DineroObtenido Ilcitamenteen Perjuicio del Estado(Fedadoi) entre el 23de noviembre del 2001y el 31 de diciembredel 2010.
179personas figuran en elRegistro de Deudoresde reparaciones civilespor delitos en agraviodel Estado del Fedadoipor actos de corrup-cin.
547.8millones de soles pordelitos de corrupcinadeuda el exasesorpresidencial VladimiroMontesinos al Estado.
El 14 de septiembredel 2000, el Per en-tero pudo ver un fla-grante acto de co-rrupcin del gobier-
no plasmado en video. La di-fusin del video del enton-
ces congresista de oposicinAlberto Kou ri recibien do di-nero del asesor presidencial
Vladimiro Montes inos fue elprimer paso para iniciar unproceso de lucha anticorrup-cin que consigui desarticu-lar una intrincada red distri-buida en todos los niveles degobierno, por la que inclusohoy se contina investigando
y procesando a los principalesactores del escndalo.
Quiz, este develamien-to pudo haber sido el impul-so que el Per necesitaba pa-ra exigir honradez a sus prxi-mas autoridades y erradicarla cultura de tolerancia a lacorrupcin, pero esto no su-cedi. Una encuesta elabora-da recientemente por Datumrevela que el 41% de los lime-os estara dispuesto a votar
haber iniciado un proceso an-ticorrupcin tan extenso y di-
vulgado?
FALTA EDUCACIN. Haymuchos factores para que es-to suceda. Para empezar, tene-mos un problema de institu-cionalidad y de vigilancia ciu-dadana, pero tambin hay un
problema formativo de las per-sonas. Creo que todo confluyepara que la corrupcin se ins-taure, opina la Dra. SusanaFrisancho, docente del Depar-tamento de Psicologa.
A pesar de que muchas per-sonas expresan estar en contrade la corrupcin, cuando llegael momento de elegir nuevasautoridades, los electores pare-cen perder la preocupacin poreste tema. Sobre esto, la Dra. Fri-sancho considera que esto su-cede ya que los peruanos no ve-mos a la corrupcin como ungran problema. El discurso notiene nada que ver con lo que lagente piensa en el fondo, co-menta. La gente dice que esten contra de la corrupcin por-que es polticamente correctodecirlo, pero yo creo que no hayuna comprensin real de lo que
por un candidato que robapero hace obra. Cmo es po-sible que cerca de la mitad deelectores de Lima est dispues-ta a votar por una autoridadcorrupta, luego de 14 aos de
significa la corrupcin, de cu-les son los efectos para la vidaen sociedad, los efectos econ-micos, etc. Yo no creo que real-mente las personas, en trmi-nos generales, sean conscienteso realmente entiendan la mag-nitud del problema, aade.
Enfrentar este serio proble-ma, entonces, implica no so-lo continuar con los esfuer-zos de las autoridades fiscali-zadoras, sino tambin iniciarun proceso de sensibilizacinde los peruanos. Para lograrlo,ser necesario educar a nios
y adultos sobre los peligros depermitir que la corrupcin si-ga siendo una conducta acep-tada en nuestra sociedad. Lacuestin legal es importante,pero es solo la mitad del pas-tel, la otra parte es la forma-
FRDRIC BOEHMEconomista experto del U4 Anti-Corruption Resource Centre
Entre ms trabas haya, ms lentos seanlos procesos y ms problemas existan,ms alta ser la voluntad de sobornar.
puntodevista
Tenemos un desmadrede corrupcin
poca de Montesinos erauna red a nivel nacional,ahora lo que tenemos es undesmadre de corrupcin,producto de una descentra-lizacin mal hecha, sin con-
trol. Cuntos presidentesregionales estn presos oacusados de corrupcin? Di-gamos que se ha desarticu-lado la gran red de corrup-cin, pero ahora hay variasredes en todo el pas. En esesentido, la corrupcin es untema muy vigente para po-der hacer documentales.Hay muchos audios y co-rreos, como los Cornejo-leaks, los Coca-Cola leaksy,ahora, los correos del minis-tro Von Hesse. Sera genialque se hagan documentalessobre estos leaks. Los vladi-
videos fueron nicos, peroahora estn apareciendo au-dios. Creo que desde los vla-divideos sabemos que todolo que ocurre est siendo re-gistrado, si no es en imagen,es en sonido.
Ahora vemos cmo otra vezla corrupcin se encarna entodos los confines del pas.Cmo vamos a salir de esta?El ao pasado se public ellibroHistoria de la corrupcinen el Per(obra pstuma delhistoriador Alfonso Quiroz),que da una visin pesimista.La corrupcin irrumpe, apa-
rece siempre y va a seguirapareciendo.
En la poca de los vladivi-deos, cada vez que sala unnuevo video era como ver unpartido de ftbol donde ju-gaba la seleccin nacional,como si fuera el Mundial,
todo el mundo paraba paraver el ltimo y saber quinera la siguiente vctima. Co-mo muchos peruanos, yotambin estaba engancha-da con eso.Poderoso ca balle-ro es el primer documentalque hago y creo que uno ha-ce un documental cuandoest tomado por algo. Msque elegir un tema, te tomapor asalto, entonces, se meocurri utilizar el materialde los vladivideos.El caso de Montesinos tenauna singularidad: el nues-tro es el nico pas donde to-da la corrupcin est filma-da, entonces, mostrarla esconfrontar a una sociedadcon la corrupcin en todossus mbitos y en todas susesferas. Este documentales una manera de anclar lamemoria con una imagen,con una narrativa. Ah, ve-mos cmo el momento enel que aparecen los vladivi-deos se inicia el primer hitode la lucha anticorrupcinen el pas, con el esfuerzo dela Procuradura Anticorrup-cin y con el liderazgo de Jo-s Ugaz. Y la Procuradura si-
gue luchando.Si bien la corrupcin en la
PorSONIA GOLDENBERGCineasta peruana y directora deldocumentalPoderoso caballero
Algunos delitos comprendidos como corrupcin son:Cohecho o coima:delito que comete un funcionario cuandoacepta o solicita dinero o beneficios de un ciudadano. Es cohechoactivo cuando un ciudadano comete el delito de ofrecer una ventajaa un servidor pblico.Colusin:pacto entre un empleado pblico y un tercero en proce-sos de contrataciones pblicas para perjudicar al Estado.Enriquecimiento ilcito: aumento del patrimonio de un funcio-nario pblico que no corresponde a sus in gresos legtimos.Malversacin de fondos:utilizacin del dinero pblico para finesdefinitivos distintos al que le corresponde.Patrocinio ilegal:cuando un funcionario pblico patrocina o pro-mueve los intereses de terceros ante organismos del Estado.Peculado:uso de dinero o bienes pblicos con fines que no corres-ponden o apropiacin de los mismos.Trfico de influencias:conseguir, a travs de conexiones perso-nales, trato preferencial de un empleado pblico en un proceso judi-cial o administrativo.
FUENTE:GUAPRCTICAPARALADENUNCIACIUDADANACONTRAACTOSDECORRUPCINYOTRASFALTASCONTRALATICAPBLICA(DEFENSORADELPUEBLO,2013).
GLOSARIO:
CIFRAS:
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Los ms importantes casosde corrupcin de los aos 90fueron revelados por investi-gaciones periodsticas, quecontinan siendo una piezatil y muy valiosa en la luchacontra la corrupcin. El ex-presidente Alberto Fujimo-ri ha recibido condenas porla matanza de La Cantuta, elespionaje telefnico y el pa-go de US$ 15 millones a Vla-dimiro Montesinos, y aho-ra afronta un juicio por el fi-nanciamiento de la llamadaprensa chicha. Todos estos
casos los destap la prensa deinvestigacin, recuerda n-gel Pez, jefe de la Unidad deInvestigacin del diarioLa Re-
pblica.En los ltimos aos, el pe-
riodismo ha continuado de-velando indicios de corrup-cin que, actualmente, se en-cuentran en proceso de in-
vestigacin, como la denun-cia del Caso Ecoteva, la divul-gacin de los Petroaudios y elcaso Narcoindultos, y la de-nuncia de ilegalidades come-tidas por los congresistas Pa-riona, Yovera, Uribe y Gag.
Pero todava no es suficien-
te, opina Pez. En la agendadel periodismo de investiga-cin est pendiente la grancorrupcin, la que se filtraen los grandes proyectos deinfraestructura, en los millo-narios contratos del Estado,en proyectos de ley con nom-bre propio y en lavado de ac-tivos del narcotrfico. Es lacorrupcin de las grandes li-gas, explica.
Pez destaca que los perio-distas de investigacin cuen-tan ahora con herramientastecnolgicas que permiten
no solo crear nuevos espaciospara publicar, sino tambinencontrar una gran cantidadde informacin oficial conmayor rapidez. En el pas,han comenzado a apareceriniciativas de reporteros deinvestigacin que utilizanherramientas tecnolgicaspara acceder a informacinde inters pblico, as comopara divulgarla a un amplioauditorio. Es el caso de IDL-Reporteros, Utero.pe y OjoPblico, entre otros, dice. Es-ta ltima tendencia es lo queahora se conoce como perio-
dismo de datos.
COLABORADOR CLAVE
Periodismo de investigacin
4|.edu|LIMA, del 22 al 28 de septiembre del 2014
INFORME:LUCHA ANTICORRUPCIN
de votos y el clientelismo,que solo algunos tengan ac-ceso a los cargos de represen-tacin desde los cuales sera
posible impulsar las reformasnecesarias para enfrentar losprincipales problemas de unpas.
Para el Dr. Boehm, ms vi-sibles que los efectos polticosson los econmicos. La co-rrupcin tiene mucho que vercon la desigualdad, afirma.En ese sentido, solo las perso-nas privilegiadas, con cone-xiones en el poder, puedenser beneficiadas por las deci-siones que toma el Estado ylos grupos ms desprotegidosse mantienen vulnerables, yaque no cuentan con maneras
de influenciar a los actorescon poder. Asimismo, la co-rrupcin en procesos de com-pra o de contratacin eleva loscostos para el Estado y los ciu-dadanos.
Pero es importante sealarque, adems de la corrupcinde gran escala, existen actosde pequea corrupcin o pa-gos facilitadores, que son co-metidos por la ciudadana yque tambin acarrean proble-mas para las sociedades. Lapequea corrupcin hace quela administracin tenga un in-centivo de trabajar lentamen-
te, porque ah est su fuente deingresos corruptos. Entre mstrabas haya, ms lentos seanlos procesos y ms problemasexistan, ms alta ser la volun-tad de sobornar. Es perversoporque sigues fomentando unsistema que nadie quiere, peroque, individualmente, te sirveen determinadas situaciones,explica Boehm.
