prueba lenguaje 16 marzo 2015

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CONTROL DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre Curso Fecha Puntaje ideal; 38 Puntos obtenidos : Nota Objetivo: comprensión lectora Identificar correctamente las partes de una carta. I) LEE LA FABULA Y COMPLETA LO QUE CORRESPONDE FÁBULA: LA ZORRA Y EL ESPINO Una zorra hermosa saltaba sobre montículos y estuvo de pronto a punto de caerse. Y para evitar la caída, se agarró de un espino enojón, pero sus espinas puntiagudas le hirieron las patas y sintiendo el dolor que ellas le producían le dijo al espino: ¡Acudí a ti por tu ayuda, y más bien me has herido! A lo que el espino responde: ¡Tú tienes la culpa, amiga, por agarrarte de mí, bien sabes lo bueno que soy para enganchar y herir a todo el mundo, y tú no eres la excepción! a).- Escribe a continuación la enseñanza que nos entregó esta fábula.(2 puntos) __________________________________________________________________ __ b).- ¿Por qué la anterior lectura es una fábula?(2 puntos) __________________________________________________________________ __ c) ¿ Porque la zorra estuvo a punto de caerse:(2 puntos ) __________________________________________________________________ __ d) -subraya de color azul los sustantivos , crea 4 oraciones con cada uno. (6 puntos) 1)_________________________________________________________________ ______ 2)________________________________________________________________ ____ 3)________________________________________________________________ ____

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PRUEBA NARRATIVA

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Page 1: Prueba Lenguaje 16 Marzo 2015

CONTROL DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Nombre Curso FechaPuntaje ideal; 38 Puntos obtenidos : Nota

Objetivo: comprensión lectora Identificar correctamente las partes de una carta.

I) LEE LA FABULA Y COMPLETA LO QUE CORRESPONDE

FÁBULA: LA ZORRA Y EL ESPINO Una zorra hermosa saltaba sobre montículos y estuvo de pronto a punto de caerse. Y para evitar la caída, se agarró de un espino enojón, pero sus espinas puntiagudas le hirieron las patas y sintiendo el dolor que ellas le producían le dijo al espino: ¡Acudí a ti por tu ayuda, y más bien me has herido! A lo que el espino responde: ¡Tú tienes la culpa, amiga, por agarrarte de mí, bien sabes lo bueno que soy para enganchar y herir a todo el mundo, y tú no eres la excepción! a).- Escribe a continuación la enseñanza que nos entregó esta fábula.(2 puntos)

____________________________________________________________________ b).- ¿Por qué la anterior lectura es una fábula?(2 puntos)

____________________________________________________________________ c) ¿ Porque la zorra estuvo a punto de caerse:(2 puntos )

____________________________________________________________________

d) -subraya de color azul los sustantivos, crea 4 oraciones con cada uno. (6 puntos)

1)_______________________________________________________________________

2)____________________________________________________________________

3)____________________________________________________________________

4)______________________________________________________________________

II) VOCABULARIO ; explica con tus propias palabras los siguientes concepto (6 puntos)

Escuela;_________________________________________________________________

Mesa___________________________________________________________________

Policía:__________________________________________________________________

III).-COMPLETAR (8 puntos )

a):_Las pates de un cuento son tres______________________,________________ y___________________.

c).-Escribe las 5 partes de la estructura de una carta _____________________,

____________________, ___________________, __________________________,

Page 2: Prueba Lenguaje 16 Marzo 2015

IV) CAMBIA LOS TIEMPOS VERBALES SEGÚN LO QUE SE TE PIDA (6 PUNTOS)

a) Yo cantaba __________________________________________(a presente)

b) El corrió ____________________________________________( a futuro )

c) Tú saltas __________________________________________ (pasado)

d) El caminaba _______________________________________( presente)

(V) Escribe una carta a un amigo o amiga, no olvides escribir con buena letra, recordar la estructura.( puntos 6 )

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