Prueba de Lenguaje y Comunicación“El Pequeño Nicolás”

Quinto Año Básico

Nombre completo: ___________________________________________________________________________ Fecha: _____________ Curso: _______ Ptje. Máx.: 56_ Ptje. obtenido:____ Ptje. ______ Pts. Nota 4,0 Nivel de Exigencia: 70%

Objetivos de la evaluación: Leer comprensivamente textos literarios y no literarios. Extraer información explícita e implícita del texto leído. Definir palabras nuevas extraídas de una oración del texto.

Contenidos: Producción te textos. Lectura comprensiva.Instrucciones: Lea atentamente cada una de las preguntas y luego responda. Conteste con lápiz mina o pasta y sin borrones. Mantenga silencio durante la evaluación.

I.-Responde con una V si la afirmación es verdadera o con una F si consideras que es falsa. Justifica las falsas. (2 pts. c/u)

1.- ______ Nicolás no compra nada para el cumpleaños de su mamá.

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2.- ______ Luisita era una niña insoportable pero que jugaba bien a la pelota.

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3.- ______ El papá de Nicolás no quiere jugar con ellos a los cowboys.

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4.- ______ Los padres de Nicolás no firman las notas y lo castigan por mal alumno.

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5.- ______ Nicolás recibe su bicicleta, pero el padre la destroza por andar en ella.

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6.- ______ Todos los compañeros juegan un fabuloso partido con la pelota nueva.

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7.- ______ La foto resulta fenómeno, el fotógrafo quedó muy contento con el curso.

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8.- ______ La madre de Nicolás llora de emoción por las flores que le regaló su hijo.

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9.- ______ Al final, el curso presenta sólo la obra de “El Gato con Botas” y no “Pulgarcito”.

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10.- _____ El doctor le dice a la mamá de Nicolás que ella goza de muy buena salud.

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II.- Lee atentamente cada pregunta, cuando estés seguro(a) de tu respuesta, ennegrece la letra de la alternativa correcta, usa lápiz pasta. (1 pts. c/u)

11.- Nicolás se caracteriza por ser un niño:a) Obediente, aunque no le gustaban las cosas que le decía mamá.

b) Desordenado y el mejor alumno de la clase.

c) Egoísta con sus cosas y muy goloso.

d) Ordenado, tranquilo y comilón.

12.- ¿Qué fue a hacer Nicolás con Alcestes al Solar?

a) Jugar a la pelota con pelotas de tenis.

b) Fumar un puro que tenía Alcestes.

c) Ir a andar en bicicleta en la pista que hicieron.

d) Esconder las malas calificaciones del mes.

13.- ¿Por qué los niños no cantaron en la visita del Ministro?:

a) Porque la profesora no vino a clases.

b) Porque el inspector los envió temprano a casa.

c) Porque el Ministro quería escuchar a niñas, no a niños.

d) Porque los dejaron encerrados en el lavadero por desordenados.

14.- La opinión final que tiene Nicolás de Luisita es:

a) Que las mujeres son bobas y lloran todo el tiempo.

b) Que cuando sean grandes se casarán porque lanza buenos chutes.

c) Que es odiosa y le encantaría seguir tirándole el pelo.

d) Que nunca más la invitará a casa por romper el vidrio.

15.- A “Chocho” lo retiraron de la escuela porque:

a) No aprendió nunca inglés ni español.

b) Todos los compañeros le pegaron en el recreo.

c) Le faltó el respecto al inspector diciéndole “Caldo”.

d) Lo único que aprendió fue a repetir las palabrotas de los demás.

16.- ¿Qué pasa cuando Nicolás decide irse de casa?

a) Se va de viaje por París junto a Agnan.

b) Va en busca de Luisita para pedirle matrimonio.

c) Se devuelve para su casa porque no tenía dinero.

d) Los papás lo felicitan y le dicen que no vuelva hasta 3 años.

17.- El inspector se mancha los dedos con tinta porque:

a) Los niños del curso le tendieron una trampa en la manilla de la puerta.

b) Ayuda a los niños a cambiar el pupitre al fondo de la sala.

c) Se afirma en el puesto de Cirilo y Joaquín que estaba manchado.

d) La profesora le pidió que ayudara a llenar los plumones de la pizarra.

III.- Responde con letra clara las siguientes preguntas, fundamentando tus respuestas: (2 pts. c/u)

18.- ¿Qué es lo que pasa al final cuando los niños juegan a los cow-boys? Fundamenta.

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19.- Resume con tus palabras el momento cuando Nicolás va a la Casa de Agnan.

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20.- ¿Qué te parece Nicolás? ¿Es un ejemplo a seguir? Fundamenta.

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21.- ¿Por qué el papá de Nicolás y su vecino, el señor Blédurt, decidieron hacer una carrera con la bicicleta de Nicolás?

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IV. Ampliación de Vocabulario. Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta. (1 pts. c/u)

22. Yo tenía ganas de “zurrarle la badana”a) Pegarle en la cabeza.b) Hacerle cariño en la cabeza.c) Comerle el postre.

23. Te echo una carrera “contrareloj”a) Correr en sentido contrario a un reloj.b) Hacer una carrera con tiempo.c) Mover la hora al otro lado.

24. “Alumno turbulento, a menudo distraído. Podría mejorar”a) Que es un niño muy tranquilo.b) Que es un niño que falta a clases.c) Que es un niño que es muy inquieto.

25. Agnan es “el ojito derecho de la profesora” a) Que mira todo por ese ojo ya que la profesora lo tiene malo.b) Que le cuenta todo lo que pasa en el curso a la profesora.c) Que tiene los ojos del mismo color que la profesora.

V. Ordena los sucesos de la historia, partiendo desde el número 1 al 5. (1 pts. c/u)

_____ El fotógrafo se aburrió y se fue.

_____ Los estudiantes fueron a buscar cajas al sótano.

_____ Los niños se ordenaron en filas, alrededor de la profesora para la foto.

_____ Los niños se ensuciaron, quedaron negros y tuvieron que lavarse.

_____ Nicolás llega a la escuela y su curso está en el patio a la espera de sacarse una foto.

VI.- Términos Pareados. Coloca el número de la columna A en la columna B: (1 pts. c/u)

COLUMNA A COLUMNA B

1. Nicolás ______ Era un niño muy fuerte.

2. Godofredo ______ Es el verdadero nombre del perro Max.

3. Agnan ______ Era un compañero de Nicolás muy gordo y come sin parar.

4. Eudes ______ Tiene un papá muy rico que le compra todo.

5. Jorge ______ Era el primer de la clase, compañero de Nicolás.

6. Alcestes ______ Es el Protagonista de la historia.

7. Kikí ______ Era el verdadero nombre de Chocho.

VII. Imagina que eres compañero de Nicolás. Así como todos sus amigos tienen una característica exclusiva, como Agnan, que es el “ojito derecho” de la profesora, ¿cuál crees que sería la característica que más resaltaría en ti? Escribe un pequeño párrafo en el que Nicolás sea el narrador y cuente una de las aventuras que pasó contigo. ( 5 pts.)

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