AS ESTAMOS. En los 14aos de trabajo para desarti-cular la corrupcin de las al-tas esferas del poder, se haconseguido avances impor-
tantes, pero todava quedamucho por hacer. En princi-pio, no todos los procesos deesos tiempos han terminado,hay varios que siguen en cur-so. Tambin es necesario decirque no todos los actos de co-rrupcin fueron identificadosen su momento y, por lo tanto,creo que todava debe haber
vigilancia para poder identifi-car y depurar a aquellos agen-tes corruptos que permane-cen al interior de las estructu-ras del Estado, cuenta el abo-gado Jos Ugaz, exprocuradoranticorrupcin y docente del
Departamento de Derecho.Por otro lado, creo que elreto principal ahora es apren-der las lecciones que se deri-
varon de ese proceso antico-rrupcin que ha durado msde una dcada. Hasta ahora,estamos viendo, a un costomuy alto, lo que significa lacorrupcin en el pas, con los
NGEL PEZJefe de la Unidad de Investigacin del diario La Repblica
Los esfuerzosno son suficien-tes. En la agenda
del periodismo de investi-gacin est pendiente lagran corrupcin.
JOS UGAZExprocurador anticorrupcin y docente del Departamento de Derecho
No tenemos unaopinin pblica vi-gilante y deman-
dante de niveles de inte-gridad que permita tenergobiernos honestos.
X ENCUENTRO DE DERECHOSHUMANOSLa semana pasada se realiz el X Encuentro de Derechos
Humanos Cmplices. A quin le afecta tu corrupcin?,
organizado por el Instituto de Democracia y Derechos Huma-
nos (IDEHPUCP), en alianza con el Centro de Estudios Filosfi-
cos (CEF-PUCP).
Dado que la dcima edicin de este tradicional encuentro gir
en torno a la lucha contra la corrupcin, las actividades promo-
vieron la reflexin y el debate de los participantes, con el pro-
psito de fomentar actitudes y prcticas que los involucren de
manera activa en el ejercicio de una ciudadana real y efectiva
para alcanzar una sociedad con equidad e inclusin. Todos los
entrevistados para este informe son especialistas que forma-
ron parte de este encuentro.
DENUNCIA LA CORRUPCINPara conseguir erradicar la corrupcin sistmica del pas, no
solo es necesario que las autoridades continen investigando,
sino, adems, se necesitan las denuncias hechas por los ciu-
dadanos. Existen muchos caminos para denunciar un acto de
corrupcin y todos son igual de vlidos.
La ciudadana debe aprovechar cualquier espacio que
encuentre para hacer esa denuncia. Lo puede hacer en la Fis-
cala o la Polica Nacional si confa en las instituciones. Y si no,
tiene a los medios de comunicacin, que siempre estn vidos
de recibir informacin. Tambin est la Defensora del Pueblo
y, adems, hay organizaciones no gubernamentales que se
dedican a recibir esta informacin y procesarla, comenta el
abogado Jos Ugaz, exprocurador anticorrupcin y docente
del Departamento de Derecho. Para l, las redes sociales son
tambin un canal til para denunciar actos de corrupcin, ya
que, de esta manera, puede conseguirse que un dato sea de
conocimiento pblico, se nutra de informacin que puedan
brindar otras personas y circule hasta que alguien incorpore la
denuncia al sistema.
gobiernos regionales y su pro-blemtica, y con escndalosde corrupcin que suceden eninstituciones claves, como elMinisterio Pblico, por ejem-plo, advierte Ugaz.
Las lecciones que an nohemos aprendido y que debe-mos aprender para desarticu-
lar la corrupcin sistmicadel pas pasan por tener un li-derazgo que priorice la luchacontra este problema, ocupar-nos de que haya coordinacinefectiva entre las institucio-nes del Estado, asegurarnos deque tengan las facultades querequieran para su labor fisca-
lizadora y abrir el acceso a lainformacin pblica a la ciu-dadana. Si bien es cierto quetenemos una ley de acceso a lainformacin, solemos encon-trar una actitud renuente delEstado a permitir que los ciu-dadanos puedan recabar la in-formacin que necesitan, la-menta el exprocurador.
Otra dificultad en este pro-ceso es que la falta de volun-tad para enfrentar este proble-
ma no viene solo de nuestrospolticos, sino tambin de no-sotros mismos. Tenemos unaopinin pblica que no estclara en su posicin contrala corrupcin. Las encuestasde Protica revelan todos losaos que un 75% de los ciuda-danos es indiferente al temade la corrupcin y, por lo tan-to, no tenemos una opininpblica vigilante y deman-dante de niveles de integridadque permita tener gobiernoshonestos. Entonces, creo quehay una suerte de cultura dela corrupcin que hemos ido
construyendo a lo largo de losaos, que permite que las au-toridades aprovechen esa cir-cunstancia para navegar en laimpunidad y cometan delitos,sistemticamente, sin que yanadie se escandalice, indica.
TAREAS PENDIENTES. En-tonces, qu debemos hacer?
Para Ugaz, nuestras prximastareas no son simples, pero sclaras. Desde el Estado y des-de los candidatos para losprximos procesos electora-les, se necesita mostrar unaactitud firme de rechazo a lacorrupcin y de intoleranciaa quienes cometan estos ac-tos; y desde el lado de los ciu-dadanos, la clave es la forma-cin. Hay un proceso forma-tivo que desarrollar y eso nos
concierne a todos, porque tie-ne que ver con las escuelas,con las universidades, con lafamilia y los medios de comu-nicacin, que juegan un pa-pel relevante. En ese sentido,sera muy importante que la
juventud, a travs de las redessociales, tambin asumieraun papel en este frente, sea-la el abogado.
Mientras los organismosanticorrupcin del Estado yorganizaciones autnomaspreocupadas por esta proble-mtica continan con su la-bor, la tarea de todos debe ser
crear conciencia de los efec-tos de este mal y as, final-mente, conseguir que el Pe-r sea un pas en condicionespara enfrentrsele. Hay quepreparar a las nuevas genera-ciones para que transiten deesta cultura de la corrupcinhacia una cultura de la inte-gridad, finaliza.
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Nuevo punto
Exposicin cultural
Ms frutas
en el campusMirada personalLa Frutera ha implementa-
do un espacio adicional en el
campus, donde ofrece una va-
riedad de frutas, como papaya,
pias, mandarinas, pltanos,
manzanas, etc. El nuevo punto
de ventaque se suma al que
ya existe en la plazuela cerca a
la Facultad de Arquitectura y
Urbanismo est ubicado cer-
ca al edificio deEstudios Gene-
rales Letras y la pista de salud.
Atiende de 8 a.m. a 8 p.m.
Hasta el martes 23 podrs ver la exposicin Lo particular es invi-
sible a los ojos, memorias locales de la guerra interna peruana, or-
ganizada por la Facultad de Ciencias Sociales y presentada en los
jardines de dicha unidad. En ella podrs ver obras de artistas de
Lucanamarca, Chungi, Sacsamarca, Sarhua y Huaycn,sobre los
20 aos del conflicto armado interno.La muestra est curada por
la Mg. Karen Bernedo y la Dra. Mara Eugenia Ulfe, docente del
Departamento de Ciencias Sociales.
En el marco de las actividades programadas durante el Mes de
la investigacin 2014, se presenta lamuestra fotogrfica Inno-
vaciones, que exhibir 22 proyectos PUCP desarrollados a partir
del vnculo universidad-empresa.Visita la muestra del 23 al 26
de septiembre en el frontis de la Facultad de Ciencias Sociales.
Adems, el mircoles 24 se entregar el premio Vinculacin
Universidad - Empresa en Ciencia y Tecnologa para la Innova-
cin. La cita es desde las 4:30 p.m. en el Auditorio de Ciencias
Sociales. Ms informacin en la pginavicerrectorado.pucp.
edu.pe/investigacion
larotonda
Hoy
Encuentro de profesores
Muestra fotogrfica
Innovacin PUCP en vitrina
Sorteo delQrucigramaN200
Aqu se hablaportugus
Hoy se har el sorteo para ele-
gir a los dos ganadores del Qru-
cigrama N200del suplemen-
to Q. Durante una semana, la
comunidad PUCP pudo depo-
sitar sus crucigramas resuel-tos en el nfora que se puso
en la sala VEO y hoy conoce-
remos a los dos afortunados
que se llevarn una de las dos
bicicletas montaeras Dakar
Wild Fire Monark. Puedes
asistir al sorteo que se har en
la sala VEO a las 3:30 p.m., que
tendr la presencia de una re-
presentante de la Oficina de
Contralora.
Idiomas Catlica particip el 13
de septiembre en el III Encuentro
de profesores de portugus como
lengua extranjera en el Per: A
abordagem comunicativa na
pratica, organizado por la Em-
bajada de Brasil.Los profesores
de portugus intercambiaron
experiencias en torno a la ense-
anza de ese idioma. Estuvieron
destacados expositores como el
Dr. Jos Carlos Pae de Almeida
Filho, catedrtico de la Universi-
dade de Brasilia; y el Dr. Nelson
Viana, de la Universidade Fede-
ral de So Carlos.
Eduardo Polo Silv:S, los filtros no solo
se deben basar en el CV, sino deben ser psi-colgicos. Adems todo documento queinvolucre dinero debe ser verificado inme-diatamente y seguido por la Contralora.
Jaime LaraS. Sacando a los corruptosde los puestos claves y sustituyndolospor gente honesta. As como el mal se con-tagia, el bien se transmite con el ejemplo.
Nstor Cab Mel:Est muy enraizado el
tema de la corrupcin en este pas, es muydifcil o casi imposible sacarlo ya que elperuano cuando entra al poder cambia ensu totalidad.
Elvira Muoz: S creo. Es toda una estra-tegia de implantacin de valores institu-cionales a largo plazo y sanciones ejecu-tables.
CREES QUE ES POSIBLE TENER INSTITUCIONES LIBRES DE CORRUPCIN? CMO?
Jose Bentura @jbentura5 : Es
muy difcil, pues la corrupcin no soloes recibir dinero, sino tambin favorespersonales cuando se tiene un cargoimportante.
