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Publicidad I Profesora: Lic. Andrea Pol Guía de Trabajos Prácticos 2012 Todos los trabajos propuestos revisten carácter obligatorio 1

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Publicidad I

Profesora: Lic. Andrea PolGuía de Trabajos Prácticos

2012

Todos l

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arácter

oblig

atorio

1

Listado de Trabajos Prácticos:

TP Individuales:

Comunicación PublicitariaHistoria de la PublicidadComunicaciones Integradas Espiral Publicitaria

TP Grupales:

Agencia de PublicidadEl BriefEstrategia creativa

“Los individuos marcan goles, pero los equipos ganan partidos.”

Zig Ziglar

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Publicidad

Trabajo Práctico Nº1

Comunicación publicitaria (INDIVIDUAL)

Consigna:

A partir de la siguiente pieza publicitaria gráfica de producto, analizar y distinguir los componentes delproceso de comunicación publicitaria y la intención del emisor. Se presentará el aviso con su respectivoanálisis.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

El alumno deberá identificar correctamente los distintos actores y elementos del proceso decomunicación, y la intención del emisor. Fundamentará sus conclusiones con la bibliografía y losconceptos trabajados en clase. Incluirá en la presentación las piezas gráficas seleccionadas.

Forma de presentación:

El informe debe realizarse en Word, con carátula y rótulo según las normas de presentación de lafacultad, con índice, cuerpo principal del informe y bibliografía. En caso de ser necesario citar fuentes deinformación.

Hojas blancas tamaño A4, numeradas. Fuente Arial. Cuerpo: 12. Interlineado: 1,5.

Las imágenes (avisos, logotipos, ilustraciones, etc.) deben ser digitalizadas (scanneadas) e impresas, enhoja A4.

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AGENCIA DE

PUBLICIDAD:

http://www.mccann.

com.ar/

Otra gráfica pertenecientea la campaña.

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Trabajo Práctico Nº 2Historia de la Publicidad (INDIVIDUAL)

Consigna:

A partir de un aviso gráfico de un producto actual, crear libremente

otro aviso “antiguo” para ese mismo producto o la misma marca,

teniendo en cuenta el estilo, lenguaje, tratamiento visual, usos y

costumbres de otras épocas. Indicar el año / período estimado de su

supuesta aparición. Incluir ambos avisos, el contemporáneo y el

antiguo en la presentación. Realizar un breve informe descriptivo de

las características de la pieza.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

El alumno deberá plasmar su conocimiento de la evolución histórica de la Publicidad, en la construcción

de una pieza gráfica, respetando estilos, lenguaje, tratamiento visual, usos y costumbres pretéritos. Será

capaz de emplazar temporalmente ese aviso en concordancia con los parámetros de la etapa elegida y

fundamentará conceptualmente las características de la pieza creada.

Forma de presentación:

El informe debe realizarse en Word, con carátula y rótulo según las normas de presentación de la facultad,

con índice, cuerpo principal del informe y bibliografía. En caso de ser necesario, citar fuentes de

información.

Hojas blancas tamaño A4, numeradas. Fuente Arial. Cuerpo: 12. Interlineado: 1,5.

Las imágenes (avisos, logotipos, ilustraciones, etc.) deben ser digitalizadas (scanneadas) e impresas, en hoja

A4.

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Anunciante : Aviso actual de La Casa del Audio| Producto: Teléfonos Hentak

Para reflexionar y comentar en clase acerca de este aviso:

¿Qué características desarrolladas en la clase de Historia de la Publicidad, reconoces en este aviso?

Trabajo Práctico Nº3Comunicaciones integradas (INDIVIDUAL)

Consigna:

Elegir un aviso de gráfica de un producto de cosmética, perfumería o maquillaje.

Desarrollar tres herramientas de comunicación que podrían integrarse a la

campaña, justificando su elección en particular y del conjunto de

herramientas en general.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

El alumno será capaz de identificar, seleccionar y clasificar adecuadamente

distintas técnicas de comunicación ATL y BTL.

