Colegio Thomas Alva EdisonLenguaje y ComunicaciónProf. Francisca Baeza MunitaOctavo básico

Prueba de Lenguaje

Nombre: _________________________________________ Fecha: 22 de abril Puntaje___ /27

Objetivos: 1. Identificar tipo de narrador en textos narrativos. Comprender e interpretar contexto histórico-social presentado en la obra narrativa.

I. Reconoce el tipo de narrador presente en cada fragmento, fundamenta y subraya las pistas textuales. (8 puntos)

FRAGMENTO TIPO DE NARRADOR Y FUNDAMENTACIÓN

Y volvió a coger el periódico, que luego dejó varias veces para mirar malhumorado a aquel impertinente. A partir de aquel momento todos los viajeros del coche le parecieron malos y extraños a Lurasov. No le parecía hallarse en un coche de primera, en un blando diván de ballestas. Con una pena y una rabia sordas recordó que, siempre y en todas partes, entre las gentes de orden había encontrado aquella expresión de hostilidad. (Ladrón. Leónidas Andréiev)

A la mañana siguiente, unas horas antes del amanecer, los conductores de perros y los policías continuaron su marcha hacia Dawson. Pero las autoridades que velaban por los intereses de Su Majestad y regían los destinos de los súbditos más modestos concedían poco descanso a los correos, los cuales aparecieron una semana después en el río Stuart con la excesiva carga de la abundante correspondencia destinada a Salt Water. Verdad es que llevaban perros de refresco; pero los perros eran siempre perros. (Odisea en el norte. Jack London)

En secreto me produce alegría quitarles uno de vez en cuando, y luego también, cuando siento compasión, regalarles un par de más. Su felicidad está en mi mano. Cuando estoy furioso, cuando no tengo nada que fumar, indico solamente el término medio, algunas veces por debajo del término medio, y cuando mi corazón late, cuando estoy contento, dejo que mi generosidad fluya en un número de cinco cifras. (La amada no enumerada. Henrich Boll)

Y dejando al señor Spenlow sentado en el jardín con el catálogo, la señorita Marple subió a su habitación, envolvió apresuradamente un vestido en un trozo de papel castaño, y saliendo de la casa, se encaminó a toda prisa a la oficina de Correos. La señorita Politt, la modista, vivía en una de las habitaciones de la parte más alta del edificio.(El crimen de la cinta métrica. Agatha Christie)

II. Luego de leer atentamente cada fragmento, responde las preguntas que siguen. Recuerda utilizar conectores, dar una respuesta completa y cuidar tu redacción y ortografía. (2 puntos cada pregunta)

1. En enero de 1945 la guerra continuaba. Temiendo que en pleno invierno los rusos me obligasen a ir quién sabe dónde, todos quisieron darme algo que quizá tuviera utilidad, aunque ya no sirviese de

Calificación

nada. Porque en el mundo nada servía. Como yo figuraba irremisiblemente en la lista de los rusos, todos me dieron algo y se reservaron su opinión. Y yo lo acepté, y a mis diecisiete años pensé que la partida venía en el momento adecuado. No debería ser la lista de los rusos, pero si las cosas no salen muy mal, será incluso buena para mí. Yo quería marcharme de ese dedal de ciudad donde hasta las piedras tenían ojos. En lugar de miedo sentía una oculta impaciencia. Y mala conciencia, porque la lista que desesperaba a mis allegados era para mí una circunstancia aceptable. Ellos temían que me sucediera algo lejos. Yo quería ir a un lugar que no me conociera. (Todo lo que tengo lo llevo conmigo. Herta Müller)

a) ¿Cómo es el pasado de la protagonista? Explica, fíjate en las pistas textuales.

b) ¿En qué situación está la protagonista? Explica y fundamenta.

c) ¿Cuál es el ánimo que tiene el personaje protagonista? Explica y fundamenta.

2. Antes de subir hacia las colinas azules, Tomás Gómez se detuvo en la solitaria estación de gasolina.-Aquí se sentirá usted bastante solo -le dijo al viejo.El viejo pasó un trapo por el parabrisas de la camioneta.-No me quejo.-¿Le gusta Marte?-Muchísimo. Siempre hay algo nuevo. Cuando llegué aquí el año pasado, decidí no esperar nada, no preguntar nada, no sorprenderme por nada. Tenemos que mirar las cosas de aquí, y qué diferentes son. El tiempo, por ejemplo, me divierte muchísimo. Es un tiempo marciano. Un calor de mil demonios de día y un frío de mil demonios de noche. Y las flores y la lluvia, tan diferentes. Es asombroso. Vine a Marte a retirarme, y busqué un sitio donde todo fuera diferente. Un viejo necesita una vida diferente. Los jóvenes no quieren hablar con él, y con los otros viejos se aburre de un modo atroz. Así que pensé: lo mejor será buscar un sitio tan diferente que uno abre los ojos y ya se entretiene. Conseguí esta estación de gasolina. Si los negocios marchan demasiado bien, me instalaré en una vieja carretera menos bulliciosa, donde pueda ganar lo suficiente para vivir y me quede tiempo para sentir estas cosas tan diferentes.-Ha dado usted en el clavo -dijo Tomás. Sus manos le descansaban sobre el volante. Estaba contento. Había trabajado casi dos semanas en una de las nuevas colonias y ahora tenía dos días libres e iba a una fiesta.

(Encuentro Nocturno. Ray Bradbury)

a) ¿En qué tiempo (presente-pasado-futuro) crees que se desarrolla esta historia? Explica y fundamenta con qué elementos te respaldas.

b) ¿Por qué el señor de la gasolinera se va a vivir a Marte, cómo habrá sido su vida antes de irse a este lugar?

c) ¿Cómo es la visión que tiene el personaje acerca de la vejez y de los viejos? Fundamenta.

2. Míster Davis, el ingeniero jefe, un tanto obeso, alto, fuerte, de rubicunda fisonomía en la que el whiskey había estampado su sello característico, inspiraba a los mineros un temor y respeto casi supersticioso. Duro e inflexible, su trato con el obrero desconocía la piedad y en su orgullo de raza consideraba la vida de aquellos seres como una cosa indigna de la atención de un gentleman que rugía de cólera si su caballo o su perro eran víctimas de la más mínima omisión en los cuidados que demandaban sus preciosas existencias.

Indignábale como una rebelión la más tímida protesta de esos pobres diablos y su pasividad de bestias le parecía un deber cuyo olvido debía castigarse severamente.

Las visitas de inspección que de tarde en tarde le imponía su puesto de ingeniero director, eran el punto negro de su vida refinada y sibarítica. Un humor endiablado se apoderaba de su ánimo durante aquellas fatigosas excursiones. Su irritabilidad se traducía en la aplicación de castigos y de multas que caían indistintamente sobre grandes y pequeños, y su presencia anunciada por la blanca luz de su linterna era más temida en la mina que los hundimientos y las explosiones del grisú. (grisú: gas tóxico que sale del carbón, en las minas de donde se extrae)(El grisú. Baldomero Lillo)

a) ¿Qué diferencias físicas se ven entre Míster Davis y los obreros? Explica.

b) ¿Qué relación social es retratada en este fragmento? Explica.

c) ¿Cómo podrías describir el tipo de jefe que era Míster Davis? ¿Por qué? Explica considerando el ambiente psicológico manifestado en el fragmento.