Michael Carbonel @michael_cp:S. Depende de todos nosotros no serpartcipes de ella. Todo viene de casa.
tvpucpEn este programa, hablaremosdel matrimonio y de quines estnimpedidos de contraerlo.
ROSA MARA PALACIOSNo te pierdas el programa Al derecho y al revs, que en la edicin deeste lunes te explica todos los alcances legales del matrimonio. Sigue laprogramacin de TVPUCP en www.youtube.com/pucp
DESDELAS REDES /pucp @pucp
ROBERTO ROJAS
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Los cien aos del padre
Felipe Mac Gregor son
ocasin para recordarque fue l quien, teniendo
siempre en mente el espri-
tu del fundador de la PUCP,
el R.P. Jorge Dintilhac, SS.CC.,
orient a nuestra Universi-
dad en su esfuerzo por res-
ponder a las exigencias de
renovacin que el Concilio
Vaticano II y la mis ma reali-
dad nacional nos presenta-
ban. Bajo su liderazgo, se fueplasmando el modelo de uni-
versidad catlica que no s ha
permitido un servicio de ex-
celencia a la Iglesia y al pas.
El mandato del Concilio a
responder a los signos de los
tiempos puede resumir el es-
fuerzo de toda la vida del pa-
dre Mac Gregor. Este manda-
to toma pie de una frase del
Evangelio (Mt. 16,3) en la que
Jess llama la atencin a los
buenos de la poca (fariseos
y doc tores de la ley) que lepiden un signo del cielo y
les increpa por no reconocer
los signos de los tiempos.La
Gaudium et spes, uno de los do-
cumentos centrales del Con-
cilio, usa la idea en dos acep-
ciones: los signos de la poca
que sern interpretados a la
luz del evangelio (GS 4) y los
signos de la presencia de Je-
ss (GS 11). Su vida se puede
mos de eleccin de autorida-
des basados en el Claustro de
profesores, con participacin
estudiantil, la PUCP, bajo la
conduccin del padre MacGregor y su Gran Canciller, el
cardenal Landzuri, en sinto-
na con el espritu del Conci-
lio, no buscaron privilegios o
excepciones. As, plasm en
sus Estatutos la idea de la uni-
versidad como comunidad de
profesores, alumnos y egresa-
dos, con la conviccin de es-tar siendo fiel a la naturale-
za de su misin. Su estatura
universitaria le vali encar-gos internacionales, como su
participacin en la Universi-
dad de las Naciones Unidas,
que sirvieron para contrastar
ideas y traer nuevos proyec-
tos e innovaciones.
El tema quiz ms men-
cionado en las ms recien-
tes reseas, es su idea de la
Cultura de Paz -reconocida
por la Unesco-, que le entre-
g en el ao 2000 el Premio
Gandhi. Cuando recordamosa quienes han partido, deci-
mos descanse en paz, pero
no es esa la paz del padre Mac
Gregor, que sigue trabajando
hoy con nosotros, alentndo-
nos a seguir colaborando co-
mo Universidad en la tarea
de construccin del Reino de
paz que anunci Jess.
leer en ambas claves.
El padre Felipe est asocia-
do a varios movimientos cla-
ves de la histo ria de nuestra
poca: la cultura de paz, laaplicacin de las normas del
Concilio a las universidades
catlicas, el desarrollo de las
ciencias sociales en el Per,
entre otras.
Formado en la lgica ante-
rior al Concilio, en l la ora-
cin personal, el silencio,
la ascesis, junto al discerni-miento espiritual y la capaci-
dad de pensar en grande a la
Mayor Gloria de Dios en quese forj fueron las bases para
enfrentar las novedades que
le toc vivir. Para nosotros,
en la PUCP, resalta su preocu-
pacin universitaria. Muchas
de sus ideas definen la Uni-
versidad que s omos. Para l,
la universidad deba ser una
sociedad proftica en ambos
sentidos bblicos: escudriar
el futuro y contrastar el pre-
sente con el proyecto del Pa-dre para la Historia.
Concluido el Concilio, asu-
mi la tarea de la reflexin
sobre los destinos de las uni-
versidades cat licas. Partici-
p en el Encuentro de Univer-
sidades Catlicas norteame-
ricanas, que produjo el Land
OLakes Statement, y en 1968
tuvo la conferencia principal
en el VIII Congreso Mundial
de Universidades Catlicas
en Kinshasa, Congo. En am-
bos documentos se hace una
sustentacin rotunda de la
necesidad de autonoma para
opinin
Cada 22 de septiembre, se celebra el Da Mundial
sin Auto. Esta campaa busca desincentivar el uso a
gran escala del carro debido a los daos que causa al
medioambiente. La idea es intentar dejar este medio
de transporte por un da y probar nuevos medios de
desplazamiento. Actualmente, las ciudades de Bo-
got y Medelln, en Colombia, son l as ms compro-
metidas con esta causa, ya que se estableci, a travs
de un referndum, la prohibicin de circular por la
ciudad en cualquier automvil particular.
Este ao, una vez ms, la PUCP se suma a esta inicia-
tiva y, aprovechando las celebraciones del Da Mun-
dial sin Auto, lanza el programa BiciPUCP. En qu
consiste esta iniciativa? Pues promueve el uso de un
medio de transporte ecolgico, como son las bicicle-
tas. Es as que, desde hoy, todo la comunidad PUCP
tiene a su disposicin 20 bicicletas para desplazar-
se dentro del campus, que estn repartidas en los 8
establecimientos establecidos y son de libre uso (ver
pginas 8 y 9).
Es importante destacar que estas bicicletas solo pue-
den ser utilizadas al interior de la Universidad y por
las vas perimtricas (por motivos de seguridad, no
deben circular por el Tontdromo). Se trata de un pro-
yecto que nos beneficiar a todos, por lo que les pedi-
mos que cuiden las bicicletas, protejan siempre a los
peatones y tengan mucho cuidado con los autos que
circulan por el campus. Smense a esta campaa y
conviertan sus viajes en bici en un hbito saludable.
EDITORIAL
Pedalea en la PUCP
TALA ILEGAL
Despus de Edwin Chota
No conoc a Edwin Chota.
Sin embargo, su historia
me parece tristemente
familiar. Al igual que Chota y
sus compaeros, asesinadospor madereros hace tres sema-
nas, cientos de ciudadanos de
la Amazona son afectados por
el avance de industrias que,
con la complicidad silenciosa
del Estado, han permitido a
unos pocos empresarios acu-
mular grandes fortunas, de-
jando tras de s bosques degra-dados, violencia y la sensacin
de que la ley del ms f uerte
se impone sobre cualquierotro principio en esta zona del
pas. La muerte de Edwin Cho-
ta nos obliga a lamentar la pr-
dida de un gran lder, pero de-
bera, sobre todo, llevarnos a
reflexionar sobre qu estruc-
turas polticas y econmicas
hacen posible que muertes co-
mo estas puedan tener lugar
en nuestro pas.
Es importante considerar
que la tala ilegal es solo unamanifestacin tarda de un pa-
trn ms antiguo de relacin
entre pueblos indgenas e in-
dustrias extractivas. Se ha nu-
trido de formas de explotacin
que no son solo ilegales, sino
que afectan la vida y la integri-
dad de los pueblos indgenas y
sus bosques. Aidesep y otras or-
ganizaciones han denunciado
continuamente el uso de tra-
bajo forzado e, incluso, escla-
vitud en distintas partes de la
Amazona. A esto se suma la ex-
tendida prctica de desarrollaracuerdos entre comunidades
nativas y madereros, lo cual
genera conflictividad intraco-
munal, amenazas y estafas que
muchas veces acaban en fuer-
tes endeudamientos frente al
Estado. Pero quiz la secuela
ms grave (y menos documen-
tada) se produce entre los pue-
blos en aislamiento volunta-
rio, que han sido vctimas recu-
rrentes de asesinatos a manos
de cuadrillas madereras en
regiones remotas del bosqueamaznico.
Estas prcticas no estn ais-
ladas entre s, ms bien, obede-
cen a redes de poder econmi-
co y poltico extendidas a lo lar-
go de las regiones amaznicas.
La literatura disponible mues-
tra que la industria maderera
est ntimamente relaciona-
da con redes de corrupcin y
clientelismo al interior de las
burocracias regionales de la
Amazona, y que su naturaleza
informal le causa al pas enor-
mes prdidas en biodiversidady ms de 250 millones de dla-
res en ingresos para el Estado.
Adicionalmente, la industria
maderera se ha vuelto una op-
cin recurrente para el lava-
do de activos provenientes del
narcotrfico, y su asociacin
con otras prcticas criminales,
como la trata de personas y laminera aluvial, va en ascenso.
Necesitamos reconocer que
en la Amazona peruana exis-ten poderes econmicos que
han emergido al margen de to-
da fiscalizacin estatal y escru-
tinio pblico, que se nutren de
la explotacin laboral, depre-
dacin forestal y vista gorda
del Estado peruano, y que en
los ltimos aos se han empa-
rentado crecientemente con
cadenas criminales mucho
ms complejas y peligrosas, co-
mo el narcotrfico y el comer-cio de oro. Espero que la muer-
te de Edwin Chota nos sirva pa-
ra llevar adelante una agenda
pendiente de seguridad, reco-
nocimiento jurdico, y dilogo
con los pueblos indgenas y sus
bosques. La calidad de nuestra
democracia, nuestra biodiver-
sidad y la seguridad nacional
se encuentran en juego.
PorLIC. EDUARDOROMEROEgresado de laFacultad de CienciasSociales
MOVILIDAD ESTUDIANTIL, DOCENTE Y ADMINISTRATIVA
Cooperacin y oportunidades deintercambio con Europa
La Direccin Acadmica
de Relaciones Institucio-
nales (DARI) promueve
la internacionalizacin de la
Universidad a travs de pro-gramas, propios y coordina-
dos con socios nacionales e in-
ternacionales, que financian
parcial o completamente la
movilidad estudiantil, docen-
te y administrativa con fines
de formacin, investigacin y
capacitacin en el extranjero.
Entre los programas que la
DARI coordina se encuentra
el de Erasmus Mundus, crea-
do en el 2009 por la ComisinEuropea con el propsito de
mejorar la calidad de la edu-
cacin superior, y promover
el dilogo y la comprensin
entre personas de diferentes
culturas, a travs de la movi-
lidad y la cooperacin acad-
micas. Su implementacin se
realiza mediante proyectos
de cooperacin, ordenados
por acciones u objetivos espe-
cficos, entre instituciones de
educacin superior europeasy socios estratgicos fuera de
la unin continental.