Establecerá las diferencias y características propias de las técnicas ATL y

BTL., integrándolas sinérgicamente en una campaña.

Forma de presentación:

El informe debe realizarse en Word, con carátula y rótulo según las normas

de presentación de la facultad, con índice, cuerpo principal del informe y

bibliografía. En caso de ser necesario citar fuentes de información.

Hojas blancas tamaño A4, numeradas. Fuente Arial. Cuerpo: 12. Interlineado:

1,5.

Las imágenes (avisos, logotipos, ilustraciones, etc.) deben ser digitalizadas

(scanneadas) e impresas, en hoja A4.

Para reflexionar y comentar en clase acerca

de este aviso:

¿La propaganda tiene objetivos comerciales?

¿Qué finalidad persigue este mensaje?

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Trabajo Práctico Nº4

Agencia de Publicidad (GRUPAL. 4 integrantes)

Consigna:

Redacción creativa, diseño y producción de un folleto del “grupo – agencia”.

Cada grupo deberá crear una pieza gráfica de comunicación para dar a conocer sus servicios. El folleto deberá

comunicar a los potenciales clientes las áreas funcionales de la agencia, servicios, know- how, metodología de

trabajo, grupos operativos, portfolio de cuentas, etc. Se destacarán las ventajas diferenciales competitivas o

razones para elegir esa agencia frente a otras. Se deberá escoger un nombre y crear la identidad visual (logotipo

o isologotipo institucional)

Finalmente, cada grupo expone en clase una presentación de su trabajo.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Los alumnos deberán reflejar el conocimiento de la estructura, funciones, áreas y servicios de una agencia de

publicidad y plasmarlo en la redacción, diseño y producción de una pieza gráfica de comunicación. El tratamiento

visual y calidad de la pieza creada deberá coincidir lo más fielmente posible con el posicionamiento y las

características de los servicios comunicados.

Forma de presentación:

El informe debe realizarse en Word, con carátula y rótulo según las normas de presentación de la facultad, con

índice, cuerpo principal del informe y bibliografía. En caso de ser necesario citar fuentes de información.

Hojas blancas tamaño A4, numeradas. Fuente Arial. Cuerpo: 12. Interlineado: 1,5.

Las imágenes (avisos, logotipos, ilustraciones, etc.) deben ser digitalizadas (scanneadas) e impresas, en hoja A4.9

Tener en cuenta el orden de lectura de las páginas

Investigar los servicios que brinda una agencia y

organizar la información de manera clara y atractiva

Utilizar los elementos y recursos creativos libremente…

color, línea, forma, tipografía, espacio, imágenes, etc.

El plegado, la impresión y la presentación también cuentan.

para obtener un buen resultado final

Finalmente, una buena idea

siempre es el punto de partida de un buen trabajo…

Formatos

Su formato o tamaño, varía en función de las necesidades del producto y

del desarrollo creativo. Según la dimensión y plegado del folleto, puede

clasificarse en:

Volante: Contiene una sola hoja y dos caras.

Díptico: Compuesto por una hoja, un plegado y 4 caras.

Tríptico: Compuesto por una hoja, dos plegados y 6 caras.

Políptico: Compuesto por una hoja, tres plegados y 8 caras.

Folleto lúdico

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Espiral publicitaria (INDIVIDUAL)

Consigna:

Se tomará una pieza publicitaria gráfica, de un producto que esté en la etapa pionera. En base a ese mensaje, se

deberá crear un aviso para el mismo medio, pero correspondiente a la etapa competitiva y otro aviso para vía

pública, en su etapa retentiva. Documentar el desarrollo del trabajo con argumentación sobre la realización de

los avisos.

