pruebas de evaluacion psicopedagogicas

7/29/2019 Pruebas de Evaluacion Psicopedagogicas

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LISTADO DE PRUEBAS DE EVALUACIN PSICOPEDAGGICAPROCEDENTES DEL CeP CARMEN GMEZ

NOMBRE CARACTERSTICAS

DE INTELIGENCIADE DESARROLLO, APTITUDES Y

PERCEPTIVAS

1.- Alexander, Escala (C). (W.P. Alexander). TeaEdiciones

Apreciacin de la inteligencia prctica y librede influencia cultural. Aplicacin individual.Edad: A partir de los siete aos.

2.- Battelle, Inventario de desarrollo (J. Newborgy otros). Tea Ediciones

Evaluacin de las habilidades fundamentalesdel nio en las distintas reas del desarrolloy diagnstico de las posibles deficiencias oretrasos. Aplicacin individual. Edad: 0 a 8

aos.

3.-MSCA. Escalas McCarthy de aptitudes ypsicomotricidad para nios. TEA Ediciones

Evaluacin del desarrollo cognitivo ypsicomotor. Batera integrada por 6subescalas: verbal, perceptivo-manipulativa,cuantitativa, memoria, motricidad y generalcognitiva. Aplicacin individual. Edad: 2 aosy medio hasta 8 y medio.

4.-WISC-IV Escala de Inteligencia de Wechslerpara nios. TEA Ediciones

Aplicacin individual.

Edad: 6 a 16 aos.

5.-WISC-R Escala de Inteligencia de Wechslerpara nios. TEA Ediciones


Edad: 6 a 16 aos.

6.-WISC Escala de Inteligencia de Wechsler paranios. TEA Ediciones


Edad: 6 a 16 aos.

7.-CMMS. Escalas Madurez Mental Columbia

2 PRUEBAS

Evaluacin de la capacidad mental y delgrado de madurez intelectivo. Aplicacinindividual. Edad: entre 4 y 11 aos.

8.- EDEI. Escalas diferenciales del rendimientointelectual. (M.P. Borelli). Madrid. Mepsa

2 PRUEBAS

Escalas verbales y no verbales que miden laedad de desarrollo del alumnado de 3 a 11aos.

10.-GOODENOUHG. Test de dibujo de la figurahumana.

Edad de aplicacin: De 3 a 15 aos.

11.- BADIG-Renovados. Batera de aptitudesdiferenciales y generales. (Yuste) Ed. CEPE

1, 2 y 3 Ciclo de Educacin Primaria.

Medio (Ed. Secundaria) y Superior (Bachillerato)

Los tests miden el factor de inteligenciageneral y los principales factores bsicos dela inteligencia.

Edad : Infantil (4-6 aos), E,1 (6-8 aos), E,2(8-9 aos), E,3 (10-11), M (12-14) y S (Bach)


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12.- Factor G 1, (Cattell)

TEA Ediciones

Evaluacin de la capacidad intelectualgeneral. Edad: 1): de 4 a 8 aos.

13.- Tests motores de Ozeretski

Miden la coordinacin esttica, dinmica delas manos, coordinacin dinmica general,rapidez de movimientos, movimientos

simulados y ausencia de sincinesias. Edad: 4a 16 aos.

14.- Test de Dominancia Lateral de Harris. TeaEdiciones

Estudia la dominancia lateral. Edad deaplicacin: De 6 aos a adultos.

15.- CUMANIN Cuestionario de madurezneuropsicolgica infantil (Portellano y ...) TEAEdiciones

Edad: 3-6 aos.

Evaluacin de diversas reas de granimportancia para detectar posiblesdificultades de desarrollo en el inicio de laedad escolar: psicomotricidad, lenguaje,

atencin, estructuracin espacial, percepcinvisual, memoria, estructuracin rtmico-temporal y lateralidad.

16.- PMA Aptitudes Mentales Primarias.(Thurstone)

Apreciacin de factores bsicos de lainteligencia (verbal, espacial numricorazonamiento y fluidez verbal) Edad: 10/11aos en adelante.