Uno de los proyectos de
Erasmus Mundus que recien-
temente ha ganado nuestra
Universidad es el Programa
de Intercambio y Cooperacin
para Estudios Internacionales
entre Europa y Sudamrica (o
Preciosa, por sus siglas en in-
gls), que coordina la Universi-
t degli Studi di Padova (Italia)y en el que la PUCP es cocoor-
dinadora para Latinoamrica.
La segunda convocatoria de
Preciosa cerr en febrero de
este ao y fueron cinco los ga-
nadores de la comunidad PU-
CP que obtuvieron una beca:
para intercambio en pregra-
ambos proyectos, en las que
se definirn el nmero de be-
cas que sern entregadas por
grupo objetivo y tipo de movi-
lidad, as como las fechas desus convocatorias, las que di-
fundiremos oportunamente.
Por ltimo, les recordamos
que hasta el 31 de octubre se
encuentra abierta la convo-
catoria del programa Babel
Erasmus Mundus (http://ba-
bel.up.pt), en que la PUCP par-
ticipa como asociada, y que
est dirigida, en el caso de los
intercambios en pregrado, a
estudiantes que puedan pro-bar pertenencia a una comu-
nidad vulnerable; y, para las
investigaciones posdoctora-
les, a personal docente con in-
tereses en realizar estancias
de investigacin en alguna
de las universidades europeas
del consorcio.
PorMG. LUIS MANUELOLGUNCoordinador deDesarrollo Internacionalen la DARI y docente del
Dpto. de Humanidades
NUESTRA
BIODIVERSIDAD Y LA
SEGURIDAD NACIONAL
SE ENCUENTRANEN JUEGO.
do, Sharn Gonzales Matute,
de la Especialidad de Periodis-
mo, y Cintya Carrin Torres,
de la Especialidad de Gestin
Pblica; para un intercambioen doctorado, Bernab Meja
Cordero, del Doctorado en F-
sica, y Jorge Vargas de la Cruz,
del Doctorado en Administra-
cin de Negocios de Centrum
Catlica; y para realizar una
investigacin posdoctoral,
Lennia Matos Fernndez, do-
cente e investigadora del De-
partamento de Psicologa.
Ellos viajarn a Europa antes
de concluir este ao.Asimismo, entre nov iem-
bre del 2013 y febrero del pre-
sente, la PUCP particip en la
ltima convocatoria de Eras-
mus Mundus de la mano de
socios europeos y ha conse-
guido ganar dos proyectos
en los que figura como socia:
Sustain-T, que coordina el Po-
litcnico de Milano, y Elarch,
que coordina la Universidad
de Basilicata, ambos en Italia.
Ambos proyectos suponen elofrecimiento de becas de mo-
vilidad hacia Europa que cu-
brirn pasajes de ida y vuelta;
seguros mdicos, de salud y
viaje; una mensualidad para
manutencin, que oscila en-
tre los 1,000 y 2,500 euros, de-
pendiendo del tipo de movi-
lidad; y la exoneracin de las
tasas acadmicas en las uni-
versidad de destino. Ya que la
PUCP es socia de ambos pro-yectos, la comunidad univer-
sitaria podr postular a sus
convocatorias como Grupo
Objetivo 1, lo que le permiti-
r acceder a un paquete de be-
cas ms amplio. En los prxi-
mos meses, se realizarn las
reuniones de lanzamiento de
6|.edu|LIMA, del 22 al 28 de septiembre del 2014
EXPERIENCIA ESCOLAR AWAJN
Aprendiendo a ser mestizos
Tienen que ser como los
mestizos! Ellos trabajan;
ustedes, no!. Yo estaba fue-
ra del aula de tercero de secun-
daria, ordenando mis papeles,cuando escuch gritar esa fra-
se al profesor. Me qued quieto,
no saba cmo reaccionar. Los
alumnos le indicaban al docen-
te que no tuvieron tiempo pa-
ra realizar la ltima tarea, que
estaban cansados y no haban
desayunado. El docente repe-
ta, insistentemente, que ellos
eran flojos o vagos, que dis-
ponan del tiempo suficiente
para hacer las tareas. Y no medigan que no tienen tiempo! Si
no hacen la tarea, les caen dos
patadas!. Fue un momento
muy tenso, era uno de mis pri-
meros das en la escuela secun-
daria de la comunidad nativa
de Supayacu.
Escribir, tocar, palpar, sentir
a esta comunidad a travs
de la escuela pudo apro-
ximarme a las estrategias
de los docentes para in-
tegrar a estos jvenes a lasociedad nacional perua-
na o a la sociedad mesti-
za, como me lo indicaban
ellos mismos. Una de esas
estrategias era a travs de
la chacra. El cultivo y cose-
cha de caf se configuran como
uno de los medios para educar
e integrar a un grupo nutrido
de jvenes indgenas en las l-
gicas de la economa de merca-
do. De esa manera, el fin prin-cipal de este colegio es que es-
tos jvenes puedan trabajar y
acumular contenidos sobre la
nacin peruana pero tambin
sobre el mercado.
As, tomando el caso de la
escuela donde he realizado
el trabajo, que es el lugar don-
dualmente, desaparece o se di-
luye en las avenidas infestadas
de mototaxis de Jan. El ser que
vuelve a Supayacu ha experi-
mentado la ciudad (el mundode los mestizos) y desea experi-
mentarla tambin en su comu-
nidad. As, estos jvenes expe-
rimentan la ciudad a travs de
la educacin que reciben por
parte de docentes mestizos. La
escuela es el inicio del camino
de estos jvenes awajn, don-
de ellos acondicionan (Greene
2009) el currculo y lo adaptan
a sus necesidades.
PorJOS CARLOSORTEGAMiembrodel GrupoInter-disciplinarioAmazona(GIAPUCP)y alumnode
laFac.de CC.SS.*
timulados por com-
paeros que han re-
tornado a la comu-
nidad. Ir a la ciudad
es crecer y convertir-se en adulto. La expe-
riencia del viaje ha-
cia la ciudad devela
cuan frgil son las
estrategias de la es-
cuela secundaria pa-
ra integrar a estos jvenes a las
chacras de caf. Los jvenes que
viajan se emplean como ayu-
dantes de cocina, mototaxistas,
guardias de seguridad, emplea-
dos de tiendas, entre otros ofi-cios; pero el viaje no es solo pa-
ra poder acumular dinero y re-
gresar a sus comunidades, sino
que es una manera de conver-
tirse en parte del mundo adul-
to, es crecer y acceder a espa-
cios donde el nio que estudia
en tercero de secundaria, gra-
de se ensea lo que es la cultu-
ra y economa nacional legti-
ma (Daz de Rada 2008, Giroux
1997), los docentes convierten
en ciudadanos peruanos a es-
tos jvenes awajn, pero tam-bin en potenciales empleados
y empleadores en la agroindus-
tria del caf al interior de la re-
gin Cajamarca. Sin embargo,
este proceso de adaptacin de
los jvenes hacia la agroindus-
tria sufre un quiebre cuando
ellos van hacia las ciudades es-
A 100 AOS DE SU NACIMIENTO
Felipe Mac Gregor, S.J.PorMG. RMULOFRANCO, S.J.Docente delDepartamento deComunicaciones
PUCP|.edu|7
Es unapublicacindelaPontificiaUniversidad Catlicadel Per.Av. Universitaria1801, San Miguel. DepsitoLegal: N2005-1668.Impresoen Quad/Graphics PerS.A.
Lostextospublicadosse puedenreproducircitandolafuentey consignandoloscrditos.
Consejo editorial: IvnHinojosa(presidente),AlbertoGago,EduardoDargent,EdwardVenero,PmelaCantuarias,VernicaSalemyMaraPazdelaCruz. Editores:MaraPazdela Cruzy VernicaSalem. Subeditores:VaniaRamos,DiegoGrimaldoyKarenZrate.Diseo:LuisAmezyAugustoPatio..edu
ILUSTRACIONES:GABRIELALAYZA
*Este artculo est basado en su ensayo
Aprendiendo a ser mestizos: anlisisde discursos y prcticas de docentes y
alumnos en una institucin educativasecundaria awajn, que obtuvo el
primer puesto en el I Concurso Nacionalde Investigacin en Derechos Humanosy Derecho Internacional Humanitario,
organizado este ao por el IDEHPUC P.
que la universidad cumpla su
funcin. Cuando un ao des-
pus, en 1969, el Gobierno de
las Fuerzas Armadas promul-
g una nueva Ley Universita-
ria que planteaba mecanis-
-
8/11/2019 PuntoEdu Ao 10, nmero 322 (2014)
6/11
aportes
8|.edu|LIMA, del 22 al 28 de septiembre del 2014 PUCP|.edu|9
TRANSPORTE VERDE
Con ms de un ki-
lmetro de largo
y 41 hect reas, el
campus de nuestra
Universidad es su-
mamente grande. Sus 83 edi-ficios estn organizados de
modo que estudiantes, profe-
sores y trabajadores no tengan
que hacer desplazamientos
demasiado extensos en sus re-
corridos habituales, aunque,
ocasionalmente, estos son in-
evitables. Para hacer estos tra-
yectos mucho ms divertidos
y amigables, desde hoy (lunes
22) encontrars en el campus
veinte bici cletas del progra-
ma Bici PUCP, que te permiti-rn desplazarte ms eficiente-
mente.
La PUCP impulsa el uso
de las bicicletas porque son
un medio de transporte eco-
lgico, saludable y eficien-te, explica el Dr. Carlos Fos-
ca, vicerrector administrati-
vo. Bici PUCP es un proyecto
enmarcado en los programas
de campus saludable y soste-
nible, y espera mejorar la mo-vilidad dentro del mismo pa-
ra que la comunidad univer-
sitaria pueda ir y volver desde
cualquier punto de manera
rpida y cmoda, aade. Es-
te proyecto surgi gracias a la
iniciativa Clima de Cambios,
y cuenta con el apoyo de la Di-
reccin de Administracin y
Finanzas (DAF).
A PEDALEAR. Las veinte bi-cis combinan el color verde y
morado, llevan una placa de
identificacin y tienen una ca-
nastilla que soporta cargas de
hasta 5 Kg. Estarn repartidas
entre ocho estacionamientos
PorISRAEL GUZMN
del campus (ver mapa) y sonde libre uso: cualquier miem-
bro de la comunidad PUCP
puede utilizarlas sin hacer
ningn pago ni dejar ningn
documento. Basta con acercar-
se a uno de los ocho estaciona-mientos de Bici PUCP, tomar
una bicicleta y trasladarse al
siguiente estacionamiento
por las rutas establecidas.