A continuación de cada aviso, se detallará:

Producto

Etapa a la que pertenece

Indicadores (texto, aclaración, imagen y/o conocimientos previos que permiten identificar en qué etapa de la

espiral publicitaria se sitúa el producto)

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

El alumno reconocerá las distintas etapas de la espiral publicitaria y del ciclo de vida de un producto, en

mensajes ya realizados. Será capaz de adecuar las piezas creadas y el mensaje a los objetivos de comunicación

definidos según las distintas etapas.

Forma de presentación:

El informe debe realizarse en Word, con carátula y rótulo según las normas de presentación de la facultad, con

índice, cuerpo principal del informe y bibliografía. En caso de ser necesario citar fuentes de información.

Hojas blancas tamaño A4, numeradas. Fuente Arial. Cuerpo: 12. Interlineado: 1,5.

Las imágenes (avisos, logotipos, ilustraciones, etc.) deben ser digitalizadas (scanneadas) e impresas, en hoja A4.

Trabajo Práctico Nº5

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Trabajo Práctico Nº6

El Brief (GRUPAL 4 integrantes)

Consigna:

Sobre la identidad de un producto determinado, elaborar un brief de marketing y a partir de éste, desarrollar un

brief publicitario.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

El alumno demostrará el conocimiento de ambas estructuras de brief, organizando la información y

seleccionando los ítems que contempla cada uno. Redactará ambos documentos con criterio selectivo, en

función de las necesidades de MKT y de Comunicación.

Forma de presentación:

El informe debe realizarse en Word, con carátula y rótulo según las normas de presentación de la facultad, con

índice, cuerpo principal del informe y bibliografía. En caso de ser necesario citar fuentes de información.

Hojas blancas tamaño A4, numeradas. Fuente Arial. Cuerpo: 12. Interlineado: 1,5.

Las imágenes (avisos, logotipos, ilustraciones, etc.) deben ser digitalizadas (scanneadas) e impresas, en hoja A4.

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Trabajo Práctico Nº7Estrategia creativa

(GRUPAL. 4 integrantes)

Consigna:

A partir del brief desarrollado en

el trabajo anterior, se elaborará

una estrategia creativa con las

piezas gráficas correspondientes

(ejemplo: rediseño de la etiqueta

del producto, aviso gráfico para

revista, aviso gráfico para vía

pública, etc.)

Se documentarán todos los pasos

previos: brainstorming, bocetos,

guiones, story – board, etc.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Los alumnos elaborarán la estrategia creativa como una respuesta de comunicación a la problemática que plantea

el brief. Organizarán los elementos que la componen: oportunidad, objetivo, target, posicionamiento, en base a la

estructura de la estrategia creativa. Reflejarán todo el proceso creativo grupal, documentando las fases previas a

la definición de la estrategia. Materializarán las piezas gráficas

Forma de presentación:

El informe debe realizarse en Word, con carátula y rótulo según las normas de presentación de la facultad, con

índice, cuerpo principal del informe y bibliografía. En caso de ser necesario citar fuentes de información.

Hojas blancas tamaño A4, numeradas. Fuente Arial. Cuerpo: 12. Interlineado: 1,5.

Las imágenes (avisos, logotipos, ilustraciones, etc.) deben ser digitalizadas (scanneadas) e impresas, en hoja A4. 13

Lluvia o torbellino de ideas

El brainstorming es una técnica tan sencilla como bombardear un

papel con nuestras ideas, todo lo que se nos ocurra a partir de un

concepto “disparador”, sin censuras…

Una técnica donde todo vale: pensamientos , sensaciones,

emociones, razón pura, pensamiento lateral, asociaciones libres, etc.

Brainstorming

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Bocetos del AUDI A1.

Bocetos

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Layout

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La creación de la maqueta o layout de un

documento es quizá la fase más importante

del proceso del diseño gráfico.

Es el boceto previo de la composición de un

texto o aviso que se va a publicar, usado para

determinar sus características definitivas. Es

el diseño bien acabado que sirve para

presentar una campaña gráfica.

El aspecto más artístico del diseño se

superpone a las reglas matemáticas que rigen

el equilibrio de la composición para alcanzar

un aspecto armónico y conseguir el gran

objetivo de toda creación: COMUNICAR.