17.- CARASTest de percepcin de diferencias.TEA Ediciones

Edad: 6-7 aos en adelante.

Evaluacin de la aptitud para percibir, rpiday correctamente, semejanzas y diferencias y

patrones estimulantes parcialmenteordenados.

18.- D2, Test de atencin (Brickenkamp y ZillmerE.)

Evaluacin de la atencin selectiva y de laconcentracin.

19.- EDAH Evaluacin del trastorno por dficitde atencin con hiperactividad.

Evaluacin de los dficits de atencincuando son causados por hiperactividad

Edad: De 6 a 12 aos (1 a 6 de Primaria).

20- FI Formas idnticas (Thurstone L.L.)

Evaluacin de aptitudes perceptivas y deatencin.

Edad: De 10 aos en adelante.

21.- REY, Test de copia de una figura compleja.TEA Ediciones

Estudio de la actividad perceptiva y de lamemoria.

Edad: De 4 a 15 aos y adultos condeficiencias.

22.- OS, OTIS sencillo. Test de inteligencia.Evaluacin de la inteligencia general.

Edad: De 11 aos en adelante.


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23- TEA, Test de aptitudes escolares (ThurstoneL.L. y Thurstone Th.G.).TEA Ediciones.

Evaluacin de las aptitudes bsicas para elaprendizaje escolar (verbal, razonamiento ynumrica).

24.- PRIMARIA I y II. Test de AptitudesCognoscitivas (Thurstone L.L). TEA Ediciones

2 PRUEBAS

Evaluacin de las aptitudes requeridas parael aprendizaje escolar.

Edad: 5 y 6 aos (Primaria I)- 7 y 8 aos(Primaria II).

25.- CREA Inteligencia Creativa (Corbaln y).TEA Ediciones

Medida cognitiva de la creatividad a travsde la generacin de cuestiones, en uncontexto terico de bsqueda y solucin deproblemas.

Edad: Nios, adolescentes y adultos.

26.- MY Test de Memoria (Yuste Hernanz, C.).TEA Ediciones

Evaluacin de la memoria inmediata de tipogrfico y de palabras, nmeros y relatos a

partir de estmulos visuales y auditivos.

Edad: Nivel elemental (7 -8 aos). Nivel I (8-9-10 aos). Nivel II (10-13 aos) y Nivel III(14-18 aos).

27.- MAI Test de Memoria Auditiva Inmediata(Cordero A.) TEA Ediciones

Apreciacin de la memoria de tipo lgico,numrico y asociativo, haciendo referencia ala capacidad de retencin inmediata.

Edad: De 7 a 13 aos.

PRUEBAS DE LENGUAJE

28.- PEABODYTest de vocabulario enimgenes (Dunn)

Ed. MEPSA

Edad: 2 y medio a 18 aos.

Evaluacin del lenguaje receptivo y screeningde la aptitud verbal.

29.- PLON-RPrueba de Lenguaje Oral NavarraRevisada. (Aguinaga G. y colab.). TEAEdiciones

Deteccin rpida o screening del desarrollooral.

Edad: De 3 a 6 aos.

30.- Prueba de valoracin de la percepcinauditiva (Gotzens A.M., Marro, S) Ed. Masson

Valora un amplio abanico de habilidadesespecficas de la percepcin auditiva.

PRUEBA DE COMPETENCIA CURRICULAR

31.- AEI. Evaluacin de las aptitudes enEducacin Infantil 2 (M Victoria de la CruzLpez).

Evaluacin de algunos aspectos importantespara el aprendizaje escolar: Verbal,cuantitativo, espacial, memoria yvisomotricidad.

Edad: 4 y 5 aos.

32.- BAPAE. Batera de aptitudes para elaprendizaje escolar. M V. de la Cruz. TEAEdiciones

Evaluacin de las aptitudes: comprensinverbal, aptitud numrica y aptitud perceptiva yespacial.


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Edad: 6-7 aos.