Wolfgang R ojas, d irector
adjunto de Operaciones de
la DAF, destaca que Bici PUCP
apuesta por un concepto de
comunidad. El servicio es gra-
tuito y ser viable siempre y
cuando se cumplan sus pautas
Movilzate en bici en la PUCP!HOY ES EL DA MUNDIAL SIN AUTO Y, COMO
PARTE DE LAS CELEBRACIONES, NUESTRA
UNIVERSIDAD LANZA EL PROGRAMA BICI PUCP,
QUE PONE A DISPOSICIN DE LA COMUNIDAD
UNIVERSITARIA VEINTE BICICLETAS DE LIBRE USO
PARA TRASLADOS DENTRO DEL CAMPUS.
La PUCPimpulsael uso de
las bicicletas por-que son un me-dio de transporteecolgico, saluda-ble y eficiente.
DR. CARLOS FOSCAVicerrector administrativo
AMELIASANTANA
Este domingo 28, se realizar
la Primera Bicicleteada Uni-
versitaria por el Da sin Auto,organizada por la Municipa-
lidad de Lima, donde partici-
parn ms de 10 universida-
des. Si quieres representar a
la PUCP, acrcate con tu bici-
cleta, desde las 8 a.m., al par-
que Cervantes (ubicado en
la cuadra 4 de la Av. Arequi-
pa) y recibirs un polo que
identificar a los miembros
de nuestra comunidad. El re-
corrido tiene 15 Km y termi-na en el mismo parque Cer-
vantes . Insc rbete al corre o
BICICLETEADA
Pedaleacon la PUCP
20bicicletas de Bici PUCP estarna tu disposicin desde hoy.
700ciclistas, en promedio, llegan ala PUCP a lo largo del da.
250ciclistas recibe el campus soloentre las 8 y 9:30 a.m.
1 No manejes bicicleta por elTontdromo.
3Luego de utilizar la bicicleta,djala en los estacionamientossealados.
2 Usa todo el permetro de laPUCP para manejar bicicleta.
Cartilla de manejo de Bici PUCP
Las Bici PUCP estn a tu disposicin para que puedas des-plazarte por el campus, no son un mecanismo de apren-dizaje. Utilzalas solo si sabes manejar, as evitars sufrirdaos fsicos. Asegrate de contar con un seguro contraaccidentes antes de utilizar este transporte.
MIRA UN VIDEO SOBRE CMOUSAR LAS BICICLETAS PARA
DESPLAZARTE EN EL CAMPUS EN:
www. puntoedu.pucp.edu.pe
.eduweb
de funcionamiento. No solo es
importante que los usuarioscuiden las bicicletas sino tam-
bin que respeten a los peato-
nes. Es importante destacar
que est prohibido que las bi-
cicletas vayan por el Tont-
dromo, deben circular por las
vas perimtricas junto con los
otros vehculos. Este proyecto
est en una fase piloto hasta fi-
nalizar el semestre y, si se cum-
plen los objetivos, se contem-
pla incrementar la cantidad debicis y estacionamientos a par-
tir del prximo ao.
Creo que las bicis van a ser
muy utilizadas. Por ejemplo,
antes, ir de Estudios Genera-
les Letras al Complejo de In-
novacin Acadmica poda
parecer lejos, pero ahora
podrn hacerlo en dos
minutos, comenta Jor-
ge Tapia, representan-
te estudiantil ante laAsam blea Unive r-
sitaria. Por su par-te, Claudia Tues-
ta, coordinado-
ra de Clima de
Cambios, resal-
ta que es muy
impor tante
que todos cui-
den las bicis y
las dejen dis-
ponibles paraque otra per-
sona las pueda
utilizar. Asi-
mismo, Clau-
dia aprovecha
para invitar a
que ms alum-
nos, profesores
y trab ajad ore s
se animen a venir
en bici: Es un h-
bito saludable y unmed io de trans por- t e
sostenible.
-
8/11/2019 PuntoEdu Ao 10, nmero 322 (2014)
7/11
PUCP|.edu|11
Este viernes (26 de septiem-bre), a las 6 p.m., en el Audito-rio de Ciencias Sociales, se rea-lizar la conferencia Calidaddel gobierno. Lo que es, lo queofrece, cmo hacerlo, organi-zada por la Escuela de Gobier-no y Polticas Pblicas. La expo-sicin estar a cargo del Dr. BoRothstein, quien actualmenteocupa la ctedra August Rhssen Ciencia Poltica en la Gte-borgs Universitet (Suecia), yabordar la idea de gobierno ysu actividad en relacin con laciudadana, los retos y desafosque afronta, as como la mane-ra de resolver dichas problem-ticas. El ingreso es libre.
Por un gobiernode calidad
CONFERENCIA
CALIDAD ACADMICA
Ceremonia deimposicin demedallas a docentesordinarios
Departamento de ArtePaola Yamile Vela VargasLuis Martn Rzuri Hora
Departamento de Artes EscnicasMnica Silva MacherLyscenia Anglica Durazo Crdova
Departamento de CienciasJuan Carlos Rueda SnchezHernn Falla LuzaJonathan Samuel Farfn VargasVctor Giancarlo Sal y Rosas Celi
Departamento de CienciasAdministrativasAldo Augusto Martn Quintana Meza
Departamento de CienciasSocialesGuillermo Salas CarreoJessica Violeta Bensa MoralesRobin Thierry Florent CavagnoudOmar Pereyra Cceres
Departamento de ComunicacionesSandro Macassi LavanderOrietta Marquina Vega
Departamento de DerechoErnesto Alonso Aguinaga MezaRenata Bregaglio LazarteMiguel Francisco Canessa MontejoSilvia Roxana Sotomarino CceresRaquel Yrigoyen Fajardo
Departamento de HumanidadesGino Luque Bedregal
Departamento de IngenieraJonatan Edward Rojas PoloCsar Armando Beltrn CastanJulio Csar Cuisano Egsquiza
Departamento de PsicologaPatricia Susana Barrig JoAna Mercedes Caro CrdenasGuillermo Enrique Delgado RamosMara Antonia Rodrguez
ENCUENTRO DE CENTROS EINSTITUTOS DE INVESTIGACINEl equipo rectoral de nuestra casa de estudios, que lidera el Dr.Marcial Rubio, se reuni junto a los directores y miembros desiete centros y ocho institutos de la PUCP dedicados a la inves-tigacin, debido a un encuentro organizado por la Direccin deGestin de la Investigacin (DGI) y en el contexto del Mes de lainvestigacin. Durante el evento, los participantes intercam-biaron experiencias y presentaron los principales aportes desus unidades. La jornada se llev a cabo el 18 de septiembre enel Anfiteatro Armando Zolezzi Mller.
LAFOTONOTICIA FLIXINGARUCA
LUNES 22Seminario El Demonio-Zorro y el Dios MarinoMochica. Se presentar unanlisis de un ser antropomorfocon cabeza de zorro, aletas depez, olas, crestas y serpientes. Setratar de ordenar de una mane-ra lgica sus representacionesvisuales, intentando identificarlas funciones, las acciones, losatributos y las escenas que locaracterizan. Organiza: PEA.Hora: 5:15 p.m. Lugar: Sala degrados de la Fac. de LL. y CC.HH.Informes: [email protected]
MARTES 23 Conferencia La inter-vencin rusa en Ucrania ysu impacto en las relacio-nes con Europa y EE.UU..Organizado por el Instituto deEstudios Internacionales, conta-r con la presencia de los expo-sitores Sebastien Adins, FaridKahhat y Fabin Novak. Hora:5:30 p.m. Lugar: Anfiteatro Mon-seor Jos Dammert. Informes:[email protected] Investiga-cin en control de gestin:una visin subjetiva.Estaconferencia tendr como expo-sitora a Emma Castell Taliani,doctora en Ciencias Empre-sariales por la Universidad deValencia (Espaa). Organiza:Facultad de Ciencias Contables.Hora: 6:45 p.m. Lugar: Auditoriode Humanidades. Informes: [email protected] Desarrollode las nociones sociales dela infancia.La conferenciaest a cargo de Juan Delval, doc-tor en Filosofa por la Facultad deFilosofa y Letras de la Universi-dad Complutense de Madrid. Seha especializado en psicologa
evolutiva, desarrollo cognitivo,constructivismo y educacin.Organiza: Maestra en Cognicin,Aprendizaje y Desarrollo EP.Hora: 7 p.m. Lugar: CCPUCP (Av.Camino Real 1075, San Isidro).
