HISTORY TEST

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SCORE..OUT OF 53 MARK:

OBJETIVO(S): Reconocer el proceso de Independencia de Chile.

INDICADOR(ES) DE EVALUACIN:-Identificar personajes y hechos que se destacan en las etapas de la independencia a travs de una lnea de tiempo.-Completar un mapa conceptual con los acontecimientos ms relevantes.-Crear una proclamacin.

INSTRUCCIONES:1.- A continuacin se presentan una serie de preguntas que debers contestar en el espacio asignado para ello.2.- Use slo lpiz de pasta. 3.- No se puede sacar el celular bajo ningn pretexto durante la prueba.4.- Cualquier actitud sospechosa ser causa de retiro de la prueba, la que ser evaluada con nota la mnima.5.- Ud. cuenta con 90 minutos para contestar la prueba.6.- Se descuenta puntaje por faltas de ortografa y respuestas mal redactadas.

DA VINCI SCHOOL SOCIAL STUDIES DEPARTMENT MISS NATALIA BUSTOS CRDENAS

tem I: Lnea de Tiempo: Anota cada una de las caractersticas en la etapa a la que pertenece, representada en la lnea de tiempo. (20 puntos)

A. Jura de la independencia de Chile.B. Manuel Rodrguez.C. Desastre de Rancagua.D. Primer peridico nacional La Aurora.E. Retorno de gobernantes espaoles.F. Primer Reglamento Constitucional.G. Fernando de Abascal.H. Casimiro Marco del Pont.I. Ejrcito Libertador de los Andes.J. Director Supremo Bernardo OHiggins.

tem II. Mapa Conceptual. Completa los recuadros con los datos faltantes. (18 Puntos)

Principales acontecimientos de la Independencia de Chile

Patria Vieja

Consolidacin de la Independencia

Se inicia conGobiernos de

Mariano Osorio

Se caracteriza por

Consolidacin Blica Consolidacin Legal

Se caracteriza por Divisin entre criollos y autonomistas y moderadosBatalla de Maip

Ideas autonomistas reflejadas en Principal hroe patriota de Etapa finalizada poravances culturales como esta etapa

tem III. Analizando y creando proclamas patriotas

An tenemos patria ciudadanos!Esta arenga patriota lanzada por Manuel Rodrguez nos muestra la fuerza y la fe que tiene en s mismo y en el resto de los chilenos que le seguan. Son cuatro palabras que inspiran un conjunto de ideas como:

- no todo est perdido.- hay esperanza, si nos unimos.- la patria nos necesita.- todos debemos luchar y no solo unos pocos.

Imagina que formas parte de un grupo de estudiantes que luchan por la libertad, el bienestar y la calidad de vida de los habitantes de nuestro pas. Qu ideas crees que deberas proclamar?

1. Crea t propia proclama de acuerdo a lo trabajado en clases. Debers expresar, en pocas palabras, las ideas que has pensado defender. Mnimo 10 lneas. (15 puntos)