33.- PROLEC,Batera de evaluacin de losprocesos lectores de los nios de Ed.

Primaria (Cuetos F, Rodrguez y E. Ruano).TEAEdiciones

Evaluacin de la capacidad lectora y de losprocesos que intervienen en la lectura.

Edad: De 6 a 9 aos.

34.- PROLEC-SE, Evaluacin de los procesoslectores en alumnos de 3 Ciclo de Primaria ySecundaria (Ramos J.L. y Cuetos F.). TEAEdiciones

Evaluacin de la capacidad lectora y de losprocesos que intervienen en la lectura.


35.- PROESC, Batera de evaluacin de losprocesos de escritura. (Ramos J.L., Ruano E.).TEA Ediciones

Evaluacin de los principales procesosimplicados en la escritura y deteccin dedificultades.

Edad. De 8 a 15 aos.

ADAPTACIN Y OTROS

36.- IAC Inventario de adaptacin deconducta. (De la Cruz M V., Cordero A.). TEAEdiciones

Evaluacin del grado de adaptacin en lossiguientes aspectos: personal, familiar, escolary social.

Edad: A partir de los 12 aos.

37.- CACIA, Cuestionario de autocontrolinfantil y adolescente. (Capafns Bonet, A.Silva Moreno, F). TEA Ediciones

Evaluacin de procesos bsicos y habilidadesde autocontrol.


38.- EMAV. Escala Magallanes de atencinvisual (G Prez, Magaz Lago A. Ed. Grupo

Albor Cohs)

Valorar de manera cualitativa la capacidad defocalizar, mantener, codificar y estabilizar laatencin a estmulos visuales durante unperiodo de tiempo determinado mientras seejecuta una tarea motriz.

Niveles de aplicacin: EMAV-1 Y EMAV-2

Destinatarios: Alumnado TDAH

Edad: 5 a 9 aos (EMAV-1)

A partir de 10 aos (EMAV 2)


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39.- ENFOCATE. Programa de entrenamiento

en focalizacin de la atencin. Ed. Grupo AlborCohs

Pretende aumentar la capacidad de prestaratencin voluntaria y sostenida a estmulos delambiente, as como la realizacin de las tareasinstrumentales y cognitivas de dificultadadecuada a su nivel de desarrollo y con unacalidad aceptable. Trabaja las siguientesreas: coordinacin visomotora, discriminacinvisual, orientacin viso-espacial. Organizacinvasomotora y organizacin visual.

Destinatarios: Alumnado TDAH


40.- TONI-2: Test de inteligencia no verbal.TEA Ediciones

Medida del funcionamiento intelectualmediante la evaluacin de la capacidad pararesolver problemas abstractos de tipo grfico,eliminando la influencia del lenguaje y de lahabilidad motriz. Existen dos formas A y B,

incluidas en un mismo Cuadernillo, cada unade ellas formada por 55 elementos.

Edad: De 5 a 85 aos y 11 meses.

41.- Cuestionario de personalidad M.M.P.I.:TEA Ediciones

El Inventario Multifsico de Personalidadde Minnesotta es una de las pruebas depersonalidad ms usadas en el campo de lasalud mental. Su diseo est abocado a laidentificacin del perfil de personalidad y ladeteccin de psicopatologas.

Edad: Solo adultos de 19 a 65 aos.

Hay una versin para adolescentes MMPI-A.

42.- Escala Binet-Simon de Inteligencia.KAPELUSZ

43.- Test de Inteligencia Prctica. R.Bonnardel. MEPSA

Instrumento para medir inteligencia prctica.

Edad: Jvenes y adultos.

44.- Reversal Test. HERDER
http://es.wikipedia.org/wiki/Salud_mentalhttp://es.wikipedia.org/wiki/Personalidadhttp://es.wikipedia.org/wiki/Psicopatolog%C3%ADahttp://es.wikipedia.org/wiki/Psicopatolog%C3%ADahttp://es.wikipedia.org/wiki/Personalidadhttp://es.wikipedia.org/wiki/Salud_mental

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