MIRCOLES 24 Seminario en gestinpatrimonial La difusinante la diversidad de pbli-cos. Experiencias interna-cionales.Ser un espacio dereunin y discusin sobre las dis-tintas experiencias que se hanllevado a cabo en diversos pasesen materia de difusin patrimo-nial. Se tratarn diversas formasde transmisin del patrimonio ylo que este lleva implcito. Orga-nizan: Instituto Riva-Agero,Museo de Arqueloga JosefinaRamos de Cox y Red de Museos
del Centro Histrico de Lima.Hora: 9 a.m. Lugar: Museo delBCR (esquina Jr. Lampa con Jr.Ucayali). Informes: [email protected]
JUEVES 25 Charla ConvolutionalSparse Representations:Algorithms and Applica-tions.En esta charla se pre-senta un nuevo y eficiente algo-ritmo para convolutional sparsecoding, el cual presenta unamejora computacional de msde dos rdenes de magnitud res-pecto del estado del arte. Orga-
nizan: Lab. de ProcesamientoDigital de Seales (Seccin deElectricidad y Electrnica) y LosAlamos National Laboratory.Hora: 10 a.m. Lugar: Auditoriode Humanidades. Informes: [email protected] redonda Descartesy Spinoza: la posibilidad y lotrascendental.El evento sepropone, por un lado, hacer unapresentacin del racionalismomoderno en las figuras de Des-cartes y Spinoza y, a su vez, expo-ner la recepcin que dichos auto-res tienen en filosofas contem-porneas como las de E. Husserly P. Ricoeur. Organizan: EE.GG.LL. y CEF. Hora: 12 p.m. Lugar:Sala de Conferencias de EE.GG.LL. Informes: [email protected] de fsica Aspec-tos fsicos del sismo y mare-moto del Callao de 1746.Todos los jueves tienen lugar loscoloquios de la Seccin FsicaPUCP, dirigidos a profesores yestudiantes de Fsica y discipli-nas afines de todos los niveles.En esta ocasin, estar a cargodel Prof. Csar Jimnez, docentee investigador de la UNMSM y laDireccin de Hidrografa y Nave-gacin. Hora: 12:30 p.m. Lugar:
Auditorio de Fsica. Informes:[email protected]
VIERNES 26 Charla #ComuniCOP:montaas y agua en un con-texto de cambio climtico.Ser un espacio de intercambioentre comunicadores de orga-nizaciones de estudio, polticapblica, difusin y accin sobremedioambiente, cambio clim-tico y conservacin. Organizan:Proyecto de la Vigsima Con-ferencia de las Partes (COP20)de la Convencin Marco de lasNaciones Unidas sobre el Cam-bio Climtico, Grupo Montaas yAgua COP20, Clima de Cambiosy Sociedad Peruana de Dere-cho Ambiental. Hora: 8:30 a.m.Lugar: CCPUCP. Informes: [email protected]
calendarioacadmico
Revisa los eventos de la semana y sube tu informacin enhttp://agenda.pucp.edu.pe/
+informacin:http://escuela.pucp.edu.pe/gobierno/
+informacin:http://biblioteca.pucp.edu.pe/bvirtual.html
10|.edu|LIMA, del 22 al 28 de septiembre del 2014
noticiasnoticias
Obtuvimos el segundo lugar en laVII Competencia Internacional de Arbitraje
Del 11 al 15 de sep-tiembre, se realizen nuestro campusy por primera vezen el Per la VII
Competencia Internacional de
Arbitraje, gracias a la coordina-cin de la Facultad de Derecho
y el Centro de Anlisis y Resolu-cin de Conflictos (CARC). Estereconocido evento acadmicocont con la participacin de50 equipos de 15 pases de Eu-ropa y Amrica, y el equipo denuestra Facultad de Derecho,representado en la audienciafinal por los alumnos RodrigoLa Rosa y Silvia Otrola, obtuvoel segundo lugar del certamen.
Estamos muy contentoscon el resultado. El trabajo enequipo y la confianza en laspersonas que tuve al lado fue-ron los factores claves para lle-gar hasta donde llegamos. Es-tamos muy agradecidos connuestros entrenadores, los pro-fesores Malcolm Malca y Alfre-do Bullard, as como con mu-chas otras personas que siem-pre nos apoyaron en esta com-petencia, destac Rodrigo. Porsu parte, Silvia resalt la expe-riencia adquirida: Me llevo ungran sentimiento de lo que sig-nifica trabajar en equipo. Enestos das hemos aprendidomuchsimo: cmo controlarlos nervios, apoyarnos unos aotros y hacer que cada uno se
sienta seguro cada vez que sale
FACULTADDEDERECHO
FACULTADDEDERECHO
Nueva herramienta de bsqueda en el Sistema de BibliotecasBIBLIOTECA VIRTUAL
de fuentes que utilizaron paradefender sus posiciones.
Durante la ceremonia depremiacin, el Dr. Alfredo Vi-llavicencio Ros, decano de laFacultad de Derecho de la PU-
CP, destac los aportes quebrindan este tipo de competen-cias a la formacin acadmica:Nuestro objetivo fundamen-tal es el de formar ms y me-
jor a las personas y profesiona-les. Quedamos satisfechos conel deber cumplido y agradece-mos a todas las personas que,de alguna u otra manera, apo-
yaron para que este evento selleve a cabo de la mejor mane-ra. Me siento honrado de quela PUCP haya sido sede de estacompetencia, de haberlos reci-bido con los brazos abiertos yque este evento haya sido pro-ductivo.
Durante la clausura tam-bin se reconoci a las diez me-
jores memorias de demandan-te y demandado, as como a losdiez alumnos que lograron lamejor performance como ora-dores. Felicitaciones!
AUTORIDADES. Dr. Alfredo Villavicencio Ros, decano de la Facultad de
Derecho; Dr. Roque Caivano, presidente del Comit Organizador de la
competencia; y el Dr. Csar Guzmn Barrn, director del CARC-PUCP.
EQUIPO PUCP. Silvia Otrola, Pamela Morales, Carolina Prez, Mariana Mendoza, Juan Diego Pedraza y Rodrigo La
Rosa, alumnos de la Facultad de Derecho que representaron a nuestra Universidad.
DESTACADA PARTICIPACIN
El Sistema de Bibliotecas denuestra Universidad acaba deimplementar una nueva herra-mienta en su Biblioteca Virtualque abarca todos sus catlogos(catlogo en lnea, repositoriode tesis y revistas) e integra labsqueda en todas las bases dedatos, libros electrnicos, re-cursos multimedia y otros.
Uno de los principales be-neficios de este buscador es lamayor precisin que ofrece pa-ra encontrar textos completos.
Adems, cuenta con filtros pa-ra poder escoger entre tipos derecursos, materias, fechas, edi-tores, etc. Otras de las ventajas
de esta herramienta es la po-sibilidad de que los usuariospuedan crearse una cuenta pa-ra guardar sus bsquedas, y or-ganizarlas en carpetas, gene-rar alertas por correo electr-nico y por RSS, as como guar-dar y recuperar el historial debsquedas. Tambin se podrexportar fcilmente las fichasbibliogrficas de los recursosa los principales gestores bi-bliogrficos (EndNote, Men-deley, RefWorks, Zotero, etc.),adems de ver en una mismapantalla los distintos formatosde citas (APA, MLA, Vancouver,Harvard, etc.).
a competir. Me llena de orgullohaber representado a la PUCP.
PREMIACIN. El primer lu-gar de la competencia fue parael grupo de la Facultad de Dere-cho de la Universidad Nacionalde Colombia, representado porlos alumnos Julin vila Guti-rrez y lvaro Ramrez. Segninform el jurado, los criteriospara evaluar y seleccionar alequipo ganador se basaron enla seguridad que demostraronlos integrantes de cada parte,la conviccin con la que defen-dieron su postura, as como el
conocimiento jurdico-legal y
EL PRIMER LUGAR FUE PARA LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA. EL EQUIPO DE LA PUCP FUE
REPRESENTADO POR SEIS ALUMNOS DE LA FACULTAD DE DERECHO.
En la web:
Para ms informacinsobre los resultados de estacompetencia, ingresa a:http://facultad.pucp.edu.pe/derecho/
Es importante sealar quesi se est fuera del campus yse quiere acceder a esta herra-mienta para descargar un art-culo que no es de acceso libre,se necesitar contar con unusuario y contrasea del Siste-ma de Bibliotecas. Este accesofuera del campus solo se habili-tar para los alumnos matricu-lados y profesores, pero dentrodel campus el acceso es librepara todos.
Este jueves 25 de septiembre a las 6:30 p.m.,en el Auditorio de Humanidades, se llevar acabo la ceremonia de imposicin de medallasa 28 nuevos docentes que han iniciado su ca-rrera como profesores ordinarios de la PUCPel presente ao.
Esta tradicional ceremonia contar conla presencia del Dr. Efran Gonzales de Olar-te, vicerrector acadmico de la PUCP, y de laDra. Cristina Del Mastro, directora de la Di-reccin Acadmica del Profesorado.
LOS NUEVOS PROFESORES ORDINARIOS SON:
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achamama
PUCP|.edu|13
POR LA SALUD PBLICA
somospucp
Dilogos sobre la tierra
PorDIEGO GRIMALDO
ENCUENTRO
ORGANIZADO POR EL INTE-PUCP, KAWSAYPACHA 2014 TUVO COMO FIN FORMULAR UNA
DECLARACIN DE LOS CIENTFICOS Y ACADMICOS DE NUESTRO PAS FRENTE A LA COP 20 Y LOS
DESAFOS QUE IMPLICA EL CAMBIO CLIMTICO PARA EL MUNDO.
EL MINISTERIO DE SALUD RECONOCI A
UN GRUPO DE EXALUMNOS DE NUESTRA
UNIVERSIDAD QUE, COMO PARTE DELCURSO PROYECTO DE PUBLICIDAD,
REALIZ UNA CAMPAA A FAVOR
DE LA ORGANIZACIN NACIONAL DE
DONACIN Y TRASPLANTE
COP 20La Conferencia de las Partes sobre el Cambio Climtico (COP
20), que se celebrar en Lima del 1 al 12 de diciembre prximo,
reunir a delegados de 195 pases. Su fin es el de definir un pre-
acuerdo sobre la reduccin de gases de efecto invernadero, que
ser discutido durante el 2015 y ser presentado en la COP 21,
que se llevar a cabo en Pars.
MESAS DE TRABAJO DELKAWSAYPACHA 2014:Energas renovables y eficiencia energtica
Bosques y ecosistemasCiudades sosteniblesCambio climtico y gestin de riesgos de desastresCrecimiento verdeOcanosMontaas y glaciaresAgua y gestin integrada de recursos hdricosInterculturalidad, territorio y pueblos indgenasIndustrias extractivas generadoras de gases de efectoinvernadero
12|.edu|LIMA, del 22 al 28 de septiembre del 2014
investigacin
AMELIASANTANA
Fue en el ltimo cursode su carrera que losahora publicistas JosManuel Yaranga, Die-go Melgar, Mara Isa-
bel Alcntara y Karen Choquetuvieron que enfrentarse, porprimera vez, con un cliente re-al. Era el paso previo para po-der convertirse en bachilleres yentrar de lleno en el competiti-
vo mundo de la publicidad. Sa-lieron airosos. Con su trabajo,los muchachos obtuvieron lamxima calificacin, veinte, y,en agosto ltimo, fueron reco-nocidos en una ceremonia porel Ministerio de Salud (Minsa).
Su proyecto consisti endarle una renovada imagen ala Organizacin Nacional de
Donacin y Trasplante (ONDT),institucin adscrita al Minsaque tiene como objetivo au-mentar el grueso de donantes
voluntarios en el pas. La ideade cambiar esa imagen surgia partir de un sondeo que reali-zaron entre un grupo de alum-nos de la Universidad, que mos-tr un fuerte nivel de descon-fianza en toda la red de saludpblica. Entonces, decidieronque la ONDT deba ganar supropio rumbo, uno ms inde-pendiente, alejado de su carc-ter pblico.