Considera conceptos como la imposición, la

sección áurea; parrillas simétricas, de

columnas, modulares y múltiples; la

disposición de imágenes; la alineación y

justificado del texto; la encuadernación; la

orientación de la página; el papel o el

paspartú.

Texto extraído de l

libro :

“Layout”

de Gavin Ambrose

y Paul Harris.

Colección: Bases

del diseño .

Editorial Parramón

Un storyboard es esencialmente una serie grande

de viñetas que ordenan la narración de los

hechos de una película. Se utiliza como

planificación previa a la filmación de escenas y

secuencias; en él se determina el tipo de

encuadre y el ángulo de visión que se va a utilizar.

Sirve como guía al director; no obstante, él

puede desglosar y segmentar su filmación sin

seguir estrictamente el orden lógico de la trama.

Un storyboard es un conjunto de ilustraciones

mostradas en secuencia, con el objetivo de servir

de guía para entender una historia, previsualizar

una animación o seguir la estructura de una

película o de un aviso comercial, antes de

realizarse o filmarse.

Software para el storyboard

TVP Animation

Toonboom Storyboard

Story Planner

Storyboard

Más info: http://diloengrafico.wikispaces.com/Dise%C3%B1o+Gr%C3%A1fico+en+cine.+Storyboard

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Guión técnicoTema: ………..

Nombre: ……..

Producto: ……

Tiempo … seg.

Guionista:…...

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Guión técnico

radio

El proceso de grabación de un anuncio para radio

Grabación de cuñas publicitarias El proceso de producción de una cuña publicitaria está

bastante estandarizado. En el mismo se pueden identificar una serie de partes o procesos:

- Comenzamos con la redacción del guión.

- Elegiremos después el audio (efectos, música...) incluidos en la cuña.

- Posteriormente se realiza la grabación de las voces.

- Finalmente se procede al montaje de la cuña.

REDACCION DEL GUION

Es el comienzo del proceso, y a la vez el elemento de mayor importancia, ya que define el

hilo conductor y aqui la creatividad desempeña un papel fundamental. El guión define la

ambientación, la historia, los personajes, el mensaje... y la combinación de todos ellos es, en

definitiva, lo que garantiza o no el éxito de la cuña publicitaria.

Existen ciertos usos a la hora de escribir un guión para una cuña que permiten que todos

los que estén involucrados en este proceso comprendan el guión.

Para ver un ejemplo del guión:

(Locución1, tipo y tono de voz, en off)

Texto a leer...

(SFX efecto de sonido elegido)

(Locución2, estilo y tono de voz)

Texto…

(SFX sonido: música "dance")

(Locución2, animada, tono “jocoso”)

Texto...

SELECCIÓN DE RECURSOS SONOROS

Cuando tenemos listo el guión debemos de buscar los elementos sonoros, efectos de

sonido o melodías que ayudarán a crear la ambientación y el estado de ánimo que deseamos

para poner en situación al oyente. Otro elemento sonoro importante a elegir es la voz del

locutor, que deberá ajustarse a una serie de parámetros que permitan transmitir el mensaje

de una forma óptima.

GRABACIÓN DE VOCES

A la hora de realizar la grabación, es fundamental contar con el equipo adecuado, ya que de

ello depende la calidad final del sonido. Micrófonos, previos, compresores... deben estar

seleccionados y configurados para obtener la máxima fidelidad al realizar la grabación.

MONTAJE

Una vez que todos los elementos sonoros están grabados y listos, llega la parte de montaje

de la cuña. Para este proceso contamos con programas profesionales de edición digital; y es

aquí donde se insertan todas las pistas de audio, se ajustan los niveles de volumen, se

añaden efectos, se ajusta la duración... El resultado final es un archivo de audio con la cuña

publicitaria lista para ser emitida.

Fuente: http://www.mges.biz/grabaciones.html

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