prueba figuras literarias - rimas - lenguaje figurado

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2 – 4 – 3 – 7 – 17 – 18 - PRUEBA CERTIFICATIVA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre: ____________________________________ Curso: 7° año A Fecha: ___/___/___ OBJETIVO : Identificar género narrativo, su propósito y estructura. Reconocer clases de sustantivos y su función Instrucciones 1. Sólo mantener lápiz y goma sobre la mesa. 2. Cuide ortografía acentual, puntual y literal. 3. Tiempo estimado para resolver la prueba 90 min 4. La prueba es individual, por lo tanto mantener silencio. Aquella persona que sea sorprendida copiando se quitará su prueba y obtendrá nota mínima. I. LECTURA COMPRENSIVA - Lee con atención los siguientes fragmentos de poemas, e identifica tanto el número de versos como el tipo de rima presentes. (2 pts c/u) FRAGMENTO 1 FRAGMENTO 2 FRAGMENTO 3 Cuando contemplo el cielo de innumerables luces adornado, y miro hacia el suelo, de noche rodeado, en sueño y en olvido sepultado… Fray Luis de León ¿Qué hacer, si apenas puedo verla al paso del viento, si su voz es perfume que me persigue y huye, si su cuerpo es un sueño del que despierto en lágrimas, si sus manos son pétalos que sólo rozar puedo… Nicolás Guillén “Y el mueble tuvo en su cajón, dolor, el corazón, en su cajón, dolor, la lagartija, en su cajón, dolor”. César Vallejo Preguntas Fragmento 1 Fragmento 2 Fragmento 3 ¿Cuántos versos posee? ¿Qué tipo de rima presenta? - Lee atentamente los siguientes versos e interpreta lo que quiere comunicar el hablante lírico (2 pts. c/u): 1.- Atrás quedaron los negros nubarrones: ___________________________________________________________________________ Escuela Sta. Luisa de Marillac Departamento de Lenguaje Ptje Max: 22 Ptje Obtenido: Nota

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EVALUDACION

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2 4 3 7 17 18 - PRUEBA CERTIFICATIVALENGUAJE Y COMUNICACIN

Nombre: ____________________________________ Curso: 7 ao A Fecha: ___/___/___OBJETIVO: Identificar gnero narrativo, su propsito y estructura.

Reconocer clases de sustantivos y su funcin Instrucciones

1. Slo mantener lpiz y goma sobre la mesa.

2. Cuide ortografa acentual, puntual y literal.

3. Tiempo estimado para resolver la prueba 90 min

4. La prueba es individual, por lo tanto mantener silencio. Aquella persona que sea sorprendida copiando se quitar su prueba y obtendr nota mnima.I. LECTURA COMPRENSIVA - Lee con atencin los siguientes fragmentos de poemas, e identifica tanto el nmero de versos como el tipo de rima presentes. (2 pts c/u)FRAGMENTO 1FRAGMENTO 2FRAGMENTO 3

Cuando contemplo el cielo de innumerables luces adornado, y miro hacia el suelo, de noche rodeado, en sueo y en olvido sepultado

Fray Luis de LenQu hacer, si apenas puedo verla al paso del viento, si su voz es perfume que me persigue y huye, si su cuerpo es un sueo del que despierto en lgrimas, si sus manos son ptalos que slo rozar puedo

Nicols GuillnY el mueble tuvo en su cajn, dolor, el corazn, en su cajn, dolor, la lagartija, en su cajn, dolor.

Csar Vallejo

PreguntasFragmento 1Fragmento 2Fragmento 3

Cuntos versos posee?

Qu tipo de rima presenta?

- Lee atentamente los siguientes versos e interpreta lo que quiere comunicar el hablante lrico (2 pts. c/u):1.- Atrs quedaron los negros nubarrones: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.- Traigo un amor muy parecido al universo:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.- Sienten una ternura que les ensancha el alma:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________- Identifica la figura literaria presente en los siguientes versos (1 pto c/u):

1.- el campo de olivos

se abre y se cierra

como un abanico: __________________________2.- las perlas que adornan tu boca

hoy no sonrieron para mi: __________________________3.- tus oros dorados bajo tu sombrero

me saludan al son del tiempo:__________________________4.- te llor un rio: __________________________5.- sin ti me muero: __________________________ 6.- el perro a unos pasos de hueso

conseguir se encuentra: __________________________

7.- como quieres que te quiera si el que quiero que me quiera no me quiere como yo quiero

que me quiera: __________________________

8- que el verso sea como una llave

que abre y cierra puertas: __________________________

9.- tus luceros de cristal me indican la salida: __________________________

10.- Dolor mucho senta el hombre en su corazn: __________________________

Escuela Sta. Luisa de Marillac

Departamento de Lenguaje y com.

Profesora Nicole Galarce.

Ptje Max: 22

Ptje Obtenido:

Nota