Cmo podran lograrlo? Seenfocaron, entre otros aspec-tos, en el logotipo e isotipo dela institucin. Los transforma-ron casi por completo. Empe-zaron por la tipografa, luegotrabajaron las grficas y juga-ron con el color. Por ejemplo,las siglas ONDT pasaron de serunas letras rgidas a unas mscirculares. De esta manera, sua-
PorCARLOS FRANCO
t asociada a lo comercial, pe-ro, en este caso, nos ocupamosde trabajar en causas de biensocial, como es la donacin derganos, agrega.
Los muchachos tambinestn muy satisfechos con eltrabajo que realizaron. Fuenuestro primer proyecto y alcliente le gust nuestra pro-puesta. Estamos muy conten-tos, dice Jos Manuel Yaran-ga, quien actualmente trabajaen la web de descuentos Ofer-top. Cuando se form el equi-po durante el curso, cada inte-grante cumpli con una tareadeterminada: a Jos Manuel letoc hacer produccin; a Die-go Melgar, la parte creativa; aMara Isabel Alcntara, la sec-cin de cuentas; y Karen Cho-que se desempe como ejecu-tiva de medios.
Parte del trabajo en el curso
vizaron el concepto de la grfi-ca e incluyeron un dibujo: uncorazn formado a partir de launin de dos manos. Pero anfaltaba algo: cul deba ser elcolor apropiado para trans-mitir un mensaje de confian-za y esperanza? Pensaron queel verde era el ideal. Entonces,le dijeron adis al rojo, colorque haba definido la grficapor aos. Eso s, respetaron elmensaje: Dona rganos do-na vida. Cuando la ONDT viola nueva imagen, la aprob sinreparos. Los alumnos del cursoProyecto de Publicidad logra-ron satisfacer sin problemas asu primer cliente.
UNA BUENA CAUSA.De es-te trabajo publicitario y de to-do lo que implica su desarro-llo dentro de una estrategia co-municacional, han pasado ya
Tromes enpublicidad
tres aos. Pero los muchachosrecin, hace unos meses, hanpodido ver sus frutos en tangi-ble. Ocurri de la nada, cuan-do uno de ellos vio un mdu-lo de la ONDT con el nuevo lo-gotipo en la Av. La Marina. Fueun golpe de sorpresa, afirmanellos, pero tambin de satisfac-cin y nimo. Sin pensarla dos
veces, se pusieron en contactocon la Lic. Mnica Salazar, do-cente del Departamento de Co-municaciones, quien dict di-cho curso y los asesor en esteproyecto.
Fue muy gratificante ente-rarnos de que el proyecto fueimplementado por la ONDT,afirma la Lic. Salazar. En elcurso, trabajamos con clientesreales, que son institucionespblicas o privadas sin fines delucro. Es interesante porque lapublicidad, normalmente, es-
ARCHIVOPERSONAL
Si el primero reunia investigadores del
Instituto de Cien-cias de la Naturale-za, Territorio y Ener-
gas Renovables (INTE-PUCP)para intercambiar experien-cias sobre los problemas delmedioambiente, el segundoKawsaypacha present unagran cantidad de propuestas ytrabajos en materia ambientaldesarrollados en nuestra casade estudios. Este ao, busc am-pliar su trascendencia y formu-lar una declaracin de las uni-
versidades peruan as en rela-cin con la COP 20 y los proble-mas que plantea esta reuninmundial, que se celebrar enLima en diciembre.
Para tal fin, el evento, orga-nizado por el INTE-PUCP, jun-t a cerca de cien acadmicos
y cientficos, provenientes denuestra casa de estudios, as co-mo de diferentes universidadesperuanas, la sociedad civil e in-
vitados extranjeros, quienes to-maron como base el EdificioMac Gregor y las instalacionesdel Instituto Riva-Agero, entreel 15 y el 16 de septiembre, pa-ra repartir su experiencia en 10mesas de trabajo relacionadascon sus especialidades y discu-
tir sobre los desafos que impli-ca el cambio climtico para elPer y el mundo.
La importancia de la COP20 radica en que, a partir de es-ta, se obtendrn los documen-tos que permitirn tener unnuevo protocolo de mitigacinde gases de efecto invernade-ro, comenta el director del IN-TE-PUCP, el Dr. Augusto Castro,
y aade: Los aca dmicos es-tamos interesados en brindarnuestra voz, sealar cules sonlos problemas y as dar una mi-rada desde la sociedad civil.
PUNTO APARTE. Segn Cas-tro, el III Kawsaypacha cum-pli las expectativas y demos-tr que los cientficos e inves-tigadores ambientales puedentrabajar en completa armona.Se podra creer que el Per noes un peligro mundial por lacantidad de gases de efecto in-
vernadero que genera, sin em-
UNIDOS.Especialistas participantes del III Kawsaypacha, cuyo nombre significa tierra viva en quechua.
BIEN MERECIDO.La ceremonia de reconocimiento se realiz el pasado 12 de agosto en la sede de Apdayc.
CONCEPTO GRFICO.Este es el renovado logotipo que desarroll el equipo de la Especialidad de Publicidad.
bargo, es seguro que va a pagarla factura por lo que se hace,as que es importante proyec-tarse y pensar en las genera-ciones que vienen, as como enuna patria construida hacia elfuturo, afirma.
En ese sentido, la declara-cin impulsada por nuestracasa de estudios exigir que sepropongan medidas orienta-
Hay quepensaren las
generaciones que
vienen, as co-mo en una patriaconstruidahacia elfuturo.
DR. AUGUSTO CASTRODirector del INTE-PUCP
La pu-blicidadsuele es-
tar asociada a locomercial, pero,en este caso, nosocupamos de tra-bajar en causasde biensocial.
LIC. MNICA SALAZARDocente del Departamento deComunicaciones
das a fortalecer la gobernan-za, la gestin adecuada de losrecursos, la institucionalidadsocial y poltica, y el respetodel medioambiente. Tal comolo afirm la vicerrectora deInvestigacin de nuestra Uni-
versidad, la Dra. Pepi Patrn,durante la inauguracin delevento: Esta reunin de es-pecialistas tiene (tuvo) una di-mensin tica por el compro-miso de redactar una declara-cin sobre un tema sustantivopara la Universidad y el pas.
El documento en mencinser publicado prximamenteen la web del INTE-PUCP trassu paso por una comisin deredaccin, y una ltima revi-sin efectuada por los inves-tigadores y cientficos quela desarrollaron. Respecto alevento en s, adems de haberservido para formar una redde especialistas en medioam-biente, su xito permitir con-tar una agenda para la inves-tigacin cientfica acorde conlas necesidades del pas. Sibien este ao su formato cam-bi por la COP 20, el 2015 vol-
ver Kawsaypacha con sus ca-ractersticas originales.
En la web:
Puedes buscar ms informacin sobre el Kawsaypacha y revisarlas ponencias presentadas durante su versin 2013 en la pginadel Inte-PUCP:
http://inte.pucp.edu.pe.
tambin consisti en ponerleun nombre a la agencia de pu-blicidad que haban creado. Lallamaron Camalenica. ra-mos una agencia que se adap-taba a los intereses del cliente,por eso jugamos un poco conel concepto de camalen, quese adapta a distintos medios.Nuestra tarjeta de presenta-cin era una mica transparen-te y, cuando la ponas encimade una carpeta, se adaptaba alcolor de la superficie. Fue untrabajo en donde hubo muchacreatividad y ganas por hacerbien las cosas, recuerda JosManuel.
El reconocimiento por par-te del Minsa a este grupo dechicos y a la profesora Sala-zar se realiz el pasado 12 deagosto. Aunque ellos no lo es-peraban, el trabajo realizadolo mereca.
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APOYO PUCP. Dra. Mara Eugenia Ulfe y Lic. Ximena Mlaga, directora y
gestora de la Maestra en Antropologa Visual (MAV), respectivamente.
ERICK ARIAS. All donde he vivido es el ttulo de este documental.
POLINARIO TANTA. Danzak Pacha: la revelacin de la Chakana.
ALEJANDRO GUERRERO. Lanzafuegos: la itinerancia como un estilo de vida.
ERIKA CHVEZ. Chinchero for sale: entretejiendo cultura y turismo.
AMELIA SANTANA
14|.edu|LIMA, del 22 al 28 de septiembre del 2014
Imgenes humanasEN UN DVD SE HAN REUNIDO LAS PRIMERAS CUATRO INVESTIGACIONES EN
FORMATO AUDIOVISUAL PRODUCIDAS POR ALUMNOS DE LA MAESTRA EN
ANTROPOLOGA VISUAL PARA OPTAR POR EL GRADO DE MAGSTER.
PorAKIRA MAESHIRO
Cuatro formas de
cuestionar a travsde audios e imge-
nes. Cuatro mane-
ras de comprender
nuestra sociedad. Lanzafue-
gos: la itinerancia como un es-
tilo de vida, All donde he vi-
vido, Danzak Pacha: la reve-
lacin de la Chakana y Chin-
cherofor sale: entretejiendo cul-
tura y turismo son los cuatro
trabajos que forman parte de
MAV 2012-2013. Documentales Et-
nogrficos. Este DVD es el pri-
mero de una coleccin que
publicar nuestra Maestra en
Antropologa Visual (MAV) pa-
ra presentar los materiales au-diovisuales producidos por sus
alumnos como tesis para optar
por el grado de magster.
Nuestro objetivo no es que
los alumnos se vuelvan antro-
plogos, sino que se enriquez-
can a travs del enfoque an-
tropolgico y que desarrollen
una capacidad crtica, seala
la Dra. Mara Eugenia Ulfe, di-
rectora de la MAV. Segn expli-
ca, en la antropologa visual, la
imagen se utiliza como fuente
y documento. Se trata de pro-
blematizar y hacer que el len-
guaje visual rompa con la di-
cotoma oral y escrita, y puedaverse como una forma de pre-
sentar y hacer investigacin.
A nosotros nos interesa dina-
mizar la investigacin en cien-
cias sociales y la manera cmo
se presenta el lenguaje audiovi-
sual para que pueda defender-
se por s misma, seala.
Por su parte, la Lic. Ximena
Mlaga, gestora de la maestra
y docente del Departamento de
Ciencias Sociales, comenta so-
bre los documentales: En cues-
tin de contenidos, cada docu-
mental es distinto. Como en
las tesis escritas, hay cosas con
las que puedes estar de acuer-do y otras con las que no, pero
hemos logrado que hagan pre-
guntas de investigacin y den
respuestas. El trabajo no consis-
te, simplemente, en ir con la c-
mara y grabar.
LOS AUTORES.AlejandroGuerrero tiene una conocida
trayectoria como documenta-
lista, pero reconoce que la MAV
le ense otra perspectiva de
la produccin audiovisual: se
puede usar la enorme fuerza
del registro de video para ex-
plorar, investigar y buscar res-
puestas serias a una variedadde temas de nuestra sociedad,
comenta, tras confesar que tu-
vo que aprender a realizar do-
cumentales de nuevo. Entend
que hacer etnografa es muy di-
ferente a hacer programas para
ganar sintona. Los profesores
corrigieron muchsimas veces
mi aproximacin al tema, el ob-
MAV 2012-2013. DOCUMENTALES ETNOGRFICOS
publicaciones
Por otro parte, Danzak Pa-
cha: la revelacin de la Chaka-
na es un documental de Po-
linario Tanta, que en abril de
este ao mereci el Premio a
Mejor Documental con tem-
tica de Montaa en el Festival
Internacional de Documental
Etnogrfico de Sobrarbe Espie-
llo 2014, realizado en Espaa.
En este trabajo, el autor, desde
su perspectiva como sacerdo-te jesuita, danzante de tijeras y
antroplogo visual, nos ofrece
una exploracin sobre el signi-
ficado cultural, poltico y espi-
ritual de la chakana.
Finalmente, Chincherofor
sale: entretejiendo cultura y tu-
rismo, de Erika Chvez, es una
mirada a la compleja relacin
MAV 2012-2013.DocumentalesetnogrficosLos interesados en esteDVD de la Maestra en
Antropologa Visual puedenescribir a [email protected] o llamar al 626-2000anexo 4236.
jetivo, las preguntas que plan-teaba, el lenguaje que utilizaba
y hasta la voz que escuchaban
en la narracin, agrega.
Su trabajo Lanzafuegos: la
itinerancia como un estilo de
vida narra la historia perso -
nal de un joven artista callejero
que conoci en un semforo de
Lima. A travs de este personaje
se aborda el estilo de vida par-
ticular de una comunidad de
jvenes que han hecho del no-
madismo el objetivo primario
de sus vidas.
Por su parte, el arquitecto
Erick Arias, en su documental
All donde he vivido, ofreceuna exploracin sobre las for-
mas como el autor y Yuler, am-
bos migrantes de origen an-
dino, redefinen su sentido de
identidad y pertenencia desde
los espacios que habitan y sus
prcticas como restauradores
de edificaciones coloniales en
el centro de Lima. Sus experien-
cias son contrastadas con las de
Mam Rosa, quien pese a su in-
menso amor por Barrios Altos,
donde resida, se vio obligada a
abandonarlo. Al entrar en los
espacios de los otros, el docu-
mental nos ayuda a compren-
der esas otras miradas y cono-cer sus realidades. Tambin
nos permite reconocer la im-
portancia de vivir en una ciu-
dad cargada de memorias y
tradiciones, seala Arias. Se-
gn confiesa, la Maestra en
Antropologa Visual le ofreci
la oportunidad de transformar
su mirada.
que se da entre las mujeres te-
jedoras de la comunidad que-
chua de Chinchero (Cuzco),
los turistas que las visitan y los
agentes de turismo que las pro-
mueven. De acuerdo con la vi-
sin de la autora, todos los in-
volucrados interpretan roles
inslitos durante las demostra-
ciones de turismo vivencial
que las tejedoras realizan a dia-
rio para los visitantes.
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PUCP |.edu|15
nuestragenteFOTOS: AMELIA SANTANA / FLIX INGARUCA / ROBERTO ROJAS
Los cachimbos de la Facultad de Ciencias y Artes de la
Comunicacin la pasaron de lo lindo en la bienvenida
que les organiz su centro federado.
Presentacin del Ensamble de Instrumentos
Tradicionales del Per de la Escuela Nacional del Folklore
Jos Mara Arguedas en los Conciertos del Medioda.
La RAU de Estudios Generales Cienciaspuso en marcha
un enriquecedor taller de agroindustria natural sobre
chocolates, cafs y cereales.
Nuestra comunidad universitaria record al padre Felipe Mac Gregor, S.J., rector
emrito de la PUCP, a travs de una misa que conmemor el centenario de su
natalicio que se llev a cabo en el jardn posterior del CAPU. La actividad cont,
entre otros, con la participacin delpadre Rmulo Franco, y con la presencia del
Dr. Marcial Rubio y los doctores Efran Gonzales de Olarte, Carlos Fosca y Pepi
Patrn, rector y vicerrectores de nuestra Universidad, respectivamente.
RECORDADO P. MAC GREGOR
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Es importante pensar en unapoltica econmica anticclica
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POLITLOGO.Es consultor de diversos gobiernos y organismos internacionales en temas de gestin pblica.
PorLUIS YEZ
se sin unbacklashcuando el pa-
radigma de la poltica es recha-
zado por el grupo lite de pol-
ticos y burcratas que tienenotras creencias sobre cmo de-
bera ser la burocracia en el sec-
tor pblico.
Nos podra dar un ejemplo?La aparicin de una nueva
gestin pblica signific un
cambio de perspectiva sobre
el papel del Estado y los pro-
La reforma del Estado y
la modernizacin de
la gestin pblica son
procesos complemen-
tarios que buscan for-
jar una nueva relacin con la
ciudadana. Michael Barzelay,
especialista en gestin pbli-
ca y planeamiento estratgico,nos comenta qu aspectos hay
que tomar en cuenta a la hora
de mejorar el funcionamiento
del aparato estatal.
Por qu solemos vincular elconcepto de burocracia con lamala administracin pblica?El concepto se ha utilizado pa-
ra definir lo malo de la admi-
nistracin pblica, lo que se
quiere cambiar. Cuando se
quiere introducir un cambio,
se suele desacreditar la reali-
dad que se intenta modificar
y, para ello, el trmino buro-
cracia funciona bien porqueincluye a todos los empleados
pblicos y es un esquema fcil
de entender.
Qu riesgos puede traer unamala administracin pblica?Se trata de una lucha de esque-
mas entre la perspectiva oficial
y la de la ciudadana. La lgica
de la administracin burocr-
tica tiene sus puntos fuertes
una vez que es instrumentali-
zada, pero, aun cuando la bu-
rocracia funciona como debe,
esta puede dejar a la gente insa-
tisfecha. Por ejemplo, cumplir
con todos los requisitos estable-cidos para realizar una accin
puede demandar mucho tiem-
po, lo que hace lento el proce-
dimiento. Adems, esta lgica
emplea un lenguaje tcnico
o legal totalmente ajeno a los
ciudadanos.
En nuestro pas, la reforma de laadministracin pblica no se lle-ga a implementar totalmente yvuelve a foja cero con el ingresode un nuevo gobernante. Es unproblema generalizado?No es un problema universal,
pero hay una tendencia geo-
grfica y podemos detectar ca-sos en los que esta reforma no
se materializa. Esto no signi-
fica que nunca se implemen-
te, sin embargo, aun cuando
se encuentre instrumentali-
zada, eso no garantiza su con-
tinuidad y, en la prctica, se
pueden eliminar los avances
obtenidos.
FLIX INGARUCA
de un presidente, este se man-
tendr hasta el fin de su man-
dato o hasta que baje su popu-
laridad y est dispuesto a re-
definirlo.
Qu tipo de administracin tie-ne un mejor manejo financiero?Una poltica que est orientada
a largo plazo y evite las malas
consecuencias de las fluctua-
ciones macroeconmicas. En
economa, sabemos que los in-
gresos por exportaciones sonvulnerables y que sus precios
fluctan en el mercado inter-
nacional, lo que puede causar
muchos problemas. Lo ms im-
portante sera pensar en una
poltica econmica anticclica,
que disminuya el impacto dis-
ruptivo de estos cambios ex-
genos en los precios.
A qu se refiere cuando sealaque la gestin pblica debe seruna ciencia orientada al diseo?Los acadmicos deberan desa-
rrollar un sistema de conoci-
miento organizado de mane-
ra taxonmica, donde los pro-blemas detectados en el traba-
jo prctico se encuentren ca-
tegorizados. Si bien este cono-
cimiento no nos dir qu es
lo que debemos inventar, nos
brindar informacin para ex-
traer implicaciones y trazar in-
dicaciones de lo que sabemos
de los problemas.
blemas inherentes a su fun-
cionamiento. Se podra dedu-
cir que todos los arreglos en
la administracin pblica nofuncionan, pero lo que cam-
bi fue la ptica, no la tecno-
loga ni los resultados. Estos
cambios suelen aparecer en-
tre el momento de la eleccin
de un nuevo jefe de Estado y
la formacin de su gobierno.
Una vez establecido el para-
digma durante el gobierno
Quiz haya intereses polticosde por medio que busquen minareste proceso.Es posible que el origen del pro-
blema que describes sea lo que
los politlogos denominamos
backlash(contragolpe), en el
que, una vez que se instrumen-
taliza una poltica, aparece
una oposicin fuerte que pue-
de fomentar su retroceso o pa-
ralizacin. De todas formas, es-
te proceso tambin puede dar-
puntofinal DR. MICHAEL BARZELAY, jef e del D epa rta men to de Ges ti n del L ond on Sch ool o f Economic sand Political Science (Reino Unido)
Una vez establecido elparadigma durante el gobiernode un presidente, este se
mantendr hasta el fin de su mandato ohasta que baje su popularidad.
El perfil:
Nombre:Michael Barzelay
Nacionalidad:estadounidense
Grados acadmicos:doctor en
Ciencia Poltica y mster en Ges-
tin Pblica y Privada por Yale
University (EE.UU.), y licenciado
en Humanidades por Stanford
University (EE.UU.)
Trayectoria: jefe del Departa-
mento de Gestin del LondonSchool of Economics and Poli-
tical Science (Reino Unido).
Consultor de diversos gobiernos
y organismos internacionales en
temas de gestin pblica, polti-
cas pblicas, reforma administra-
tiva, planeamiento estratgico,
entre otros.
Publicaciones:Breaking
Through Bureaucracy: A New
Vision for Managing in Gover-
nment(1992), The New Public
Management: Improving
Research and Policy Dialogue
(2001), Preparing for The Future:
Strategic Planning in the US Air
Force(2003, coescrito con Colin
Campbell).
PARA QUNOS VISIT?Evento:Conferencia Gestin
pblica: una ciencia orientada al
diseo
Organizador:Escuela de Gobier-
no y Polticas Pblicas de la PUCP